رزفایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

رزفایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

تحلیل و ارزشیابی محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پایه چهارم ابتدایی براساس روش ویلیام رومی

اختصاصی از رزفایل تحلیل و ارزشیابی محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پایه چهارم ابتدایی براساس روش ویلیام رومی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحلیل و ارزشیابی محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پایه چهارم ابتدایی براساس روش ویلیام رومی


تحلیل و ارزشیابی محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پایه چهارم ابتدایی براساس روش ویلیام رومی

دانلود تحلیل و ارزشیابی محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پایه چهارم ابتدایی براساس روش ویلیام رومی بافرمت  pdf  تعدادصفحات 14

چکیده

نظام آموزش و پرورش کشور برای روزآمد کردن کتاب های درسی نیازمند بازنگری کارشناسی شده در محتوای کتاب ها است. در این تحقیق میزان فعال و غیر فعال بودن محتوای کتاب مطالعات اجتماعی چهارم ابتدایی مورد بررسی قرار می گیرد.مطالعاات اجتمااعی دانشی است که از انسان، روابط او با محیط های اجتماعی، فرهنگی و طبیعی تحولات زنده ی بشر در .گذشته، حال و آینده وجنبه های گوناگون )سیاسی، اقتصادی، فرهنگی و محیطی( بحث می کند کتاب های مطالعات اجتماعی به این دلیل که بر بینش و تفکار دانش آموزان تأ ثیر مستقیم می گذارد، مستلزم بازاندیشی و بازآفرینی است ، تا پرسش و تصاویر به نحوی ارائه شوند کاه دانش آموزان را فعالانه در.گیرکرده، او را به سوی تفکر ا نتقادی سوق دهند دراین راستا ،خوشبختانه طی سال های اخیر تغییرات مهمی در کتاب های دوره ابتدایی و کتاب های مطالعات اجتماعی صورت .گرفته است از آنجا که ای کتاب ها تازه تألیف یافته اند، انجام تحقیقات  کمک خواهد کرد حوزه مطالعه شامل کتاب واحد مطالعه، درسهای مندرج درکتابهای یاد شده است واحد تجزیه و تحلیل ،پرسش و تصویر است که بر اساس مقوله های فعال و غیرفعال تحلیل و ضریب در.گیری آن مشخص شده است .


دانلود با لینک مستقیم


تحلیل و ارزشیابی محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پایه چهارم ابتدایی براساس روش ویلیام رومی

پایان نامه محاسبه ارزش افزوده تولید تابلوهای برق براساس مدل زنجیره ارزش مایکل پورتر

اختصاصی از رزفایل پایان نامه محاسبه ارزش افزوده تولید تابلوهای برق براساس مدل زنجیره ارزش مایکل پورتر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه محاسبه ارزش افزوده تولید تابلوهای برق براساس مدل زنجیره ارزش مایکل پورتر


پایان نامه محاسبه ارزش افزوده تولید تابلوهای برق  براساس مدل زنجیره ارزش مایکل پورتر

فرمت فایل : word (قابل ویرایش) تعداد صفحات : 98 صفحه

 

 

 

 

چکیده

   بنگاهها بدنبال راهی هستند تا با ایجاد مزیت رقابتی و کاهش هزینه های تولید ،در بازار های هدف نسبت به رقبا سهم بیشتری داشته باشند.مدل زنجیره ارزش مایکل پورتر ابزار مناسبی بودکه درسال 1985 برای ارزیابی وتعیین حوزه های کسب و کارمعرفی شد.این مدل کمک می کند تا تحلیل دقیق تری از سازمانها و شرکتهایی که توان ایجاد ارزش و مزیت رقابتی را دارند داشت.

زنجیره ارزش مجموعه‌ای از عملیاتهایی است که در یک صنعت به صورت زنجیرگونه انجام می پذیرد تا به خلق ارزش منجر شود.محصولات از میان حلقه های این زنجیره عبور می کنند و در هر حلقه ارزشی به محصول نهایی افزوده می گردد.

