دانلود خلاصه درس مبانی جامعه شناسی- مفاهیم اساسی ۱-جامعه شناسی پیام نور

اختصاصی از رزفایل دانلود خلاصه درس مبانی جامعه شناسی- مفاهیم اساسی ۱-جامعه شناسی پیام نور دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود خلاصه درس مبانی جامعه شناسی- مفاهیم اساسی ۱-جامعه شناسی پیام نور

رشته حقوق - الهیات

تعداد صفحات :273

چگونه میتوان دانش آموز بیش فعال پایه دوم راهنمایی در درس علوم اجتماعی را شناسایی کرد و به او در درس خواندن کمک کرد

اختصاصی از رزفایل چگونه میتوان دانش آموز بیش فعال پایه دوم راهنمایی در درس علوم اجتماعی را شناسایی کرد و به او در درس خواندن کمک کرد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نوع فایل:ورد قابل ویرایش

تعداد صفحه:37

قیمت:2500 تومان

دانلود و خرید به صورت آنلاین

تشکر و قدردانی
شاید با زبان نتوان لطف کسانی را که من را در اجرای این پژوهش یاری کردند را سپاس گفت فقط میتوان از خداوند برای این افراد که با راهنمایی های بی دریغ خود به من در این امر کمک کردند ، توفیق روز افزون طلب کنم.

تقدیم به
همه کسانی که برای پیشرفت این مملکت لحظه ای دست از تکاپو و تلاش برنمی دارند

فهرست مطالب
چکیده ........... ...5
مقدمه ........... ...7
توصیف وضعیت موجود 8
بیان مسئله 8
گردآوری اطلاعات ( شواهد 1 ) 11
یافته های علمی 26
پیشینه تحقیق 30
تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها 32
انتخاب راه حل یا راه حلهای موقتی 34
اعتباربخشی به راه حل ها 35
شواهد 2 35
پیشنهادات 36
ضمایم 36
منابع و مآخذ 37
چکیده
در این تحقیق ابتدا به توصیف وضعیت موجود پرداخته ام و اطلاعات وشواهدی را از طریق مشاهده رفتار دانش آموز بیش فعال و مصاحبه با خود دانش آموز و دیگر دانش آموزان،همکاران،مدیرودیگرکارکنان مدرسه و تدارک دیدن یک نمونه پرسشنامه (مخصوص والدین او ) ،را جمع آوری نموده و سپس برای کسب اطلاعات بیشتر در مورد بیش فعالی سعی کردم از منابعی چون اینترنت ، کتابخانه ، مشاوران و .. استفاده کنم در مرحله بعد به تجزیه و تحلیل عوامل مختلف این مشکل پرداختم و با انتخاب راه حلهای اعتبار بخشیده آنها را به اجرا در آورم ودر پایان هم شاهد بهبود رفتار دانش آموز بیش فعال شدم.

پروژه آماده جهت درس طراحی سیستم های تبرید

اختصاصی از رزفایل پروژه آماده جهت درس طراحی سیستم های تبرید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این پروژه به صورت کامل شامل جدول اندازه گذاری قطر لوله ها،نقشه اتوکد و جدول اکسل محاسبه مربوط به بارهای حرارتی و برودتی تک تک سالن های بالای صفر و زیر صفر می باشد.و محاسبات انجام شده به صورت دقیق و قابل اجرا می باشد.

این سردخانه در شهر بیرجند با جمعیتی معادل 30000نفر برای نگهداری محصولات با مشخصات زیر طراحی شده است: گوشت گاو ،گوسفند ومرغ از اول تیرماه تا آخر شهریور ماه برای مصرف دو روزه اهالی کشتار شده و وارد سردخانه می شود و پس از 24ساعت نگهداری برای مصرف روز بعد به بازار عرضه می گردد و گوشتهای ذخیره شده تا اول دی ماه نگهداری وازاول دی ماه تا اخر اسفند به ترتیب وبطور مساوی هر روز به بازار عرضه میشود (فرض بر ان است که در این سه ماه کشتار وجود ندارد ).

