تحقیق و بررسی در مورد همزیستى فقهى مذاهب و ادیان قاعده الزام و قاعده التزام

اختصاصی از رزفایل تحقیق و بررسی در مورد همزیستى فقهى مذاهب و ادیان قاعده الزام و قاعده التزام دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه

 45

برخی از فهرست مطالب

 تفکیک قاعده الزام از قاعده التزام

موضوع قاعده الزام

حکم قاعده الزام

قاعده التزام

قاعده التزام در ادیان دیگر

نتایج قاعده التزام

دلیلهاى قاعده الزام

فقه الحدیث:

فقه الحدیث:

فقه الحدیث:

حکم شرعى در مورد الزام

مناقشه در کلام سیّد حکیم

راى محقق بجنوردى

معاملات، به معناى اعم، بسیار اتفاق مى افتد که مکلّف، با ضرورت همزیستى فقهى رو به رو مى شود. این حالت، ناشى از حضوربیش از یک مذهب فقهى در زندگى اجتماعى است.زیرا درچنین جامعه هایى بسیار پیش مى آید که دو طرف رابطه، پیرو دو مذهب فقهى اند و در معامله اى واحد، مثل: عقد ازدواج، یا خرید و فروش و اجاره، شرکت مى جویند. یعنى زوج، پیرو یک مذهب فقهى و زوجه پیرو مذهب فقهى دیگر، یا فروشنده پیرو یک مذهب فقهى و خریدار پیرو مذهب فقهى دیگر، یا موجر پیرو یک مذهب فقهى و مستاجر پیرو مذهب فقهى دیگر. این، در حالى است که آن دو مذهب، در حکم شرعى این مسایل اختلاف دارند.

این همزیستى فقهى در جامعه واحد و درهم تنیده، نیازمند حکم فقهى روشنى است. در فقه امامیّه، این بحث، در باب «قاعده الزام» مطرح شده و بسیارى از فروع همزیستى فقهى در معاملات و عقود و ایقاعات، توسط فقه، در این باب، مورد بحث و بررسى قرار گرفته

با مراجعه به دلایل قاعده الزام در کتابهاى فقهى و حدیثى، نظرم به این نکته جلب شد که این ادلّه بیانگر تشریع دو قاعده اند، نه یک قاعده. اگر چه فقه، رحمهم اللّه، تنها براى اثبات یک قاعده به این نصوص استدلال مى کنند. از این روى، به تتبع بیشتر در نصوص قاعده پرداختم و این تتبع، درستى استنتاج اولیّه مرا تایید کرد. دو قاعده مورد بحث، عبارتند از:

1. قاعده الزام.
2. قاعده التزام.

عنوان قاعده اول، نزد فقها معروف است، امّ، همان گونه که به زودى خواهیم دید، قاعده دوم، عنوانى جدید براى قاعده اى جدید است. و این دو قاعده از حیث «موضوع» و «حکم» متفاوتند

تحقیق در مورد وجه التزام در قراردادها

اختصاصی از رزفایل تحقیق در مورد وجه التزام در قراردادها دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین صفحه*

فرمت فایل : Word(قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه :35

فهرست مطالب:

مقدمه

چکیده

1. تعریف و ماهیت وجه التزام

ماهیت وجه التزام

خسارات حاصله از عدم اجرای تعهدات

تعیین خسارت به وسیله قانون

تعیین خسارت توسط دادگاه

نظرات مربوط به وجه التزام :

وجه التزام در رویه قضایی :

آراء صادره از شعب دیوان عالی کشور در خصوص موضوع :

قانون آئین دادرسی مدنی مصوب 1379

قانون تشکیل دادگاه های عمومی و انقلاب مصوب

منابع:

مقدمه

آنچه که در این مقاله مورد بحث و بررسی قرار گرفته مربوط به وجه التزام در قراردادهاست . اگر در قراردادی اعم از اینکه قرارداد های موضوع ماده 100 قانون مدنی یا عقود معینی همچون عقد بیع باشد در خصوص تضمین اجرای آن وجه التزامی قرار دهند اولا ماهیت این وجه التزام چیست؟ ثانیا ایا این وجه التزام در صورت تخلف قراردادی از ناحیه متعهد به طور مطلق قابل مطالبه است یا خیر  ؟ و آیا تفاوتی بین اینکه  وجه التزام مربوط به تخلف از انجام تعهد باشد یا مربوط به خسا رات تاخیر در انجام تعهد باشد از حهت قابل مطالبه بودن وجود دارد یا خیر ؟ در این زمینه هم از نظر فقهی و هم از نظر حقوقی و بالاخره از دیدگاه رویه قضایی بحث شده و نهایتاً نتیجه گیری شده و آنچه به نظر صحیح رسیده به عنوان نتیجه بحث بیان شده است .

چکیده

از سوی حقوقدانان دو نظر عمده در خصوص قابل مطالبه بودن وجه التزام بیان شده . بعضی معتقدند چنانچه وجه التزام مربوط به انجام تعهد باشد( در اینجا وجه التزام به عنوان بدل از تعهد اصلی است ) با منتفی شدن امکان مطالبه اصل تعهد فقط وجه التزام قابل مطالبه است و اینها با هم قابل جمع نیستند .

