پایان نامه رابطه هوش هیجانی با استرس دانش آموزان

اختصاصی از رزفایل پایان نامه رابطه هوش هیجانی با استرس دانش آموزان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه رابطه هوش هیجانی با استرس دانش آموزان/

در زیر به مختصری چکیده، تعداد صفحات، فرمت فایل و فهرست مطالب آنچه شما در این فایل دریافت می کنید اشاره شده است:

خلاصه و چکیده تحقیق:
مفهوم هیجانی موضوعی است که مورد توجه دانشمندان وفلاسفه قدیم بوده است وحتی داروین شواهدی یافت که در آن همراه با تکامل دستگاه عصبی مرکزی،حالات هیجانی نظیر: ترس،خشم ولذّت جلوه گر می شود.(اتکسیون 1986؛ترجمه براهنی 1380)
ولی بررسی علمی ودقیق آن به دهه ی گذشته بر می گردد که ابتدا در سال 1990پیتر سالوی هوش هیجانی را مطرح کرد و آن را به صورت توجه به هیجان ها وکاربرد مناسب آنها در روابط انسانی،درک احوال خود ودیگران،خویشتن داری وتسلّط بر خواسته های آن،همدلی با دیگران واستفاده مثبت از هیجانها در تفکروشناخت مطرح کردند بعد گلمن 1995 هوش هیجانی را به عنوان یکی از مؤلفه های سلامت روان معرفی کردند وبر این باور بود که برای ارتقاءسلامت روان افراد باید مؤلفه های هوش هیجانی را در افراد پرورش داد. هم چنین اون بار آن نیزبا طرح نظر خود تحت عنوان بهره هیجانی آن را عبارت از قابلیت ها ومهارت هائی می دانند که بر روی توانایی فرد برای مقابله مؤثر با احتیاجات محیط وفشارهای آن اثر می گذارد بطور خلاصه گفته می شود که میزان هوش nافراد،ضامن موفقیت آنها در درازمدت وکل زندگی نمی باشد بلکه ویژگیهای دیگری برای برقراری ارتباطات مناسب انسانی وموفقیت در زندگی لازمست که هوش هیجانی نامیده شود وطرفداران اصلی روان شناسی انسان گرایانه در این دهه گودون آلبورت،آبراهام مازلو و کارل راجرز عقیده دارند که یکی از احتیاجات ضروری وجنسی انسان این است که نسبت به خودش احساس خوبی داشته باشد هیجان های خود را مستقیماًتجزیه نماید واز نظر هیجانی رشد کند.

تعداد صفحات: 96

فرمت فایل: word

فهرست مطالب:
فصل اول(کلیات تحقیق)
مقدمه 2
بیان مسئله 4
اهمیت و ضرورت تحقیق 5
اهداف تحقیق 6
اهداف اصلی 6
اهداف فرعی 6
فرضیه تحقیق 6
تعاریف عملیاتی 7
فصل دوم(پیشینه و ادبیات تحقیق)
هوش هیجانی را بشناسیم 9
چگونه می توان در هوش هیجانی پیشرفت کرد؟ 11
مؤلفه های هوش هیجانی 14
سنجش برای هوش هیجانی 16
هوش هیجانی EI 17
اهمیت اندازه گیری هوش هیجانی 20
تعریف و پیشینه هوش هیجانی 21
پیشینه مطالعه هوش غیر شناختی 23
دیدگاه روان پویشی 38
الگوی زیست شناختی اختلال های اضطراب 48
پیشینه تحقیق 51
فصل سوم(روش تحقیق)
جامعه آماری 53
نمونه آماری 53
روش نمونه گیری 53
حجم نمونه 54
ابزار اندازه گیری 55
روش های جمع آوری اطلاعات 58
نتیجه گیری از تحلیل 68
گروه های هدف 68
فصل چهارم(یافته ها و تجزیه و تحلیل داده ها)
مقدمه 72
جدول نمرات خام آزمودنی ها از آزمون هوش هیجانی وضعف روانی 73
بررسی رابطه بین اضطراب و هوش هیجانی 75
نمرات خام آزمودنی های از آزمون وسواس در گروه دختران و پسران 76
مقایسه اضطراب در بین دختران و پسران 77
نمرات خام آزمودنی ها از آزمون هوش هیجانی در بین دختران و پسران 78
مقایسه هوش هیجانی در بین دختران و پسران 80
فصل پنجم(بحث و نتیجه گیری)
بحث و نتیجه گیری 82
پیشنهادها 84
محدودیت های تحقیق 85
ضمائم 86
منابع و مآخذ 96