• سیب وهلو برای مصرف دو ماه جمعیت در اواخر مرداد وارد سردخانه شده وتا اوایل مهر ماه نگهداری می شود وازاول مهر ماه تا آخر ابان ماه بطور مساوی وروزانه به بازار جهت فروش فرستاده می شود .
• پرتقال وسیب دراخر اذر ماه برای مصرف یک ماه اهالی وارد سردخانه شده و تا اول فروردین نگهداری واز اول قروردین تا اخر همان ماه بطور مساوی و روزانه به بازار فرستاده می شود .
• خیار وسبزیجات همواره برای مصرف 5 روز نگهداری وهمیشه هنگام لزوم به بازار عرضه می شود .

اقدام پژوهی دبیر تاریخ چگونه توانستم دانش آموزان کلاسم را به درس تاریخ علاقه مند سازم ؟

اختصاصی از رزفایل اقدام پژوهی دبیر تاریخ چگونه توانستم دانش آموزان کلاسم را به درس تاریخ علاقه مند سازم ؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلوداقدام پژوهی دبیر تاریخ چگونه توانستم دانش آموزان کلاسم  را به درس تاریخ علاقه مند سازم بافرمت ورد وقابل ویرایش

اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد و توسط مدیر سایت طراحی گردیده است. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد

چکیده :

بسیاری از مورخان، محققان و دانشمندان ایران و جهان با اذعان به علم بودن تاریخ و حتی قبول آن به عنوان مادر علوم نقش قابل توجه و انکارناپذیر تاریخ در زندگی بشر را گوشزد کرده و بر این مسائل اتفاق نظر دارند که تاریخ عبرت آموز بوده و می تواند با یادآوری اشتباهات بزرگ گذشته، انسانیت را از تکرار (لااقل عمدی و اختیاری) آن ها باز دارد. به علاوه تاریخ تجربه گذشته را به تجربه کنونی می افزاید و زندگی را پرمایه تر می کند. اتکا بر تجارب گذشته غالباً اخذ تصمیم را در زندگی روزانه آسان می کند و چونان چراغی برای راه آینده ما عمل می نماید.حس تاریخی لازمه ی حیات و بقای ملت ها به شمار می آید. هر ملتی با اتکا به شخص ها،     حماسه ها، کتاب ها، شعرها، یادآوری خطرات و صدمات گذشته، بزرگداشت پیروزی ها و تجلیل از قهرمانان و ... هم در شکل گیری این حس و هم در تقویت هر چه بیش تر و مداوم آن می کوشد. ملت ما و دیگر ملت های بزرگ جهان به اتکای همین حس تاریخی است که در تاریخ دوام آورده اند و در برهه هایی، صاحب آوازه و افتخار شده اند. تضعیف این حس را باید خطری جدی در حیات عالی هر کشور دانست. اینجانب ..... آموزگار پایه ... ابتدایی آموزشگاه .... هستم و مدت... سال است که در آموزش و پرورش در حال خدمت هستم.هم اکنون در این آموزشگاه 14 دانش آموز دارم. در این اقدام پژوهی سعی من بر این است که بتوانم دانش آموزان کلاسم را به درس تاریخ علاقه مند سازم . امید است پژوهش فوق مورد قبول همگان قرار گیرد. 

توصیف وضعیت موجود

با شروع کلاس ها من وارد کلاس های مختلفی شدم، از جمله برای تدریس درس تاریخ   وارد کلاس پنجم شدم بعد از سلام و احوالپرسی خودم را معرفی کردم و از آنها خواستم که خودشان را برای من معرفی کنند و این کار را کردند. بعد از این در مورد اهمیت درس تاریخ   برای آنها سخنرانی کردم. و در مورد فایده های تاریخ   برای زندگی شان در جهان امروز توضیحاتی دادم. در ضمن صحبت متوجه شدم که بیشتر دانش آموزان به همدیگر نگاه می کنند و زیر لب چیز هایی می گویند و حتی حرکاتی هم  دارند و گاهی مواقع با هم حرف می زدند. وقتی کلاس تمام شد دانش آموزان با سرعت از کلاس خارج شدند، این امر باعث تعجب من شد.جلسه بعدی قبل تدریس تدریس یک ارزشیابی تشخیصی از دانش آموزان کلاس پنجم به عمل آوردم نتیجه این آزمون به این صورت بود که از 14 نفر از دانش آموزان این کلاس فقط 3 نفر نمره بالاتر از حد متوسط (بین 10 تا 15 ) گرفتند و نمره بقیه زیر حد متوسط بود.

