رزفایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

رزفایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

نانو ذره

اختصاصی از رزفایل نانو ذره دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 10

 

مقدمه

فناوری نانو با ابعاد نانومتر () سر و کار دارد و مواردی که در فناوری نانو بکار می روند نانو ذره می نامند. فناوری نانو در سه سطح هوا ف ابزارها و سیستم ها قابل بررسی است . در سطح مواد پیشرفت های بیشتری نسبت به دو سطح دیگر پیدا کرده است.

چنانچه نانو ذره را با ابعاد سلول مقایسه کنیم (اندازه ی متوسط سلول یوکاریوتی 10 میکرومتر و اندازه متوسط پروتئین ها 5 نانومتر با ابعاد ریزترین جسم ساخت بیشتر قابل مقایسه است ، بنابراین می توان با بکارگیری نانو ذره ها نوعی مامور مخفی به درون سلول فرستاد و به کمک آن از بعضی رازهای نهفته در سلول پرده برداری کرد. این ذرات آن قدر ریز هستند که تداخل عمده ای در کار سلول بوجود نمی آورند.)

پیشرفت در زمینه "نانو فناوری" نیازمند درک وقایع زیستی در سطح نانو می باشد. از میان خواص فیزیکی وابسته به اندازه نانو ، خواص نوری optical و مغناطیسی این ذرات بیشترین کاربرد زیستی را دارند که موجب تولد گرایش جدیدی در علوم زیستی به نام نانو بیوتکنولوژی شده است. کاربردهای نانو ذره در زیست شناسی و پزشکی عبارتند از:

نشانگرهای زیستی (فلوئورسنت) – ترابری داروژن ها – تشخیص زیستی پاتوژن ها تشخیص پروتئین ها – جستجو در ساختار DNA – مهندسی بافت – تخریب تومور از طریق گرمادهی به آن و بهبود تباین (کنتراست)

قبل از توضیح مختصر درباره موارد فوق لازم به تذکر است که با در اختیار گذاشتن مفاهیم و ابزار برای بیوتکنولوژی آن را برای رسیدن به اهداف و پیشرفت های زیستی یاری می دهد.

1- نشانگرهای زیستی:

اتصال نانوذرات به مولکول های مورد نظر امکان تشخیص مقادیر بسیار اندک مواد را در حد مولکول های منفرد را فراهم می کند. زیرا اندازه ی نانو ذرات در محدوده ی اندازه ی پروتئین ها است. می توان از آن ها برای نشان دار کردن نمونه های زیستی استفاده کرد. برای این کار باید نانو ذره بتواند به نمونه زیستی هدف متصل شود ، نیز راهی برای دنبال کردن و شناسایی نانو ذره وجود داشته باشد. به منظور ایجاد میان کنش بین نانو و نمونه زیستی ، نانو ذره را با پوشش بیولوژیکی مانند آنتی بادی ها و بیو پلیمرهایی مانند کلاژن ها که نانو ذره را از نظر زیستی سازگار می کند ، می پوشانند. می توان نانوذره ها را فلورسنت کرده یا خواص نوری آن ها را تغییر داد حتی می توان سلولهای سرطانی را تشخیص و درمان زود هنگام آن را آغاز کرد .

2- ترابرداروژن توسط نانو کپسول :

نانو کپسول ابعاد بین 100 تا 600 نانو متر داشته و معمولاً از جنس لیپوزوم یا پلیمر می باشد که می توانند ماده شیمیایی دارو یا ژن را حمل یا نگهداری کند . موقعیت استفاده از این نانو کپسول در جلوگیری از پخش ناخواسته ماده شیمیایی در آب ، محیط زیست و بافت موجود زنده است و به علاوه به کمک آن ها می توانیم ماده شیمیایی یا دارو را در نقطه دلخواه به اندازه لازم آزاد کرد . در واقع با تقلید از فسفر لیپید های موجود در طبیعت و با توجه به خواص فیزیکی برخی مواد شیمیایی هنگامیکه در معرض آب قرار می گیرند ( اعم از آب گریز یا آب دوست ) انجام می شود ، حتی خاصیت فرار از دستگاه ایمنی بدن در رساندن عناصر دارویی به محل مورد نظر را دارد و بکارگیری آنها با حس گرها دسترسی به اجزای کاشتنی دارو سازی را به دنبال خواهد داشت . همچنین نانو ذرات دارویی به ابعاد 50 تا 100 نانو متر می توانند براحتی وارد تومور شده و در درمان سرطان بکار گرفته شوند .

