پایان نامه تعیین رابطه ی توانمندسازی روانشناختی با تعهد سازمانی کارکنان

اختصاصی از رزفایل پایان نامه تعیین رابطه ی توانمندسازی روانشناختی با تعهد سازمانی کارکنان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه تعیین رابطه ی توانمندسازی روانشناختی با تعهد سازمانی کارکنان/

در زیر به مختصری چکیده، تعداد صفحات، فرمت فایل و فهرست مطالب آنچه شما در این فایل دریافت می کنید اشاره شده است:

خلاصه و چکیده تحقیق:
دنیای امروز دنیای سازمانهاست و نیروی انسانی به عنوان با ارزش ترین منابع سازمانی محور رویکردها و فعالیتهای سازمانی بوده و در اعتلای اهداف و آرمان سازمان نقش اساسی ایفا می کنند. منابع انسانی به سازمان معنا و مفهوم بخشیده و زمینه های تحقق اهداف سازمانی را فراهم می کنند.
لستر تارو اقتصاد دان معروف در کتاب " ثروت آفرینان" مهمترین مزیت رقابتی را برای سازمانها در هزاره سوم میزان هوش ودانایی ودانش خردمندانه انسانی میداند. اومعتقداست که دیگرنفت و منابع طبیعی نمی توانند منابع ثروت آفرینی باشند. بلکه هوش و خرد انسانهاست که می تواند جامعه را به سمت رشد و تعالی حرکت دهد. اگر انسانها می خواهند در این چالش جدید یعنی فرایند جهنی نقش داشته باشند هیچ راهی ندارند مگر اینکه به نقش دانایی و هوشمندی در توسعه جامعه خود تمام عیار اندیشه کنند. گری بکر برنده جایزه نوبل در اقتصاد نیز می گوید همانطور که کارخانه ها، ماشین آلات و دیگر سرمایه های مادی بخشی از ثروت ملل شمرده می شوند، سرمایه های انسانی نیز مهمترین بخش از این ثروت هستند.

تعداد صفحات: 195

فرمت فایل: word

فهرست مطالب:
فصل اول : کلیات پژوهش
مقدمه: 2
بیان مسئله 3
اهمیت و ضرورت تحقیق 7
سابقه تحقیقات و مطالعات انجام گرفته 11
اهداف تحقیق 12
سوال اصلی تحقیق 12
فرضیه های تحقیق 12
روش شناسی تحقیق 13
• جامعه آماری و روش نمونه گیری14
قلمرو تحقیق 14
تعریف واژه ها و اصطلاحات تخصصی تحقیق 14

فصل دوم : ادبیات و پیشینه ی پژوهش
توانمندسازی18
مقدمه 18
مفاهیم و ابعاد نظری راجع به توانمندسازی کارکنان 19
رویکرد های توانمندسازی 21
رویکرد ارتباطی 21
رویکرد روانشناختی 24
ابعاد توانمندسازی 37
شایستگی 37
احساس خود مختاری 39
احساس معنی دار بودن 42
عوامل موثر برتوانمندسازی کارکنان 44
مزایای توانمندسازی کارکنان 49
موانع توانمند سازی 51
انتقادات نسبت به ادبیات توانمند سازی 54
تعهد سازمانی 55
مقدمه 55
انواع تعهد 56
تعاریف تعهد سازمانی 57
نظریه های مربوط به تعهد سازمانی 60
تعهد سازمانی مفهوم یک بعدی یا چندبعدی؟ 61
الگوهای چندبعدی 62
الزامات و پیامدهای تعهد سازمانی 71
ویژگهای شغلی 74
پیامدهای تعهد سازمانی 77
شرایط ایجاد تعهد سازمانی 79
یادگیری سازمانی 18
معنی و مفهوم یادگیری سازمانی 18
فرایندهای یادگیری سازمانی 28
مدل سیستمهای یادگیری سازمانی 85
اعتماد سازمانی 91
مقدمه 91
اعتماد چیست ؟ 94
اعتماد و نظریه پردازان سازمانی 98
رابطه اعتماد وکنترل 101
پیامدهای کمبود اعتماد 102
اعتماد سازمانی 107
پیامدهای اعتماد با سطوح بالا 109
توانمند سازی و تعهد سازمانی 110
توانمند سازی و اعتماد 111
اعتماد و تعهد سازمانی 113
توانمند سازی روانشناختی و یادگیری سازمانی 115
یادگیری سازمانی و تعهد سازمانی 118
مدل مفهومی تحقیق 122

