دانلود درس پژوهی باموضوع ریاضی پنجم دبستان مساحت دایره

اختصاصی از رزفایل دانلود درس پژوهی باموضوع ریاضی پنجم دبستان مساحت دایره دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود درس پژوهی ریاضی پنجم دبستان مساحت دایره

فرمت فایل word و قابل ویرایش 

تعداد صفحات 32 صفحه

قیمت 2500 تومان

قسمتی از مجموعه

طرح درس

ریاضی پنجم - مساحت دایره

عنوان: مساحت دایره                            مدرس:

درس: ریاضی                                        زمان: 45 دقیقه

پایه: پنجم                                            تعداد فراگیر: 30

روش تدریس: الگوی یادسپاری

هدف کلی :

آشنا شدن دانش آموزان با چگونگی بدست آوردن مساحت دایره

اهداف جزئی:

1) رابطه بین مساحت دایره و مستطیل را درک نمایند.

2) رابطه بین مساحت دایره و متوازی الاضلاع را بفهمند.

3) چگونگی به دست آوردن مساحت دایره را بدانند.

4) قاعده به دست آوردن مساحت دایره را در تمرین ها به کار ببرند.

5) رابطه بین طول مستطیل و محیط دایره را تشخیص دهند.

اهداف رفتاری

1) با درک رابطه ای که بین مساحت دایره و متوازی الاضلاع نظیرش می باشد مسائل مربوط به آنرا حل نمایند (حیطه شناختی ـ درک و فهم)

2) نحوه انجام مساحت دایره را بیان کند (کلامی)

3) به انجام مساحت دایره علاقه نشان دهد (نگرشی)

4) مساحت دایره را از محیط دایره تمیز کند (روانی حرکتی)

5) با توجه به تمرین های انجام شده در مورد مساحت دایره اشتباهات خود را رفع کند (مهارتی حرکتی)

6) دانش آموز بتواند با توجه به درس مساحت دایره یک مسئله برای آن بسازد (مهارتی ذهنی)

نکات کلیدی

مساحت دایره، مساحت قسمت رنگی، مساحت مستطیل.

ابزار و وسایل آموزشی

گچ و تخته،  کتاب درسی، کارتهای رنگی، قیچی، مقوای رنگی

ایجاد انگیزه

در جلسه قبل از تدریس از کلیه شاگردان خواسته می شود که دایره ای بر روی مقوا رسم کنند و همراه خود به کلاس بیاورند.

برقراری ارتباط

سلام و احوال پرسی و حضور و غیاب دانش آموزان و دقت و بررسی دراوضاع جسمی و روحی تک تک دانش آموزان

ارزشیابی تشخیصی

آوردن چند دانش آموز پای تابلو و دادن نمونه ای از سوالات درسی گذشته و حل کردن آنها توسط آنها و پرسیدن چند سوال در مورد مساحت مستطیل

درس پژوهی بخوانیم پنجم ابتدایی

اختصاصی از رزفایل درس پژوهی بخوانیم پنجم ابتدایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

درس پژوهی بخوانیم پنجم ابتدایی

فرمت فایل: ورد

تعداد صفحات: 24

چکیده

آدمی از آغاز بر آن بوده است که تاریکی های جهان را به نور آگاهی و دانش و اندیشه روشن نماید تا بتواند به افق های دورتر دانایی و دانش اوج بگیرد. در این میان اشتغال به نشر و پژوهش در علوم موهبتی است ایزدی که معلمان را به مراتب عالی الهی می رساند. و باری گران و مسئولیتی عظیم را بردوش این جماعت قرار می دهد. جستار پیش رو، حاصل این عشق و احساس وظیفه ی توأمان است.

درس پژوهی برگردان واژه ژاپنی jugyokenkyu بمعنی مطالعه یا پژوهش تشکیل شده است .kenkyu بمعنی درس و jugyo بمعنای مطالعه یا پژوهش است . معادل انگلیسی درس پژوهی Lesson study است .

درس پژوهی به زبان ساده مطالعه و پژوهش جمعی پیرامون عمل تدریس است . بعنوان یک معلم حرفه ای بیا و در روش تدریس خود تامل کن! حتما روش بهتری برای تدریس وجود دارد . اما این بار نه به تنهایی، بلکه با یک گروه از معلمان هم رشته ، روش خود را مورد مطالعه و آزمون قرار دهید ، با هم با نقد شرایط موجود و در جهت نیل به وضع موجود طرح مساله نمایید ، در جهت شناخت بهترین روش ممکن پژوهش کنید ، نتایج پژوهش را در کلاس درس و بصورت طبیعی بیازمایید ، نتیجه آزمایش را نقد کنید ، طرح را اصلاح و دوباره در یک کلاس دیگر آن را اجرا نمایید ، نتایج پژوهش خود را منتشر و در اختیار دیگران قرار دهید .

