رزفایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

رزفایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

اقدام پژوهی چگونه توانستم با شیوه تدریس نوین ساعت درس علوم تجربی را برای خود و دانش آموزانم جذاب کردم ؟

اختصاصی از رزفایل اقدام پژوهی چگونه توانستم با شیوه تدریس نوین ساعت درس علوم تجربی را برای خود و دانش آموزانم جذاب کردم ؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اقدام پژوهی چگونه توانستم با شیوه تدریس نوین ساعت درس علوم تجربی را برای خود و دانش آموزانم جذاب کردم ؟


اقدام پژوهی چگونه توانستم با شیوه تدریس نوین ساعت درس علوم تجربی را برای خود و دانش آموزانم جذاب کردم ؟

معرفی :

اقدام پژوهی چگونه توانستم با شیوه تدریس نوین ساعت درس علوم تجربی را برای خود و دانش آموزانم جذاب کردم ؟.فایل بصورت ورد (word ) و قابل ویرایش - تعداد صفحات بیست و چهار صفحه - 
چکیده

یکی از مهم ترین واساسی ترین سوالاتی که در ذهن کارشناسان و معلم های واقعی نقش بسته است ،آن است  که چگونه می توان مفاهیم آموزشی را در ذهن مخاطبین نهادینه کرد وهریک از آنان به فراخور تجربه وحوصله خود راه حلی را برای برون رفت از چالش پیش  رو پیشنهاد می کنند. ازجمله ،موضوعاتی که مطرح می شود  مساله نقش تکنولوژی آموزشی در تسهیل آموزش هاست.  این گونه معلمان از برنامه ها ووسایل کمک آموزشی بیشتر از از همکاران خود استفاده می کنندو اغلب خود  مبادرت به ساختن ابزارها ووسایل کمک آموزشی می نمایند.چنین معلمانی قادرند از کمترین امکانات بیشترین  بهره برداری ها را بنمایند.  با توجه به مطالب ذکر شده بنده نیز برای علاقه مند نمودن دانش آموزان به درس علومتجربی سعی نموده ام که از روش سخنرانی ومتکلم وحده بودن در کلاس خارج شده واز وسایل کمک آموزشی  وتدوین مطالب علوم تجربی  به صورت powerpoint  و فیلم آموزشی و انواع روش های مشارکتی استفاده نموده وکلاس فعال وبا نشاط داشته باشم تا دانش آموزان با میل ورغبت بیشتری در کلاس  درس حاضر شوند.  

فهرست مطالب

چکیده

مقدمه

بیان مساله وتوصیف وضعیت موجود:

شیوه گرد آوری اطلاعات (شواهد 1 )

تجزیه وتحلیل داده ها

نظرات همکاران:

نظرات دانش آموزان :

اجرای راه حل جدید :

روش تدریس :

ارزشیابی

اولین ازرشیابی کلاس:

گرد آوری اطلاعات (شواهد 2 )

ارزیابی تاثیر اقدام جدید و اعتبار بخشی :

نتیجه گیری :

پیشنهاداتی جهت فراگیری بهتر درس علوم تجربی:

کلام آخر :

منابع قابل استفاده


دانلود با لینک مستقیم


اقدام پژوهی چگونه توانستم با شیوه تدریس نوین ساعت درس علوم تجربی را برای خود و دانش آموزانم جذاب کردم ؟

اقدام پژوهی چگونه دانش آموزان آموزشگاه را با رشته فنی کامپیوتر و بازار کار آینده این رشته آشنا و علاقه مند به ادامه تحصیل نمایم

اختصاصی از رزفایل اقدام پژوهی چگونه دانش آموزان آموزشگاه را با رشته فنی کامپیوتر و بازار کار آینده این رشته آشنا و علاقه مند به ادامه تحصیل نمایم ؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اقدام پژوهی چگونه دانش آموزان آموزشگاه را با رشته فنی کامپیوتر و بازار کار آینده این رشته آشنا و علاقه مند به ادامه تحصیل نمایم ؟


اقدام پژوهی چگونه  دانش آموزان آموزشگاه را با رشته فنی کامپیوتر و بازار کار آینده این رشته آشنا و علاقه مند به ادامه تحصیل نمایم  ؟

معرفی :

اقدام پژوهی چگونه  دانش آموزان آموزشگاه را با رشته فنی کامپیوتر و بازار کار آینده این رشته آشنا و علاقه مند به ادامه تحصیل نمایم  ؟- مناسب برای همه مقاطع -  بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات  بیست و شش صفحه ،

 

فهرست مطالب در زیر امده است :


فهرست مطالب

چکیده

مقدمه:

بیان مسئله

اهداف:

توصیف وضعیت موجود:

گردآوری اطلاعات:

تجزیه و تحلیل داده های اطلاعاتی بدست آمده:

پیشینه ی پژوهش:

الف) مبانی نظری:

ب) پیشینه ی علمی:

ارائه راه حل های پیشنهادی:

اقداماتی که به عهده والدین می باشد:

اقداماتی که بر عهده مربیان و دبیران و مشاور می باشد:

انتخاب راه حل ها بر اساس اولویت اهمیت اجرا:

اعتبار بخشی به راه حل های انتخابی:

نظارت بر اجرای راه حل ها:

پیشنهاد اقدام پژوه:

گرد آوری شواهد دو

بازار کار رشته ی هوش مصنوعی

بازار کار رشته مهندسی شبکه

بازار کار رشته مهندسی نرم افزار

بازار کار رشته مهندسی سخت افزار

وضعیت نیاز کشور به این رشته

زمینه ها و عناوین شغلی رشته کامپیوتر:

گرایش‌ سخت‌افزار:

درس‌های‌ این‌ رشته‌ در طول‌ تحصیل‌ :

دروس‌ تخصصی‌ گرایش‌ سخت‌افزار :

گرایش‌ نرم‌افزار:

دروس‌ تخصصی‌ گرایش‌ نرم‌افزار :

موقعیت‌ شغلی‌ در ایران :

نتیجه گیری

منابع و ماخذ

 
توصیف وضعیت موجود:

        اینجانب … مدت … سال است که در آموزش و پرورش در حال خدمت می باشم و هم اکنون در هنرستان ….. در کنار هنر آموزان به صورت سر پرست با هنر جویان در ارتباط هستم. تعداد هنر جویانی که با آنها سر و کار دارم 25 نفر می باشند که تقریبا اکثر آنها با اینترنت و رایانه در ارتباط هستند.   با گذشت چند هفته اول سال تحصیلی و رونق گرفتن سیر صعودی تدریس و امور آموزشی در مدرسه متوجه شدم که  آنها به رشته کامپیوتر و ادامه تحصیل در این رشته رغبتی ندارند. در اولین جلسه ی انجمن اولیاء که تشکیل شد همه ی این موارد توسط والدین بازگو شده و به شکل جدید در برابر ما مجسم شد. شواهد حاکی از آن بود که برخی از هنر آموزان و حتی والدین آنها علاقه خاصی به این رشته ندارند.  بنابراین من به عنوان اقدام پژوه باید اطلاعاتی را برای بررسی وضعیت موجود جمع آوری می کردم.


دانلود با لینک مستقیم


اقدام پژوهی چگونه دانش آموزان آموزشگاه را با رشته فنی کامپیوتر و بازار کار آینده این رشته آشنا و علاقه مند به ادامه تحصیل نمایم ؟

اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش آموزانم را به یادگیری درس کاروفناوری ترغیب کنم

اختصاصی از رزفایل اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش آموزانم را به یادگیری درس کاروفناوری ترغیب کنم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش آموزانم را به یادگیری درس کاروفناوری ترغیب کنم


اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش آموزانم را به یادگیری درس کاروفناوری ترغیب کنم

دانلوداقدام پژوهی چگونه توانستم دانش آموزانم را به یادگیری درس کاروفناوری ترغیب کنم بافرمت ورد وقابل ویرایش

اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد و توسط مدیر سایت طراحی گردیده است. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد

چکیده     

یکی ازعناصر اصلی دربرنامه درسی و طراحی آموزشی  موضوع روش های یاد دهی- یاد گیری است.  اگر روش های تدریس و فعا لیت های مکمل مورد استفاده،  به خوبی انتخاب و اجرا شوند، بدون شک خلاقیت دانش آموزان نیز مجال پرورش پیدا می‌کند.  اما انتخاب روش های تدریس اغلب تحت الشعاع خواست و توانایی‌های معلمین قرار می‌گیرد. بسیاری از  معلمین متأسفانه آموزش را تکثیر دانش می دانند و به خلاقیت اهمیت نمی دهند و به دانش آموزی که محفوظاتش خوب باشد، توجه بیشتری می‌کنند و خود را تنها فرمانده کلاس می‌دانند اما در این میان معلمین آگاهی نیز هستند که فرا گیرندگان را افرادی صاحب فکر می‌دانند و برای بروز خلاقیت آموزش می‌دهند و از کلیه امکانات وابزارها برای آسان‌ترکردن یاد گیری کمک می‌گیرند0 انگیزه یکی دیگر از عناصراصلی در فرایند یادگیری به شمارمی رود. معلم به عنوان رکن آموزش می‌تواند برای ایجاد  انگیزه از راهکارها و برنامه های متنوعی بهره ببرد و فراگیران خودرا بسوی هدف های مطلوب آموزش رهنمون سازد. امروزه به روش‌های  فعال تدریس که  دستاوردهای مفیدی در یادگیری می باشند تاکید بیشتری می‌شود و کسی که در موقعیت تعلیم وآموزش قرار می گیرد باید به این نکته مهم توجه کند. بیش از این که گفتارهای اودر مخاطب تاثیرداشته باشد، رفتارومنش او موثر است. درسیره پیامبر(ص) به چه عاملی مردم جذب می شدند؟در قرآن آمده است: اگر تو تندخوبودی مردم از اطراف تو پراکنده می شدند معلم بایدجذاب باشدکه یکی از عوامل جذابیت نرم خویی است یکی ازنکاتی که معلمان باید توجه کنند ویژگی های شخصیتی است.انضباط ونظم عمومی باعث علاقه دانش اموزان به درس می شود. توجه به ویژگی های شخصیتی دانش اموزخیلی مهم است که باید به ان پی برد.ارتباط دادن مسایل آموزشی به زندگی دانش اموز ازنکات قابل توجه درمسیر معلمی است این اموزش باید طوری صورت گیرد که اومتوجه شوداین تعالیم درزندگی اوبه کار می اید این باعث علاقه او به درس خواهد شد.

توصیف وضعیت موجود

بیوگرافی اینجانب ............. ، دبیر حرفه و فن ، مدت .............. است که با عناوین دبیر و معاون در آموزش و پرورش خدمت کرده ام . مدرسه تثبیتی من در سال ............ ، آموزشگاه ............. شهرستان .................... می باشد .   چگونگی انتخاب مسئله از بچه ها سوال کردم چرا کتاب حرفه را دوست ندارید.هیچ علاقه وحرکتی جهت پیشبرد اهداف این کتاب در شمانمی بینم تقریبا تمام آنها جزبه تعداد محدودی معتقدبودند باوجود12 نمره عملی چه نیازی است این کتاب را بخوانیم،اگر این کتاب هدفی داشت مطمئنا 12 نمره  آن را به کارعملی اختصاص نمی دادند.پس شماهم مانند دیگران یک فعالیت عملی به مابدهید تادرست کنیم و12 نمره را بگیریم و خودتان را خسته نکنید.این نوع فکر در دانش اموزان و دانش اموز مورد نظربرایم بسیار ناراحت کننده بود این اندیشه ذهن مرا به خود مشغول کرد که چگونه می توانم انگیزه یادگیری را در وی به درس حرفه وفن افزایش دهم و دانش آموز ودانش آموزانی پرشور ونشاط داشته باشم ووضعیت کسالت بار موجود را بهبودبخشم و وی را به این باور برسانم که حرفه وفن جزیی از زندگی آنهاست وباید برای بهتر زیستن آن را آموخت. به عنوان نخستین گام برای شناسایی علل بی توجهی به درس حرفه وفن این سوال را پرسیدم، •    علت عدم فعالیت شمادر درس چیست ؟ •    چراکه هیچ گونه تلاش وجدیتی دراین زمینه ازخود نشان نمی دهد؟ که بعدازصحبت متوجه شدم که بی حوصلگی وکسل بودن درکلاس یکی از عوامل عدم توجه ویادگیری می باشد. ان گاه به سراغ بعضی از همکاران رفتم واز انها پرسیدم که چرا دانش اموزان در درس این گونه رفتار می کنند. برخی دلایل آن ها چنین بود: •    والدین دانش اموزان به حرفه وفن اهمیت کمتری می دهند •    روش آموزش مطلوب نیست •    مطالب کتاب جذابیت ندارد خودم نیزباتوجه به تجربه کاری ومطالعاتی که داشتم ،علل مشکلات رادرعوامل زیر یافتم 1.    رشته تحصیلی بعضی ازمعلمان این درس نامرتبط است واین درس رابه عنوان تکمیل کسری ساعات تدریس پذیرفته اند. 2.    کادر اداری اهمیت لازم را برای این درس قایل نیستند. 3.    نبودن امکانات کارگاهی کافی جهت ایجادانگیزه بیشتر دریادگیری البته ضعف روش های تدریس تنها عاملی بودکه به خودم مربوط می شد ومی توانستم در تغییر،اصلاح وارزیابی ان اقدام کنم. برای اجرای روش جدید در اغاز کارمی بایست یک مفهوم مشخص انتخاب ومیزان یادگیری دانش اموزان در روش معمول با روش جدید مقایسه می شد.

