فایل فلش تبلت چینی A4TACH t-801-3G MT6582
ELINK MR801 V2
فایل فلش تبلت چینی A4TACH t-801-3G mt6582
فایل فلش تبلت چینی A4TACH t-801-3G MT6582
ELINK MR801 V2
محصول دانلودی: پاورپوینت سازه های باز و بسته شونده
تعداد اسلاید: 43
قابل ویرایش: می باشد
کیفیت محصول: ******
سازههای فضایی را میتوان به عنوان برگی بر گرفته از طبیعت دانست، فرمهای طبیعی از صلبیت فوق العاده ای برخوردارند واز حداقل مصالح برای حداکثر استفاده سازه ای بهره میگیرند
سبکی و نصب سریع، چند منظوره بودن، تنوع در شکل و طرح عدم نیاز به نیروی زیاد در مراحل نصب و برچیدن، سهولت حمل ونقل، قابلیت استفاده در ابعاد ودهانههای مختلف و ... از جمله عواملی میباشند که استفاده روز افزون این نوع سازهها را در دنیای علم و فن آوری توجیه پذیر میسازند ...
هاری چیست ؟
یک بیماری ویروسی حاد ، قابل انتقال بین انسان و جانوران خونگرم است که آن را می توان صد در صد کشنده به شمار آورد .
مخزن بیماری چه حیواناتی هستند ؟
کلیه حیوانات خونگرم پستاندار چه اهلی و چه وحشی به این بیماری حساس می باشند :
عمده ترین راه های سرایت بیماری :
ضمنا سگ ها و گربه های به ظاهر سالم که در اواخر دوره کمون بیماری هستند می توانند از طریق لیسیدن لب ، چشم و بینی افرادی که یا آن ها بازی می کنند بیماری را انتقال دهند .
علائم بیماری هاری :
الف – دوره نهفتگی :
این دوره در انسان بین 2 تا 8 هفته و گاهی سریع تا 5 روز و به طور نادر تا یکسال و بیشتر می باشد .
بعد از دوره نهفتگی ظاهر می شود . مدت این دوره 3 تا 2 روز و مهم ترین نشانه های آن ، خستگی ، بی اشتهایی ، افسردگی . بیقراری ، سوزش و خارش در محل زخم ، تف اندازی ، بی خوابی و تحریک پذیری میباشد .
شامل 20 صفحه فایل word قابل ویرایش
حل مسئله
بخشی از تفکر است. حل مسأله که پیچیدهترین بخش هر عملیات فکری تصور میشود، به عنوان یک روند مهم شناختی تعریف میگردد که محتاج تلفیق و مهار یک سری مهارتهای بنیادین و معمولی است (گلداشتاین و لواین، ۱۹۸۷).حل مسأله فرآیندی شناختی- رفتاری و مبتکرانه است که فرد به کمک آن راهبردهای موثر و سازگارانه برای مشکلات روزمره را شناسایی میکند. همچنین، LazarusوFolkman ، حل مسأله را تلاش های شناختی- رفتاری فرد به منظور جلوگیری، مدیریت و کاهش فشارهای زندگی روزمره تعریف کرده اند. شش سبک حل مسأله عبارتند از: سبک حل مسأله خلاقانه، اعتماد، گرایش، درماندگی، کنترل و اجتناب.
منابع
1- اکرم آهنگی،دکتر علیرضا عابدین،دکتر جلیل فتح آبادی(1388) رابطه بین تیپ های شخصیت با سبکهای حل مسئله در کارکنان دانشگاه)،فصلنامه روانشناسی کاربردی، سال3، شماره 4 (12)، زمستان 1388، ص61- 4
2- دکترمجیدمحمودعلیلو،احمداسمعلی ،حسین واحدی ورسول رضایی(1388) بررسی ارتباط ویژگیهای شخصیتی(اختلالات شخصیت) وسبکهای حل مسئله درزندانیان مجرم نویسندگان،دانشور رفتاردو ماهنامه علمی- پژوهشی دانشگاه شاهد-سال شانزدهم-دوره جدید شماره34
3- سمانه بهزادپور ،زهراسادات مطهری وپگاه گودرزی(1392) رابطه ی بین حل مسئله وتاب آوری بامیزان رفتارهای پرخطردربین دانش آموزان دارای پیشرفت تحصیلی بالاوپایین، مجله ی روانشناسی مدرسه،زمستان 1392، دوره دوم شماره4
4-دکتر محمدرضا حمیدی زاده(1382)،بررسی رفتار و سازه سبکهای حل مسئله نیروی انسانی دانش گرا، مدیریت و توسعه ، شماره60 و61 تابستان و پاییز138
5- بهروز بهروز،حبیب اله خزایی، مهران فرهادی،حسینعلی مهرابی ابعاد شخصیت وسبکهای حلمسئله در مبتلایان به بیماری کرونری قلب، کمردرد مزمن، وافراد سالم،مجله علوم تربیتی دانشگاه شهید چمران اهواز- پاییز و زمستان 1392-دوره ششم- سال20- شماره 2
6-یوسف اباذری(1382) حل مسئله، نامه علوم اجتماعی شماره 21، مهر 1382