کتاب مرجع آموزش نقشه کشی صنعتی (جلد 1و2)

اختصاصی از رزفایل کتاب مرجع آموزش نقشه کشی صنعتی (جلد 1و2) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

آیا به دنبال کتاب یا آموزشی برای تسلط بر نقشه کشی صنعتی هستید؟

آیا در ترسیم سه نما، مجهول یابی، انواع برش، کادر، جدول و دیگر موضوعات رسم فنی دچار مشکل هستید؟

آیا مفاهیم و موضوعات مهم نقشه مثل تولرانس های اندازه (Dimensional Constrain)، تولرانس های هندسی (Geometrical Constraint)، انطباقات، صافی و زبری سطح، نقشه های ترکیبی، نقشه های دمونتاژ و...برای شما قابل فهم نیست؟

آیا در نقشه خوانی دچار مشکل هستید؟

آیا با استانداردهای نقشه کشی آشنایی ندارید؟

آیا کارفرما در محل کار از نقشه های شما زیاد ایراد و اشکال می گیرد؟...

(کتاب مرجع آموزش نقشه کشی صنعتی، کتابی جامع و کم نظیر از آموزش نقشه کشی صنعتی به زبان فارسی)

این کتاب مرجع برای کلیه رشته های فنی مهندسی مکانیک (جامدات، ساخت و تولید، قالب سازی، نقشه کشی صنعتی، جوشکاری، تاسیسات، حرارت و سیالات)، هوافضا، کشتی سازی، صنایع فلزی و ورق کاری و... قابل استفاده خواهد بود

همانطور که می دانید نقشه زبان صنعت است. پس براى سخن گفتن و درست نوشتن باید الفباى آن را به درستى فرا گرفت. بنابراین، براى آشنایى درست با این زبان نیاز به دانستن اصطلاحات، قواعد و ضروریات آن است. گرایش نقشه کشى با هدف آموزش این قوانین و مقررات و کسب تجربه در این زبان به وجود آمده است. آن چه طى کتاب حاضر مورد بررسى و کار قرار خواهد گرفت، حرکتى در این راستا و بر این مبناست. بدیهى است براى رسیدن به این هدف، آموزش هایى به همراه تمرین هاى مناسب داده مى شود. در انجام این تکالیف نکته ى اساسى رعایت دقت لازم در ترسیم است. به عبارت دیگر یک نقشه، آن گاه ارزش واقعى خود را خواهد یافت که خطوط، اندازه گذارى و رعایت قواعد، در نهایت توانایى صورت گیرد. چنین کارى از یک طرف باعث بالا رفتن دقت نقشه کش در انجام کار و از سویى دیگر نتیجه گیرى عالى از صرف وقت و استفاده از ابزار با ارزش است. یک نقشه کش زمانى مى تواند جایگاه واقعى خود را در صنعت بیابد که فردى دقیق و با انضباط باشد.

لازم به تذکر است که فراگیران عزیز تا حدودى با برخى مباحث آشنایى دارند، اما به دلیل آن که این آشنایى براى تخصص نقشه کشى کافى نیست، دریافت مطالب با دقت و عمق بیش تر و خصوصیات دقیق تر، فوق العاده ضرورى است. مباحث مورد بررسى، به طور عمده، تاریخچه ى نقشه کشى را مطرح و در مورد ابزارهاى نقشه کشى و کاربرد آن ها گفتگو مى کند. درباره ى چگونگى ترسیم نقشه و اصول و قواعد آن بحث مى نماید. در همین راستا تمرین هاى لازم هم داده مى شود. در این جا خواهشمند است حتماً قبل از شروع هر ترسیم، از تفهیم مقررات و ارزش به کارگیرى آن ها مطمئن شده باشید. شاید نیاز به یادآورى باشد که یک فرد فنى قبل از هر چیز بایستى انسانى با انضباط و دقیق باشد، یکى از وظایف نقشه یا رسم فنى، به موازات مواردى مانند کارگاه فلزکارى مقدماتى، ایجاد و تقویت انضباط، هماهنگى بین ذهن و دست، توانایى تفکر دقیق و خلاقیت در علاقمندان به نقشه کشی است، لذا هرگونه کم توجهى ممکن است پیامدهاى نامناسب داشته باشد. ابزار اصلى گونیا، خط کش تى و پرگار است که باید نقشه کش در کار با آن ها به یک روان حرکتى قابل قبول برسد.

