روانشناسى تربیتى بیش از هر چیز دیگر معلمان را با ماهیت یادگیرى دانشآموزان آشنا مىکند و روشها و فنون مؤثر هدایت یادگیرى، یعنى آموزش، را در اختیار آنان مىگذارد. دلیل تأکید زیاد روانشناسى تربیتى بر یادگیرى و آموزش این است که این دو جریان هسته اصلى فعالیتهاى معلمان و مدارس را تشکیل مىدهند.
برای دانلود کل پاورپوینت از لینک زیر استفاده کنید:
کارکردهای اداری ، خدماتی و سیاسی شهر نیز برقراری این ارتباط را اجتناب ناپذیر می سازد
برای دانلود کل پاورپوینت از لینک زیر استفاده کنید:
همه ی ما گاهی ازطریق اخبارروزانه یاصداوسیمامطلع می شویم که در منطقه ای تعدادی انسان وخانه دراثروقوع زلزله،سیل یابیماری های واگیردارازبین رفتنه اندیادربرخی ازمناطق جهان،جنگ هایی روی داده وتعدادی ازمردم غیرنظامی وزنان وکودکان مجروح شده اند.
امروزه باگسترش وسایل ارتباطی وحمل ونقل همه به سرعت می تواننداز اخبار حوادث درمناطق مختلف آگاه شوندوخودرابه محل حادثه برسانند0به علاوه درجامعۀ امروزهمدردی وهمدلی شکل های جدیدی نیزبیدا کرده ومؤسسات مختلفی برای این امور بدیدآمده اند0برای مثال،وقتی دریک منطقه زلزله رخ می دهدممکن است مؤسسات مختلف مانند،جمعیت هلال احمر، سازمان آتش نشانی،اورژانس،نیروی انتظامی و... به یاری مردم بشتابند وهریک وظیفۀ خاصی راانجام دهند0
بچه ها !
درکشورهای مسلمان،جمعیت هلال احمرودر سایر کشورهاهمین مؤسسه به نام صلیب سرخ فعالیت می کند.جمعیت های هلال احمرو کمیتۀ بین المللی صلیب سرخ جهانی درهمۀ کشورها، اصول مشترکی رابذیرفته است.
تشدید رقابت های استعماری
ویژگی های حکومت در ایران باستان
ایران به دلیل موقعیت مهم جغرافیایی همواره مورد توجه دشمنان بوده است.
یونان(در عصر هخامنشی) و روم(درعصر اشکانی و ساسانی) از غرب به مرزهای ایران حمله می کردند.به همین دلیل حکومت های ایران باستان همواره سپاه بزرگ داشتند.
تعداد افراد سپاه جاویدان 10000 نفر بود.