رزفایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

رزفایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود سورس کد نرم افزار کنترلگر کامپیوتر از طریق تلفن

اختصاصی از رزفایل دانلود سورس کد نرم افزار کنترلگر کامپیوتر از طریق تلفن دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود سورس کد نرم افزار کنترلگر کامپیوتر از طریق تلفن


دانلود سورس کد نرم افزار کنترلگر کامپیوتر از طریق تلفن

در این پروژه با کدهای مورد نیاز جهت دسترسی و کنترل از راه دور سیستم ها و تجهیزات مختلف است. این نرم افزار علاوه بر قابلیت برقراری تماس تلفنی و همچنین قطع آن امکان پاسخ به تماس وارده و پاسخ دهی خودکار را نیز دارا میباشد. در این پروژه از کنترل KDPHONE از مجموعه KDtele Tools استفاده شده است.

 در این پروژه پس از برقراری تماس کاربر با وارد کردن رمز از قبل تعریف شده و وارد کردن کدهای مشخص امکان انجام عملیات خاصی همچون باز و بسته کردن درب سی دی درایو و ... را دارد.


دانلود با لینک مستقیم


دانلود سورس کد نرم افزار کنترلگر کامپیوتر از طریق تلفن

دانلود مقاله کنترل از راه دور از طریق مادون قرمز

اختصاصی از رزفایل دانلود مقاله کنترل از راه دور از طریق مادون قرمز دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله کنترل از راه دور از طریق مادون قرمز


دانلود مقاله کنترل از راه دور از طریق مادون قرمز

 

مشخصات این فایل
عنوان: کنترل از راه دور از طریق مادون قرمز
فرمت فایل : word( قابل ویرایش)
تعداد صفحات : 50

این مقاله درمورد کنترل از راه دور از طریق مادون قرمز می باشد .

بخشی از تیترها به همراه مختصری از توضیحات هر تیتر از مقاله کنترل از راه دور از طریق مادون قرمز

طراحی آشکارسازهای مادون قرمز :
تا اینجا با شدت امواج مادون قرمز ، اثر فسفر برروی این امواج و آشکارسازهای آن آشنا شدیم . حال می خواهیم ببینیم  که برای طراحی آشکار ساز مادون قرمز باید چه پارامترهایی را در نظر گرفت . فرض کنیم که بدنه داغ هواپیما مورد نظر ماست و می خواهیم توسط امواج مادون قرمزی که از بدنه هواپیما ی مافوق صوت خارج می شود هدف را کشف کنیم . می دانیم که ماکزیمم دامنه امواج در این حالت در روی 4 میکرون است . از طرفی این طول موج بخوبی از آتمسفر عبور می کند بنابراین لازم  نیست که طول موجهای مجاور را انتخاب کنیم ( در صورتیکه جذب اتمسفر روی 4 میکرون زیاد باشد باید امواج حوالی 4 میکرون را که آتمسفر جذب کمتری روی آنها دارد انتخاب شوند . ) مرحله ی بعدی انتخاب نوع آشکارساز است . سولفید سرب و فلورید سرب روی 4 میکرون حساسیت  خوبی دارند . بنابراین هر کدام از اینها می توانند انتخاب شوند . یک نکته که در مورد آشکارسازها قابل اهمیت است این که این آشکارسازها فقط روی امواج کوتاه حساسیت زیادی دارن د و در طول موجهای بالاتر نمی توان از آن ها .....(ادامه دارد)