پس بهتر است از ابتدا این وسایل با کیفیت و رنگ و اندازه ى مناسب تهیه شوند. ضمناً استفاده از ابزارهایى مانند شابلون دایره، نقاله و خط کش معمولى در این آموزش هرگز پیشنهاد نمى شود. در همین جا توجه داده مى شود که واحد اصلى اندازه گیرى در صنعت مکانیک میلى متر است که در تمام کتاب رعایت خواهد شد. پس این موضوع باید یک بار و براى همیشه تفهیم شود که اندازه ها برحسب میلى متر است و واحد آن هم ذکر نمى شود...

کتاب مرجع آموزش نقشه کشی صنعتی، کتابی جامع و مفید و بسیار کاربردی از آموزش نقشه کشی صنعتی است. این کتاب مشتمل بر 2 جلد، در 843 صفحه، به زبان فارسی با فرمت pdf، به ترتیب زیر توسط مهندس محمد خواجه حسینی گردآوری شده است:

فهرست جلد اول کتاب مرجع آموزش نقشه کشی صنعتی:

• فصل 1: تاریخچه و دگرگونى هاى نقشه کشى
  
• فصل 2: ابزارهاى نقشه کشى
  
• فصل 3: خط
  
• فصل 4: ابزارهاى دیگر
  
• فصل 5: رسم هاى هندسى
  
• فصل 6: خط ها و دایره هاى مماس
  
• فصل 7: تصویر
  
• فصل 8: اندازه گذارى، بخش اوّل
  
• فصل 9: مقیاس
  
• فصل 10: اندازه گذارى، بخش دوم
  
• فصل 11: تقارن
  
• فصل 12: تصویر مجسّم
  
• فصل 13: نقشه خوانى
  
• فصل 14: برش
  
• فصل 15: نمایش دندانه
  
• فصل 16: بى برش ها
  
• فصل 17: نیم برش
  
• فصل 18: برش شکسته
  
• فصل 19: برش مایل
  
• فصل 20: برش موضعى
  
• فصل 21: برش پیاپى
  
• فصل 22: برش گردشى
  
• فصل 23: برش ترکیبى
  
• فصل 24: تبدیل نقشه
  
• فصل 25: تصویر مجسم ایزومتریک
  
• فصل 26: تصویر مجسم دى متریک
  
• فصل 27: تصویر مجسم کاوالیر
  
• فصل 28: تصویر مجسم کابینت
  
• فصل 29: برش در تصویر مجسم
  

فهرست جلد دوم کتاب مرجع آموزش نقشه کشی صنعتی:

• فصل 1: انواع نقشه
• فصل 2: پرداخت سطح
• فصل 3: نشانه های مثلثی
• فصل 4: تولرانس اندازه
• فصل 5: انطباق در صنعت
  
• فصل 6: تولرانس هندسی
  
• فصل 7: رسم اجزای ماشین
• فصل 8: نقشهٔ ترکیبی
• فصل 9: رسم ترکیبی
• فصل 10: اندازه گذاری اجرایی قطعات
  
• فصل 11: نقشهٔ انفجاری و اجرایی
• فصل 12: جوش و پرچ

جهت خرید کتاب بی نظیر مرجع آموزش نقشه کشی صنعتی (جلد 1و2) به مبلغ 2500 تومان و دانلود آن بر لینک پرداخت و دانلود در پنجره زیر کلیک نمایید.

!!لطفا قبل از خرید از فرشگاه اینترنتی کتیا طراح برتر قیمت محصولات ما را با سایر فروشگاه ها و محصولات آن ها مقایسه نمایید!!

!!!تخفیف ویژه برای کاربران ویژه!!!

با خرید حداقل 10000 (ده هزارتومان) از محصولات فروشگاه اینترنتی کتیا طراح برتر برای شما کد تخفیف ارسال خواهد شد. با داشتن این کد از این پس می توانید سایر محصولات فروشگاه را با 20% تخفیف خریداری نمایید. کافی است پس از انجام 10000 تومان خرید موفق عبارت درخواست کد تخفیف و ایمیل که موقع خرید ثبت نمودید را به شماره موبایل [phone] ارسال نمایید. همکاران ما پس از بررسی درخواست، کد تخفیف را به شماره شما پیامک خواهند نمود

پایان نامه مدیریت صنعتی :ارتقاء فناوری و نوآوری در کارخانه پارس خودرو ۱۳۶ ص

اختصاصی از رزفایل پایان نامه مدیریت صنعتی :ارتقاء فناوری و نوآوری در کارخانه پارس خودرو ۱۳۶ ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مطالب این پست : دانلود پایان نامه  با فرمت ورد (دانلود متن کامل پایان نامه)