فصل سوم : روش شناسی پژوهش
مقدمه 124
نوع تحقیق : 124
روش تحقیق 125
متغیرهای تحقیق 126
روشهای جمع‌آوری اطلاعات 126
روایی و پایایی پرسشنامه 130
جامعه و نمونه آماری 133
• جامعه آماری 133
• نمونه آماری و روش محاسبه حجم نمونه 133
روش نمونه گیری 133
تعیین حجم نمونه 134
• جامعه نمونه 135
روشهای تجزیه و تحلیل اطلاعات 135

فصل چهارم : تجزیه و تحلیل داده ها
مقدمه 138
آمار توصیفی 138
جنسیت 139
سطح تحصیلات 139
میزان سابقه کار کارکنان پاسخ دهنده 140
وضعیت تأهل 140
آزمون نرمال بودن (کولموگروف اسمیرنوف) برای شاخص ها 141
آزمون فرضیه های پژوهش 145
آزمون فریدمن برای مقایسه 4 شاخص (رتبه بندی) 149
آزمون فریدمن برای مقایسه 4 شاخص (رتبه بندی) 151
آزمون فرضیات تحقیق با استفاده از تحلیل رگرسیون و مدل معادلات ساختاری 153
آزمون فرضیه ها با استفاده از آزمون رگرسیون 153
تحلیل مسیر 157
مدل اندازه گیری توانمند سازی روانشناختی با استفاده تحلیل عاملی تاییدی 158
مدل اندازه گیری یادگیری سازمانی با استفاده تحلیل عاملی تاییدی 160
مدل اندازه گیری تعهد سازمانی با استفاده تحلیل عاملی تاییدی 161
مدل اندازه گیری اعتماد سازمانی با استفاده تحلیل عاملی تاییدی 163
مدل تحقیق: بر اساس مدل تحلیل مسیر 164

فصل پنجم : نتیجه گیری و پیشنهادات
مقدمه 167
بررسی نتایج فرضیات و بحث درباره آنها 168
نتیجه گیری از فرضیه اصلی 168
نتیجه گیری از فرضیات فرعی 169
توانمندسازی روا نشناختی کارکنان و تعهد سازمانی 170
ارتباط توانمندسازی روانشناختی و یادگیری سازمانی 171
ارتباط یادگیری سازمانی و تعهد سازمانی 171
ارتباط توانمندسازی روانشناختی و اعتماد سازمانی 172
ارتباط اعتماد سازمانی و تعهد سازمانی 172
تحلیل نتایج حاصل از تحلیل عاملی تأییدی 173
بررسی یافته‌های پژوهش با توجه به آزمون تحلیل واریانس فریدمن 174
ارائه پیشنهادات 175
پیشنهادات برای توانمندسازی روانشناختی 175
پیشنهادات برای اعتماد سازمانی 177
پیشنهادات برای تعهد سازمانی 179
پیشنهادات برای یادگیری سازمانی 181
پیشنهاداتی برای پژوهشهای آینده 184
مشکلات و تنگناهای تحقیق 185

 فهرست شکل ها و نمودار ها
شکل شماره1-2) الگوی توانمندسازی کانگر و کاننگو 30
شکل شماره 2-2) الگوی توانمندسازی روانشناختی 34
شکل شماره3-2) الگوی توانمندسازی اسپریتزر 36
شکل شماره4-2) عوامل موثر برتوانمندسازی روانشناختی 47
شکل شماره5-2) موانع توانمندسازی روان شناختی 53
شکل شماره 6-2) طبقه بندی کانونهای تعهد 61
شکل شماره 7-2) مدل سه بخشی تعهد سازمانی 70
شکل شماره 8-2) الزامات و پیامدهای تعهد سازمانی 71
شکل شماره 9-2) نمودار هرم سطوح تعهد 80
شکل شماره10-2) مدل خرده سیستمهای یادگیری اشوانت و مارکورات 90
شکل شماره 11-2)ارزیابی دو طرفه از قابلیت اعتماد 103
شکل شماره 12-2) اعتماد(مطابق با متن جورج و جونز) 104
شکل شماره 13-2) مدل راهنمای تعیین سطح اعتماد 106
شکل شماره4 1-2) مدل مفهومی تحقیق 122
شکل شماره 1-4) تأثیر توانمندسازی روانشناختی بر تعهد سازمانی 157
شکل شماره 2-4) خروجی لیزرل درباره ضرایب تخمینی غیراستاندارد مدل اندازه گیری توانمند سازی روانشناختی 159
شکل شماره 3-4) خروجی لیزرل درباره ضرایب تخمینی غیراستاندارد مدل اندازه گیری یادگیری سازمانی 160
شکل شماره 4-4) خروجی لیزرل درباره ضرایب تخمینی غیراستاندارد مدل اندازه گیری تعهد سازمانی 161
شکل شماره 5-4) خروجی لیزرل درباره ضرایب تخمینی غیراستاندارد مدل اندازه گیری اعتماد سازمانی 163
شکل شماره 6-4) مدل تحقیق: بر اساس مدل تحلیل مسیر 164

