رزفایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

رزفایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

, اقدام پژوهی, افزایش علاقه مندی, به درس ,ریاضی

اختصاصی از رزفایل , اقدام پژوهی, افزایش علاقه مندی, به درس ,ریاضی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

, اقدام پژوهی, افزایش علاقه مندی, به درس ,ریاضی


, اقدام پژوهی, افزایش علاقه مندی, به درس ,ریاضی

 اقدام پژوهی چگونه می توانم میزان علاقه مندی شاگردانم را به درس ریاضی افزایش دهم؟

اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد.

فرمت فایل: ورد قال ویرایش

تعداد صفحات: 29

 

 

 

 

 

فهرست

چکیده

مقدمه:

بیان مساله و توصیف وضع موجود:

گردآوری شواهد 1:

تعریف عملیاتی مفاهیم و واژگان کلیدی:

ب. مشاهده :

ج. پرسش نامه:

پیشینه تحقیق:

اهداف تحقیق:

۲. نصب فعالیت دانشآموزان روی دیوار جهت تزئین کلاس توسط آنان:

۳. کاربرد شعر مرتبط با بعضی از فعالیتها :

۴. ایجاد انگیزه در دانشآموزان برای انجام فعالیتهای درس ریاضی:

۵. استفاده از روش ایفای نقش توسط دانشآموزان:

۶.  اطلاع رسانی به اولیا جهت آمادگی از پیشرفت درس ریاضی دانشآموزان:

۷. انجام ارزشیابی تشخیصی از مفاهیم پیش نیاز جهت تعیین نقطهی آغاز تدریس:

تجزیه وتحلیل وتفسیر داده های اولیه:

انتخاب واجرای راه حل:

توصیف وضع مطلوب(شواهد 2):

نتیجه گیری:

موانع ومشکلات احتمالی :

پیشنهادات:

منابع ومآخذ:

 

چکیده        

 از اوایل سال تحصیلی ، همواره رفتار دانش‌آموزان در زنگ ریاضی، توجه من را به موضوعی از این قرار به خود جلب می­کرد. بدان معنا که در این زنگ، شاهد چهره­های درهم رفته و بی حوصله­ی آنان بودم. بعضی از دانش آموزان در این زنگ با یکدیگر صحبت می­کردند، برخی از آن ها بی مورد اجازه­ی بیرون رفتن از کلاس را می­گرفتند، چند تا ازدانش­آموزان سرشان را روی میز خود گذاشته چرت می زدند. در واقع آن چه بیش از هر چیز من را متعجّب می‌کند، کم­تحرکی و بی­توجهی آنان نسبت به درس ریاضی بود.

اما در پایان این پژوهش :

- دانش­آموزان در انجام تکالیف ریاضی دقت لازم را دارند.

- به درس ریاضی و فعالیت­های آن علاقه­ی وافری نشان می­دهند.

از نتایج آزمون مداد ـ کاغذی که حاکی از پیشرفت آنهاست، راضی هستند.

- فعالیت­های عملکردی را به دقت انجام می­دهند.

- بیش­تر دانش‌آموزان،تکالیف ریاضی را بدون کمک گرفتن از اولیا انجام می­دهند.

 - دفتر ریاضی خود را، تمیز و مرتب نگه داشته­اند.

- به ساخت وسایل کمک آموزشی مربوط به درس ریاضی علاقه زیادی نشان می­دهند.

- با روحیه­ی شاد،  فعالیتهای کلاسی حاضر را انجام می دادند

- اولیای دانش­آموزان از پیشرفت درس ریاضی آنان ابراز خرسندی می­کنند.

با کاربرد ریاضی در زندگی تا حدودی زیادی آشنا هستند

- هنگام انجام فعالیت­های ریاضی به یکدیگر کمک می­کنند.


دانلود با لینک مستقیم


, اقدام پژوهی, افزایش علاقه مندی, به درس ,ریاضی

پاورپوینت کامل و جامع با عنوان درس حفاظت صنعتی و بهداشت و ایمنی کار در 283 اسلاید

اختصاصی از رزفایل پاورپوینت کامل و جامع با عنوان درس حفاظت صنعتی و بهداشت و ایمنی کار در 283 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت کامل و جامع با عنوان درس حفاظت صنعتی و بهداشت و ایمنی کار در 283 اسلاید


پاورپوینت کامل و جامع با عنوان درس حفاظت صنعتی و بهداشت و ایمنی کار در 283 اسلاید

 

 

 

 

 

 

 

وقوع انقلاب صنعتی 1760-1830 در انگلستان ( اختراع ماشین بخار 1782 جیمزوات) و سرایت به دیگر کشورهای اروپایی و استفاده از نیروی محرکه مکانیکی و الکتریکی موجب تبدیل کارهای دستی به ماشینی گردید و باعث تقسیم کار، افزایش تولیدات و سرعت در انجام کار شد که نتیجه آن افزایش خطر در محیطهای صنعتی بوده است.

