پاورپوینت پایایی و روایی در یک پژوهش علمی

اختصاصی از رزفایل پاورپوینت پایایی و روایی در یک پژوهش علمی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این فایل به صورت مختصر و مفید موضوع پایایی و روایی را در پژوهش های علمی را تشریح کرده است.

193 - اقدام پژوهی پژوهش محور

اختصاصی از رزفایل 193 - اقدام پژوهی پژوهش محور دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مبانی نظری،پیشینه پژوهش ،تعریف، انواع و نظریه های مهارت های مدیریت زمان(فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد)

اختصاصی از رزفایل مبانی نظری،پیشینه پژوهش ،تعریف، انواع و نظریه های مهارت های مدیریت زمان(فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

*تحقیقات داخلی و خارجی دارد

*منابع دارد

*به صورت ورد

*32 صفحه

*مدیریت زمان و تعریف آن

*چرخه مدیریت زمان

*نظریه مدیریت زمان:

*رویکردهای مدیریت زمان در خصوص مدیریت زمان

*مهارت های مدیریت زمان

*راهکارهای اصلی مدیریت زمان

*الگو برداری از طرح مدیریت زمان

*فرایند مدیریت زمان

مدیریت زمان و تعریف آن

مدیریت زمان در اواخر دهه 1950 توسط ماکان مطرح گردید. این روش  شامل فنونی برای تعیین اهداف کوتاه مدت، چگونگی تبدیل ابن اهداف به وظایف و فعالیت ها برای اجرای سریع تر آن ها، چگونگی برنامه ریزی و اولویت بندی کردن کارهای روزانه و چگونگی جلوگیری از وقفه کاری که محدودیت در انجام وظایف ایجاد می کند، می باشد.

چرخه مدیریت زمان

برای اینکه نظام مدیریت زمان تحقق پیدا کند یکی از بهترین انتخاب ها استفاده از نظام چرخه ای مدیریت زمان بویژه در ابتدای شروع سال تحصیلی پوسه[1] (2003)است.وی در خصوص اهمیت چرخه مدیریت زمان معتقد است که نظام های مدیریت زمان به علت اینکه زائیده کمال گرایی و انتظارات غیر واقعی است شکست می خورند.

مراحل مدیریت زمان: 1- تنظیم اهداف شغلی- شخصی و اهداف رشد خود (لگورت[2] و کاکس[3] ، 2002 نقل از حاتمی 1391) در اهمیت گزینش هدف استریکتز[4] و گالیجی[5] به این نتیجه رسیدند طی مطالعه ای (2001) که هدف گزینی الگوی کاری را سازمان می دهد و آنهایی که هدف گزینی دارند مداخلات شناختی کمتری را گزارش می دهند. ترسیم جهت یابی زمان و رشد اگاهی افراد به منظور صرف زمان دومین مرحله این نظام است طرح و برنامه سومین مرحله که شامل لیست برنامه های هفتگی ، ماهانه و برنامه های طولانی مدت است. لیست کردن کارها می توانند مهم باشد زیرا نیازی به یادآوری ندارد اولویت بندی تکالیف نیز کمک می کند کارهای مهم را به انجام برسانیم و از انجام آنها احساس رضایت دهیم (رابینسونز[6]، 2003 نقل از حاتمی 1391)

نظارت بر اعمال خود 4 مرحله دارد: الف- خود نظارتی شامل توجه به اینکه چگونه بخوبی برنامه را اجرا کنیم، چگونه برنامه ریزی کرده ایم، چگونه حوادث را پیش بینی کنیم، تعبیر در زمان و تنظیم آن 5 مرحله است در این مرحله قبل از اینکه چرخه جدیدی را برای هدف گزینی شروع کنید به تعمیم و تعبیر زمان بپردازید.

[1]-Pouse

[2]-Legourt

[3]-Kakse

[4]-Stricints

[5]-Galigy

[6]-Rabinsonse

پاورپوینت تمرین پژوهش موضوع نرم‌افزار گوسین

اختصاصی از رزفایل پاورپوینت تمرین پژوهش موضوع نرم‌افزار گوسین دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نرم‌افزار گوسین

نرم‌افزار گوسین یک برنامه کامپیتری است که اولین نسخهٔ آن در سال ۱۹۷۰ توسط و گروه تحقیقاتی وی در دانشگاه کارنگی ملون با عنوان گوسی ۷۰ منتشر شد. این برنامه که از جمله نرم‌افزارهای شیمی محاسباتی است قادر به پیشگویی انواع خواص مولکول‌ها و واکنش‌ها مانند رسم ساختار بهینه مولکول‌ها، انرژی‌های پیوندی و واکنش، مکانیسم واکنش، انرژی ساختارهای حالت‌های گذار، طیف IR و NMR، اوربیتالهای مولکولی، بارهای اتمی و مومنتوم چند قطبی، الکترون خواهی و پتانسیل یونزاسیون، قابلیت پلاریزاسیون، پتانسیل‌های الکتروستاتیک و دانسیته الکترون، فرکانس‌های ارتعاشی و خواص ترموشیمیایی می‌باشد. با استفاده از نرم‌افزار گوسین در کنار نتایج تجربی و یا به تنهایی، می‌توان وضعیت مولکول و واکنش‌ها و مکانیسم آن را شبیه‌سازی کرد.