3- تهیه لیگاندهای نانو ذره :

با طراحی دقیق لیگاندهای نانو ذره ( گیرنده های ویژه ) و ارسال آن ها به بافت ها می توان صدمات وارده به بافت ما را تشخیص و داروی لازم را به بافت رساند.

4- داروخانه تراشه ای:

نانو داروهای توانایی تشخیص شرایط درونی بدن مانند مغز مصنوعی داشته و قادر به تنظیم هورمونهای بدن و به طور مثال می تواند در درمان دیابت رود.

5- دسته بندی مولکول های زیستی:

نانو حفره ها و غشاهای زیستی قابلیت دسته بندی مولکول های مختلف را بر حسب راست گرد و چپ گرد بودن فراهم می کند که می تواند در آنالیز و در تعیین توالی ژن بکار رود.

6- ابزارهای نانو سیالاتی:

یکی از فناورهایی که در حوزه ی علوم زیستی به خوبی جا افتاده و مورد استفاده است. میکرو (ریز) سیالات است که به کمک آن می توان ابزارهای نانو سیالاتی را در مواردی چون آمیختن در ابعاد میکرو ، پمپ (تلمبه) کردن ، پخش و هدایت سیالات بکار برد و دیگر محدود به مقیاس میکرو نخواهد بود. مجتمع


دانلود با لینک مستقیم


نانو ذره

درس پژوهی علوم پنجم ابتدایی ذره بین چیست؟

اختصاصی از رزفایل درس پژوهی علوم پنجم ابتدایی ذره بین چیست؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

درس پژوهی علوم پنجم ابتدایی ذره بین چیست؟


درس پژوهی علوم پنجم ابتدایی ذره بین چیست؟

درس پژوهی علوم پنجم ابتدایی ذره بین چیست؟

فرمت فایل: ورد

تعداد صفحه: 28

 

 

 

مقدمه :

همانطور که می دانیم درس پژوهی شکل اولیه ای از توسعه ی حرفه ای معلمان می باشد که هدف عمده آن بهبود مستمر تدریس می باشد به گونه ای که دانش آموزان بتوانند مطالب را به شیوه ی موثر تری بیاموزند.گروه درس پژوه تلاش می کند طرح درس خود را نقد و بررسی و به شیوه بهینه اصلاح نماید. طرح درس مشارکتی رمز موفقیت معلمان می باشد. برای معلم درس پژوه تمام کردن کتاب مهم نیست، یادگیری و فهمیدن دانش آموزان مهم است. درس پژوهی به معلمان یاد می دهد که در کلاس صرفا یاددهنده نباشند بلکه یادگیرنده نیز باشند.ملاک سنجش در موفقیت درس پژوهی یادگیری معلمان است نه تولید یک درس. تهیه طرح درس بهتر نتیجه جانبی و ثانوی فرآیند است .اما ند هدف اولیه آن.

منطق درس پژوهی ساده است اگر می­خواهید آموزش را بهبود بخشید، اثر بخش­ترین جا برای چنین کاری، کلاس درس است. اگر شما این کار را با درس­ها شروع کنید، مسئله­ی چگونگی کاربرد نتایج تحقیق در کلاس درس ناپدید می شود.در اینجا بهبود کلاس درس در درجه­ی اول اهمیت است. درس پژوهی یکی از راههای ارتقا و دستیابی به شیوه های نوین تدریس و کنار گذاشتن شیوه ها و روشهای سنتی است . معلمین مقطع ابتدایی چند سالی است که تلاش می کنند تا بلکه بتوانند با شرکت درجشنواره ی الگوهای نوین تدریس خدمتی در این راستا به نظام تعلم و تربیت کشور به عنوان مهمترین رکن آینده ساز کشور کمکی کرده باشند .

ما در قسمت مبانی علمی و نظری به سه مبحث پرداخته ایم : اول ، طراحی منظم آموزشی یا همان طرح درس ، دوم ؛روشهای تدریس ، سوم ؛هدفهای  سه گانه ی تعلیم وتربیت.


