رزفایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

رزفایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود جزوه درسی مهندسی نرم افزار

اختصاصی از رزفایل دانلود جزوه درسی مهندسی نرم افزار دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود جزوه درسی مهندسی نرم افزار


 دانلود جزوه درسی مهندسی نرم افزار

مهندسی نرم‌افزار به مفهوم توسعه و بازبینی یک سیستم نرم‌افزاری مربوط می‌باشد. این رشته علمی با شناسایی، تعریف، فهمیدن و بازبینی خصوصیات مورد نیاز نرم‌افزار حاصل سر و کار دارد. این خصوصیات نرم‌افزاری ممکن است شامل: پاسخگویی به نیازها، اطمینان‌پذیری، قابلیت نگهداری، در دسترس بودن، آزمون‌پذیری، استفاده آسان، قابلیت حمل و سایر خصوصیات باشد. مهندسی نرم‌افزار ضمن اشاره به خصوصیات فوق، مشخصات معین طراحی و فنی‌ای را آماده می‌کند که اگر بدرستی پیاده‌سازی شود، نرم‌افزاری را تولید خواهد کرد که می‌تواند بررسی شود که آیا این نیازمندی‌ها را تامین می‌کند یا خیر. مهندسی نرم‌افزار همچنین با خصوصیات پروسه توسعه نرم‌افزاری در ارتباط است. در این رابطه، با خصوصیاتی مانند هزینه توسعه نرم‌افزار، طول مدت توسعه نرم‌افزار و ریسک‌های توسعه نرم‌افزار درگیر است.

سرفصل :

فرایند مهندسی نرم افزار

شناخت متمرکز بر سیستم

نیاز های سیستم

مطالعه اولیه

مصاحبه

مشاهده

ارجاع به مستندات

چرخه حیات و فرایند تولید نرم افزار

مدل ارتباطی کلاس ها

دیاگرام های محاوره

اجتماع

تولید مدل بانک اطلاعاتی

نرمالیزه کردن


دانلود با لینک مستقیم


دانلود جزوه درسی مهندسی نرم افزار

مقاله آمار مطالعات درس و غیر درسی (پرسشنامه ای)

اختصاصی از رزفایل مقاله آمار مطالعات درس و غیر درسی (پرسشنامه ای) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله آمار مطالعات درس و غیر درسی (پرسشنامه ای)


مقاله آمار مطالعات درس و غیر درسی (پرسشنامه ای)

فرمت فایل: ورد قابل ویرایش

تعداد صفحات: 17

 

فهرست مطالب:                                        

 

1) مقدمه                                                 

2) جمع آوری داده ها                                 

3) تجزیه و تحلیل داده ها                            

4) محاسبات آماری                                    

5) نمودارها                                            

6) نتیجه گیری                                         

7) بررسی مشکلات                                   


دانلود با لینک مستقیم


مقاله آمار مطالعات درس و غیر درسی (پرسشنامه ای)

تحقیق نوآوری در برنامه ریزی درسی

اختصاصی از رزفایل تحقیق نوآوری در برنامه ریزی درسی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق نوآوری در برنامه ریزی درسی


تحقیق نوآوری در برنامه ریزی درسی

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)


تعداد صفحه:12

فهرست:

نوآوری در برنامه ریزی درسی

نو آوری در برنامه ریزی درسی ...........................................................................

شقوق متفاوت آموزش دبیرستانی برای آماده سازی پس از فراغت از تحصیل از دبیرستان .......................................................................................................

دبیرستان میان دانشگاهی ..............................................................................

شیوه های یادگیری حرفه مدار .........................................................................

گام علمی .....................................................................................................

منابع و ماخذ ...............................................................................................

 

 

 

 

 

 

 

 

 

دبیرستان هایی که تجارب یادگیری عمیق و مرتبط با شغل (حرفه) خارج از مدرسه را برای

دانش آموزان خود فراهم می کنند،مهارت هایی را که برای دانش آموزان خود فراهم می کنند، مهارت هایی را که برای موفقیت در تحصیل و دنیای کار و زندگی پس از دبیرستان آنها مورد نیاز است به آنها می آموزند.