بدین ترتیب استفاده از انرژی ماهیچه ای به حداقل رسید و همچنین به جای استفاده از انرژی باد، حیوانات و جریان آب، استفاده از انرژی بخار(توربین بخار) و انرژی سوخت (بنزین، گازوئیل و...) معمول شد. صنایع غول پیکر بوجود آمد و به دلیل استفاده از چرخ دنده، پرس ها، تیغه ها، ... . معلولین و مصدومین ناشی از کار چنان افزایش یافت که جمع آنها قشون از جنگ برگشته را تداعی می کرد. اصطلاح "لشکر معلولین منچستر" زیاد در کتابها بکار رفته است.

دانلود پاورپوینت حفاظت صنعتی

 

 

 

 

 

 

 

با اختراع ماشین بخار جهشی در صنایع نساجی و دیگر صنایع انگلستان و سایر کشورها رخ داد.

تولید انبوه (Mass production ) رونق گرفت و کارگران از مزارع به صنایع روی آورند.                                         

در چند سده قبل توجه به حفاظت مطرح نبوده و کارهای سخت و خطرناک مثلاً کار در معادن و تونل ها را محکومین به اعدام انجام می دادند.

اولین قانون برای ایمنی محیط کار و بازرسی از آن در سال 1820 در انگلستان تصویب شد. گروهی از روحانیون و قضات بطور افتخاری از  کارگاهها بازدید می کردند. در سال 1833 با تجدید نظر در قانون قبلی یک اداره رسمی برای بازرسی ایجاد شد و در سال 1844 مقررات مربوط به حفاظت ماشین آلات و استفاده از وسایل پیشگیری و اعلام حوادث در متن قانون وارد شد.

در همین دوران در فرانسه از اطفال 6-8 ساله تا 17 ساعت  در روز کار می کشیدند. در سال 1867، در فرانسه انجمنی برای پیشگیری از حوادث تشکیل شد. این انجمن در شهر مولهوز و توسط آنجل دلفوس تشکیل شد. منشور این انجمن چنین بیان شده بود:

صاحب کارخانه علاوه بر فرد وظیفه دارد که به شرایط جسمی و روحی کارگران توجه نماید. این الزام کاملاً اخلاقی است و هیچ گونه مزدی نمی تواند جایگزین آن گردد و می باید مقدم بر هر گونه منافع و ملاحظات ملحوظ گردد.

اولین قانون در زمینه حفاظت فنی به مفهوم دقیق در فرانسه در سال 1893 تدوین شد.

در پروس در سال 1839 آیین نامه ای برای یک نظام بازرسی در کارخانه ها تدوین شد و در سال 1845 به کارخانه ها از سوی وزارت کشور و دارایی پروس توصیه شد که بازرس طبی داشته باشند و سرانجام در سال 1872 یک نظام بازرسی و حفاظت و بهداشت کار در پروس ایجاد شد و در سال 1878 به موجب قانون امپراطوری بازرسی کارخانه ها اجباری شد و بیمه حوادث ناشی از کار در سال 1884 در آلمان تدوین شد.

سرانجام در سال 1919 سازمان بین المللی کار در پایان جنگ جهانی اول بموجب ماده 13 قرارداد صلح ورسای برای حمایت از حقوق کارگران، ایجاد شرایط مساعد کار و امکانات کافی برای اشتغال و سطح زندگی مناسب برای کارگران سراسر دنیا تأسیس شد و  هدف از تأسیس آن استقرار عدالت اجتماعی، آزادی و امنیت اقتصادی و ایجاد فرصت های مساوی برای آحاد ملتها بوده است. در بدو تأسیس 45 کشور به عضویت این سازمان در آمدند و در حال حاضر 174 کشور عضو این سازمانند.

این سازمان سه جانبه است یعنی اعضایی از کارگران، کارفرمایان و دولتها در آن عضویت دارند.

