تحلیل ساختاری پایان¬نامه¬های مدیریت ورزشی دانشگاه¬های استان مازندران

اختصاصی از رزفایل تحلیل ساختاری پایان¬نامه¬های مدیریت ورزشی دانشگاه¬های استان مازندران دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحلیل ساختاری پایان¬نامه¬های مدیریت ورزشی دانشگاه¬های استان مازندران

بصورت ورد ودر236صفحه

چکیده

هدف از تحقیق حاضر، تحلیل ساختاری پایان¬نامه¬های مدیریت ورزشی دانشگاه¬های استان مازندران می¬باشد. روش تحقیق، توصیفی-تحلیلی بوده که گردآوری داده¬های آن بصورت کتابخانه¬ای انجام گرفته است. جامعه آماری پژوهش حاضر، کلیه پایان¬نامه¬های رشته مدیریت ورزشی تمام دانشگاه¬های دولتی و غیر¬دولتی استان مازندران بود که در مجموع 266 پایان نامه مورد بررسی قرار گرفت. نمونه¬ی تحقیق برابر جامعه¬ی تحقیق و به صورت تمام شمار تعیین گردید. ابزار گردآوری داده ها چک لیست تعدیل یافته کوه¬بمی و همکاران (1385) بود. روایی صوری چک¬ لیست توسط 10 نفر اساتید و صاحب¬نظران گرایش مدیریت¬ ورزشی تایید شد. با توجه به این که داده¬های این تحقیق از نوع مقیاس اسمی می¬باشد، پایایی چک لیست به وسیله روش توافق بین ارزیابان مورد بررسی قرار گرفت و پس از دستیابی به نتایج یکسان، مورد تایید واقع شد. از آمار توصیفی برای گزارش¬دهی اطلاعات و از نرم افزار SPSSنسخه 22 و Excel نسخه 2013 برای تجزیه و تحلیل داده¬ها استفاده شد. نتایج نشان داد، بیشترین تعداد پایان¬نامه¬ها مربوط به دانشگاه غیرانتفاعی شمال و کمترین آن¬ها مربوط به دانشگاه مازندران و تعداد پایان¬نامه¬های نگارش شده توسط مردان با اختلاف اندکی بیشتر از زنان بود. اکثر موضوعات، در حوزه مدیریت راهبردی در ورزش و اکثر تحقیقات در قلمرو مکانی سایر استان¬های کشور انجام شده بود. اساتید با سابقه، دارای فراوانی بیشتری در هدایت پایان نامه ها بودند. جامعه آماری کارکنان و مدیران ادارات ورزشی بیشترین فراوانی را داشتند. اکثر پایان نامه¬ها کاربردی و از نوع پیمایشی و بیشتر داده¬ها کمی و با استفاده از روش میدانی و به وسیله پرسشنامه جمع¬آوری شده بودند. نرم افزار SPSS برای تجزیه و تحلیل داده¬ها بیشترین کاربرد را داشت و پرکاربردترین روش نمونه¬گیری، تصادفی ساده بود. منابع فارسی نسبت به منابع انگلیسی به طور ناچیزی، بیشتر مورد استفاده قرار گرفته شده بود و اکثر پایان نامه ها به محدودیت ها و پیشنهادات کاربردی- پژوهشی اشاره داشتند. پایان نامه ها از نظر ساختار ظاهری در بعضی از شاخص ها، تفاوت های آشکاری داشتند. با تشکیل کمیته های مشترک بین دانشگاهی و تدوین راهبردهای یکسان سازی و برگزاری کارگاه¬های مشترک برای اساتید دانشگاه¬های استان، می توان ساختار ظاهری پایان نامه¬ها را بهبود بخشید.

شناخت محمود آباد مازندران

اختصاصی از رزفایل شناخت محمود آباد مازندران دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

ورد در 128 صفحه

شناخت زمینه

1-1-1 تعیین وتدوین محدوده برنامه ریزی.......................................................................................................3

3-1-1 بررسی وشناخت نیازها، مسائل و اهداف شهروندان............................................................................3

2-1بررسی وشناخت پایه های برنامه ریزی

1-2-1 بررسی وشناخت محیط طبیعی..............................................................................................................6

2-2-1 بررسی وشناخت ساختارجمعیت..........................................................................................................20

3-2-1بررسی و شناخت ساختاراقتصادو فعالیت............................................................................................32

4-2-1 بررسی وشناخت ساختارمدیرت شهری..............................................................................................48

5-2-1 بررسی وشناخت ساختار کاربری زمین...............................................................................................61

6-2-1 بررسی وشناخت کیفیت کالبدی..........................................................................................................92

7-2-1 بررسی وشناخت ساختارحرکت وحمل ونقل.....................................................................................99