مادون قرمز در نجوم
تلسکوپها و آشکارسازهاییکه توسط ستاره شناسان مورد استفاده قرار میگیرند نیز از خودشان انرژی گرمایی منتشرمیسازند. بنابراین برای به حداقل رساندن این تاثیرات نامطلوب و برای اینکه بتوانحتی تشعشعات ضعیف آسمانی را هم آشکار ساخت، اخترشناسان معمولا تلسکوپها و تجهیزاتخود را به درجه حرارتی نزدیک به 450?F ، یعنی درجه حرارتی حدود صفر مطلق ،میرسانند. مثلا در یک ناحیه پرستاره ، نقاطی که توسط نور مرئی قابل رویت نیستند، بااستفاده از تشعشعات مادون قرمز بخوبی نشان داده میشود. همچنین مادون قرمز میتواندچند کانون داغ و متراکم را همره با ابرهایی از گاز و غبار نشان دهد. این کانونهاشامل مناطق پرستاره‌ای هستند که در واقع میتوان آنها را محل تولد ستاره‌ای جدیددانست. با وجود این ابرها ، رویت ستاره‌های جدید با استفاده از نور مرئی به سختیامکانپذیر است.
اما انتشار گرما باعث آشکار شدن آنها در تصاویر مادون قرمزمیشود. اختر شناسان با استفاده از طول موجهای بلند مادون قرمز میتوانند به مطالعهتوزیع غبار در مراکزی که محل شکل گیری ستاره‌ها هستند، بپردازند. با استفاده از طولموجهای کوتاه میتوان شکافی در میان گازها و غبارهای تیره و تاریک ایجاد کرد تابتوان نحوه شکل گیری ستاره‌های جدید را مورد مطالعه قرار داد. فضای بین ستاره‌ای درکهکشان راه شیری ما نیز از توده‌های عظیم گاز و غبار تشکیل شده است. این فضاهای بینستاره‌ای یا از انفجارهای شدید نواخترها ناشی شده‌اند و یا از متلاشی شدن تدریجیلایه‌های خارجی ستاره‌هایی جدید از آن شکل میگیرند. ابرهای بین ستاره‌ای که حاویگاز و غبار هستند، در طول موجهای بلند مادون قرمز خیلی بهتر آشکار میشوند (100برابر بیشتر از نور مرئی). .....(ادامه دارد)

منبع تغذیه
تغذیه فرستنده  9 ولت است و باید توسط یک باتری کتابی 9 ولتی تامین و با رعایت مثبت و منفی به مدار متصل شود.
تغذیه گیرنده 12 ولت است و باید از طریق آداپتور و با رعایت مثبت و منفی به محل BAT  متصل شود.
پس از نصب تغذیه به هر دو مدار ، دیود مادون قرمز فرستنده را در مقابل دیود مادون قرمز گیرنده قرار داده و با فرمان به کلید فشاری فرستنده، دیود نورانی گیرنده، روشن و خاموش خواهد شد. روش کار به این صورت است که با یک فرمان، دیود گیرنده روشن و با فرمان بعدی خاموش می شود. برای استفاده سهل تر، مدار فرستنده را داخل یک جاسوئچی مناسب نصب کنید.
برای متصل نمودن این کیت به وسائل برقی و الکترونیکی مورد نظرتان شما حتماً به یک رله 12 ولت نیاز دارید. برای نصب رله باید کنتاکت های ورودی آن را به نقاط RE گیرنده متصل کنید و .....(ادامه دارد)

رگولاتورهای تغییر دهنده حالت
چاپرهای DC را می توان در رگولاتورهای تغییر دهنده حالت، جهت تبدیل یک ولتاژ dc معمولاً تثبیت نشده به یک ولتاژ خروجی dc تثبیت شده، بکار گرفت. تثبیت کردن معمولاً از طریق روش مدولاسیون پهنای پالس در یک فرکانس ثابت انجام می گیرد و عنصر کلیدزنی معمولاً BJT ، MOSFET یا IGBT قدرت می باشد. اجزاء رگولاتورهای تغییر دهنده حالت در شکل 7 الف نشان داده شده اند. می توان دریافت که خروجی یک چاپر dc با بار مقاومتی، ناپیوسته و شامل هارمونیکها می باشد. مقدار ریپل معمولاً با استفاده از یک فیلتر LC کاسته می شود.
رگولاتورهای تغییر دهنده به صورت مدارهای مجتمع یافت می شوند. طراح می تواند فرکانس کلیدزنی را با انتخاب مقادیر R و C نوسان کننده فرکانسی، انتخاب کند. به عنوان یک قانون سرانگشتی، برای حداکثر کردن بازده، حداقل دوره تناوب نوسان گر باید حدود 100 مرتبه بیشتر از زمان کلیدزنی ترانزیستور باشد. برای مثال اگر ترانزیستوری زمان کلیدزنی برابر  داشته باشد، دوره تناوب نوسان گر خواهد بود که در نتیجه حداکثر فرکانس نوسان گر 20 kHz خواهد بود. این محدودیت ناشی از تلفات کلیدزنی ترانزیستور می باشد. تلفات کلیدزنی ترانزیستور با فرکانس کلیدزنی، افزایش و در نتیجه .....(ادامه دارد)