چنانچه وجه التزام مربوط به خسارت تاخیر در انجام تعهد باشد هم اصل تعهد وهم وجه التزام در صورت تختلف متعهد قابل مطالبه است . عده ای دیگر از حقوقدانان وجه التزام رادر هر دو صورت فوق قابل مطالبه دانسته اند و از نظر رویه قضایی نیز نظر واحدی ارایه نشده است و نظریه فوق در رویه قضایی وجود دارد. اما به نظر نویسنده در حال حاضر با توجه به ماده 230 قانون مدنی و ماده  515 قانون آیین دادرسی دادگاه های عمومی و انقلاب در امور مدنی مصوب 1379 و تبصره یک آن که قراردادهای فی مابین طرفین راز نظر خسارت مورد پذیرش قرارداده است و اینکه ماهیت وجه التزام به اعتقاد حقوقدانان چیزی جز خسارت نیست ، لذا چنانچه طرفین در قرارداد وجه التزام را چه در صورتی که برای انجام تعهد چه در صورتی که برای تاخیر در انجام تعهد باشد قید کنند ، با  توجه به مواد مذکور و حاکمیت اراده طرفین در قراردادها در هر دو مورد در صورت  تخلف متعهد وجه التزام قابل مطالبه است . تفکیک بین دو صورت مذکور ترجیح بلامرجح خواهد بود که هیچ ادله اثباتی در این زمینه وجود ندارد .

نقش دینداری و التزام عملی به دین در خودکارآمدی تحصیلی مقبولیت اجتماعی و استرس تحصیلی دانش آموزان دبیرستانی ارومیه

اختصاصی از رزفایل نقش دینداری و التزام عملی به دین در خودکارآمدی تحصیلی مقبولیت اجتماعی و استرس تحصیلی دانش آموزان دبیرستانی ارومیه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فهرست مطالب

فصل اول : کلیات پژوهش

1-1-مقدمه. 2

1-2-بیان مساله. 2

1-3-اهمیت و ضرورت انجام تحقیق. 2

1-4-اهداف تحقیق. 2

1-5-سؤالات تحقیق. 2

1-6-فرضیه ها 2

1-7-تعریف مفهومی.. 2

1-8-تعریف عملیاتی.. 2

فصل دوم : پیشینه و ادبیات تحقیق

2-1-مقدمه. 2

2-2دینداری.. 2

2-3-دین ازدیدگاه ویلیام جیمز. 2

2-4-دین از دیدگاه زیگموند فروید. 2

2-5-دیدازدیدگاه یونگ... 2

2-6-دین از دیدگاه اریکسون. 2

2-7-ساختار دین ازنظر گلاک واستارک.. 2

2-8-فواید دینداری.. 2

2-9- تحقیقات انجام یافته داخلی  و خارجی.. 2

2-10-تعریف التزام عملی به دین.. 2

2-11-اهمیت التزام عملی به دین.. 2

2-12- التزام عملی به دین، معیار شناخت مردم. 2

2-13-التزام عملی به دین، معیار سنجش و داوری.. 2

2-14-ایمان و باور در التزام عملی به دین.. 2

2-15-پیشنه داخلی پژوهش در ایران. 2

2-16-پیشینه پژوهش خارجی.. 2

2-17-خودکارآمدی.. 2

2-18-خودکار آمدی تحصیلی.. 2

2-19-ابعاد خود کار آمدی.. 2

2-20-منابع خود کار آمدی تحصیلی.. 2

2-21-راههای افزایش خود کار آمدی.. 2

2-22-خرده مقیاس های خود کار آمدی.. 2

2-23-تحقیقات انجام یافته داخلی.. 2

2-24-تحقیقات انجام یافته خارجی.. 2

2-25-مقبولیت اجتماعی.. 2

2-26-اروینگ گافمن.. 2

2-27-نظریه مبادله. 2

2-28-تحقیقات انجام یافته در داخل  وخارج از کشور. 2

2-29-استرس... 2

2-30-تعریف استرس تحصیلی.. 2

2-31-منابع استرس تحصیلی.. 2

2-32-پژوهش های انجام شده در داخل کشور. 2

فصل سوم :روش تحقیق

3-1-مقدمه. 2

3-2-روش تحقیق. 2

3-3-جامعه آماری.. 2

3-4-نمونه آماری وتعیین حجم نمونه. 2

3-5-ابزار تحقیق. 2

3-6-پرسش نامه دینداری.. 2

3-7-پرسشنامه التزامات عملی به دین.. 2

3-8-پرسش نامه خود کار آمدی تحصیلی.. 2

3-9-پرسشنامه مقبولیت اجتماعی.. 2

3-10-پرسش نامه استرس تحصیلی.. 2

3-11-روشهای تجزیه و تحلیل دادهها 2

فصل چهارم: یافته های پژوهش

4-1-توصیف ویژگی های جمعیت شناختی.. 2

4-2-توصیف متغیرهای پژوهش... 2

4-3-تحلیل نتایج( آزمون فرضیه ها و سئوال های پژوهش) 2

آزمون فرضیه اول. 2

آزمون فرضیه دوم. 2

آزمون فرضیه سوم. 2

آزمون فرضیه چهارم. 2

آزمون فرضیه پنجم. 2

آزمون فرضیه ششم. 2

آزمون سئوال پژوهشی اول. 2

آزمون سئوال پژوهشی دوم. 2

فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادات

5-1- مقدمه. 2

5-2- خلاصه یافته‌ها 2

5-3-در پژوهش حاضر یافته شد. 2

5-6- بحث و نتیجه گیری.. 2

5-7-نتیجه گیری.. 2

5-8-محدودیت تحقیق. 2

5-9- پیشنهادات کاربردی.. 2

5-10-  پیشنهادات پژوهشی.. 2

منابع. 2

پیوست ها ضمائم. 2

پایان نامه مذکور مقطع ارشد میباشد .. دفاع شده و در سامانه ایران داک ثبت شده است ... دقت داشته باشید که از مطالب درصورتی استفاده فرمائید که تغییری در فعلها بدهید.