فهرست جدول ها
جدول شماره 1-2 : موانع توانمندسازی روانشناختی 53
جدول شماره 2-2 : جدول مشخصات آماری متغیرها 116
جدول شماره 3-2 : جدول آزمون همبستگی پیرسون میان توانمند سازی و یادگیری سازمانی 116
جدول شماره 4-2 : نتایج حاصل از آزمون همبستگی پیرسون میان یادگیری سازمانی و عوامل مرتبط با توانمند سازی کارکنان 117
جدول شماره 1-3 : ابعاد متغیرها و تعداد کلی سؤالات هر کدام 129
جدول شماره 1-4 : توزیع فراوانی آزمودنیها بر حسب جنسیت 139
جدول شماره 2-4 : توزیع فراوانی آزمودنیها برحسب سطوح تحصیلات 139
جدول شماره 3-4 : توزیع فراوانی مربوط به سابقه کار کارکنان 140
جدول شماره 4-4 : توزیع فراوانی آزمودنیها بر حسب وضعیت تأهل 140
جدول شماره 5-4 : آزمون فریدمن برای مقایسه 4 شاخص (رتبه بندی) 149
جدول شماره 6-4 : آزمونهای ویلکاکسن (دو نمونه ای) برای بررسی تساوی دوبدوی شاخصها 150
جدول شماره 7-4 : رتبه بندی 4 شاخص 150
جدول شماره 8-4 : آزمون فریدمن برای مقایسه 4 شاخص (رتبه بندی) 151
جدول شماره 9-4 : آزمونهای ویلکاکسن (دو نمونه ای) برای بررسی تساوی دوبدوی شاخصها 152
جدول شماره 10-4 : رتبه بندی 4 شاخص 152
جدول شماره 11-4 : 156

پایان نامه نقش آموزش بر افزایش انگیزه و دانش بانکی کارکنان

اختصاصی از رزفایل پایان نامه نقش آموزش بر افزایش انگیزه و دانش بانکی کارکنان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه نقش آموزش بر افزایش انگیزه و دانش بانکی کارکنان/

در زیر به مختصری چکیده، تعداد صفحات، فرمت فایل و فهرست مطالب آنچه شما در این فایل دریافت می کنید اشاره شده است:

خلاصه و چکیده تحقیق:
هدف از این تحقیق بررسی نقش آموزش در افزایش انگیزه و مهارت حرفه ای کارکنان بانک تجارت استان گلستان می باشد.
جامعه آماری تعداد391 نفر از کارکنان بانک تجارت استان گلستان که در سالهای قبل و حال آموزشهای لازم را دیده اند می باشد که در مجموع 40کارمند به صورت تصادفی ساده و با استفاده از کد گذاری بر اساس نام کارکنان از بین آنها انتخاب شدند. به منظور دستیابی به اهداف پژوهش از یک پرسشنامه محقق ساخته جهت جمع¬ آوری اطلاعات استفاده گردید. بررسی روایی و اعتبار پرسشنامه در مطالعه ای مقدماتی موردارزیابی قرار گرفته شده ومیزان آلفا کرونباخ 6451 /.=@ بدست آمد.
نتایج به دست آمده نشان دهنده آن است آموزش نقش عمده ای در انگیزش وافزایش مهارتهای حرفه ای کارکنان دارد . همچنین سطح آموزش کارمندان در بعضی از مواقع اساس ترقی و یا تنزل بانک را پی ریزی می کند واینکه کلاسهای ضمن خدمت در انجام هر چه بهتر کار تاثیر دارد.
روشهای آماری بررسی شده در این آزمون عبارتند از آمار توصیفی واستنباطی که به ترتیب با هدف محاسبه میانگین و رسم نمودارها است.