اسیلاتور
تقریباً در هر وسیله ی الکترونیکی داشتن یک اسیلاتور یا مولد شکل موج به طریقی ضروری است. برای مثال اسیلاتورها و مولدهای شکل موج در مولتی مترهای دیجیتال اسیلسکوپ ها گیرنده های فرکانسی رادیویی، کامپیوترها، هر وسیله ی جانبی کامپیوتر ( ضبط صوت، دیسک، پرینتر، ترمینال آلفا عددی )، تقریباً هر وسیله ی دیجیتالی ( شمارنده‌ها ، تایمرها، ماشین های حساب و ... ) و در ادوات بیشمار دیگر استفاده میشود.
بسته به کاربرد ، یک اسیلاتور با به آسانی میتواند به عنوان منبعی از پالس ها با فواصل منظم استفاده شود (مثلاً یک کلاک برای یک سیستم دیجیتال) یا ممکن است تقاضاها برای ساخت یک اسیلاتور پایدار و دقیق (مثلاً پایه زمان برای یک شمارنده فرکانس) ، قابلیت تنظیم آن دقیق ( مثلاً ژنراتور رمپ سوئیچ افقی در یک اسیلسکوپ ) باشند.
هدف ما ساخت یک نوسان موج مربعی با فرکانس 1HZ است که ابتدا توسط مدارات نوسان ساز ، یک موج مربعی با فرکانس بالاتر از 1HZ در حد کیلو و یا مگا می سازیم ، سپس توسط مدارات مقسم فرکانس آن را به 1HZ تبدیل می کنیم. .....(ادامه دارد)

رله
رله نوعی کلید الکتریکی است که با هدایت یک مدار الکتریکی دیگر باز و بسته می‌شود.
رله را جوزف هنری در سال ۱۸۳۵ اختراع کرد.
از آنجا که رله می‌تواند جریانی قوی‌تر از جریان ورودی را هدایت کند، به معنی وسیع‌تر می‌توان آن را نوعی تقویت کننده دانست.
در گذشته رله‌ها معمولاً با سیم‌پیچ ساخته می‌شد و از جریان برق برای تولید میدان مغناطیسی و باز و بسته کردن مدار سود می‌برد. امروزه بسیاری از رله‌ها به صورت حالت جامد ساخته می‌شوند و اجزای متحرک ندارند. انواع رله های قدرت عبارت‌اند از : رله دیستانس ، رله دیفرانسیل و رله بوخهولتز
رله سنجشی : رله ایست که بادقت و حساسیت معینی در موقع تغییر کردن یک کمیت الکتریکی و یا ‏یک کمیت فیزیکی دیگری شروع به کار کند. چنین رله ای برای مقدار معینی از یک ‏کمیت مشخص تنظیم می شود و اگر ان کمیت از مقدار تعیین و تنظیم شده کمتر ویا ‏بیشتر باشد رله ان تفییرات را می سنجد رله سنجشی بر دو نوع است: ساده و مرکب. ‏ ‏ رله سنجشی ساده اغلب دارای یک سیم پیچی تحریک شونده می باشد که در اثر ‏تغییر جریان ویا ولتاژ تحریک و موجب وصل شدن کنتاکتی می شود.(رله حرارتی و رله ‏جریان زیاد و رله فشار کم) رله سنجشی مرکب دارای دو سیم پیچی تحریک شونده ‏میباشد مثل رله ای که نسبت ولتاژ و جریان را می سنجد (رله سنجش مقاومت ظاهری) ‏به کمک چنین سنجشی می توان ان قسمت از شبکه را که اتصالی شده است از مدار جدا ‏کرد رله دیستانس. ‏رله .....(ادامه دارد)

بخشی از فهرست مطالب مقاله کنترل از راه دور از طریق مادون قرمز

مقدمه     1
اشعه مادون قرمز و نحوه آشکار سازی آن    2
کاربرد مادون قرمز در صنعت     10
دیودهای مولد اشعه مادون قرمز     13
منبع تغذیه     15
یکسو کننده ها    16
رگولاتورها    20
رله    26
اسیلاتور    28
شماتیک مدار     40
فیبر مدار چاپی     43
ضمیمه     44
منابع و مآخذ


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله کنترل از راه دور از طریق مادون قرمز

تحقیق در مورد اثبات معاد از طریق توحید

اختصاصی از رزفایل تحقیق در مورد اثبات معاد از طریق توحید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در مورد اثبات معاد از طریق توحید


تحقیق در مورد اثبات معاد از طریق توحید

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه: 16

 

مقدمه

اثبات معاد از طریق توحید

این چند تعبیر در قرآن آمده است. در خلقت، باطل در کار نیست، حق است، این آسمان و زمین به حق آفریده شده‏اند نه به باطل. ما که خلق کننده هستیم در خلق عالم لاعب یعنی بازی کنند نبوده‏ایم. «افحسبتم انما خلقناکم عبثا و انکم الینا لا ترجعون‏» ۳ (باز کلمه «عبث‏» آمده است) شما خیال کرده‏اید که مرجوع نمی‏شوید پس عبث آفریده شده‏اید؟ این چند کلمه همه در مورد قیامت آمده، یعنی قرآن این طور می‏گوید که اگر قیامتی نباشد معنایش این است که هستی بر باطل است، هستی بازیچه است، هستی بیهودگی است. اما در اینجا کلمه «لاعب‏» آمده است: «و ما خلقنا السموات و الارض و ما بینهما لا عبین‏» .

