دانلود خلاصه درس نحو کاربردی 2-نحو کاربردی 3-زبان عربی 5 پیام نور

اختصاصی از رزفایل دانلود خلاصه درس نحو کاربردی 2-نحو کاربردی 3-زبان عربی 5 پیام نور دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود خلاصه درس نحو کاربردی 2-نحو کاربردی 3-زبان عربی 5  پیام نور

اندازه فایل : 1.64 مگابایت

بررسی سلامت روانی کارکنان دانشگاههای هنر و پیام نور

اختصاصی از رزفایل بررسی سلامت روانی کارکنان دانشگاههای هنر و پیام نور دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل: WORD قابل ویرایش

تعدادصفحات:76

فهرست مطالب

  فصل اول .............................................................................. 1

عنوان                                                             صفحه

فصل اول

مقدمه .......................................................................................................................  2

بیان مسأله................................................................................................................... 4

اهمیت و ضرورت تحقیق............................................................................................ 6

اهداف تحقیق............................................................................................................. 9

هدف کلی................................................................................................................. 9

اهداف جزئی.............................................................................................................. 9

سئوالات تحقیق........................................................................................................ 10

متغیرهای تحقیق....................................................................................................... 11

تعاریف مفهومی و عملیاتی....................................................................................... 12

مفهوم سلامت روان.................................................................................................. 14

تاریخچه سلامت و روان در جهان............................................................................. 16

تاریخچه سلامت روان در ایران................................................................................ 20

سلامت روان از دیدگاههای مختلف......................................................................... 24

سلامت روانی از نظر مکاتب مختلف........................................................................ 26

اصول سلامت روانی................................................................................................. 29

هدف ایجاد سلامت روان......................................................................................... 33

مکانیزم روانی و نقش آن در سلامت روان................................................................ 36

جمع بندی............................................................................................................... 41

همه گیر شناسی در ایران.......................................................................................... 42

بررسی همه گیر شناسی در جهان.............................................................................. 46

روش تحقیق...........................................................................................................  55

جامعه تحقیق...........................................................................................................  55

نمونه تحقیق............................................................................................................  56

ابزار تحقیق.............................................................................................................. 56

روش نمره گذاری.................................................................................................   57

مقیاس های چهارگانه آزمون GHQ......................................................................  57

موارد کاربرد و محدودیت های GHQ..................................................................   58

نمره برش آزمون.....................................................................................................  60

تجزیه و تحلیل داده ها.............................................................................................  62

ملاحظات اخلاقی...................................................................................................  62

  فصل چهارم .......................................................................... 63

مقدمه...................................................................................................................... 64

توصیف و تحلیل داده ها.........................................................................................  65

فرضیه آزمایی.........................................................................................................  71

بحث و نتیجه گیری.................................................................................................  74

محدودیتها..............................................................................................................  77

پیشنهادات...............................................................................................................  78

منابع و مآخذ............................................................................................................  79

پیوست....................................................................................................................  82

فهرست جداول

جدول (1 ـ 2 ) مقایسه بــررسی های انجام شده در مــورد شیوع بیماریهای روانـی در مناطق مختلف جهان و ایران .......................................................................................52

جدول (1 ـ 4 ) توصیف داده های بدست آمـــده از دو گـــروه کـارکنـان ودانشگــاه هنر و پیام نور.....................................................................................................................65

جدول (2 ـ 4 ) بررسی خصوصیات دموگرافیک گروههای مورد مطالعه .......................65

جدول (3 ـ 4 ) مقایسه نمرات سلامت روانی کارکنان دانشگاه های هنر و پیام نور........ 66

جدول ( 4 ـ 4 ) مقایسه نمرات سلامت روانی زنان و مردان شاغل در دو دانشگاه.......... 67

جدول ( 5 ـ 4 ) مقایسه نمرات سلامت روانی در کارکنان بر اساس نوع فعالیت............ 68

جدول ( 6 ـ 4 ) بررسی رابطه مـدت فعالیت با سلامـت روانی در بین کارکنــان دو دانشگـاه .....................................................................................................................69

جدول ( 7 ـ 4 ) بررسی رابطه سن با سلامت روانی در بین کارکنان در دانشگاه.............70

فهرست نمودارها

نمودار ( 1ـ 4 ) فراوانی و توزیع نمرات سلامت روانی در دانشگاه پیام نورو هنر.............66

نمودار ( 2 ـ 4 ) فراوانی و توزیع نمرات سلامت روانی زنان و مردان در دو دانشگاه...... 67

نمودار ( 3 ـ 4 ) فراوانی و توزیع نمرات سلامت روانی در کارکنان اداری و خدماتی.....68

تحقیق در مورد پیام قرآن

اختصاصی از رزفایل تحقیق در مورد پیام قرآن دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 

تعداد صفحه:19

       پیشگفتـار

تفسیر موضوعی چیست؟ و چه مشکلاتی را حل می کند؟   

پاسخ به این دو سؤال مهم اثر عمیقی در فهم صحیحتر و بهتر کتابهایی چون کتاب حاضر دارد و تا جواب این دو پرسش روشن نشود نمی توان به خوبی دریافت که این گونه کتابها چه هدفی را تعفیب می کند؟

در پاسخ به سؤال اول یادآورد می شویم که قرآن مجید کتابی است که در طول 23 سال با توجه به نیازها و شرایط مختلف اجتماعی و حوادث گوناگون نازل شده و همگام با پیشرفت جامعه اسلامی پیشروی کرده است.