تعداد صفحات: 80

فرمت فایل: word

فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول:کلیات تحقیق
1-1مقدمه
2-1تاریخچه بانک
3-1بیان مسئله
4-1اهمیت وضرورت تحقیق
5-1اهداف تحقیق
6-1فرضیه های تحقیق
7-1تعریف وا‍‍ژه ها و اصطلاحات
1-7-1تعریف نظری
2-7-1تعریف عملیاتی
فصل دوم:مبانی نظری و پیشینه تحقیق
1-2مقدمه
2-2مبانی نظری
3-2تحقیقات مرتبط داخلی-تحقیقات مرتبط خارجی
4-2مدلهای گوناگون از مراحل و فرایندهای آموزشی
1-4-2مدلهای ساده و خطی
2-4-2مدل T.D.L.B
3-4-2مراحل برنامه ریزی برای آموزش در مدل پارکر
4-4-2 مدل مبتنی بر تحول پذیر بودن سازمان
5-4-2 مدل رویکرد سیستمی به آموزشی
5-2 نیاز سنجی آموزش
6-2 اصول سازماندهی محتوای آموزش
7-2 روشهای آموزش کارکنان
8-2 اجرای برنامه های آموزش کارکنان
9-2تعیین اهداف
10-2 محتوای برنامه درسی آموزش کارکنان
11-2 شرایط امکانات اجرایی دوره ها
12-2 ارزشیابی آموزش
13-2 نتیجه گیری
فصل 3: روشهای تحقیق
1 - 3 مقدمه
2 - 3 روش تحقیق
3 ـ 3 جامعه آماری و روش انتخاب نمونه
4 ـ 3 روش نمونه گیری
5 ـ 3 روش جمع آوری اطلاعات
6 ـ 3 روش های آماری
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها
1-4 مقدمه
2-4 نتایج آمار توصیفی
3-4 نتایج آمار استنباطی
فصل پنجم: خلاصه، نتیجه گیری و بحث، محدودیتها و پیشنهادها
1-5 نتیجه گیری
2-5 محدودیتهای تحقیق
3-5 پیشنهادها
فهرست منابع
ضمائم
جدول 4-1
جدول 4-2
جدول 4-3
جدول 4-4
جدول 4-5
جدول 4-6
جدول 4-7
جدول 4-8
جدول 4-9
جدول 4-10
جدول 4-11
جدول 4-12
جدول 4-13
جدول 4-14
جدول 4-15
جدول 4-16
جدول 4-17
جدول 4-18
جدول 4-19
جدول 4-20
جدول 4-21
جدول 4-22
جدول 4-23
جدول 4-24
جدول 4-25
جدول 4-26
جدول 4-27
جدول 4-28
جدول 4-29
جدول 4-30
جدول 4-31
جدول 4-32
جدول 4-33
جدول 4-34
جدول 4-35
جدول 4-36
جدول 4-37

پایان نامه بررسی رابطه مدیریت مشارکتی با بهره‌وری کارکنان سازمان جهاد و کشاورزی استان گلستان

اختصاصی از رزفایل پایان نامه بررسی رابطه مدیریت مشارکتی با بهره‌وری کارکنان سازمان جهاد و کشاورزی استان گلستان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه کارشناسی رشته مدیریت دولتی

موضوع:

بررسی رابطه مدیریت مشارکتی با بهره‌وری کارکنان سازمان جهاد و کشاورزی استان گلستان

چکیده:

هدف اصلی این تحقیق بررسی رابطه مدیریت مشارکتی با بهره‌وری کارکنان سازمان جهاد و کشاورزی استان گلستان می‌باشد. تحقیق از نوع کاربردی و از نظر روش از جمله تحقیقات توصیفی- همبستگی و علی- ارتباطی است. جامعه آماری تحقیق کارکنان سازمان جهاد و کشاورزی استان گلستان می‌باشند. برای نمونه‌گیری از روش نمونه‌گیری تصادفی استفاده شده است و برای تعیین حجم نمونه نیز از جدول کرجی و مورگان بهره جسته و بر اساس این جدول با توجه به حجم جامعه آماری، مقدار نمونه 110 می‌باشد. ابزار گردآوری داده‌ها از پرسشنامه استفاده شده است و برای محاسبه روایی و اعتبار پرسشنامه از پانل متخصصان و روش آلفای کرونباخ استفاده شده است. برای تجزیه و تحلیل داده‌ها علاوه بر شاخص‌های گرایش و پراکنش از مرکز (میانه، میانگین، واریانس و انحراف معیار) از روش‌های آمار تحلیلی شامل ضریب همبستگی اسپیرمن و ضریب رگرسیون چندگانه استفاده شده است. نتایج تحقیق نشان می‌دهد که: بین مدیریت مشارکتی و افزایش نوآوری کارکنان، افزایش مسئولیت‌پذیری کارکنان، افزایش کارآیی کارکنان، کاهش هزینه‌های اداری، سطح تحصیلات و نوع مسئولیت و سابقه کار کارکنان رابطه مثبت و معنی‌داری وجود دارد. همچنین نتایج رگرسیون چندگانه نشان می‌دهد که 6/43% از تغییرات متغیر وابسته ناشی از تأثیرات تعاملی متغیرهای مستقل مطرح شده در تحقیق می‌باشد.