تعداد زیادی از دانش آموزان پیش از آن که دیپلم خود را بگیرند ،می توانند از عهده کار همزمان با رفتن مدرسه بر آیند ،زیرا بعضی از آنها به کارهایی داوطلبانه ویا در ازای مزد می پردازند که خود مسئولیت های بزرگسالی را به دوش آنها می گذارند.

بعضی از آنها در طول تحصیل در دبیرستان ،برای کار به این جا و آن جا می روند و بعضی دیگر چند سال است که مسئول تامین امور رفاهی زندگی خویش هستند .بعضی دیگر از آنها به دلیل این که پذیرش دانشکده یا دانشگاه ها را دوست دارند ،ادامه تحصیل در دبیرستان را بی فایده و نا مربوط نمی پندارند .


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق نوآوری در برنامه ریزی درسی

تحقیق برنامه ریزی درسی تلفیقی

اختصاصی از رزفایل تحقیق برنامه ریزی درسی تلفیقی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق برنامه ریزی درسی تلفیقی


تحقیق برنامه ریزی درسی تلفیقی

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)


تعداد صفحه:13

فهرست:

برنامه ریزی درسی تلفیقی

  • چرایی رویکرد تلفیق
  • انواع رویکردهای تلفیق
  • درون رشته ای موازی
  • میان رشته ای
  • چند رشته ای
  • چند رشته ای متقاطع
  • چند رشته ای متکثر
  • فرارشته ای
  • فرارشته ای افقی
  • فرارشته ای قائم
  • فرارشته ای مورب

  

مقدمه :

          فلسفه آموزش در گذشته صرفاً به انتقال مجموعه ای از یک دانش سازمان یافته و یا ایجاد و ارتقاء نظام ارزشی حاکم بر رفتارهای فرد و جامعه محدود می شد که این مهم در چارچوب و برنامه ای برأمده از یک نظام رشته ای با ساختاری مشخص و زنجیره ای نهادینه از مفاهیم  روشها و گامهای آموزشی عملی می شد.

          اما امروزه فلسفه آموزش به بیش از آنچه در گذشته بود توسعه یافته و رویکردهای جدیدی مورد استفاده قرار گرفته که در آنها اهمیت اصلی به شخص انسان داده می شود  نه به مسیری که وی طی می کند . دراین برنامه ها واقعیتها و نیازهای دنیای جدید در فراسوی ساختار یکسویه نگر رشته ها جستجو شده و جزئی نگری و محدودیتهای تخصصی شدن و تقسیم علوم مطعون واقع می شود.

          آشنایی با این رویکردها و چرایی آنها برای برنامه ریزان درسی بویژه در دانشکده ها و موسساتی که در پی دستیابی به مرزهای جدید و خلق بایسته های خاص در عرصه علوم بویژه علوم انسانی هستند لازم و کارآمد است.

          دراین نوشته به اختصار و ایجاز تمام به معرفی اجمالی آنها می پردازیم.

 

1) چرایی رویکرد تلفیق :

          عوامل و بستر موثر در ظهور رویکردهای تلفیقی و عنایت به نظامهای غیر رشته ای را می توان در موارد ذیل خلاصه کرد:

          الف) انسان و پیچیدگیهای آن و همچنین طبیعت و ابعاد مختلف آن و تعدد و تکثر رهیافتها,  روشها و ابعادی که می توان آنها را در بررسی از واقعیت های فیزیکی یا انسانی مورد توجه قرار داد و از سوی دیگر لازمه منطقی رشد و پیشرفت در علوم که به انقسام موضوعی و روشی درعلوم منجر شده, موجب می شود که دانش سازمان یافته ( دیسیپلین ) یا علوم متعارف نتوانند به خوبی بر واقعیت منطبق شده و الگو و آینه ای گویا و شناسنده از آن باشند. فلذا برنامه ریزان و طراحان آموزشی با تفطن براین موضوع به تلفیق رشته ها و معارف بشری دست می زنند تا یافته های جدیدی را در عرصه علم و فن آوری کسب کرده باشند و به یکسری مسائل جدید,  مستحدثه و چند وجهی, پاسخهای درخور یابند


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق برنامه ریزی درسی تلفیقی