این جزوه به صورت دست نویس است.
این جزوه درس سازه های بتونی مهندس کتایون تقی زاده دانشگاه تهران می باشد که به تشریح مباحث مطرح در این واحد درسی پرداخته است.
این جزوه عالی در 22 صفحه با کیفیت عالی اسکن شده و امیدواریم در جهت کمک به شما عزیزان مورد استفاده قرار بگیرد.
این جزوه به صورت دست نویس است.
این جزوه درس تاسیسات الکتریکی دکتر زهرا قیابکلو دانشگاه تهران می باشد که به تشریح مباحث مطرح در این واحد درسی پرداخته است.
این جزوه کامل در 32 صفحه با کیفیت عالی اسکن شده و امیدواریم در جهت کمک به شما عزیزان مورد استفاده قرار بگیرد.
پردیس کشاورزی ومنابع طبیعی دانشگاه تهران
گروه مهندسی علوم دامی
عنوان
سمینار کارشناسی ارشد دانشگاه تهران :شناسایی چند شکلی ژنهای کاندیدای مرتبط با متابولیسم چربی در دامهای گوشتی
چکیده ..................................................................................... 1
مقدمه.................................................................................... 2
انتخاب بر اساس مارکر ................................................................... 4
روش های شناسائی مارکر یا ژن های مؤثر بر صفات........................................... 4
روش پویش ژنومی......................................................................... 4
روش ژن کاندیدا........................................................................... 5
پلی مورفیسم قطعات با طول محدود شده............................................ 6
سنتز و ترشح لیپیدها ..................................................................... 9
سنتز تری گلیسریدها....................................................................... 9
چرخه گلیسرول 3-فسفات............................................................ 10
10.......................................... (DGAT) دی آسیل گلیسرول استیل ترانسفراز
11........................................... DGAT و 2 DGAT خانواده های ژنی ژنی 1
ژن کد کننده دی آسیل گلیسرول آسیل کوآ ترانسفراز ................................... 13
در گاو ......................................................... 15 DGAT ساختار ژن
بر صفات تولیدی ...................................... 15 K232A تأثیر پلی مورفیسم
ژن لپتین....................................................................................... 16
لپتین و محور هیپوتالاموس- هیپوفیز .................................................. 17
لپتین و انسولین ............................................................................... 17
پلی مورفیسم های ژنتیکی لپتین............................................................ 18
19............................................. (Pit- ژن فاکتور یک نسخه برداری هیپوفیز( 1
20..........................................................................Pit- اعمال بیولوژیکی 1
و فعال سازی ژن های هدف.................................... 21 DNA به Pit- باند شدن 1
21.......................................................................... Pit- ساختمان ژن 1
با صفات تولیدی.............................................. 22 Pit- ارتباط پلی مورفیسم ژنتیکی 1
22...................................................................(IGF- فاکتور رشد شبه انسولین( 1
22................................................(IGFBP-IGF-GH) محور سوماتوتروپیک
روی رشد بدن......................................................................... 24 IGF- تأثیر 1
روی صفات اقتصادی...................................... 25 IGF- اثر پلی مورفیسم ژن گیرنده 1
26.......................................................................(GH) هورمون رشد
ژن هورمون رشد............................................................................ 26
کنترل ترشح هورمون رشد ............................................................... 28
اثرات فیزیولوژیکی هورمون رشد..................................................... 29
اثرات متابولیکی هورمون رشد...................................................... 29
پلی مورفیسم در ژن هورمون رشد.................................................. 31
32.....................................(CRH) هورمون آزادکننده کورتیکوتروپین
اثر گلوکوکورتیکوئیدها در متابولیسم چربی.................................... 33
33......................................................(TG) تیروگلوبولین
33.......................................................FABP و 4 FABP3
نتیجه گیری وپیشنهادات...................................................... 36
.....................................................................................منابع
تعداد صفحات:46
زبان فایل:فارسی
فرمت فایل:pdf
حجم فایل:404 کیلو بایت
نوع فایل: word
قابل ویرایش 60 صفحه
جهت دریافت درجه ی کارشناسی در رشته ی روان شناسی
پایان نامه تحصیلی کارشناسی روانشناسی عمومی
چکیده:
هدف اصلی پژوهش حاضر، بررسی رابطه‌ی بین هوش هیجانی و مؤلفه‌های آن (خودآگاهی هیجانی، خودابرازی، حرمت نفس، خودشکوفایی، استقلال، همدلی، مسئولیت‌پذیری اجتماعی، روابط بین فردی، واقع‌گرایی، انعطاف‌پذیری، حل مسئله، تحمل فشار روانی، کنترل تکانش، خوش‌بینی و شادمانی) با شوخ‌طبعی در بین دانشجویان دانشگاه شبستر بود. برای دست‌یابی به اهـداف پژوهش 320 دانشجو با روش تصادفی خوشه‌ای چند مرحله‌ای به‌عنوان گروه نمونه انتخاب شدند. پرسش‌نامه‌های هوش هیجانی بار-آن و شوخ‌طبعی در مورد آنها اجراء گردید. در تجزیه و تحلیل داده‌ها از روش ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون گام به گام استفاده شد. نتایج نشان دادند که بین هوش هیجانی و کلیه‌ی مؤلفه‌های آن با شوخ‌طبعی رابطه‌ی مثبت معنی‌دار وجود دارد. همچنین، از بین مؤلفه‌های هوش هیجانی، سه مؤلفه‌ی خوش‌بینی، خودشکوفایی و شادمانی قادر به پیش‌بینی شوخ‌طبعی هستند.