8-2-1 بررسی وشناخت تاسیسات شهر........................................................................................................109

9-2-1 بررسی وشناخت ساختارسازمان فضایی...........................................................................................111

لیست گروه های فعال صنایع دستی مازندران با شماره موبایل و اسامی متخصصین

اختصاصی از رزفایل لیست گروه های فعال صنایع دستی مازندران با شماره موبایل و اسامی متخصصین دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 گروه صنایع دستی چاپهای سنتی                

    گروه پوشاک سنتی            

   گروه رودوزهای سنتی                     

 گروه زیر اندازها            

   گروه سفال و سرامیک                  

    گروه صنایع دستی چرمی               

   گروه صنایع دستی چوبی                        

  گروه صنایع دستی سنگی             

   گروه صنایع دستی مستظرفه                       

  گروه نساجی سنتی

تحقیق در مورد استان مازندران

اختصاصی از رزفایل تحقیق در مورد استان مازندران دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

ینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه100

فهرست مطالب

موقعیت جغرافیایی و تقسیمات سیاسی استان

جغرافیای طبیعی و اقلیم استان

آب و هوای معتدل خزری

استان مازندران با حدود 24 هزار کیلومتر مربع مساحت بین 47 دقیقه تا 38 درجه و 5 دقیقه عرض شمالی و 50 درجه و 34 دقیقه تا 56 درجه و 14 دقیقه طول شرقی از نصف النهار گرینویچ قرار گرفته ایت. دریای مازندران در شمال، استان تهران و سمنان در جنوب و استان های گیلان و گلستان به ترتیب در غرب و شرق آن قرار گرفته است. بر اساس آخرین تقسیمات کشوری سال 1375 و با توجه به تفکیک استان گلستان از استان مازندران، این استان در حال حاضر 14 شهرستان، 38 شهر، 34 بخش و 100 دهستان دارد. شهرستان های این استان عبارتند از: آمل، بابل، بابلسر، بهشهر، تنکابن، ساری، سواد کوه، قائم شهر، رامسر، محمودآباد، نکا، نور، نوشهر و چالوس.

پروژه آمار (تعداد متقاضیانی که در فروردین ماه دراستان مازندران جذب ادارات و مراکز دولتی شده اند)د

اختصاصی از رزفایل پروژه آمار (تعداد متقاضیانی که در فروردین ماه دراستان مازندران جذب ادارات و مراکز دولتی شده اند)د دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقدمه

می گویند هستی موضوع هیچ علمی علمی به تنهایی نیست. این گفته بدین معنی است که پرداختن به زمینه های یک علم فقط گوشه های بسیار کوچکی از هستی را برای ما روشن می کند. برای آنکه دامنه ی شناخت وسعت یابد لازم است چند شاخص علمی به هم گره بخورد و از روش های یکی در برابر دیگری استفاده شود. ریاضیات به عنوان یک علم پایه ای و زیر بنایی حضور خود را در بسیاری از علوم به اثبات رسانده است. آمار نیز از یک دیدگاه به عنوان علمی مستقل و از دیدگاهی دیگر به عنوان شاخه ای از ریاضیات در علوم دیگر کاربردی جایگاه ویژه ی خود را دارد.

به علاوه در دنیای کنونی سرعت دگرگونی به حدی است که عمر مفید اطلاعات به یک دهه هم نمی رسد. بنابراین انباشتن ذهن با اطلاعاتی که به سرعت رو به زوال است جز اتلاف وقت وانرژی حاصلی نخواهد داشت. به همین دلیل است که در در برنامه های اخیر دولت به جای انتقال دانش بر تولید دانش تکیه شده است. برای آنکه بتوانیم به این مقصود برسیم لازم است روش ها و عادت های آموزشی خود را تغییر دهیم و به روش هایی توسل جوییم که ما را در رسیدن به تولید دانش و شناخت بهتر از محیط اطراف کمک کند. یکی از اساسی ترین این روش آن است که سطح توانایی خود را در مدلسازی پدیده های مورد مطالعه افزایش دهیم.مدلسازی به بیان ساده یعنی بیان مسئله و پدیده مورد مطالعه به زبان یک علم .

به طور کلی درس آمار توانایی های زیر را در دانش آموزان تقویت می کند:

1. پرورش قدرت مشاهده
2. پرورش قدرت استدلال و استفاده از تکنیک های آماری به عنوان روش های استدلال و تفسیر
3. پرورش تفکر نقاد و قدرت بیان و ارائه نتایج حاصل از استدلال و تفسیر
4. افزایش دقت دانش آموز و عادت به یک نظم فکری
5. پرورش قدرت حل مسائل در ارتباط با محیط
6. آشنایی با ابزار تکنولوژی و استفاده از آن ها در آموزش