اینجا باید مطلبی را توضیح بدهیم. به چه می‏گویند «بازی‏»؟ این کلمه «لعب‏» باید روشن بشود تا بعد مطلب آیه قرآن روشن بشود. بچه - یا بزرگ که معمولا بازی بیشتر کار کودک است - در می‏آید مشغول بازی می‏شود. کاری را شروع می‏کند. مثلا می‏آید اتاقک می‏سازد، شتر یا اسب درست می‏کند. بازی‏اش که تمام می‏شود خرابش می‏کند می‏رود. باز دفعه دیگر همان را درست می‏کند. شما اگر درست در کار این بچه دقت کنید که چه هدفی در این کارش نهفته است، هیچ هدفی، هیچ حکمتی در کار خود آن بچه پیدا نمی‏کنید; یعنی اثری واقعا بر آن مترتب باشد، هرگز اثری بر آن مترتب نیست. فرض کنید می‏روند فوتبال بازی می‏کنند. چندین بار توپ از این طرف می‏رود آن طرف و از آن طرف می‏رود این طرف، به این دروازه وارد می‏شود، به آن دروازه وارد می‏شود. شما از نظر نفس کار در نظر بگیرید، به روح آن بچه کار نداشته باشید، به خود کار توجه کنید.

حالا این توپ به این دروازه برود یا به آن دروازه، چه اثری بر این کار مترتب است؟ هیچ. البته هر لعبی - اگر دقت کنید - لعب نسبی است‏یعنی از نظر آن کار بازیچه است، ولی این بچه چرا این کار را می‏کند؟ او در عالم خیال خودش به هدفی می‏رسد. فقط از نظر خیال این بچه (یا بزرگ) بازی نیست; یعنی از این راه قوه خیال او به هدف و مقصد خیالی خودش می‏رسد.

مثال دیگری عرض می‏کنم. فلاسفه بحثی دارند در باب لعب و لهو و این جور چیزها. اغلب ما عادتهایی داریم که نوعی عبث و لعب است. یک کسی عادتش این است که انگشتانش را می‏شکند، دیگری عادتش این است که با تسبیح بازی کند، یکی با انگشترش بازی می‏کند، یکی با محاسنش بازی می‏کند. اگر از کسی که این بازی را می‏کند بپرسید این کار را برای چه می‏کنی؟ می‏گوید هیچ چیز. راست است، خود این کار برای «هیچ چیز» صورت می‏گیرد یعنی در این کار «هیچ چیز» است. اما نیرویی در این هست که می‏خواهد خودش را به جایی برساند، یعنی قوه خیال و واهمه او با همین «هیچ چیز» تفنیی می‏کند، ولی خود کار «هیچ چیز» است. حالا می‏آییم سراغ کار حکیمانه. کارهایی که ما انجام می‏دهیم که اینها را «حکیمانه‏» تلقی می‏کنیم بعد می‏بینید همین کارهای حکیمانه ما از یک نظر حکیمانه است و از یک نظر همه کارهایی حکیمانه دنیا لعب است (انما الحیوة الدنیا لعب و لهو) ۴

 