به این ترتیب شما گام در مسیر درس پژوهی نهاده اید روشی که پایه توسعه مستمر حرفه ای شماست و شما را در مسیر یک معلم حرفه ای و فکور به حرکت وا می دارد !

در این درس پژوهی سعی بر این است که دانش آموزان به طور کامل با مفاهیم کامل درس آشنا گردند و مشکلات و معایب تدریس در این باره برطرف گردد.

مقدمه :

همانطور که می دانیم درس پژوهی شکل اولیه ای از توسعه ی حرفه ای معلمان می باشد که هدف عمده آن بهبود مستمر تدریس می باشد به گونه ای که دانش آموزان بتوانند مطالب را به شیوه ی موثر تری بیاموزند.گروه درس پژوه تلاش می کند طرح درس خود را نقد و بررسی و به شیوه بهینه اصلاح نماید. طرح درس مشارکتی رمز موفقیت معلمان می باشد. برای معلم درس پژوه تمام کردن کتاب مهم نیست، یادگیری و فهمیدن دانش آموزان مهم است. درس پژوهی به معلمان یاد می دهد که در کلاس صرفا یاددهنده نباشند بلکه یادگیرنده نیز باشند.ملاک سنجش در موفقیت درس پژوهی یادگیری معلمان است نه تولید یک درس. تهیه طرح درس بهتر نتیجه جانبی و ثانوی فرآیند است .اما ند هدف اولیه آن.

منطق درس پژوهی ساده است اگر می­خواهید آموزش را بهبود بخشید، اثر بخش­ترین جا برای چنین کاری، کلاس درس است. اگر شما این کار را با درس­ها شروع کنید، مسئله­ی چگونگی کاربرد نتایج تحقیق در کلاس درس ناپدید می شود.در اینجا بهبود کلاس درس در درجه­ی اول اهمیت است. درس پژوهی یکی از راههای ارتقا و دستیابی به شیوه های نوین تدریس و کنار گذاشتن شیوه ها و روشهای سنتی است . معلمین مقطع ابتدایی چند سالی است که تلاش می کنند تا بلکه بتوانند با شرکت درجشنواره ی الگوهای نوین تدریس خدمتی در این راستا به نظام تعلم و تربیت کشور به عنوان مهمترین رکن آینده ساز کشور کمکی کرده باشند .

ما در قسمت مبانی علمی و نظری به سه مبحث پرداخته ایم : اول ، طراحی منظم آموزشی یا همان طرح درس ، دوم ؛روشهای تدریس ، سوم ؛هدفهای سه گانه ی تعلیم وتربیت .

دانلود درس پژوهی با موضوع بخوانیم سوم ابتدایی درس فداکاران

اختصاصی از رزفایل دانلود درس پژوهی با موضوع بخوانیم سوم ابتدایی درس فداکاران دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود درس پژوهی بخوانیم سوم ابتدایی درس فداکاران

فرمت فایل word و قابل ویرایش 

تعداد صفحات 27 صفحه

قسمتی از مجموعه

طرح درس

نام درس: بخوانیم                             موضوع درس: فداکاران

پایه: سوم ابتدایی                              روش: تدریس اعضای تیم

تعداد فراگیران: 9 نفر

اهداف کلی: آشنایی فراگیران با فداکاری

اهداف جزئی:

1-   آشنایی فراگیران با مفهوم فداکاری

2-   آشنایی فراگیران با افراد فداکار

اهداف رفتاری:

1-   فراگیران باید بتوانند معنای فداکاری را بیان کنند. (دانستنی)

2-   فراگیران باید بتوانند دو نفر از افراد فداکار را نام ببرند. (دانستنی)

3-   فراگیران باید نسبت به فداکاری علاقه‌مند باشند. (نگرشی)

4-   فراگیران باید بتوانند افراد فداکار را تشخیص دهند. (مهارتی)

5-   فراگیران باید بتوانند هدف از فداکاری را بیان کنند. (دانستنی)

وسایل موردنیاز:

نصب تصاویری از افراد فداکار- و متن‌های آماده شده

ارزشیابی ورودی:

