اقدام پژوهی کمک به آراستگی و شادابی حیاط و محوطه بازی و مطالعه ی بچه ها

اختصاصی از رزفایل اقدام پژوهی کمک به آراستگی و شادابی حیاط و محوطه بازی و مطالعه ی بچه ها دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اقدام پژوهی کمک به آراستگی و شادابی حیاط و محوطه بازی و مطالعه ی بچه ها

فرمت فایل: ورد

تعداد صفحه: 42

مقدمه:

هرساله با هزینه سنگینی که از طرف اولیاء آموزشگاه در رابطه با فضا سازی و محیطی سالم آرام و آراسته برای مطالعه و ورزش دانش آموزان صرف می شود. اما باز متاسفانه مشاهده می شود که دانش آموزان از این امکانات استفاده نمی کنند و یا این که رغبتی به مطالعه کردن در زنگ های تفریح از خود نشان نمی دهند.

که اغلب دانش آموزان با این که می دانند مطالعه کردن بخشی از زندگی و پیشرفت تحصیلی آنان را به خود اختصاص داده است یا توجهی به این امر ندارند و یا علاقمندی زیادی از خود نشان نمی دهند و بیشتر اشتیاق آنها معطوف می شود به مطالعه ی شب امتحان و قبول شدن و نمره گرفتن و به محض رفتن به خانه کتاب و درس را رها کرده تا فردا که به مدرسه می آیند از اینرو برخورد وظیفه دانستم که کاری کنم تا دانش آموزان به مطالعه ی کتب درسی خود علاقه مند شوند.

دکتر محمد رضا سنگری (پیوند (338-86) معتقد است
« پژوهش و مطالعه و داشتن عطش و روح جستجوگری، ترجمان کمال و تعالی است. آنکه درخویش « نیاز فهمیدن» نمی بیند به باتلاق های جهل و تاریک زار غفلت می غلتند. پژوهش، گشودن پنجره ای است به جهان نایافته ها و سیر و سلوک در ساحتهای تازه و ناکاویده. اگر لذت فهمیدن را بفهمیم فرصت مطالعه و پژوهش را با هیچ لذتی معاوضه نخواهیم کرد.

دانلود اقدام پژوهشی با موضوع چگونه توانستم شادابی زنگ های تفریح را در آموزشگاه فراهم نمایم ؟

اختصاصی از رزفایل دانلود اقدام پژوهشی با موضوع چگونه توانستم شادابی زنگ های تفریح را در آموزشگاه فراهم نمایم ؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود اقدام پژوهشی با موضوع چگونه توانستم شادابی زنگ های تفریح را در آموزشگاه فراهم نمایم ؟

فرمت فایل word و قابل ویرایش

تعداد صفحات 27

قیمت 2000 تومان 

قسمتی از مجموعه

 مقدمه

به طور معمول ، در آخرین دقایق کلاس درس دانش آموزان بی اختیار لحظه شماری می کنند تا با شنیدن صدای زنگ مدرسه ، ناگهان از جا برخاسته و با شتاب هرچه تمام تر خودشان را به حیاط برسانند و برای لحظاتی هم که شده ، فارغ از کلاس و درس ، با دوستان خود ، به بازی و تفریح بپردازند .حیاط مدرسه هرچقدر هم کوچک باشد ، فضایی دلنشین برای دانش آموزان ایجاد می کند تا لحظاتی را در کنار دوستانشان به بازی کردن و لذت بردن بپردازند . آری ... نام این لحظات شیرین زنگ تفریح بدون قید و شرط اضافی است .این واقعیتی است که در چند دقیقه زنگ تفریح با وجود استراحت جسمی و روانی کودک و نوجوان می توان با یک سلسله برنامه های مدون خوب و استفاده بهینه از این زنگ دلچسب و دوست داشتنی به اهداف مطلوب تر آموزشی و پرورشی دست یافت .نام زنگ تفریح همگان را بی اختیار به یاد دانش آموزان و لحظه شماری آنها برای رسیدن به این چند دقیقه ی کوتاه  می اندازد. بی شک در این دقایق کوتاه با برنامه ریزی دقیق ، می توان دانش آموزان را به نحوی هدایت کرد تا کارهای زیادی انجام دهند که هرکدام از آنها علاوه بر تفریح و استراحت در امر یادگیری نیز تاثیری بسزا دارد.