واژگان کلیدی: بهره‌وری کارکنان، مدیریت مشارکتی، استان گلستان

فهرست
مطالب                                                صفحه
فصل اول    1
کلیات    1
1.1- مقدمه    2
2.1- بیان مسئله    3
3.1- اهداف:    5
4.1- فرضیه ها:    6
5.1- فرضیه اصلی:    6
6.1- فرضیه فرعی:    6
7.1- سوالات:    7
8.1- سوال اصلی:    7
9.1- فرضیه فرعی:    7
10.1- تعاریف کلید واژه ها:    8
11.1- بهره‌وری کارکنان:    8
12.1- مدیریت مشارکتی:    8
13.1- استان گلستان:    9
14.1- پیشینه تحقیق    9
فصل دوم    13
مدیریت مشارکتی    13
1.2- مقدمه    14
2.2- اهداف مدیریت مشارکتی    14
3.2- سیر تکوین مدیریت مشارکتی    18
4.2- فلسفه و مبانی نظری مدیریت مشارکتی    19
5.2- نیاز انسان به احترام و برابری و اظهار وجود    19
6.2- حمایت و پشتیبانی انسان از نظرات و دستاوردهای خویش    20
7.2- کمال جوئی مستمر انسان (بهبود مستمر)    20
8.2- توسعه نیروی انسانی در فرآیند مشارکت    21
a.    مر به معروف و نهی از منکر    23
9.2- مدیریت مشارکتی وفرهنگ سازمانی    24
10.2- مدیریت مشارکتی    25
11.2- فرهنگ سازمانی، عوامل تعیین کننده    27
12.2- مدیریت مشارکتی برای حل معضلات شهری    35
13.2- نظام مدیریت مشارکتی    37
14.2- تاریخچه :    37
15.2- نتیجه گیری    41
فصل سوم    42
بهره و ری سازمان    42
1.3- مقدمه    43
2.3- بهره وری    46
3.3- تعریف بهره وری درفرهنگ آکسفورد    46
4.3- تعریف بهره وری در دائره المعارف بریتانیا    46
5.3- تعریف بهره وری درفرهنگ آکسفورد    46
6.3- تعریف بهره وری در"فرهنگ مدیریت " نوشته ء هدرک فرنچ    47
7.3- هره وری از دیدگاه سازمان های بین المللی    47
8.3- بهره وری از نظرسازمان بین المللی کار (ILO)    47
9.3- بهره وری از نظرOECD    47
10.3- بهره وری از نظرEPA (آژانس حفاظت از محیط زیست)    47
11.3- بهره وری از نظرJPC (خدمات کاهش هزینه)    48
12.3- بهره وری از نظرموسس مرکز بهره وری ژاپن    49
13.3- بهره وری از دیدگاه های علوم مختلف :    51
14.3- مفاهیم مرتبط با بهره وری    51
15.3- کارآیی(Efficiency)    52
16.3- اثربخشی(Effectiveness)    52
17.3- سوددهی یا سودآوری(profitability)    52
18.3- مفاهیم نظری  :    54
19.3- تاریخچه بهره وری :    54
20.3- تجزیه وتحلیل اندیشه های بهره وری:    58
21.3- انواع بهره وری :    61
22.3- الف - بهره وری جزیی(Partial Factor Productivity)    61
23.3- ب - بهره وری کلی (Total Factor Productivity)    61
24.3- سطوح بهره وری :    62
25.3- متغیرهای بهره وری:    63
26.3- مدیریت بهره وری و اصول آن    64
27.3- مدیریت بهره وری    64
28.3- اصول مدیریت بهره وری    65
29.3- عوامل موثر بر افزایش سطح بهره وری:    66
30.3- بهبود کیفی عامل کار:    66
31.3- بهبود روابط حاکم بین مدیر و کارکنان    67
32.3- بهبود در بکارگیری رهاوردهای فناورانه    68
33.3- رضایت شغلی    69
34.3- عوامل موثر بر رضایت شغلی    71
35.3- میزان درآمد و یا دستمزد:    71
36.3- نفس کار :    71
37.3- ایمنی شغلی :    72
38.3- ارتقای شغلی :    72
39.3- موانع مهم در بهبود بهره وری  :    72
40.3- نتیجه گیری    73
فصل چهارم    75
تاثیر مدیریت مشارکتی و بر بهره وری سازمان    75
1.4- مقدمه    76
2.4- تعریف مدیریت عملکرد    78
3.4- تعریف بهره‌وری    79
4.4- اصول مدیریت بهره‌وری    81
5.4- چرخه مدیریت بهبود بهره‌وری    82
6.4- مرحله اول: مرحله اندازه‌گیری بهره‌وری    82
7.4- مرحله دوم: مرحله ارزیابی با تحلیل بهره‌وری    83
8.4- مرحله سوم: مرحله برنامه‌ریزی بهره‌وری    83
9.4- مرحله چهارم: بهبود بهره‌وری    84
10.4- 4- عوامل تاثیرگذار در اجرا و پیاده سازی نظام مدیریت عملکرد    84
11.4- اصول مدیریت عملکرد    85
12.4- فرایند مدیریت عملکرد    86
13.4- مزایای مدیریت عملکرد    87
14.4- الف) از دیدگاه سازمانی    88
15.4- ب) از دیدگاه سرپرستان    88
16.4- تصمیم‌گیری سرپرستان و کارکنان زیرمجموعه    88
17.4- ج) از دیدگاه کارکنان    89
18.4- معایب مدیریت عملکرد    90
فصل پنجم    92
نتیجه گیری و منابع    92
1.5- بحث و نتیجه‌گیری    93
2.5- پیشنهادها:    94
3.5- فهرست منابع:    95