واژه‌های کلیدی: هوش هیجانی، شوخ‌طبعی
مقدمه:
با وجود آن‌که مفهوم هوش از جمله مفاهیمی است که از گذشته تا به امروز مورد توجه بوده است، اما نکته‌ی مهم این است که در واقع از آغازِ مطالعه‌ی هوش غالباً بر جنبه‌های شناختی آن نظیر حافظه، حل مسئله و تفکر تأکید شده است؛ در حالی‌که امروزه نه‌تنها جنبه‌های غیرشناختی هوش یعنی توانایی‌های عاطفی، هیجانی، شخصی و اجتماعی نیز مورد توجه قرار می‌گیرند، بلکـه در پیش‌بینی توانایی فرد برای موفقیت و سازگاری در زندگی نیـز مورد اهمیـت واقـع شده‌اند. در همین رابطه، یکی از مهمترین مفاهیم تلفیق دهنده‌ی جنبه‌های شناختی (مانند تفکر) و غیرشناختی (مانند هیجان)، هوش هیجانی است
پیشینه:
سال های زیادی بر روان شناسان حاکم بود که مهمترین استعداد افراد را بهره هوشی یا هوش بهر(IQ)می نامیدند و با همین استعداد،پذیرش و گزینش کارمندان را انجام می دادند که افراد یا باهوش هستند یا نیستند و به هر حال،چنین زاده شده اند و کار زیادی برای آنها نمی توان انجام داد.این طرز تفکر در جامعه آن زمان که گاردنر آن را "دوران تفکر هوشبهری"می نامد نیز نفوذ کرده بود.کتاب "قالب های ذهن"اثر مهم گاردنر در سال ۱۹۸۳ بیانیه ای در دیدگاه هوش بهری بود به گفته این کتاب،هوش واحد و یکپارچه ای وجود ندارد که موفقیت در زندگی را تضمین کند بلکه طیف گسترده ای از هوش وجود دارند.
فهرست مطالب:
فصل اول
چکیده
مقدمه
پیشینه
تاریخچه
فرضیه
بیان مساله
تعاریف عملیاتی
اهداف تحقیق
اهمیت موضوع
متغیرها و مقیاس سنجش آنها
فصل دوم
هوش وا نواع آن
انواع هوش از دیدگاه ثرندایک
انواع هوش از دیدگاه تورستون
انواع هوش از دیدگاه اشترن برگ
انواع هوش از دیدگاه گاردنر
هوش هیجانی
اندازه گیری هوش هیجانی
انواع مهارتها
مولفه های هوش هیجانی وشرح کامل آنها
فصل سوم
وراثت یامحیط کام موثرند؟
تقسیم بندی افراد براساس IQ و EQ
الگوی رفتاری وا لدین وهوش هیجانی
فصل چهارم
روش پژوهش
جامعه ی آماری نمونه روش هاری آ مارگیری
ابزار وروش جمع آوری اطاعات
یافته های پژوهشی
فصل پنجم
فهرست جداول
نتیجه گیری
محدودیت ها
پیشنهادها
فهرست منابع
پیوستها
منابع و مأخذ:
خشوعی، م. س. (1386). روان شناسی شوخ طبعی. اصفهان: انتشارات کنکاش.
دهشیری، غلامرضا (1382). هنجاریابی و بررسی ساختار عاملی پرسشنامه هوش هیجانی بار- اون بر روی دانشجویان دانشگاه تهران. پایان نامه‌ی تحصیلی کارشناسی ارشد، تهران:دانشگاه علامه طباطبایی.
گل پرور، محسن؛ آقایی، اصغر و خاکسار، فخری (1384). رابطه هوش هیجانی و مؤلفه‌های آن با پیشرفت‌گرایی شغلی در بین کارگران کارخانجات و صنایع. دانش و پژوهش در روانشناسی، سال هفتم، شماره‌ی 25، 106- 75.
مزلو، ابراهام اچ. (1375). انگیزش و شخصیت. ترجمه‌ی احمد رضوانی. مشهد: مؤسسه چاپ و انتشارات آستان قدس رضوی.
این جزوه به صورت دست نویس است.
این جزوه استاتیک پروفسور محمد حسن نائی دانشگاه تهران می باشد که به طور کامل به ارائه مباحث مطرح در این واحد درسی پرداخته است.
استاتیک از مهمترین دروس کنکور ارشد رشته مهندسی مکانیک می باشد. این جزوه در 111 صفحه با کیفیت عالی اسکن شده و امیدواریم در جهت کمک به شما عزیزان مورد استفاده قرار بگیرد.
شما دانشجویان عزیز با خواندن این جزوه تقریبا به تمام سوالات این درس در کنکور ارشد می توانید پاسخ بدهید.