توحید در قرآن

اختصاصی از رزفایل توحید در قرآن دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

توحید در قرآن                                                                                                                                                             

47 صفحه

توحید در قرآن............................................................................................................ 1

گفتارى در معناى توحید از نظر قرآن .......................................................................... 8

استدلال قرآن بر یگانگى پروردگار ............................................................................. 16

یگانگى خدا................................................................................................................ 23

مراتب توحید............................................................................................................... 25

عدل چیست؟ .............................................................................................................. 27

منابع و ماخذ................................................................................................................ 33

عوامل ناپایدارى حکومت علوى

اختصاصی از رزفایل عوامل ناپایدارى حکومت علوى دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

عوامل ناپایدارى حکومت علوى

52 صفحه

حکومت چند ساله امام على(ع) پس از حکومت نبوى(ص) بهترین نمونه از یک حکومت اسلامى است. درسهایى که مى توان از روند تشکیل، تداوم و زوال این حکومت آموخت نه تنها براى پیروان آن حضرت به عنوان بهترین تربیت یافته مکتب اسلام (در حد اولین امام معصوم(ع)) بلکه براى هر ناظر و تحلیل گر تاریخى هم فراوان است. وقتى گفتارهاى نغز و پربار امام(ع) را هم، در کنار واقعیتها و رخدادهاى مقطع تاریخى این حکومت بیفزاییم آنگاه جریان هدایت بخشى و درس آموزى آن عمیق تر و وسیع تر مى شود. بررسى همه جانبه مقطع تاریخى حکومت علوى(ع) موضوع تحقیق بلکه تحقیقهاى مفصلى مى تواند قرار گیرد. آنچه در یک مقاله مى توان انتظار داشت کاوش در برخى از جنبه هاى این موضوع است.
یکى از جنبه هاى قابل بحث و بررسى در حکومت علوى(ع) «عوامل ناپایدارى» این حکومت است. بررسى عوامل ناپایدارى مترتب بر این است که اصل ناپایدارى را بپذیریم. یعنى اول باید اثبات کنیم که حکومتى ناپایدار است سپس به علل و عوامل آن بپردازیم. البته در یک بررسى صرفاً علمى و ذهنى بدون توجه به واقعیتهاى خارجى هم ممکن است به طور کلى «عوامل ناپایدارى» را بررسى کنیم، چه بر این باور باشیم که از نظر تاریخى و واقعیت خارجى هم چنین ناپایدارى وجود داشته یا نه. اما موضوع سخن در اینجا واقعیت خارجى حکومت علوى(ع) است.

نقش دولت‌ها در نانو تکنولوژی

اختصاصی از رزفایل نقش دولت‌ها در نانو تکنولوژی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نقش دولت‌ها در نانو تکنولوژی

32 صفحه

چکیده

نانوتکنولوژی ـ که از تولد مفهوم آن بیش از چند دهه نمی‌گذرد ـ طفل با استعدادی است که پله‌های رشد و ترقی را بسیار سریع‌تر از تصور پیموده و تا غلبه آن برهمة‌ ذهنیت‌های علمی فاصله‌ای نمانده است در این میان همة‌ کشورها به تکاپو افتاده و در شکوفایی آن به گونه‌ای سهیم شده اند آنچه پیش روی شماست ساختاری است که با ملحوظ نمودن نیاز به سرعت و یکپارچگی در راستای توسعة‌ همه جانبة‌ این فن‌آوری در کشورمان پیشنهاد می‌شود.

مبانی نظری جرایم سایبری

اختصاصی از رزفایل مبانی نظری جرایم سایبری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مبانی نظری جرایم سایبری