پایان نامه مدیریت صنعتی :ارتقاء فناوری و نوآوری در کارخانه پارس خودرو 136 صفحه

 رشته مدیریت صنعتی

دانشکده مدیریت و حسابداری

گروه :

مدیریت صنعتی

 

عنوان:

ارتقاء فناوری و نوآوری در کارخانه پارس خودرو

Promotion of innovation and technology in central of pars khodro

استاد راهنما :

دکتر ابوتراب علیرضائی

نام و نام‌خانوادگی دانشجو :

سعیداسمعیلی

مقدمه

ممکن است به دفعات شنیده باشیم که سازمانهای هر چندنوآور از صحنه رقابت خارج می شوند ، اما سازمانهای دیگر در همان محیط با موفقیت به کار خود ادامه می‌دهند.

آیا سازمانهایی که از صفحه رقابت خارج می‌شوند ، می‌خواستند به چنین سرنوشتی دچار شوند ؟ در پاسخ باید گفت که نمی‌خواستند یا نمی‌خواهند به چنین سرنوشتی دچار شوند سازمانهای کنونی باید دنبال خلاقیت و نوآوری باشند و برای اینکه از بین نروند همواره باید افراد را تشویق به نوآوری نمایند و پدیده تغییر را با آغوش باز بپذیرند .( رابینز ، 1376)

در اغلب موارد سازمانی کمتر به امر خلاقیت و نوآوری دست می‌زنند زیرا آن را تجارت ریسک‌داری می‌پندارند که باید از کار اصلی خود منحرف شده و به اموری که هنوز امتحان نشده‌اند ، بپردازند .

سازمانی باید با ساختارهای متناسب سازمانی که متضمن پرورش و رشد خلاقیت باشد به رویارویی آینده بپردازند و در غیر این صورت محکوم به فنا هستند . دی گرین در نوشته خود با عنوان « سازمان برازنده و شایسته » بر این باور است که سازمانی باید حالت سازگاری به خود بگیرند . سازمان خوب و شایسته آن است که محیط را در ک کند ، اطلاعات و آگاهی‌های بایسته را به سرعت آماده کند ،‌سریع پاسخ دهد ، بستر مناسبی برای پرورش خلاقیت و نوآوری باشد ، از تجربیات بیاموزد و ساختار خود را بازنگری کند .( Degreem, 1982)

روند رو به رشد تکنولوژی و رقابت فشرده در صنایع و سازمانهای مختلف ، ضرورت خلاقیت و‌ نوآوری را اجتناب ناپذیر گردانیده است و سازمانهایی موفق هستند که خود را با این روند تطبیق دهند در غیر اینصورت محکوم به شکست هستند .

در کشور ما به دلیل برخورداری از ارتکاب طبیعی و منابع خدادادی متاسفانه به فرایند نوآوری توجه چندانی مبذول نگردیده است و منتظر بوده‌ایم تا دیگران برای ما فکر کنند و به تولیدات محصولات و فرآیندهای جدید بپردازیم و نتایج آنها را پس از مدت طولانی و منسوخ شده دریافت و به کار گیریم .

در مباحث علمی غالباً مفاهیم تحقیق در روش علمی بصورت مراتب بکار برده می‌شود هر چند بین این دو وجوه مشترک معنایی وجود دارد ، ولی تفکیک آنها موجب تمیز اختلاف بین آنها می‌شود . تحقیق ، روندی منظم‌تر و قوی‌تر و وسیع‌تر از روش علمی است ، تحقیق با ساختار منظم‌تری از کنکاش توام است ،‌که معمولاً منجر به نوعی ثبت مراحل و گزارش نتایج و دستاوردها می‌شود . هر چند می‌توان روح علمی را بدون تحقیق بکار گرفته ولی تحقیق علمی را نمی‌توان بدون روش و جوهر علمی انجام داد .بنابراین تحقیق ، عرصه تخصصی‌تری از روش شناسایی است .( دلاور ، 1380)

جان دیوی ( J.Dewey) پژوهش را عبارت از فرایند جستجوی منظم‌ برای مشخص کردن یک موقعیت می‌داند بنابراین پژوهش ، فرایندی است که از طریق آن می‌توان درباره ناشناخته‌ها به جستجو پرداخت ، و نسبت به آن شناخت لازم را کسب کرده در این فرایند از چگونگی گردآوری شواهد و تبدیل آنها به یافته را تحت عنوان روش شناسی یاد می‌شود .( سرمدی ، 1380)

کنترل دقیق ،‌شرطی که مانع عوامل نامربوط و مزاحم می شود

نمونه‌گیری صحیح ، شرطی که یافته‌های پژوهشی را قابل بسط و تعمیم می‌سازد .