•وظایف سازمان بین المللی کار برابر نتایج کنفرانس 1944 فیلادلفیا تبیین گردید و در زمینه محیط و شرایط کار وظایف زیر را بر عهده دارد.
بهبود امور حفاظت و بهداشت در محیط کار به جلوگیری از امراض و حوادث ناشی از کار و کنترل خطرهای محیط.
ایجاد و تقویت مؤسسات تخصصی مانند مؤسسه ملی کار، آزمایشگاههای بهداشت صنعتی، مراکز بهداشت و حفاظت کار و بخش های آموزش حفاظت

کنفرانس بین المللی کار سالیانه یکبار تشکیل می شود و از هر کشور 4 نماینده (دو نماینده دولت، دو نماینده از کارگران و کارفرمایان) شرکت   می نمایند. استانداردهای بین المللی کار و اهداف کلی سازمان، بودجه و برنامه کار سازمان در این کنفرانس تعیین می شود هیأت مدیره هدایت امور سازمان بین المللی کار را عهده دار است و مرکب از 28 نماینده دولت و 28 نماینده کارگر و کارفرما می باشد. دفتر بین المللی کار که محل آن در ژنو است دبیرخانه سازمان محسوب می شود و مرکزیت انتشارات و تحقیقات را عهده دار است. زیر نظر این دفتر بیش از سه هزار نفر در نقاط مختلف جهان کار می کنند.

فهرست مطالب:

تاریخچه حفاظت، ایمنی و بهداشت کار

آشنایی یا سازمان بین المللی کار

تعریف حادثه ناشی از کار

حوادث ناشی از کار

انواع حادثه

اهمیت حوادث ناشی از کار

علل حوادث ناشی از کار

تقسیم بندی علل بروز حوادث

نظریه های مرتبط با حادثه

مدل های مرتبط با حوادث

خسارت های ناشی از حوادث کار

احتراق

ایمنی و حفاظت در مقابل آتش سوزی

طبقه بندی آتش

عوامل ایجاد آتش سوزی

لوازم اطفا حریق

عوامل فیزیکی زیان آور محیط کار

عوامل ناشی از گرما

صدا

تشعشعات و مواد رادیواکتیو

عوامل روانی محیط کار

عوامل شیمیایی محیط کار

عوامل زیست شناختی زیان آور محیط کار

ارگونومی

و...


دانلود با لینک مستقیم


پاورپوینت کامل و جامع با عنوان درس حفاظت صنعتی و بهداشت و ایمنی کار در 283 اسلاید

دانلود پاورپوینت تفسیر نقاشی کودکان با موضوع خانواده مربوط به درس روان شناسی بالینی کودک

اختصاصی از رزفایل دانلود پاورپوینت تفسیر نقاشی کودکان با موضوع خانواده مربوط به درس روان شناسی بالینی کودک دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت تفسیر نقاشی کودکان با موضوع خانواده مربوط به درس روان شناسی بالینی کودک


دانلود پاورپوینت تفسیر نقاشی کودکان با موضوع خانواده مربوط به درس روان شناسی بالینی کودک

دانلود پاورپوینت تفسیر نقاشی کودکان با موضوع خانواده مربوط به درس روان شناسی بالینی کودک 

فرمت فایل: پاورپوینت

تعداد اسلاید: 50

 

 

 

 

نام و نام خانوادگی: ع. م (پسر 6 ساله)
تاریخ اجرا: 90/8/12
ترکیب واقعی خانواده:
پدر(36 ساله)،‌ مادر(32 ساله)،‌
خواهر(9 ساله) و خودش

این ها کجا هستند؟
در خیابان
این ها چکار می کنند؟
می خواهند به بازار بروند و برای خواهرم لباس نو بخرند.
این ها چه کسانی هستند؟ (به ترتیب کشیدن)
بابا،‌ مامان،‌ خواهرم،‌ خانه
این ها نسبت به هم چه احساسی دارند؟
احساس خوب
کدام یک از همه مهربان تر است؟ چرا؟
نمی دانم. مامان،‌ بابا.
کدام یک از همه کمتر مهربان است؟ چرا؟
نمی دانم.

7- کدام یک از همه خوشبخت تر است؟ چرا؟
نمی دانم.
8- کدام یک از همه کمتر خوشبخت است؟ چرا؟
من. چون از همه کوچکترم.
9- کدام یک از همه بهتر است؟ چرا؟
نمی دانم. مامان یا بابا.
10- این ها می خواهند با ماشین به گردش بروند، اما برای همه در ماشین جا نیست. یک نفر باید در خانه بماند. کدام یک؟ چرا؟
ما همه در ماشین جا می شویم.
11- فرض کن تو جزو این خانواده باشی. کدام یک خواهی بود؟ چرا؟
من به مدرسه رفته ام.
12- یکی از این بچه ها بازیگوشی کرده است. کدام یک؟ چگونه تنبیهش کنند؟
دیروز من چتر خواهرم را برداشتم،‌ با من دعوا کرد.
13- فکر می کنی چه کسانی را نکشیده ای؟ چرا؟
خودم. چون به مدرسه رفته ام.
14- اگر بخواهی دوباره نقاشی کنی آیا همین شکل را می کشی؟
آره.