بررسی عوامل مؤثر بر کاهش میزان رضایت شغلی کارکنان بانک

اختصاصی از رزفایل بررسی عوامل مؤثر بر کاهش میزان رضایت شغلی کارکنان بانک دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بررسی عوامل مؤثر بر کاهش میزان رضایت شغلی کارکنان بانک 

فهرست مطالب

• مقدمه و کلیه واژه
• ارائه مدل تحقیق
• پیشگفتار
• چکیده تحقیق
• رئوس مطالب
• نتیجه
• منابع – مآخذ و پیوست‌ها

پایان نامه بررسی چگونگی مدیریت و تاثیر آن بر عملکرد کارکنان

اختصاصی از رزفایل پایان نامه بررسی چگونگی مدیریت و تاثیر آن بر عملکرد کارکنان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

ایان نامه بررسی چگونگی مدیریت و تاثیر آن بر عملکرد کارکنان

مولفه های جز دستمزد وجود دارند که نیروی کار برتر را حفظ می کند عاملی دیگری جزء بهای نازل کالا نیز وجود دارند که مشتریان خود را حفظ می نمایند همچنین در توسعه و اقتصاد کشور به جزء ثروت و منابع موجود در آن عوامل وجود دارند که پیشرفت را تضمین می کند. چه بسا کشورهایی که با در دست داشتن معادن، منابع مختلف از جمله کشور های با درآمد کم و اقتصاد ضعیف تک محصولی به شمار می روند و کشورهای که با فقر منابع طبیعی دارای اقتصادی کار آمد و تاثیر گذار می باشند و البته فاکتور اصلی و مهم دیگری به نام مدیریت نیز به کمک می آید.

مدیریتی، یک مدیریت صحیح محسوب می شود که یک مدیریت موثر می باشد. مدیریت موثر جزء منابع اصلی توسعه ملتها شده است و مهمترین منابع لازم برای توسعه ملتها است. اعمال مدیریت توسط مدیر در موفقیعت یک سازمان نقش بسزایی دارد هر چه سازمان پیچیده تر باشد نقش مدیریت دشوار تر خواهد شد. مدیریت یعنی تصمیم گیری در زمان مناسب با افراد مناسب در جای که فعالیت در آن جریان دارد.