چطور؟ کار حکیمانه چگونه است؟ مثلا می‏آییم در زمینی خانه‏ای می‏سازیم دارای هال، مهمانخانه، آشپزخانه، حمام و ... هر که از ما بپرسد این کار را برای چه می‏کنی، دیگر نمی‏گوییم «هیچ چیز» ، می‏گوییم معلوم است، می‏خواهم زندگی کنم، انسان که می‏خواهد زندگی کند جا لازم دارد. چرا این طور می‏سازی؟ آدم مهمان برایش می‏آید، مهمانخانه می‏خواهد، حمام می‏خواهد، ... اینجا این کار شکل حکیمانه به خودش می‏گیرد، یعنی روی یک نقشه عقلانی و روی اثر و فایده‏ای که بر این کار برای آن شخص مترتب است صورت می‏گیرد. اینجا دیگر «خیال‏» این کار را نکرده، «عقل‏» این کار را کرده است و چون هدف درستی از این کار دارد، ما این کار را «حکیمانه‏» می‏گوییم. باز هم این کار حکیمانه نسبت‏به «کننده‏» حکیمانه است، از نظر کسی که این کار را می‏کند و از نظر انتساب این کار به شخصی که این کار را انجام می‏دهد حکیمانه است، ولی از نظر مجموع آجرها و سنگها و کچها و آهنهایی که در این خانه به کار رفته چطور؟ یعنی اگر ما خودمان را مجزا کنیم و توجهی به اینها بکنیم، برای اینها چه کار حکیمانه‏ای صورت گرفته؟ از نظر این آجرها که قبلا خاک بود و هنوز در کوره نرفته بود و به صورت آجر در نیامده بود و امروز به صورت آجر در آمده و جرم این دیوار را تشکیل می‏دهد چگونه است؟ یعنی اگر او به جای ما باشد و اگر او شاعر به ذات خودش باشد، برای او فرق نمی‏کند، باز برای او کاری است لعب; یعنی از نظر طبیعت و ذات آن اشیاء لعب است.

از نظر کننده، این کار حکیمانه است نه از نظر خود آن کار. به تعبیر دیگر ما با این کار خودمان این در و دیوار را به کمال خودشان سوق نداده‏ایم، اینها را در خدمت منفعت‏خودمان قرار داده‏ایم. اگر کار ما کار درستی باشد، یعنی اگر ما در نظام عالم حق داشته باشیم - که چنین حقی هم داریم - که این اشیاء را در خدمت‏خودمان قرار بدهیم از نظر خودمان به سوی کمالی حرکت کرده‏ایم و کار حکیمانه انجام داده‏ایم اما این اشیاء را به سوی کمال خودشان سوق نداده‏ایم.

این فقط قسمتی از متن مقاله است . جهت دریافت کل متن مقاله ، لطفا آن را خریداری نمایید


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد اثبات معاد از طریق توحید

بررسی امکان تولید گیاهان هاپلوئید از طریق کشت میکروسپور در گیاه کلزا

اختصاصی از رزفایل بررسی امکان تولید گیاهان هاپلوئید از طریق کشت میکروسپور در گیاه کلزا دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بررسی امکان تولید گیاهان هاپلوئید از طریق کشت میکروسپور در گیاه کلزا


بررسی امکان تولید گیاهان هاپلوئید از طریق کشت میکروسپور در گیاه کلزا

 

 

 

 

 

 

 

 