رعایت شرط اول ، امتیاز درونی ، و رعایت شرط دوم ،‌اعتبار بیرونی تحقیق را موجب می‌شود . هر تحقیق خاص ، ممکن است دارای هر نوع اعتبار یافاقد یکی از آنها باشد . منظور این نیست که در مواردی که اعتبار درونی یا بیرونی در تحقیق اهمیت دارند ، می‌توان فقدان دیگری را نادیده گرفت ، بلکه منظور این است که مواردی یافت می‌شود که یکی از دو مساله حاکم نیست .( دلاور ، 1380)

پایه هر علمی ،‌روش شناخت آن است ، اعتبار و ارزش قوانین هر علمی به روش شناختی مبتنی است که در آن علم بکار می‌رود از اصطلاح روش تحقیق ، معانی خاص و متمایزی در متون علمی استنباط می شود این استنباطها گاهی دارای وابستگی هستند و در مواردی روش تحقیق و نوع ، مترادف فرض شده‌اند .

در اینجا به چندین استنباط مختلف در مورد روش تحقیق اشاره می شود .

• روش تحقیق به معنای رویکرد هستی شناسی ( مانند روش فلسفی )
• روش تحقیق به معنای مکاتب فکری و روشهای تحقیق طبیعت و جامعه ( مانند تجزیه گرایی با اثبات گرایی ، ابطال ‌گرایی ، فهم گرایی و غیره )
• روش تحقیق به عنوان یک فرایند نظام‌مند برای یافتن پاسخ یک پرسش یا راه حل یک مساله ، که در این مورد روش تحقیق مجموعه‌ای از قواعد ابزار و راه‌های معتبر و نظام یافته برای بررسی واقعیت‌ها ، کشف مجهولات و دستیابی به راه حل مشکلات است ( خاکی ، 1378) در این تحقیق منظور از روش تحقیق ، بیشتر در معنای سوم آن است .

هرتحقیقی ،‌تلاشی سیستماتیک و روش‌مند به منظور دستیابی به پاسخ یک پرسش ، یا راه حل برای یک مساله است با توجه به اینکه پرسشها و مسأله‌ها ، ماهیت‌های گوناگون دارند ، لذا می‌توان بر پایه چگونگی این پرسشها و مساله‌ها ، تحقیقات را طبقه‌بندی کرد . به عبارتی دیگر در طبقه بندی تحقیقات برحسب اهداف ، قبل از هر چیز بر میزان کاربرد مستقیم یافته‌ها و درجه تعمیم پذیری آنها در شرایط دیگر توجه می‌شود . در پژوهشهای علوم رفتاری با دو رویکرد مواجه هستیم :

الف – رویکرد خردگرایانه[1]

ب- رویکرد طبیعت‌گرایانه [2]

به عبارت دیگر در حوضه علوم رفتاری ، انتخاب رویکرد انجام پژوهش بر پایه جهان بینی و پارادایمی است که در پژوهش اختیار می‌کنیم .

پارادایم خردگرایانه با دیدگاه اصالت تحصل[3]سروکار دارد ، و مفروضه آن این است که « واقعیت چیزی است که می‌توان بوسیله هراس خود آن را تجربه کرد » از ویژگی‌های پارادایم خردگرایانه ، تلخیص بودن ، تکرار پذیری و ابطال پذیری است .

پارادایم طبیعت گرایانه ، بر این فرض استوار است که واقعیت چیزی نیست که همه افراد بطور یکسان آن را مشاهده کنند ،‌و تجربه مشابهی از آن بدست آورنده مفروضه اصلی این پارادایم آن است که «‌ واقعیت مورد مشاهده ، تفسیر افراد و ذهنیت آنها بستگی دارد »

[1] .Rationalistic Approach

[2] .Nataralistic Approach

[3] .Positivism

متن کامل را می توانید دانلود کنید چون فقط تکه هایی از متن این پایان نامه در این صفحه درج شده است(به طور نمونه)

ولی در فایل دانلودی متن کامل پایان نامه

همراه با تمام ضمائم با فرمت ورد که ویرایش و کپی کردن می باشند

موجود است

دانلود پایان نامه مدیریت صنعتی :ارزیابی عملکرد مناطق عملیاتی انتقال گاز با استفاده از …

اختصاصی از رزفایل دانلود پایان نامه مدیریت صنعتی :ارزیابی عملکرد مناطق عملیاتی انتقال گاز با استفاده از … دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فصل اول: کلیات تحقیق

مقدمه …………………………………………………………………………………………………………

مساله اصلی تحقیق…………………………………………………………………………………………

تشریح و بیان موضوع …………………………………………………………………………………..