98 صفحه

1-2مقدمه 

2-2مرور تاریخی

1-2-2مروری بر تاریخچة جرائم سایبری

1-1-2-2نسل اول :جرائم رایانه‎ای   

2-1-2-2نسل دوم:جرائم علیه داده ها   

3-1-2-2نسل سوم:جرائم سایبری    

2-2-2تاریخچه جرایم سایبری در ایران    

3-2-2مروری بر تاریخچه حریم خصوصی     

4-2-2تاریخچه امنیت اجتماعی        

3-2 مرور مفهومی   

1-3-2مروری بر مفهوم فضای سایبر     

2-3-2مروری بر مفهوم جرم   

1-2-3-2مروری بر مفهوم جرم از دیدگاه جامعه شناسی  

2-2-3-2مروری بر مفهوم جرم از دیدگاه حقوقدانان   

3-3-2مروری بر مفهوم جرم سایبری   

4-2-2مروری بر مفهوم حریم خصوصی    

4-2-2مروری بر مفهوم امنیت     

1-4-2-2ابعاد و سطوح امنیت       

2-4-2-2امنیت اجتماعی   

3-4-2-2مروری بر مفهوم احساس امنیت

3-2مرور نظری

1-3-2دیدگاه های نظری جرایم سایبری  

1-1-3-2 دیدگاه های نظری در باب کلیت جرایم سایبری

2-1-3-2 دیدگاه های نظری درباره تقسیم بندی جرایم سایبری  

3-1-3-2 اقدامات بین المللی در خصوص تقسیم بندی جرایم رایانه ای یا سایبری

4-1-3-2 خصوصیات جرایم سایبری  

5-1-3-2  پیامد های جرم سایبری به عنوان نوآوری جامعه اطلاعاتی   

6-1-3-2 تئوری اشاعه نوآوری   

7-1-3-2  پیامدهای نوآوری   

1-7-1-3-2  طبقه بندی پیامدهای نو آوری   

8-1-3-2در نظریه استفاده و رضامندی   

9-1-3-2شکاف دیجیتال   

2-3-2دیدگاه ها راجع به حریم خصوصی    

1-2-3-2دیدگاه قرآن راجع به حریم خصوصی    

2-2-3-2دیدگاه ها راجع به حریم خصوصی در نظام های حقوقی   

3-2-3-2 حوزه های  حریم خصوصی

4-2-3-2دیدگاه ها راجع به حمایت حریم خصوصی از آزادی و استقلال فردی   

5-2-3-2-نظریه قرارداد اجتماعی  

6-2-3-2-نظریه دولت مطلقه وحریم خصوصی   

7-2-3-2نظریه دولت مشروطه و حوزه اقتدار دولتی  

8-2-3-2 نظریه اخلاقی   

9-2-3-2 حریم خصوصی و امنیت  

1-9-2-3-2 رابطه حریم خصوصی و امنیت داده   

2-9-2-3-2 رابطه حریم خصوصی و امنیت اطلاعات   

3-9-2-3-2 رابطه حریم خصوصی و امنیت شبکه   

10-2-3-2 عوامل موثر بر حریم خصوصی     

3-3-2 دیدگاه ها نظری در مورد امنیت اجتماعی    

1-3-3-2گفتمان امنیت سلبی 

2-3-3-2گفتمان امنیت ایجابی   

3-3-3-2دولت و امنیت   

4-3-3-2 تئوری " فضای قابل دفاع "   

4-2 مروری بر تحقیقات پیشین    

5-2 چارچوب نظری پژوهش 

6-2 سوا ل های تحقیق  

7-2مدل تحلیلی   

مبانی نظری شناخت شناسی

اختصاصی از رزفایل مبانی نظری شناخت شناسی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مبانی نظری شناخت شناسی

42 صفحه

  2-1-مقدمه............................................................................................................................................. 15

  2-2-تاریخچه و مبانی نظری............................................................................................................. 15

    2-2-1-مدلهای شناخت­شناسی.................................................................................................... 17

      2-2-1-1-مدل شناخت­شناسی پری، بلنگی و ماگلدا......................................................... 17

      2-2-1-2-مدل شناخت­شناسی کینگ و کیچنر.................................................................. 21

      2-2-1-3-مدل شناخت­شناسی شومر..................................................................................... 23

    2-2-2-تاریخچه الگوهای ارتباطات خانواده............................................................................... 26

      2-2-2-1-ابعاد الگوهای ارتباطی خانواده............................................................................... 29

        2-2-2-1-1-جهت­گیری گفت و شنود................................................................................ 31

        2-2-2-1-2-جهت­گیری همنوایی........................................................................................ 31

    2-2-2-2-انواع الگوهای ارتباطات خانواده................................................................................. 32

        2-2-2-2-1خانواده­های توافق­کننده.................................................................................... 33

        2-2-2-2-2-خانواده­های کثرت‌گرا....................................................................................... 34

        2-2-2-2-3-خانواده­های حفظ­کننده................................................................................... 34

        2-2-2-3-4-خانواده­های به حال خود واگذاشته.............................................................. 35

    2-2-3-نظریه انگیزش..................................................................................................................... 36

  2-3-مروری بر تحقیقات پیشین....................................................................................................... 38

    2-3-1-مروری بر تحقیقات پیشین در زمینه رابطه باورهای شناخت­شناسی و انگیزش 38

    2-3-2-مروری بر تحقیقات پیشین در زمینه رابطه الگوهای ارتباطی خانواده و انگیزش 42

    2-3-3 مروری­ برتحقیقات پیشین در زمینه رابطه الگوهای ارتباطی خانواده و باورهای

شناخت­شناسی.........................................................................................................................................44  

   2-4-سؤالات تحقیق........................................................................................................................... 47

    2-4-1-سؤال اصلی تحقیق............................................................................................................ 47

    2-4-2-سؤالات فرعی تحقیق........................................................................................................ 47

  2-5-تعاریف عملیاتی متغیرهای پژوهش...................................................................................... 47

    2-5-1-تعریف باورهای شناخت­شناسی...................................................................................... 47

    2-5-2-تعریف الگوهای ارتباطی خانواده.................................................................................... 47

    2-5-3-تعریف انگیزه پیشرفت...................................................................................................... 48