پایان نامه بررسی امکان تولید گیاهان هاپلوئید از طریق کشت میکروسپور در گیاه کلز

فهرست مطالب

عنوان  صفحه

فصل اول: مقدمه

مقدمه 2

            فصل دوم: بررسی منابع                                    

10 کلزا

2-1- خصوصیات کلی وعمومی کلزا10  

2-1-1- تاریخچه ومبدا ژنتیکی گیاه کلزا10

2-1-2- خصوصیات گیاه شناسی کلزا10

2-1-3- کشت و تولید کلزا11

2-1-4- برداشت کلزا13

2-1-5- ارقام وگونه های کلزا14

2-1-6- مهمترین گونه های جنس براسیکا16

2-1-7- اهمیت اقتصادی وصنغتی کلزا17

2-2- اصلاح گیاه کلزا18

2-2-1- روشهای اصلاح کلزا18

2-2-2- اهداف اصلاحی کلزا19

2-3- گیاهان هاپلوئید20

2-3-1- مزایا و کاربردهای هاپلوئیدها21

2-3-2- مشکلات ومحدودیت های هاپلوئیدها22

2-3-3- روشهای تولید گیاهان هاپلوئید23

2-3-3-1- تولید خود به خودی (روشهای طبیعی23

2-3-3-2- تولید القایی(روشهای آزمایشگاهی24

2-3-3-2-1- آندروژنز(نرزایی24

2-3-3-2-1-1- کشت بساک25

2-3-3-2-1-2- کشت میکروسپور25

2-3-3-2-2- ژینوژنز(کشت تخمدان وتخمک26

2-3-3-2-3- روش حذف کروموزومی27

2-4- کشت میکروسپورهای جدا گردیده کلزا28

2-5- عوامل موثر بر رویانزایی میکروسپورهای جدا گردیده کلزا29

2-5-1- شرایط رشد، فیزیولوژی و ژنوتیپ گیاه مادری29

2-5-2- اندازه غنچه32

2-5-3- مراحل تکاملی میکروسپورها33

2-5-4- تراکم میکروسپور در محیط کشت35

2-5-5- ترکیب محیط کشت36 

2-5-6- دما40

2-6- مکانیسم رویانزایی43  

2-6-1- مقدمه43

2- 6-2- تقسیم قرینه هسته والقائ رویانزایی45

2-6-3- حوادث چرخه سلولی در طی رویانزایی میکروسپورها

47  2-6-4- خانواده های ژنی درگیر با رویانزایی میکروسپورها در کلزا47

2-7- عوامل موثر بر باززایی گیاه از رویانهای هاپلوئیدی کلزا48

2-7-1- بلوغ ،مرحله رشد ونمو رویانها48

2-7-2- اندازه رویانها49  

2-7-3- محیط کشت50

2-7-5- BAP وژیبرلیک اسید50  

2-7-6- استفاده از کاغذ فیلتر در محیط کشت یا زراعی51  

2-7-7- زغال فعال51

2 -7-8- تیمار ABA و ابگیری رویانها51

2-8-  موارد استفاده از کشت میکروسپورکلزا56

2-8-1- اصلاح نباتات و مهندسی ژنتیک56

2-8-2- موتا سیون و انتخاب 56

2-8-3- کشت میکروسپوروتکنولوژی  بذر مصنوعی57

2-8-4- سیستم کشت میکروسپور در مطالعات فیزیولوژیکی و بیوشیمیایی57

2-8-5- استفاده در کشت و امتزاج پروتوپلاستها57

  فصل سوم: مواد و روشها

 3-1- مواد گیاهی60  

3-2- کشت بذور60 

3-3- شرایط اتاق رشد60

3-4- مراقبت های زراعی61

3-5- برداشت غنچه ها وتعیین مرحله مناسب میکروسپورها جهت جنین زایی61

3-6- محیط های کشت، ایزولاسیون وباززاییدر کشت میکروسپورهای کلزا62

3-6-1- محیط ایزولاسیون میکروسپورها62

3-6-2- محیط کشت میکروسپورها62

3-6-3-1- استریل کردن محیط کشت میکروسپورهای کلزا62

3-6-4- محیط کشت باززایی ، جنین های حاصل از کشت میکروسپورهای کلزا63

3-6-5- وسایل مورد نیاز جهت کشت میکروسپورهای کلزا68

3-7- روش انجام آزمایش کشت میکروسپورهای کلزا69 

3-7-1- برداشت غنچه ها69

3-7-2- استریل کردن غنچه ها69

3-7-3- استخراج میکروسپورها69

3-7-4- تعیین تراکم میکروسپورها70

3-8- آزمایشات انجام شده71

3-8-1-مطالعه اثرتراکمهای مختلف میکروسپوربرروی جنین زایی میکروسپورهای کلزا71

3-8-2- مطالعه باززایی گیاه در جنین هایی با اندازه های مختلف حاصل از کشت

میکروسپورهای کلزا72

3-8-3- مطالعه اثراستفاده از کاغذ صافی یا کاغذ فیلتردر میزان ریشه زایی ،ارتفاع گیاهچه ها

ودرصد گیاهچه های نرمال73 

 3-8-4- مطالعه  اثر استفاده ازشوک سرمایی  بر روی  درصد تشکیل  گیاهچه های طبیعی74

3-8-5- تعین سطح پلوئیدی گیاهچه های باززایی شده75

3-9- تجزیه و تحلیل داده ها78

 فصل چهارم:نتایج وبحث

 4-1- جنین زایی میکروسپورهای کلزا در تراکمهای مختلف میکروسپور در محیط کشت82

4-2- اثراندازه های مختلف جنین برروی صفات باززایی جنین های حاصل ازکشت میکروسپورهای کلزا84

4-3- اثراستفاده ازکاغذ صافی یا کاغذ فیلتردر میزان ریشه زایی ،ارتفاع گیاهچه ها  ودرصد گیاهچه های نرمال90

4-4- اثر استفاده ازشوک سرمایی  بر روی  درصد تشکیل  گیاهچه های طبیعی97

4-5- پیشنهادات105

منابع مورد استفاده107

تعداد صفحات:107

فرمت: ورد و با قابلیت ویرایش


دانلود با لینک مستقیم


بررسی امکان تولید گیاهان هاپلوئید از طریق کشت میکروسپور در گیاه کلزا