دانلود با لینک مستقیم


درس پژوهی علوم پنجم ابتدایی ذره بین چیست؟

تحقیق و بررسی در مورد نانو ذره

اختصاصی از رزفایل تحقیق و بررسی در مورد نانو ذره دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق و بررسی در مورد نانو ذره


تحقیق و بررسی در مورد نانو ذره

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 

تعداد صفحه

 10

برخی از فهرست مطالب

 

نشانگرهای زیستی

برداروژن توسط نانو کپسول

تهیه لیگاندهای نانو ذره

داروخانه تراشه ای

ابزارهای نانو سیالاتی

- فناوری آزمایشگاهی روی تراشه:

ساخت ماهیچه مصنوعی

کاربرد ماهیچه های  مصنوعی

مقدمه

فناوری نانو با ابعاد نانومتر () سر و کار دارد و مواردی که در فناوری نانو بکار می روند نانو ذره می نامند. فناوری نانو در سه سطح هوا ف ابزارها و سیستم ها قابل بررسی است . در سطح مواد پیشرفت های بیشتری نسبت به دو سطح دیگر پیدا کرده است.

چنانچه نانو ذره را با ابعاد سلول مقایسه کنیم (اندازه ی متوسط سلول یوکاریوتی 10 میکرومتر و اندازه متوسط پروتئین ها 5 نانومتر با ابعاد ریزترین جسم ساخت بیشتر قابل مقایسه است ، بنابراین  می توان با بکارگیری نانو ذره ها نوعی مامور مخفی به درون سلول فرستاد و به کمک آن از بعضی رازهای نهفته در سلول پرده برداری کرد. این ذرات آن قدر ریز هستند که تداخل عمده ای در کار سلول بوجود نمی آورند.)

پیشرفت در زمینه  "نانو فناوری" نیازمند درک وقایع زیستی در سطح نانو   می باشد. از میان خواص فیزیکی وابسته به اندازه نانو ، خواص نوری optical و مغناطیسی این ذرات بیشترین کاربرد زیستی  را دارند که موجب تولد گرایش جدیدی در علوم زیستی به نام نانو بیوتکنولوژی شده است. کاربردهای نانو ذره در زیست شناسی و پزشکی عبارتند از:


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق و بررسی در مورد نانو ذره

دانلود تحقیق موجودات ذره بینی (میگروارگانیسم ها) درشیر

اختصاصی از رزفایل دانلود تحقیق موجودات ذره بینی (میگروارگانیسم ها) درشیر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود تحقیق موجودات ذره بینی (میگروارگانیسم ها) درشیر


دانلود تحقیق موجودات ذره بینی (میگروارگانیسم ها) درشیر

ازآنجاکه سلولهای رویشی(غیرجنسی )درشیریک منبع میکروبیATP راتشکیل

می دهند، تفکیک موجودات ذره بینی یادفع نمونه جهت هیدرولیز (انجام یک واکنش شیمیایی ) سلول رویشی ATP یک اقدام ضروری برای تعیین ATP ازسلولها باکتری است.

تحت شرایط طبیعی ،شیرگاو ضدعفونی شده است، تااینکه آن مجاری پستان گاو می رسد. مجاری شامل باکتری هستند ، بنابراین ، اولین آلودگی درشیردرسطل های شیر،دستگاههای لبنیات سازی،گردوخاک طویله ،رام کنندگان حیوانات وغیره هستند. کارگران لبنیات سازی عاری ازبیماری واستفاده از دستگاه ولوازم بهداشتی کمک می کند که تعدادآلودگی باکتری رااز منابع خارجی کاهش دهد. گردوخاک توسط جریانات حرکات وجنبش های هواجمع می شوندومانند گردوخاک درفضاانتقال می یابند که درنتیجه محدوده شیری راآلوده می کنند. برای تمیزی وفعالیتهای عمل آوری وپردازش دریک لبنیات سازی آب لازم است. بایدتوجه شودکه کیفیت خوب آب فراهم آید. کیفیت میکروب شناس آب باید قبل ازاینکه آن دردستگاه لبنیات سازی استفاده شود، آزمایش گردد.

یک آزمایش احتمالی کولی باسیل قبل ازتهیه آب بایدانجام شده باشد.کلرسازی آب عمل رایج ومعمول برای رفع آلودگی آب است .ظروف ودستگاهها منابع اصلی آلودگی هستند. سطل ها، رنگ کننده ها، دستگا ههای شیر، قوطی ها، شیشه های لوله ها ودستگاه ها ووسایل دیگرخوب بایدشسته وگندزدایی شوند.گندزدایی ممکن است که به کمک هوای داغ، آب داغ، بخار، کلریاترکیبات آمونیم چهارم، انجام شده باشد.