فهرست مطالب

چکیده    5 مقدمه    7 توصیف وضعیت موجود    7 بیوگرافی    7 چگونگی انتخاب مسئله    7 اهمیت وضرورت مسئله    9 پرسش های پژوهش    9 تعاریف مفاهیم کلیدی    10 تعریف یادگیری    10 درس    12 کلاس درس    12 معنی لغوی حرفه و فن    12 انگیزه ی تحصیلی:    16 نقش انگیزش در یادگیری    20 مفهوم یادگیری    21 تعریف یادگیری    22 انواع یادگیری    22 عوامل مؤثر بر یادگیری    24 انواع بازده‌های یادگیری    26 روش وچگونگی تحول درروشهای تدریس    30 مدلها وروشهای تحول درروشهای تدریس    30 تفاوتهای فردی دانش آموزان    31 عوامل یادگیری دانش آموزان    32 راهنمایی    33 خصوصیات عاطفی دانش آموزان دوره راهنمایی تحصیلی    35 ضرورت و اهمیت آموزش حرفه و فن در مدارس    36 شواهد یک    43 مصاحبه با خود دانش آموز    44 نظر همکاران    44 تجزیه وتحلیل اطلاعات شواهد یک    45 چگونگی اجرای راه حل    45 گرداوری شواهد 2    46 منابع  


دانلود با لینک مستقیم


اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش آموزانم را به یادگیری درس کاروفناوری ترغیب کنم

کتاب ارزشمند چگونه با حرکت1.d4 سفید مبارزه کنیم How to Beat 1 d4

اختصاصی از رزفایل کتاب ارزشمند چگونه با حرکت1.d4 سفید مبارزه کنیم How to Beat 1 d4 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

کتاب ارزشمند چگونه با حرکت1.d4 سفید مبارزه کنیم How to Beat 1 d4


کتاب ارزشمند چگونه با  حرکت1.d4 سفید مبارزه کنیم How to Beat 1 d4

How to Beat 1 d4

by James Rizzitano

 چگونه با  حرکت 1d4 سفید مبارزه کنیم؟

توسط جیمز ریزیتانو

فرمت: PDF

تعداد صفحات: 161

اورجینال با قابلیت کپی و چاپ

آموزش گشایش برای سیاه

ناشر: Gambit Publications

ISBN: 1 904600 33 6

اگر شما به دنبال یک کتاب خوب برای رویارویی با 1 D4، هستید این کتاب بسیار توصیه می شود. نویسنده ریزیتانو از درک شطرنج خود، یک مجموعه کامل برای سیاه در برابر 1 D4، بر اساس گامبی وزیر پذیرفته شده ارائه می دهد. این گشایش بسیارمحبوب برای بازیکنان تمام سطوح است، و سیاه گسترش آزاد وضد ضربت دارد، به خصوص اگر سفید به راه اندازی یک پیاده مرکز وسیع تلاش کند. صحت گامبی وزیر توسط تعدادی از استادان بزرگ طبقه بالا که از آن در بازی های حساس خود استفاده کرده اند نشان داده شده است که آن یک عامل کلیدی در پیروزی کوتاه بر کارپف بود، و حتی توسط گری کاسپاروف در مسابقات قهرمانی سطح جهان استفاده شده است. ریزیتانو توصیه خطوط اصلی از گامبی وزیر،را در سراسرکتاب که چگونه سیاه شانس برنده شدن دارد و روش های معمولی اشتباهات سفید که مرتکب می شود را ارائه می دهد.  مجموعه ای کامل از سلاح در برابر جایگزین سفید برای ارائه گامبی وزیر، اعم از کوله بی عاطفه و حمله هاجسون عجیب و بی پروایی Blackmar-DIEMER به پایان می رسد. این مجموعه براساس  خط اصلی گشایش های محکم، که در بالاترین سطح بدون اینکه بیش از حد برای بازیکنان باشگاه ها پیچیده بازی می شود بسیار توصیه می شود. استاد بین المللی قوی آمریکا ریزیتانو با قدرت فوق العاده  بازی های عملی خود، از این گشایش به طور موثر برای سالهای زیادی استفاده کرده است و این واقعیت است که گامبی وزیر پذیرفته شده تحت تجزیه و تحلیل است و در مقایسه با بسیاری از گشایش ها به رسمیت شناخته شده است. او در خطوط اصلی آزمایشات فراوانی انجام داده و تعدادی از ایده های جدید و تجزیه و تحلیل اصلی آنها را ارائه داده است. این کتاب مجموعه ای کامل از سلاح در برابر جایگزین سفید برای بازی 2 C4 می باشد.


دانلود با لینک مستقیم


کتاب ارزشمند چگونه با حرکت1.d4 سفید مبارزه کنیم How to Beat 1 d4