به یقین حق طبیعی هر دانش آموز است که بعد از یک ساعت و نیم مطالعه ، یادگیری ، انجام تکالیف درسی ، پرسش و پاسخ ، برگزاری امتحانات کلاسی و غیره دقایقی به استراحت روحی و جسمی بپردازد .

بیان مسئله

اگر بپذیریم که یکی از اهداف نظام آموزش و پرورش تربیت شهروندان خوب و خوش بخت برای جامعه است شهروندانی که همدیگر را دوست دارند و می توانند با یکدیگر زندگی صلح آمیزی خوبی داشته باشند زنگ تفریح این موقعیت را در اختیار ما می گذارد.

دانلود اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم به شادابی حیاط و محوطه بازی ‏و مطالعه بچه ها کمک کنم.

اختصاصی از رزفایل دانلود اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم به شادابی حیاط و محوطه بازی ‏و مطالعه بچه ها کمک کنم. دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

چگونه توانستم به شادابی حیاط و محوطه بازی ‏و مطالعه بچه ها کمک کنم

فرمت فایل word

تعداد صفحات20

بیان مسئله (توصیف وضع موجود)

 مقدمه

هرساله با هزینه سنگینی که از طرف اولیاء آموزشگاه در رابطه با فضا سازی و محیطی سالم آرام و آراسته برای مطالعه و ورزش دانش آموزان صرف می شود. اما باز متاسفانه مشاهده می شود که دانش آموزان از این امکانات استفاده نمی کنند و یا این که رغبتی به مطالعه کردن در زنگ های تفریح از خود نشان نمی دهند. که اغلب دانش آموزان با این که می دانند مطالعه کردن بخشی از زندگی و پیشرفت تحصیلی آنان را به خود اختصاص داده است یا توجهی به این امر ندارند و یا علاقمندی زیادی از خود نشان نمی دهند و بیشتر اشتیاق آنها معطوف می شود به مطالعه ی شب امتحان و قبول شدن و نمره گرفتن و به محض رفتن به خانه کتاب و درس را رها کرده تا فردا که به مدرسه می آیند از اینرو برخورد وظیفه دانستم که کاری کنم تا دانش آموزان به مطالعه ی کتب درسی خود علاقه مند شوند.

دانلودچگونه شادابی زنگ های تفریح را در آموزشگاه فراهم نمایم

اختصاصی از رزفایل دانلودچگونه شادابی زنگ های تفریح را در آموزشگاه فراهم نمایم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فایل ورد "قابل ویرایش واماده پرینت"تعداد صفحه:37

چکیده :

 با توجه به اینکه در هزاره سوم ، موجهای جهانی شدن تحولات اساسی و ساختاری در زندگی بشر پدیدآورده است ،آموزش نیز به تبع آن دچار تحولات زیر بنایی و بنیادین شده است ؛ بطوری که دیگر نمی توان تعلیم و تربیت را مختص کلاس های درس دانست. آنچه امروز بر‌ آن تاکید می شود این است که ما باید بدون توجه به محدودیتهای زمانی و مکانی در هر فرصتی، ذهن ، اندیشه و احساس کودکان را با آموزش مأنوس و مرتبط سازیم. یکی از مصادیقی که در این هزاره به عنوان یک زمان مناسب برای آموزش از آن یاد می شود زنگ تفریح در مدارس است. در حقیقت زنگ تفریح زمانی برای اتلاف وقت یا صرفاً رفع خستگی نیست بلکه اگر به واقع مفهوم و ماهیت زنگ های تفریح در مدارس توجه شود می توان به نقش تربیتی آن رسید که به مراتب فراتر از کلاس های درس است و این نکته ای است که در نظام آموزش و پرورش ایران کمتر به آن توجه شده و حتی در برنامه ریزی ها و مسائلی که در خصوص این بخش مطرح می شود کمتر صحبتی در مورد اهمیت حیاتی آن عنوان می شود.زنگ تفریح از این جهت حائز اهمیت است که معمولاً دانش آموزان با شنیدن صدای زنگ پایان درس به سرعت و با شتاب، خود را به حیاط مدرسه رسانده و گویا احساس رهایی و آزادی می کنند. در واقع اگر آموزش در کلاس، اجباری، تحمیلی و خسته کننده است زنگ تفریح آغاز شادی و تفریح و فعالیت است. هر چند که یکی از اهداف در نظر گرفتن این زمان کوتاه، استراحت فکری، ذهنی، روحی و جسمی کودکان و نوجوانان است اما با توجه به اینکه آموزش به دو صورت آشکار و پنهان ارائه می شود زنگ تفریح را باید زمان مناسبی برای تعلیم و تربیت روح و احساس دانش آموزان دانست.