ضرورت انجام تحقیق ……………………………………………………………………………………

سابقه تحقیقات و مطالعات انجام گرفته………………………………………………………………

اهداف اساسی تحقیق…………………………………………………………………………………….

روش تحقیق…………………………………………………………………………………………………

روشهای گردآوری اطلاعات…………………………………………………………………………..

قلمرو تحقیق………………………………………………………………………………………………..

مکان تحقیق…………………………………………………………………………………………………

جامعه آماری……………………………………………………………………………………………….

نمونه آماری………………………………………………………………………………………………..

محدودیتهای تحقیق………………………………………………………………………………………

تعریف واژه های تخصصی طرح……………………………………………………………………..

چگونگی ارتباط  مباحث تحقیق……………………………………………………………………..

فصل دوم: ادبیات موضوع و پیشینه تحقیق

بخش اول: ارزیابی عملکرد

مقدمه…………………………………………………………………………………………………..

تاریخچه و تعاریف…………………………………………………………………………………

تعریف ارزیابی عملکرد ………………………………………………………………………….

دلایل ارزیابی و مدیریت عملکرد………………………………………………………………

چگونگی ارزیابی عملکرد……………………………………………………………………..

هزینه یابی یر مبنای فعالیت……………………………………………………………………….

مدل سینک و تاتل………………………………………………………………………………….

ماتریس عملکرد……………………………………………………………………………………

مدل نتایج و تعیین کننده ها……………………………………………………………………..

هرم عملکرد…………………………………………………………………………………………

کارت امتیازدهی متوازن…………………………………………………………………………

فرایندهای کسب و کار………………………………………………………………………….

مدل تعالی سازمان…………………………………………………………………………………

مدل تحلیل ذی نفعان…………………………………………………………………………….

چارچوب مدوری و استیپل……………………………………………………………………..

فرایند ویسنر و فاست…………………………………………………………………………….

راهنماییهای انتخاب شاخص ها ………………………………………………………………

مدل منشور عملکرد………………………………………………………………………………

بخش دوم:تحلیل پوششی داده ها

مقدمه………………………………………………………………………………………………….

تاریخچه تحلیل پوششی داده‌ها……………………………………………………………….

تعریف تحلیل پوششی داده‌ها…………………………………………………………………..

ویژگیها و قابلیتهای کاربردی مدلهای تحلیل پوششی داده‌ها………………………….

محدودیت‌ها و مسائل خاص در مورد رویکرد DEA……………………………………

مدل اصلی CCR ـ نهاده‌گرا…………………………………………………………………….

مدل پوششی CCR( مدل ثانویه)……………………………………………………………..

مدل BCC-نهاده گرا……………………………………………………………………………

مدل جمعی…………………………………………………………………………………………..

مدل تراکم…………………………………………………………………………………………..

رتبه‌بندی عملکرد در DEA با کارایی متقاطع…………………………………………….

مدل رتبه‌بندی کامل آندرسون ـ پیترسون………………………………………………….

تغییرات کارایی در طول زمان………………………………………………………………….

الگوبرداری با استفاده از DEA ………………………………………………………………

تحلیل پوششی داده‌ها و برنامه‌ریزی آرمانی……………………………………………….

مدل شبه DEA چند جزئی……………………………………………………………………..

بخش سوم: پژوهش های کاربردی مرتبط

مقدمه………………………………………………………………………………………………..

کارت امتیازدهی متوازن: ارزیابی عملکرد واحد تعمیرات……………………………..

مدل منشور عملکرد: ارزیابی عملکرد شرکت DHL…………………………………….

مدل منشور عملکرد: ارزیابی سازمان London Youth…………………………………

مدل منشور عملکرد: ارزیابی سازمانهای سنتی و الکترونیکی………………………….

مدل منشور عملکرد: ارزیابی عمکرد شرکت House of fraser…………………….

مدل EFQM و DEA ……………………………………………………………………………

مدل BSC و DEA………………………………………………………………………………..

فصل سوم: الگوی مفهومی و متدولوژی تحقیق

مقدمه………………………………………………………………………………………………………..

سیمای صنعت گاز ایران………………………………………………………………………………..

انتخاب شاخص های عملکرد…………………………………………………………………………

مدل شماتیک و ریاضی تحقیق……………………………………………………………………….