منابع موجودات ذره بینی درشیر

 

شیربه عنوان یک محیط اصلی واولیه برای رشدوبقاء تک سلولی به خوبی موجودات زنده چندسلولی درنظر گرفته شده است که شامل میکروبها به انسانها نیز می شود. بنابراین، شیرمی تواند مخصوصاَ توسط موجودات ذره بینی فاسدیاتخمیر شود،ممکن است که اینها وباکتریهاتوسط روشهای گوناگونی واردشیرشوند.برای مثال :استرپتوکوکوس لاکتیس ممکن است که ازطریق دهان گاو، آخور، سرگین (مدفوع)،راه ورودبه شیررا بدست آورده باشدوعلوفه ها، حضورطبیعی وفراگیرآن دریونجه های خشک ،علوفه ها،وتنها درخاک باشد.منابع متفاوتی زآلودگی شیردرزیرتوصیف وتشریح شده اند:

*پستان گاو:منبع اصلی آلودگی درشیر پستان های گاوهستند، زیراموجودات ذره بینی معمولاَ دربخش داخلی پستان حضوردارند .سرپستان ها یک منبع مناسبی رابرای آلودگی شیر تامین می کنند ومکان مطلوبی برای رشد باکتری فراهم می آورند، زیراداخل سر پستان هاگرم است ومحتوای ته مانده های باقی مانده شیری است که درمیان آن جریان دارد وبنابراین مطلوب ترین مکان برای رشدباکتری می باشد. به خاطراین حقیقت تعدادی ازاولین لخته های شیرهمیشه شامل باکتری بیشتری هستند. بیشترین تعدادباکتری داخل پستان گاومیکروکوکی است، زیراآنها داخل هستندوهیچ تغییرقابل توجه ای درشیرایجادنمی کنند. علاوه برمیکروکوکی، ریزگیاگان ((موجودات ذره بینی گیاهی دریک ناحیه مخصوص)) پستان حاوی استرپتوکوکی هستند،که درکولون ها (قسمتی ازروده ی بزرگ که ازروده کورتاراست روده ادامه دارد)  درمحیط کشت جامد آگارغذایی ((محیط کشت غذایی برای پرورش جانداران ذره بینی )) یافت شده اند. شیر،که فقط حاوی ریزگیاگان داخلی پستان گاومی باشد، شیراستریل نامیده شده اند. این نوع شیرمی تواند توسط دوشیدن کامل به خوبی جهت دقیق اقدامات پیشگیرانه واحتیاطات درطول شیر دهی بدست آمده باشد.درمترمکعب ازچنین دوشیدن شیر استریلی تعدادباکتریها ممکن است که کمترومعدودبه صدها یا هزاران باشد.

*پوست گاو:پوست حیوان شیرآوریاگاوهمچنین به عنوان یک محیط اصلی برای جذب مواد خارجی مانندبقایای چسبنده خاک، صورتها، وگردوغباراز طویله به حساب می آیدوبنابراین، بسیاری از باکتریهایی که ممکن است ازاین منبع به وجود آیند، تولیدکنندگان گاز ونوع فاسدشونده هستند.موجودات ذره بینی گوناگونی که از طریق سرگین ومدفوع وارد شیرمی شوند مدفوع شامل یک مقدار زیادی از باکتریها می باشد وبنابراین حتی یک مقدار بسیاراندک از مدفوع خشک افتاده درشیرکافی خواهدبودتا تعدادباکتری را درشیرتامیزان زیادی افزایش دهدتامنجربه بیماری ازشیربه دست آمده شود. باوجوداین، مدفوع حاوی ارگانیزمهای مضررزیادی می باشد. بنابراین مراقبت زیادی بایدانجام گیردتاازآلودگی شیرازاین منابع خارجی مانند سرگین وبقایای بازمانده جلوگیری شود،به گونه ای که بتواندیک زندگی بهداشتی وسالم بدست آمده باشد.

*ظروف شیردوشی:شیرهمچنین می تواند توسط استفاده از ظروف شیر دوشی غیراستریل آلوده شده باشد. دونوع امکان آلودگی برای این منابع هاوجوددارد.ممکن است که آلودگی ازظروف شیر غیراستریل شده بوجود آمده باشدکه نوع باکتری ممکن است که یک جاندار اسیدلاکتیک باشدیاآن ممکن است که ازآب بعلاوه موادی که با آن ظرف شسته شده است، بوجودآمده باشد.نوع آلودگی از آب ممکن است که ازباکتری هاگ شکل باشد، نوع فلورسنت باکتری، وجودات زنده ی کولی باسیل شکل، اگرآب با چنین باکتری آلوده شده است معمولاَ ،آلودگی درآب ازباکتری کولی باسیل شکل است (باکتریهای گرم منفی که قادرند انرژی را ازراه بی هوازی یا ازتخمیرقندها به دست آورند).برای کاهش تعدادباکتریها درشیرظروف شیردوشی باید باآب استریل داغ شسته شودویابایدتوسط بخاراستریل شود ودرهنگام نبود آب گرم آن باید با آب تمیز سرد وبعلاوه با بعضی از ماده های پاک کننده با مقداری مواد شیمیایی ضد باکتری یاضدمیکروب یابعضی از انواع ماده ی ضدعفونی یا ترکیبات فنل (ترکیبی که درآن حلقه بنزین مستقیماَ بایک یاچندگروه هیدروکسیل جایگزین شده )شسته شود.