1-   آیا تا به حال به خاطر افراد دیگر از خواستۀ خود گذشته‌اید؟

2-   تا به حال به چند نفر از افراد فداکار برخورد کرده‌اید؟

ایجاد انگیزه:

معلم با نصب تصاویری از افراد فداکار و پرسش از تصاویر در بچه‌ها ایجاد انگیزه می‌کند

دانلود درس پژوهی با موضوع ریاضی پنجم ابتدایی بخش پذیری

اختصاصی از رزفایل دانلود درس پژوهی با موضوع ریاضی پنجم ابتدایی بخش پذیری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود درس پژوهی ریاضی پنجم ابتدایی بخش پذیری

فرمت فایل word و قابل ویرایش 

تعداد صفحات 27صفحه

قسمتی از مجموعه

طرح درس

  بسمه تعالی                                    

نام درس : ریاضی                 پایه :پنجم                        مقطع : ابتدائی                تعداد فراگیران :

عنوان درس : بخش پذیری              روش تدریس : کار آیی تیم                تاریخ تدریس   89

  هدف کلی : آشنایی دانش آموزان با مفهوم بخش پذیری .

اهداف جزئی :                                                                                                                                                 

2- آشنایی دانش آموزان با بخش پذیری بر3

3- آشنایی دانش آموزان با بخش پذیری بر5

4- آشنایی دانش آموزان با بخش پذیری بر6                                                                   

5-   آشنایی دانش آموزان با بخش پذیری بر9و15

اهداف رفتاری :

1- چند عدد را نام ببرید که بر2،3،5،9  بخش پذیری باشد . (شناختی )

2-  بخش پذیری بر 9و5و3و2وورا توضیح دهند . (شناختی )

3- بتوانند لعداد بخش پذیری بر 9و5و3و2ورا از یکدیگر تشخیص دهند . ( مهارتی )

4- برای یاد گیری بخش پذیری از خود علاقه مندی نشان دهند . (نگرشی )

5- نسبت به یادگیری بخش پذیری از خود کنجکاوی نشان دهند . (مهارتی ) .

مدل کلاس :

برای اجرای روشی کارآیی تیم بهتر است مانند جلسات . افراد یک دایره تشکیل  دهند .

وسایل مورد نیاز :

کتاب درسی – کتاب راهنما معلم .متن آماده شده از مبعث  بخش پذیری –  سوالات آماده شده از مبعث بخش پذیری –  تخته سیاه –  گچ و غیره

دانلود درس پژوهی با موضوع پایه پنجم ابتدایی کشور ترکمنستان

اختصاصی از رزفایل دانلود درس پژوهی با موضوع پایه پنجم ابتدایی کشور ترکمنستان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود درس پژوهی پایه پنجم ابتدایی کشور ترکمنستان

فرمت فایل word و قابل ویرایش 

تعداد صفحات 25صفحه

قسمتی از مجموعه

طرح درس

  موضوع کشور ترکمنستان             پایه: پنجم ابتدایی          تعداد: 9 نفر             زمان: 25 دقیقه

هدف کلی ← پرورش انیان فراملی( انسانی با اطلعات جغرافیای جهانی)

اهداف جزیی             

        1- وضعیت طبیعی کشور ترکمنستان را در دو جمله بیان کند(رود، کوه –  همسایه ها- بیابان- جلگه)

     دانش ←   2- وضعیت انسانی ودینی ترکمنستان را بررسی کنید و در یک سطر توضیح دهید.

   3-  وضعیت اقتصادی کشور ترکمنستان را توضیح دهید.

1-    نسبت به آیین وآداب رسوم مردم ترکمنستان علاقه نشان دهد.

   نگرش ←     2- احساس خود را نسبت به ویژگیهای کشور ترکمنستان را بیان کند.

  3- گروه در پاسخ گویی به سوالات نوبت خود را رعایت کنند.                              

  1- کشور ترکمنستان را روی کره جغرافیا نشان دهد.

 مهارت ←  2- در خواندن نقشه مهارت دارد.

3- اطلاعات خواسته شده ازکشورترکمنستان را روی نقشه به درستی نشان دهد.

روش تدریس: گروهی -  روش دریافت مفاهیم

وسایل مورد نیاز: نقشه کشور ترکمنستان- کتاب- کره جغرافیا

-         سلام واحوالپرسی- حضور و غیاب- بررسی تکالیف.

ایجاد انگیزه:    آوردن نقشه حین ورود به کلاس و کره جغرافی ( نقشه کشور ترکمنستان)