مدل ریاضی………………………………………………………………………………………………..

فصل چهارم: جمع آوری داده ها و حل مدل

مقدمه………………………………………………………………………………………………………..

روش جمع آوری اطلاعات……………………………………………………………………………

داده های عددی ساخت مدل………………………………………………………………………….

مدل عددی ارزیابی مناطق عملیات انتقال گاز……………………………………………………

افزایش تفکیک پذیری نتایج………………………………………………………………………….

کارایی متقاطع مسئله…………………………………………………………………………………….

کاستیهای کارایی متقاطع……………………………………………………………………………….

مدل DEA/AHP………………………………………………………………………………………..

الگوریتم حل مدل شبه DEA با استفاده از DEA/AHP………………………………………

کاهش تعداد متغیرها…………………………………………………………………………………….

متوازن کردن داده ها……………………………………………………………………………………

فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادها

مقدمه……………………………………………………………………………………………………….

نتایج حاصل از چارچوب منشور عملکرد………………………………………………………..

نتایج حاصل از مدل کمی……………………………………………………………………………

پیشنهادهای حاصل از تحقیق…………………………………………………………………………

پیشنهاد تحقیقات آتی………………………………………………………………………………….

منابع………………………………………………………………………………………………………..

ضمائم……………………………………………………………………………………………………..

فهرست شکلها

شکل (2-1 ): تعریف هفت شاخص عملکرد…………………………………………………..

شکل (2-2 ): مدل سه بعدی محققین پروژه TOPP………………………………………….

شکل(2-3) : ماتریس ارزیابی عملکرد……………………………………………………………

شکل(2-4): چارچوب نتایج و تعیین کننده ها…………………………………………………..

شکل (2-5) : هرم عملکرد……………………………………………………………………………

شکل (2-6) : کارت امتیازدهی متوازن…………………………………………………………..

شکل(2-7) : ورودی، فرایند، خروجی و نتایج………………………………………………….

شکل(2-8) : مدل تعالی سازمان……………………………………………………………………

شکل(2-9) : مدل تحلیل ذی نفعان………………………………………………………………..

شکل(2-10) : متد ممیزی و ارتقای PMS………………………………………………………..

شکل(2-11) : طراحی سیستم ارزیابی ویسنر و فاست………………………………………..

شکل(2-12) : رابطه دو طرفه سازمان و ذی نفعان……………………………………………..

شکل(2-13) : منشور عملکرد و رابطه بین وجوه آن………………………………………….

شکل(2-14): برنامه ریزی آرمانی…………………………………………………………………

شکل(2-15): فرایند تولید برای DMUp………………………………………………………..

شکل(2-16): فرایند تولید برای DMSUj………………………………………………………..

شکل(3-2): خروجی نیمه ساخته…………………………………………………………………….

شکل(3-3) : مدل شماتیک منطقه سه عملیات(DMU2) و متغیرهای حل مدل…………

فهرست جداول

جدول(2-1): پیشنهادهای انتخاب شاخص های عملکرد……………………………………..

جدول(2-2) : برگه ثبت شاخص های عملکرد………………………………………………….

جدول(2-3) : مقایسه بین منشور عملکرد و BSC………………………………………………

جدول (2-4): ماتریس کارایی متقاطع……………………………………………………………..

جدول(2-5) : کارت امتیازدهی واحد نگهداری و تعمیرات……………………………….

جدول(2-6) : سوالات کلیدی جهت انتخاب شاخص های شرکت DHL…………….

جدول (2-7) : قسمتی از شاخص های LY……………………………………………………..

جدول(2-8) : تفکیک عناصر مدل EFQM به دو گروه…………………………………….

جدول(2-9): شاخص های انتخاب شده توسط BSC………………………………………..

جدول(3-1): پاسخهای بدست آمده از مصاحبه در رابطه با ابعاد منشور عملکرد…..

جدول(3-2): شاخص های بالقوه………………………………………………………………….

جدول(3-3) : رکورد شیت مربوط به هر شاخص…………………………………………….

جدول(3-4) : لیست واحدها و زیر واحدهای مورد ارزیابی……………………………….

جدول(3-5) : متغیرهای مدل………………………………………………………………………..

جدول(4-19) : ماتریس کارایی متقاطع واحدها………………………………………………..

جدول(4-20) : ماتریس کارایی متقاطع زیر واحدها………………………………………….

جدول(4-21) : مقایسات زوجی واحدها…………………………………………………………

جدول (4-22):ماتریس همبستگی بین ورودیها و خروجی ها……………………………..