این نرم افزار شیمی محاسباتی میباشد و شیمیست ها برای محاسبات مولکولی و سنتز مواد آلی و معدنی و همچنین سینتیک از آن استفاده می کنند. فلسفه تئوری Gaussian بر این پایه استوار است که مدل های تئوری باید برای همه سیستم های مولکولی با هر اندازه و نوعی بطور یکسان قابل اجرا باشند. مدل های شیمیایی در Gaussian از ترکیب روش های تئوری با مجموعه های پایه حاصل شده اند. نرم افزار Gaussian قادر به پیش بینی خواص بسیاری از مولکول ها و واکنش ها می باشد.تئوری با مجموعه های پایه حاصل شده اند. نرم افزارGaussian قادر به پیش بینی خواص بسیاری از مولکول ها و واکنش ها می باشد

قابلیت های نرم افزار
  محاسبه انرژی های مولکولی و ساختمان
  انرژی و ساختمان حالت های گذار فرکانس های ارتعاشی
  خواص ترمو شیمیایی ، انرژی واکنش
  مسیر واکنش ها
  اوربیتال های مولکولی
  بارهای اتمی
  پتانسیل الکترو استاتیک و دانسیته های الکترونی
  الکترون خواهی و پتانسیل یونیزاسیون

و ......

پایان نامه راهکارهای ارتقای یادگیری در شرکت پژوهش و فن‌آوری پتروشیمی

اختصاصی از رزفایل پایان نامه راهکارهای ارتقای یادگیری در شرکت پژوهش و فن‌آوری پتروشیمی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فایل word

185صفحه - همراه با فهرست منابع- پایان نامه کارشناسی ارشد دانشگاه علامه طباطبایی

مقدمه:

در دنیای در حال تغییر ، فرآیند یادگیری نیز متحول شده است. دنیای کسب و کار حالت ثبات ندارد و آنچه درگذشته به خوبی کار می‌کرد در آینده ممکن است مؤثرنباشد . لذا باید از طریق یادگیری عادات جدیدی کسب کنیم و سازمان ما به یک سازمان یادگیرنده تبدیل شود. (هندی، 1378، ص 1)

امروز دیگر سازمانهای بزرگ و پیچیده‌ای که دهه‌های قبل بوجود آمده بودند کار ساز نیستند و حکم دایناسورهایی را دارند که توان تطبیق خود با محیط را نداشتند و محکوم به فنا شدند. سازمانهای بزرگ با ساختارهای سنتی توان و انعطاف لازم جهت همسویی با تغییرات محیط پیرامون بویژه باتوجه به مسایل جهانی شدن را ندارند و برای بقای خود ناچارند یا تغییر ساختار دهند یا خود را به ابزارهایی مجهز کنند تا توان مقابله با تغییرات جهانی را به دست آورند. یکی از مهمترین این ابزارها، ایجاد سازمان یادگیرنده و نهادینه کردن یادگیری سازمان است.(خلیلی عراقی، 1382 ، ص 1)

موفق‌ترین سازمانها، چنانچه دچار فقر یادگیری شوند، اگرچه به حیات خود ادامه می دهند، اما هرگز تمامی قابلیت‌های خود را به فعلیت در نمی‌آورند. یعنی یادگیری سازمانی برای سازمانها کلید اصلی دستیابی به پایداری محسوب شده و تنها مزیت پایدار آنها به حساب می‌آید.(لشکر بلوکی، 1382 ، ص 1).

یادگیری سازمانی ، شامل یادگیری فردی و گروهی است که تغییری در تفکر سازمان برای یادگیری ایجاد می‌کنند. و در این جهت سازمانها قابلیت تفکر منتقدانه و خلاق را توسعه می‌دهند و خود را با تغییرات محیطی همسو، و نسبت به تغییرات محیطی در سریعترین زمان ممکن پاسخ مناسب می‌دهند، در این زمینه همیشه از رقبا یک گام جلوتر هستند. و در نهایت  سازمانی به عنوان سازمان یادگیرنده بوجود می‌آورند.

این پژوهش شامل پنج فصل به شرح زیر می‌باشد.

فصل اول- کلیات پژوهش: مقدمه و سازماندهی، بیان مسأله ،هدف پژوهش، ضرورت و اهمیت پژوهش ، سؤالهای پژوهش، متغیرهای پژوهش ، واژگان تخصصی ، قلمرو پژوهش،

فصل دوم- شامل پیشینه پژوهش، نظریات مختلف درباره  یاد گیری سازمانی ، راهکارهای ارتقاء آن و سازمانهای یادگیرنده و چارچوب مفهومی پژوهش

 فصل سوم- شامل روش پژوهش ، روشهای آماری و نحوه جمع آوری اطلاعات است

فصل چهارم- شامل یافته‌ها و تجزیه و تحلیل آنهاست.

فصل پنجم- شامل نتیجه‌گیری و پیشنهادات است.