در واقع اگر بپذیریم هر کودک و نوجوانی در زمانی که ذهن و احساس و ادراکش از تعلقات بیرونی رهایی یافته و هیچ اجباری برای پذیرش چیزی وجود ندارد، بهتر می تواند به خود شکوفایی استعدادهایش کمک نماید در آن صورت از فرصت های کوتاه بین ساعت کلاسی بهتر استفاده خواهیم نمود. بچه ها در ساعات زنگ تفریح ارتباط و تعامل را با همسالان خود می آموزند؛ ارتباطی که در فضایی کاملاً باز و آزاد و بدون حضور هیچ سرپرست یا فردی که بخواهد به آنها امر و نهی کند، به دست می آید.

 مقدمه

به طور معمول ، در آخرین دقایق کلاس درس دانش آموزان بی اختیار لحظه شماری می کنند تا با شنیدن صدای زنگ مدرسه ، ناگهان از جا برخاسته و با شتاب هرچه تمام تر خودشان را به حیاط برسانند و برای لحظاتی هم که شده ، فارغ از کلاس و درس ، با دوستان خود ، به بازی و تفریح بپردازند .حیاط مدرسه هرچقدر هم کوچک باشد ، فضایی دلنشین برای دانش آموزان ایجاد می کند تا لحظاتی را در کنار دوستانشان به بازی کردن و لذت بردن بپردازند . آری ... نام این لحظات شیرین زنگ تفریح بدون قید و شرط اضافی است .این واقعیتی است که در چند دقیقه زنگ تفریح با وجود استراحت جسمی و روانی کودک و نوجوان می توان با یک سلسله برنامه های مدون خوب و استفاده بهینه از این زنگ دلچسب و دوست داشتنی به اهداف مطلوب تر آموزشی و پرورشی دست یافت .نام زنگ تفریح همگان را بی اختیار به یاد دانش آموزان و لحظه شماری آنها برای رسیدن به این چند دقیقه ی کوتاه  می اندازد. بی شک در این دقایق کوتاه با برنامه ریزی دقیق ، می توان دانش آموزان را به نحوی هدایت کرد تا کارهای زیادی انجام دهند که هرکدام از آنها علاوه بر تفریح و استراحت در امر یادگیری نیز تاثیری بسزا دارد.

به یقین حق طبیعی هر دانش آموز است که بعد از یک ساعت و نیم مطالعه ، یادگیری ، انجام تکالیف درسی ، پرسش و پاسخ ، برگزاری امتحانات کلاسی و غیره دقایقی به استراحت روحی و جسمی بپردازد .

دانلود تحقیق رمز شادابی و سلامتی

اختصاصی از رزفایل دانلود تحقیق رمز شادابی و سلامتی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

رمز شادابی و سلامتی از نگاه دکتر گیلورد هاوزر
(برای ورزشکارن . ورزش دوستان و علاقمندان به سلامت جسم و روح)
 
دکتر هاوزر:

وقتی تندرستی نیست ، عقل کار نمی کند ، هنر چیزی نشان نمی دهد . نیرو پیش نمی برد ، ثروت و دارایی چیز بیهوده و عبثی می شود و هوشیاری و فراست به کار نمی آید