جدول(4-23) : نتایج حاصل از آنتروپی شانون………………………………………………..

جدول(4-24): نتایج حاصل از AHP……………………………………………………………..

جدول(4-25): اوزان نهایی…………………………………………………………………………

جدول(4-26): داده های موزون……………………………………………………………………

جدول(4-27) : تعداد متغیرها و محدودیتهای مسائل DEA/AHP………………………..

جدول(4-28): نتایج حاصل از حل DEA/AHP برای DMUها………………………….

جدول(5-1): نتایج حل مدل تلفیقی………………………………………………………………

جدول(5-2) : نتایج ماتریس کارایی متقاطع مناطق……………………………………………

جدول(5-3) : نتایج ماتریس کارایی متقاطع ایستگاهها………………………………………

جدول(5-4) : مقایسات زوجی واحدها………………………………………………………….

جدول(5-5): رتبه کارایی هر یک از مناطق…………………………………………………….

جدول(5-6): رتبه کارایی هر یک از ایستگاهها……………………………………………….

فهرست نمودارها

نمودار(2-1) : نویسندگان در زمینه ارزیابی عملکرد با بیشترین ارجاعات………………..

نمودار(2-2): تعداد انتشارات در زمینه DEA بر اساس سال………………………………….

نمودار(2-3): تعداد انتشارات توسط محققین مختلف در زمینه DEA……………………..

فهرست مدلهای ریاضی

مدل(2-1): مدل اولیه CCR نهاده گرا……………………………………………………………

مدل(2-2): مدل اولیه CCR نهاده گرا……………………………………………………………

مدل(2-3): مسئله ثانویه مدل CCR نهاده گرا (مدل پوششی)……………………………..

مدل(2-4): مدل BCC نهاده گرای اصلاح شده………………………………………………

مدل(2-5): مدل پوششی BCC نهاده گرا……………………………………………………….

مدل(2-6): مدل جمعی………………………………………………………………………………

مدل(2-7): مدل BCC ستاده گرا………………………………………………………………….

مدل(2-8): مدل تراکم……………………………………………………………………………….

مدل(2-9): مدل اندرسون-پیترسون……………………………………………………………….

مدل(2-10): مدل برنامه ریزی آرمانی معادل CCR نهاده گرا…………………………….

مدل(2-11): مدل برنامه ریزی آرمانی MinSum…………………………………………….

مدل(2-12): مدل برنامه ریزی آرمانی MinMax…………………………………………….

مدل(2-13): مدل شبه DEA چند جزئی…………………………………………………………

مدل(3-1) : تلفیق مدل شبه تحلیل پوششی داده ها و برنامه ریزی چند هدفه…………

مقدمه

نظارت و ارزیابی موضوعی است که از زمان مطرح شدن نظریات کلاسیک مدیریت همواره مدنظر بوده است. به عبارت دیگر تمام نظریات مدیریت به نحوی به موضوع نظارت، کنترل و ارزیابی بها داده و آنرا یکی از وظایف اساسی مدیریت دانسته اند. اما آنچه قابل ذکر است، تغییر نگرشی است که در این رابطه صورت گرفته است.

پس از انتقاد «کاپلن و نورتن» از اطلاعات سنتی حسابداری و مالی ، مدلهای بسیاری جهت ارزیابی عملکرد معرفی گردید که علت آن نیز ناتوانی سیستم های ارزیابی عملکرد سنتی و مالی در فراهم کردن اطلاعات مناسب و لازم برای تصمیم گیری مدیران بود. اما با وجود پیشرفتهای قابل توجه در طراحی چارچوبها و سیستم های ارزیابی عملکرد، بسیاری از شرکتها همچنان به شکلی ابتدایی بر شاخص های سنتی تکیه کرده اند.

از طرفی چارچوبهای مدرن و جدید، تنها مباحث مفهومی را بیان کرده و به ندرت به کاربردی کردن آنها پرداخته اند و نیازی که هم اکنون در این زمینه وجود دارد، کار بیشتر برای عملیاتی کردن این مفاهیم کلی می باشد بطوریکه بتوان برای هر سازمان، ارزیابی منحصر به فرد و مخصوص آن سازمان را انجام داد.

