مقاله در مورد راهنمای تحقیقات نظری

اختصاصی از رزفایل مقاله در مورد راهنمای تحقیقات نظری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه:142

فهرست مطالب:

4

فصل اول:

شاخص های مورد نظر برای دفاع در مرحله10  ...........................................................................7

فصل دوم:

شاخص های مورد نظر برای دفاع در مرحله30  ...........................................................................7

فصل سوم:

شاخص­های مورد نظر برای دفاع در مرحله 60 ..........................................................................49

فصل چهارم:

شاخص های مورد نظر برای دفاع در مرحله 100.......................................................................69

فصل پنجم:

قالب و شکل یک مقاله علمی- پژوهشی ....................................................................................79

ضمیمه:

شناسنامه طرح تحقیقاتی غیرصنعتی .............................................................................................79

 مقدمه:

کنجکاوی یکی از ویژگی­های بشری است و انسان­ها به حکم این غریزه از آغاز تاریخ در­صدد پی بردن به قاعده و نظم موجود در پدیده­ها و رویدادهای اطراف خود بوده‏اند. این پدیده‏ها دو نوعند: یا مملوس و قابل رویت اند (عینی ) و یا غیر قابل لمس اند مانند افکار و ارزش ها و ...(ذهنی) رابطه‏ای که انسان میان این دو برقرار می­کند، شناخت او را تشکیل می‏دهد بنابراین شناخت عبارت است از رابطه میان ذهن و عین. هستی موضوع این رابطه و نیز بستر آن را تشکیل می‏دهد. شناخت شیوه‏ها و اقسام گوناگون دارد که از مهم ترین آنها، شیوه شناخت علمی است.

واژه علم[1] دارای ریشه‏ای عربی است و معانی چون دانستن، یقین حاصل کردن، معرفت، ادراک اشیاء و ... از آن مراد می‏گردد. علم در طول تاریخ از روش های مختلف بدست آمده است. اما علم در هر دوره زمانی و به هر روشی که باشد ، مبتنی بر مجموعه‏ای از فرضهای یا اثبات نشدنی اثبات ناپذیر است که پیش نیاز مباحث علمی هستند؛ این فرضها که طبیعت منظم است، طبیعت قابل شناسایی است، همه ی پدیده‏های طبیعی علل طبیعی دارند، هیچ چیز بدیهی نیست ، دانش از راه تجربه کسب می‏شود و بالاخره اینکه معرفت برتر از جهالت است. بنابراین، علم معرفتی است منظم ، سیستماتیک و روشمند که از راه تجربه و تحقیق بدست می‏آید(نچمیاس،1381: 16-13،کرلینجر، 1382 (1):32-24).

پژوهش یا تحقیق[2] عبارت است از فرآیند جستجوی منظم برای مشخص کردن یک موقعیت نا­معین. به عبارتی ، تحقیق فرآیندی است که از طریق آن می‏توان درباره «ناشناخته»به جستجو پرداخت و نسبت به آن شناخت لازم را کسب کرد. در این رابطه سوالی که مطرح می‏شود این است که چگونه باید داده‏ها را گردآوری نمود و مورد تغییر قرار داد به نحوی که ابهام حاصل از آنها به حداقل ممکن کاهش یابد. این سوال به روش شناسی[3] مربوط است. پس روش شناسی عبارت است از چگونگی گردآوری شواهد و تبدیل آنها به یافته‏ها. در انجام پژوهش ، باید مجموعه‏ای از گزاره‏ها(فرضیه‏ها یا سوال های تحقیق) را تدوین کرده و سپس آنها را مورد آزمون قرار داد یا پاسخ آنها را فراهم آورد. روش تحقیق وسیله یا طریقه تعیین این امر است که چگونه یک گزاره تحقیق مورد تأکید قرار می‏گیرد یا رد می‏شود(سرمد و دیگران ،1382: 22). روش های تحقیق متعددند که در جای خود به آنها خواهیم پرداخت. اما تحقیق علمی به هر روشی که صورت گیرد دارای سه مرحله اساسی است: پی بردن به مسئله ، طرح پرسش ها و تدوین فرضیه‏هایی در باب مسئله و یافتن پاسخ هائی برای پرسش ها و فرضیه‏ها. اینها مراحل کلی تحقیق هستند که هر کدام از آنها خود شامل چند مرحله است تحقیق علمی معمولاً شامل پنج فصل است و هر فصل از چند بخش تشکیل می‏شود؛ به قرار زیر:

• فصل اول:کلیات تحقیق شامل بیان مسئله و پرسش آغازین، بیان اهداف تحقیق و بیان ضرورت و اهمیت تحقیق.
• فصل دوم:مبانی نظری تحقیق شامل بررسی نظریه‏ها و دید­گاههای متفاوتی که راجع به مسئله مورد بررسی طرح شده‏اند(پیشینه ی نظری) و مرور تحقیقاتی که قبلاً در ارتباط با موضوع یا موضوعات مشابه آن صورت گرفته‏اند(پیشینه ی تجربی)، جمع بندی پیشینه و ارائه چارچوب نظری ، طرح سوالات و فرضیه‏های تحقیق.
• فصل سوم:روش شناسی تحقیق شامل تعریف مفاهیم و متغیرها و سطوح سنجش آنها یا به عبارتی تعیین ابزار سنجش،بررسی اعتبار و پایائی ابزار سنجش ، نوع روش تحقیق، ابزار جمع آوری داده‏ها ، جامعه مورد تحقیق ، نمونه و روش نمونه گیری و روش تجزیه و تحلیل داده‏ها.
• فصل چهارم:تجزیه و تحلیل داده‏ها شامل ارائه یافته‏ها به صورت توصیفی و تبیینی.
• فصل پنجم: جمع بندی و نتیجه گیری شامل بررسی فرضیه‏ها و تائید یا رد آنها، نتیجه گیری کلی، ارائه پیشنهادها و راهکارها و بیان محدودیت های تحقیق.

[1].Science

[2].Research

[3].Methodology