آیات سوره هایی که در مکه نازل شده عمدتاً ناظر به تحکیم پایه های ایمان و اعتقاد نسبت به توحید و معاد و مخصوصاً مبارزه شدید و پی گیر با شرک و بت پرستی است در حالی که آیات سوره هایی که در مدینه نازل شده و طبعاً بعد از تشکیل حکومت اسلامی بوده ناظر به احکام اجتماعی و عبادی و سیاسی و تشکیل بیت المال و نظام قضایی اسلام و مسائل مربوط به جنگ و صلح و نبرد با منافقان و امثال آن می باشد که اسلام با آن درگیر بوده.

بدیهی است که هیچیک از این مسائل به صورت یک رساله عملیه یا یک کتاب درسی و کلاسیک مطرح نگشته بلکه طبق نیازها و مناسبتها و ضرورتها،آیات نازل گشته است مثلاً ملاحظه می کنیم که احکام مربوط به جهاد و دستورات جنگی و عهدنامه ها و اسیران و غرامتهای جنگی و مانند آن به طور پراکنده در هر غزوه به مناسبت آن غزوه نازل گشته درست مانند نسخه های یک طبیب ماهر که هر روز به تناسب حال بیمار می نویسد تا او را به سلامت کامل برساند.

حال اگر آیات قرآن را که در هر سوره از سوره نازل شده به ترتیب تفسیر کنیم تا آن «تفسیر ترتیبی» خواهد بود و اگر آیات مربوط به یک «موضوع» را از تمام قرآن جمع آوری نموده در کنار هم بچینیم و آن را فصل بندی نموده تفسیر کنیم نامش «تفسیر موضوعی» است.

مثلاً هرگاه تمام آیات مربوط به جهاد که در طی ده سال در سوره های مدنی نازل شده یا آیات مربوط به اسماء و صفات خداوند که در طی 23 سال در تمام قرآن نازل گردیده در کنار هم قرار گیرد، و در رابطه با یکدیگر تفسیر شود تفسیر موضوعی نام خواهد داشت در حالی که اگر هر آیه را در جای خود جداگانه مورد بحث و بررسی قرار دهیم همان تفسیر ترتیبی است.

هر یک از این دو تفسیر مزایا و آثاری دارد که ما را از یکدیگر بی نیاز نمی سازد و به مصداق «هر چیز به جای خویش نیکوست» هر دو نوع تفسیر برای پژوهندگان قرآن ضروری و لازم است ! (البته در آغاز کار تفسیر ترتیبی سپس تفسیر موضوعی).

«تفسیر ترتیبی» این مزایا را دارد:

جایگاه هر آیه را با زمان و مکان نزولش با آیات قبل و بعدش با قرائن داخلی و خارجی آن روشن می‌سازد که بدون اینها فهم دقیق معنی آیه ممکن نیست.

به تعبیر دیگر تفسیر ترتیبی،هر آیه ای را درست در جای خود می بیند، و رابطه آن را با حیات جامعه اسلامی و پیشرفت و تکامل آن در نظر می گیرد، و این رابطه مسائل زیادی را کشف می کند. در حالی ک در تفسیر موضوعی،آیات از شکل حوادث عینی و جزیی درآمده شکل کلی به خود می گیرد و از جایگاه خود تا حدی دور می شود.

ولی در عوض،تفسیر موضوعی می تواند از مسائل زیر پرده بردارد:

نمونه سوالات جدید نیمسال دوم 93- 94 پیام نور

اختصاصی از رزفایل نمونه سوالات جدید نیمسال دوم 93- 94 پیام نور دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نمونه سوالات نیمسال دوم 93-94 حقوق جزای بین الملل ایران رشته حقوق پیام نور+پاسخنامه

بررسی میزان اضطراب در بین دانشجویان دانشگاه پیام نور واحد آستارا(پایان نامه کارشناسی)

اختصاصی از رزفایل بررسی میزان اضطراب در بین دانشجویان دانشگاه پیام نور واحد آستارا(پایان نامه کارشناسی) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه کارشناسی روانشناسی

منابع دارد

فصل اول دوم سوم چهارم پنجم