موضوع این مقاله آفتاب ، خاک و آب است و مثل سبزی ها که سلامت و تندرستی ما منوط به آن است و ما هم برای نشاط و سرزندگی خود به آن نیازمندیم تا بتوانیم آنچه را خوبست و برای تندرستی ما مفید می باشد از آن برگیریم؛ گفتگو می کند.
به همان اندازه که ما خود را در برابر آفتاب ، هوا ، خاک و آفتاب قرار دهیم سلامتی و تندرستی ما به همان مقیاس افزایش می یابد.
از طرف دیگر در کنار وجود ظاهری، روح و احساساتی داریم که با وضع مشکل و معجزه آسایی با محیط عادت می کند.
خوشبختی و سعادت ما در زندگانی بسته به همین عادت با محیط است و تندرستی و سلامت ما نیز مربوط به آنست و امکان ندارد که ما تندرست نباشیم و خوشبخت و سعادتمند گردیم زیرا وقتی سالمتر بودیم سعادتمندتر خواهیم شد.
و در این بهم پیچیدگی متقابل ، روابط افراد آدمی بین خود اهمیت شایانی را به خود می گیرد و آنجا راه سعادت و تندرستی است که راهی روشن و صاف و راست است و در عین حال راهی مشکل و در هم و برهم و پر رنج و عذاب می باشد.
و در همین راه پر پیچ و خم است که شما باید خود را رهبری کنید و این مسئله ای است که باید آنرا حل نمائید. اجازه بدهید من شما را کمک کنم دست خود را به من بدهید.
من هم ، در این راه درهم و برهم مدتی سرگردان بوده ام و توانسته ام اسراری از آنرا کشف کنم و اشتیاق من اکنون این است که شما را هم در این راه کمک و یاری نمایم.

دکتر گیلورد هاوزر کیست

گیلورد هاوزرمتجاوز از پنجاه سال است به عنوان یکی ازعلمای بزرگ فن تغذیه و اصول و رژیم های غذایی در دنیا معروف شده است.وی اصلأ آلمانی است و در شهر دانشگاهی (توبین گن) واقع در منطقه کوهستانی ورتمبرگ در آلمان غربی متولد شده و تا شانزده سالگی درآنجا بوده و از آن پس به اتفاق خوانواده اش به آمریکا مهاجرت کرده است. پدرش اتریشی و مادرش فرانسوی و از اهالی شهر استراسبورگ بوده است. شهرت دکتر هاوزرد در آمریکا و اروپا و کشورهای دیگر جهان تنها به علت مقام استادی و تخصص وی در رژیمهای غذایی نیست بلکه او در عین حال یک سخنران مشهور و یک نویسنده بزرگی است که در امریکا و اروپا از این جهت نیز سخنرانیها و نوشته های او علاقه مندان زیادی را به خود جلب کرده است. گیلورد هاوزد اولین بار در سال 1902از پشت رادیو تلویزیون آمریکا سخنرانی کرد و میلیونها آمریکایی که او را ندیده بودند از پشت صفحه تلویزیون او را دیدند و سخنانش را به گوش شنیدند و بقدری سخنرانی او جلب توجه عمومی را نمود که از آن سال تا کنون هر هفته برنامه های منظمی در رادیو تلویزیون از او پخش می گردد.
گیلورد هاوزر در جوانی مبتلا به سل مفصل ران می شود و پزشکان معروف شیکاگو از معالجه او در می مانند و او را جواب می گویند ولی او بدون اینکه از این جواب، یآس و نومیدی به خود راه دهد به کمک خانواده اش به سوئیس میرود و در کلینیک معروف دکتر "بیرشربننز" واقع در داووس سویس بستری میگردد و با پیروی از رژیم غذایی طبیعی معالجه میگردد و چون معجزهُ تغذیهُ ساده و طبیعی را دربارهُ خود به چشم می بیند به فکر می افتد که فقط در این رشته تحصیل کند و به دیگران هم که احتیاج دارند کمک نماید روی این فکر در اتریش ، آلمان، چک اوسلواکی ، بلژیک، انگلستان به تحصیل علوم طبیعی و رژیمهای تغذیهُ طبیعی می پردازد و پس از آنکه مطالعات کامل علمی و عملی در این رشته می کند و از دانشگاههای چندی در این کشورها فارغ التحصیل می گردد به آمریکا بازگشته و در شیکاگو همان شهری که پزشکان متخصص او را جواب گفته بودند کلینیک و آموزشگاه تغذیهُ طبیعی خود را باز میکند و زندگانی خود را وقف کمک به دیگران و معالجهُ بیماران می سازد. شهرت او بقدری زیاد می شود و مراجعین رو به ازدیاد می گذارند که مجبور می شود سازمان کلینیک خود را توسعه دهد و یازده نفر دستیار نیز برای خود انتخاب کند و چون از ایالت کالیفرنیا و مخصوصآْ هالیوود به او بیشتر مراجعه می گردد تصمیم میگیرد کلینیک خود را به هالیوود در ایالت کالیفرنیا انتقال دهد و اکنون سالهاست که هاوزر کلینیک خود را به "بورلی هیلز" انتقال و آنجا را مرکز کار خویش قرار داده است.

شامل 13 صفحه word