تحقیق برای درس کارگاه مدلسازی

اختصاصی از رزفایل تحقیق برای درس کارگاه مدلسازی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب* فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت) تعداد صفحه:38

فهرست:

قسمت قالبگیری

انواع ماسه مورد نیاز برای قالبگیری :

نسبت ماسه و چسب

تغذیه گیری

ماهیچه گیری

سیخ هواکش

مرحله مونتاژ و یا ماهیچه گذاری

نحوه قالبگیری چرخ

قسمت ذوب :

قسمت تخلیه درجه ها :

قسمت عملیات حرارتی و تمیز کاری

اسپکتروفتومتر

قسمت آزمایشگاه

روشی که در اینجا استفاده می شود روش قالبگیری co2 می باشد .

ماده دیر گداز + چسب + فعال کننده چسب + سایر مواد

ماسه سیلسی + سیلیکات سدیم + گاز co2 + .. .

پس از تهیه قالب به منظور ایجاد استحکام کافی از قالب آن را تحت دمش گاز co2 قرار می دهند تا باعث اتصال ذرات ماسه یه یکدیگر می شود .

از مزایای این روش : 1- دقت ابعادی و صافی سطح خوب

2- قابلیت شکل پذیری خوب

معایب این روش : 1- استحکام باقی مانده زیاد

2- عمر مفید کم (جذب گاز از محیط)

این روش برای مدلهای صفحه ای بیشتر استفاده می شود چون استحکام زیاد آن باعث می شود تا صفحه کمتر خم شود . در بخش قالبگیری برای تهیه قالبی با توجه به قطعه مورد نظر به مواد زیر نیز احتیاج داریم :

1. مدل (بر اساس قطعه مورد نظر) 2- درجه 3- ماسه 4- گاز co2 5- تغذیه 6- راهگاه 7- ماهیچه (بر اساس قطعه مورد نظر ) 8- پودر سپاریت 9- سیخ … مدلهای مورد استفاده عبارتند از : 1- مدلهای یک تکه 2- مدل صفحه ای با سیستم راهگاهی 3- مدل همراه قطعه آزاد نحوه قالبگیری مدل صفحه ای به این گونه است که تای رو و زیر مدل روی صفحه چوبی قرار دارد و راهگاه فرعی آن روی صفحه چوبی در نظر گرفته شده است و هر دو تای جداگانه قالبگیری می شود و بعد از اتمام کار روی هم قرار می گیرند .انواع ماسه مورد نیاز برای قالبگیری :
2. درجه : جعبه ای است فلزی که حاوی ماده قالبگیری است و قالب به کمک آن تهیه می شود . درجات تای رو زیر را تشکیل می دهند . تعداد درجات در هر تای ممکن است متفاوت باشد . کوچکترین درجه ای که در کارخانه موجود بود حدوداً به اندازه 1*1 و بزرگترین آن 2*2 است .
3. مدلها از لحاظ جنس به صورت فلزی و چوبی می باشند .
4. مدلهای مورد استفاده در این قسمت در قسمت مدلسازی آماده می شود .

1. ماسه سیلیسی : این ماسه عمده آن حاوی اکسید سیلسیم است و دمای زینتر آن 171 درجه سانتیگراد . ماسه سیلیسی طبیعی تا 20 % خاک رس دارد ولی ماسه سیلیسی مصنوعی کمتر از 2 % خاک رس دارد .
2. ماسه سیلیسی را بعد از مصرف ماسه کرومیی روی قالب استفاده می کنند . ماسه سیلیسی توسط دستگاه میکسر ماسه سیلیسی با چسب سیلیکات سدیم مخلوط شده و آماده استفاده می شود .