توسعه و گسترش وظایف دولت و به تبع آن سازمانهای دولتی، امر ارزیابی عملکرد آنها را اجتناب ناپذیر ساخته است چرا که محدودیت منابع، سرعت و کیفیت ارائه کالاها و خدمات، تشدید رقابت و ضرورت انجام هدفمند امور، زمینه توجه به عملکرد اینگونه سازمانها را فراهم آورده است. اما تا کنون نظامی جهت اجرای این امر طراحی نشده و در صورت ارزیابی، از روشهای غیر علمی و بیگانه با نظریات جدید دراین زمینه استفاده شده است. لذا این پژوهش با ترکیب دو رویکرد کیفی و کمی به دنبال ارائه یک الگوی مناسب ارزیابی عملکرد در مناطق عملیات انتقال گاز است.

متن کامل را می توانید دانلود کنید چون فقط تکه هایی از متن این پایان نامه در این صفحه درج شده است(به طور نمونه)

ولی در فایل دانلودی متن کامل پایان نامه

همراه با تمام ضمائم با فرمت ورد که ویرایش و کپی کردن می باشند

موجود است

مراحل تولید نان به روش صنعتی

اختصاصی از رزفایل مراحل تولید نان به روش صنعتی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مراحل تولید نان به روش صنعتی
آماده سازی آرد
قبل از توضیح فرآیند تهیه نان یادآوری این نکته ضروری به نظر می ‏رسد که آرد در صنایع پخت و نانوایی بر اساس محصول مورد نظر انتخاب می ‏شود. به عنوان مثال جهت تهیه و تولید نان سنگک از آرد سنگی یا آرد تیره و برای تولید نان بروتشن از آرد روشن استفاده می‏ شود. اصولاً آرد گندم را بر مبنای خاکستر طبقه‏ بندی می ‏کنند. از روی میزان خاکستر می‏ توان به درجه استخراج آرد، درجه رنگ و تیرگی با روشنی آرد پی برد و نوع مصرف و مناسب بودن آن را جهت هر یک از نان‏ ها تعیین نمود.
نکته دیگری که حائز اهمیت به نظر می ‏رسد، مساله نگهداری آرد با روش ‏های مناسب و در شرایط مساعد است؛ آرد را می ‏توان در سیلو یا کیسه ‏های کتانی، کاغذی و الیاف مصنوعی نگه داری نمود. محل نگهداری آرد باید تمیز، خشک، بدون بو و عاری از حشرات و جوندگان باشد. انبار آرد باید به راحتی قابل تهویه بوده و در مقابل رطوبت، حرارت و اشعه آفتاب محفوظ باشد. با پیشرفت تکنولوژی، امروزه می ‏توان آرد را در سیلو نگه داری نمود. آرد در سیلوهای مدرن به صورت معلق درآمده و تحت فشار هوا به راحتی انتقال می‏ یابد. بهتر است به منظور جلوگیری از تبادل شدید حرارتی، سیلوهای آرد در ساختمان یا در محیط بسته تعبیه شوند.

فهرست مطالب:
1- آماده سازی آرد
به طور کلی  آماده سازی آرد شامل مراحل زیر می‏ باشد:
2- مخلوط کردن
به طور کلی  فرآیند بهینه مخلوط کردن و زدن خمیر زمانی پایان می‏ پذیرد که:
3- آماده سازی خمیر
روش تهیه خمیر از طریق فعالیت بیولوژیکی
4- پوک کردن خمیر و تخمیر اولیه
خمیر را به طرق زیر می ‏توان پوک نمود.
پوک کردن از طریق مخمر
پوک کردن فیزیکی
پوک کردن شیمیایی
هدف از استراحت اولیه خمیر
5- چانه گیری و تخمیر میانی
6- گرد کردن و فرم دهی چانه ها و تخمیر نهایی
7- پخت
8 و 9- سرد کردن و بسته بندی
و...

ادامه مطلب دردانلود فایل قابل مشاهده است
...............................

نوع فایل: ((ورد- word-doc-dox ))

تعداد صفحات: 10صفحه

حجم فایل: 20 کیلو بایت

قیمت: 500 تومان
..............................

جزوه (کتاب) طرح ریزی واحدهای صنعتی دکتر احسانی دانشگاه علم وصنعت

اختصاصی از رزفایل جزوه (کتاب) طرح ریزی واحدهای صنعتی دکتر احسانی دانشگاه علم وصنعت دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این جزوه به صورت تایپ شده است.

این جزوه (کتاب) درس طرح ریزی واحدهای صنعتی دکتر احسانی دانشگاه علم و صنعت می باشد که به خوبی به تشریح مباحث مطرح در این واحد درسی پرداخته است.

این جزوه (کتاب) بی نظیر در 223 صفحه بوده و امیدواریم در جهت کمک به شما عزیزان مورد استفاده قرار بگیرد.