*علوفه ها:علوفه ها منبع اصلی عفونت میکروبی هستندکه اگرازکمیت ودرجه پایین تری هم برخوردارهستند. موجودات ذره بینی معمولا درعلوفه های گله گاودرمقدارفراوان یافت می شوند، ازآنجائیکه آنها اکثراَدرگیاهان ودرخاک هستند بایدازخوردن غذای بیش ازحد مانده وکپک زده یاعلوفه های خاک آلود اگرازنظراقتصادی ممکن است، جلوگیری شود. بعلاوه علوفه سرسبز تازه باید برای گله گاو فراهم شود. بنابراین ریزگیاگان علوفه های خشک متفاوت هستند. آن معمولا حاوی باکتریهای هوازی شکل هاگ، شیربه باسیل یونجه خشک می باشد.

اگرعلوفه سیلوشده به گله داده می شودمراقبت زیادی باید انجام گیردکه شیرباآن آلوده نگردد درواقع آن به آسانی به درون شیردست پیدامی کند،به دلیل اینکه آن حاوی مایع است وشامل تعدادزیادی ازاسترپتوکوکی ولاکتوباسیل می باشد.

*هوای طویله:هوای خشک محیط مناسبی برای رشدوتوسعه باکتری نمی باشد، اگرآنهااتفاقی دراین هوا قرارگیرند،سرانجام نابود می شوند یادرسطح زمین می افتند هوای طویله معمولا درطول هم زدن علوفه های خشک ودرطول جریان

تمیزی کف طویله به شدت آلوده می شود. عموما مقدارخیلی کمی ازباکتری ها یا

موجودات ذره بینی درهوا وجوددارند.

شامل 46 صفحه فایل word قابل ویرایش


دانلود با لینک مستقیم


دانلود تحقیق موجودات ذره بینی (میگروارگانیسم ها) درشیر

طراحی آموزشی علوم پنجم ابتدایی درس ذره بین چیست

اختصاصی از رزفایل طراحی آموزشی علوم پنجم ابتدایی درس ذره بین چیست دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

طراحی آموزشی علوم پنجم ابتدایی درس ذره بین چیست


 طراحی آموزشی  علوم پنجم ابتدایی درس  ذره بین چیست

دانلود  طراحی آموزشی  علوم پنجم ابتدایی درس  ذره بین چیست کامل و آماده بافرمت ورد وقابل ویرایش تعدادصفحات13

آنچه در این مجموعه وجود دارد:
    زمان بندی درس  
    برنامه ریزی برای تدریس
    ویِِژگی های فراگیران
    دوره ی عملیات صوری تحولات روانشناختی آن مطابق با نظریه پیاژه
    رشداخلاقی ازنظرپیاژه
    رشد اخلاقی در این دوره  از نظر کلبرگ
    نظریه روانی ـ اجتماعی اریکسون
    چگونگی تعلیم و تربیت از دیدگاه گزل
    دیدگاه «ژان ژاک روسو» در مورد مراحل رشد کودک و روش تربیتی وی
    وضعیت اقتصادی و فرهنگی دانش آموزان
    روش تدریس وضرورت آن
    روش های ارزشیابی
    اهداف شناختی
    اهداف نگرشی
    اهداف مهارتی
    رسانه ها
    گروه بندی وچینش دانش آموزان

اجرای طرح درس
......

......

......

......

......

......

......

......

......
    سنجش عملکرد(ارزشیابی پایانی)
    بهبود یادگیری وانتقال (تعیین تکالیف)
    تمرینی(برحسب توانمدی )
    آماده سازی(همه ی دانش آموزان )
    خلاقیتی (همه ی دانش آموزان )
    منابع


دانلود با لینک مستقیم


طراحی آموزشی علوم پنجم ابتدایی درس ذره بین چیست