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پاورپوینت تفسیر نقاشی کودکان با موضوع خانواده مربوط به درس روان شناسی بالینی کودک

پاورپوینت درس 10 عربی هشتم

اختصاصی از رزفایل پاورپوینت درس 10 عربی هشتم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت درس 10 عربی هشتم


پاورپوینت درس 10 عربی هشتم

پاورپوینتی زیبا و جذاب در 28 اسلاید قابل ویرایش به همراه پاسخ تمرینات


دانلود با لینک مستقیم


پاورپوینت درس 10 عربی هشتم

دانلود درس پژوهی با موضوع خط و زاویه پایه ششم ابتدایی

اختصاصی از رزفایل دانلود درس پژوهی با موضوع خط و زاویه پایه ششم ابتدایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود درس پژوهی با موضوع خط و زاویه پایه ششم ابتدایی


 دانلود درس پژوهی با موضوع   خط و زاویه پایه ششم ابتدایی

دانلود درس پژوهی خط و زاویه پایه ششم ابتدایی

فرمت فایل word و قابل ویرایش 

تعداد صفحات 52 صفحه

قسمتی از مجموعه

تعیین مساله

با یاد و نام خداوند متعال و عرض خسته نباشید خدمت کلیه همکاران محترم در جلسه شورای معلمان ایین آموزشگاه که در آبان ماه 59 برگزار گردید در خصوص لزوم اجرای طر درس پژوهی به عنوان طرحی اثیربخش برای پژوهش در مدرسه یاد شد که در این طر  همکاران محترم یاد می گیرند که چگونه از یکیدیگر

بیاموزند و در تجارب آموزشی و تربیتی یکدیگر سهیم شوند . و به این ترتییب همکیاران میی تواننید بیا بیاز اندیشی در رفتار های خود کمک کنند و این موضوع به عنوان دستور کار جلسه قرار گرفت.

 

در این جلسه کلیه همکاران محترم پایه اول تا ششم مسایل و مشکالت خود را در انتقال یک مفهوم جدید و یا نحوه تدریس یک موضوع به عنوان یک مسأله مطر نمود ند.

 

مهمترین مساله که در این جلسه مطر شد و کلیه همکاران نیز مهر تایید بر آن زدند آموزش خط و زاوییه در پایه ششم بود بنا بر این تصمیم گرفته شد بر روی این موضوع تا جایی که امکان دارد کار شود.

بیان ضرورت و اهمیت پرداختن به موضوع از طریق درس پژوهی

 

انسان موجودی اجتماعی است و الزمه زندگی اجتماعی یاد دادن و یادگیری فهمانیدن و فهمییدن تعلییم و تعلم است. برای یادگیری و تعلیم هر علم و فنی و به عبارت کلی تر برای رسیدن به هر هدفی قواعد و فنونی الزم است. ریاضیات هم مانند هر علم و فنی برای آموزش به روش های خاصی نیاز دارد. در هر کالسی می بایست به عنوان راهنما و مشاور دانش آموزان را در رسیدن به هدف یاری دهد. با توجه به ایین معضیالت و مشکالت در نظام آموزشی کشور ما شرایط سخت محیطی، کمبود جمعیت دانیش آمیوزان، کمبیود نییروی انسانی و فضای آموزشی، مهاجرت طبیعی یا اجباری از عواملی هستند که امکان تشکیل واحدهای آموزشیی را محدود می سازند.

 

ما باید همواره به یادداشت برداری از عمل های خود ادامیه دهییم. از ایین روسیت کیه گیروه درس پژوهیی آموزشگاه ..... شهرستان........... با توجه به مشکالت مربوط به مدیریت زمان کالس و اهمیت یادگیری خط و زاویه در پایه ی ششم . و چالش هایی که در آموزش خط و زاویه در کتاب بین همکاران ایجیاد شیده بیود سعی در بررسی این موضوع پژوهی با بهره گیری از الگوی درس پژوهی را دارد.

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود درس پژوهی با موضوع خط و زاویه پایه ششم ابتدایی