علوم پنجم سال 95درس هفتم ( چه خبر 2 ) تاآخر کتاب

اختصاصی از رزفایل علوم پنجم سال 95درس هفتم ( چه خبر 2 ) تاآخر کتاب دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

درس هفتم ( چه خبر 2 ) تاآخر کتاب 

طراحی آموزشی ریاضی پنجم دبستان محیط دایره

اختصاصی از رزفایل طراحی آموزشی ریاضی پنجم دبستان محیط دایره دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود  طراحی آموزشی  ریاضی پنجم دبستان محیط دایره  کامل و آماده بافرمت ورد وقابل ویرایش تعدادصفحات 16

آنچه در این مجموعه وجود دارد:
    زمان بندی درس  
    برنامه ریزی برای تدریس
    ویِِژگی های فراگیران
    دوره ی عملیات صوری تحولات روانشناختی آن مطابق با نظریه پیاژه
    رشداخلاقی ازنظرپیاژه
    رشد اخلاقی در این دوره  از نظر کلبرگ
    نظریه روانی ـ اجتماعی اریکسون
    چگونگی تعلیم و تربیت از دیدگاه گزل
    دیدگاه «ژان ژاک روسو» در مورد مراحل رشد کودک و روش تربیتی وی
    وضعیت اقتصادی و فرهنگی دانش آموزان
    روش تدریس وضرورت آن
    روش های ارزشیابی
    اهداف شناختی
    اهداف نگرشی
    اهداف مهارتی
    رسانه ها
    گروه بندی وچینش دانش آموزان

اجرای طرح درس
......

......

......

......

......

......

......

......

......
    سنجش عملکرد(ارزشیابی پایانی)
    بهبود یادگیری وانتقال (تعیین تکالیف)
    تمرینی(برحسب توانمدی )
    آماده سازی(همه ی دانش آموزان )
    خلاقیتی (همه ی دانش آموزان )
    منابع

پاورپوینت : فصل پنجم: لیپیدها ( چربی ها) و فصل ششم : ( آب و مواد معدنی)

اختصاصی از رزفایل پاورپوینت : فصل پنجم: لیپیدها ( چربی ها) و فصل ششم : ( آب و مواد معدنی) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت : فصل پنجم: لیپیدها ( چربی ها) و فصل ششم : ( آب و مواد معدنی)

آماده و زیبا

مقاله تدریس برتر ریاضی پایه پنجم

اختصاصی از رزفایل مقاله تدریس برتر ریاضی پایه پنجم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

*مقاله تدریس برتر ریاضی پایه پنجم*

تعداد صفحات:15

فرمت فایل:word

سازمان آموزش و پرورش ناحیه 3 کرج

جشنواره تدریس برتر

ریاضی (پایه پنجم)

سرکار خانم اعظم قربانی

آمادگی و دبستان غیر دولتی دنیای دانش

سال تحصیلی 85-84

به نام یگانه معبود هستی

مشخصات:

نام درس: ریاضی ص 91-92-93-94-95

عنوان درس: احجام

تعداد دانش آموزان: 14 نفر

تهیه کننده: اعظم قربانی پارام، گروه 12

روز:              تاریخ:     /11/84

مدت تدریس: 45 دقیقه       اجرا: 25 دقیقه

مقطع: ابتدایی             سال تحصیلی 85-84

هدف کلی: دانش آموزان با خصوصیات و ویژگیهای کلی حجم، آشنا شوند.

هدفهای جزئی: «دانستنی ها – مهارتها – نگرش ها»

الف) دانستنی ها – حیطه شناختی

1- دانش آموزان با مفهوم حجم و با شکلها – اندازه ها – و فضاها آشنا شود.

2- دانش آموزان با علم و آگاهی و شناختن علم هندسه و شناخت روابط بین عناصر متفاوتی مثل (زاویه ها – ضلع ها – سطح – حجم) آشنا شود.

3- دانش آموزان با نام و اشکال هندسه ی مسطحه و صاف که دارای دو بعد (طول و عرض می باشد مثل د ایره – مثلث – مربع و ... آشنا شود.

هدفهای جزئی

4- دانش آموزان همچنین با احجام که دارای 3 بعد که شامل (طول و عرض و ارتفاع) می باشد آشنا بشوند.

5- با وسایلی که می توان این اشکال هندسی را شناخت آشنا می شود و کاربرد آنها را در درس و زندگی روزمره می شناسد.

ب) مهارتها

1- دانش آموزان بتوانند شکل احجام را بکشند (حرکتی)

2- دانش آموزان با مفهوم این که این شکلها بر یک صفحه قرار ندارند و دارای گنجایش و حجم نیز می باشند مانند مخروطها – هرمها – استوانه ها

3- دانش آموزان به مفهوم این که به شکلهایی که دارای سقف و ته می باشند و می توانند در فضای داخل خود اشیاء دیگر را که کوچکتر باشند را جا می دهند آشنا می شوند.

4- دانش آموزان به مفهوم این که در احجام به سطحی «قاعده» گفته می شود که در کف یا بالای شکل قرار دارند آشنا می شوند.

5- دانش آموزان بتوانند با مقوا یا کاغذ A4 شکل حجم (مکعب مربع و مستطیل و چند وجهیها) را بسازند. (توان ساخت.)

تحلیل محتوای کتاب فارسی)بخوانیم(سال پنجم ابتدایی بر اساس مؤلفه های جهانی

اختصاصی از رزفایل تحلیل محتوای کتاب فارسی)بخوانیم(سال پنجم ابتدایی بر اساس مؤلفه های جهانی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحلیل محتوای کتاب فارسی)بخوانیم(سال پنجم ابتدایی بر اساس مؤلفه های جهانی

 فرمت :   PDF

صفحات : 7