معمولاً، هر حوزه کسب و کاری می بایست یک زنجیره ارزش داشته باشد، به این معنی که شرکت های متنوع (از لحاظ نوع کسب و کار)، چندین زنجیره ارزش دارند، که به طور افقی یا عمودی با هم ارتباط دارند یا اگر استراتژی تنوع، خطوط کسب و کاری مستقل از هم را ایجاد نماید،

از این مدل می‌توان برای دسته‌بندی وشناسایی فعالیتها و محاسبه میزان افزایش ارزش افزوده هرفعالیت استفاده کرد.اگر شرکتی بتواند درشناسایی وتحلیل فعالیتهای ارزش زای تولیدی بدرستی عمل کند و آن را مدیریت کند،در این صورت می تواند میزان تاثیرهر فعالیت در فازهای تولید را محاسبه و جهت حذف یا توسعه فعالیتی خاص با آگاهی کامل از وضعیت موجود و نتیجه آتی اقدام نمود..

در این تحقیق بر مبنای  مدل پورتر فعالیتهای ارزش زای شرکت خزر برق در دو بخش اصلی وفرعی شناسایی و هزینه های فعالیتها در هر فاز ومجموع آنها وهمچنین میزان ارزش افزایی هر فعالیت و هر فاز و در نهایت در انواع محصولات این شرکت به طور جداگانه دقیق محاسبه میگردد.شرکت خزر برق می تواند از نتایج بدست آمده در اصلاح فرآیند تولید و تغییر در میزان تولید انواع محصولات و همچنین بازنگری در بخشهای فروش وخدمات پس از آن ،استفاده نماید.

 

 

 

فهرست مطالب

فصل اول: طرح تحقیق...............................................................................1

1-1- مقدمه.............................................................................2

1-2- بیان مسئله ..........................................................................3

    1-2-1- شناسایی فعالیتهای شرکت.....................................................4

1-3- اهمیت وضرورت تحقیق ............................................4

1-4- هدف کلی و اهداف جزئی تحقیق....................................5

1-5- سوال یا فرضیه تحقیق ................................................5

1-6- چارچوب نظری و مدل تحلیلی تحقیق..................................6

1-7- تعریف عملیاتی ونظری ٬ اصطلاحات.................................7

    1-7-1- فعالیتهای اصلی...............................................8

    1-7-2- فعالیتهای حمایتی..........................................8

1-8- قلمرو زمانی ومکانی تحقیق.........................................9

فصل دوم: ادبیات تحقیق..............................................10

2-1- مقدمه...........................................................11

2-2- مدل زنجیره ارزش پورتر.......................................11

    2-2-1- ملاحظات مدل پورتر .....................................13

    2-2-2-  ارزش افزوده چیست؟...........................................13

    2-2-3- روش‌های محاسبه ارزش افزوده  ]23[.....................13

2-3- نگرش زنجیره ارزش در طراحی زنجیره تامین.........................15

2-4- علت استفاده پورتر از زنجیره ارزش.................................15

2-5- حاشیه سود ]30[...............................................16

2-6- زنجیره تامین........................................... ...............17

2-7- ایجاد مزیت در هزینه بر اساس زنجیره ارزش....................17

2-8-  طراحی مدل زنجیرة ارزش در ابعاد کلی صنعت...................20

2-9- ده عامل پیشران در هزینه ها.......................................21

2-10- مدل مفهومی زنجیره ارزش تسهیم اطلاعات..........................21

2-11- چه مواردی هزینة فعالیت های زنجیرة ارزشی را تعیین می نمایند ؟..........24

     2-11-1- محرکهای ساختاری هزینه.............................25

     2-11-2- محرکهای اجرایی هزینه..................................25

     2-11-3- رقابت هزینه ای ........................................26

     2-11-3-1- سه بخش در زنجیر ارزشی شرکت تفاوت هزینه بر حسب رقبا.....26

     2-11-3-2- تصحیح معایب هزینه ای مربوط به عرضه کننده ( فروشنده )....26

     2-11-3-3-  اصلاح معایب هزینه های داخلی......................26

2-12- تجزیه و تحلیل زنجیره ارزش....................................29

2-13- زنجیره ارزش و تجزیه و تحلیل هزینه...........................30

2-14- تعریف زنجیره ارزش به منظور تجزیه و تحلیل هزینه................30

2-14-1- رفتار هزینه ها.........................................31

2-15- پیشینه تحقیق ..............................................31

     2-15-1- تحقیقات داخلی.....................................31

         2-15-1-1- تحلیل زنجیره ارزش در خوشه مبلمان تهران.............31

           2-15-1-2- مقاله تاثیرات فناوری اطلاعات بر زنجیره ارزش سازمانی....34

          2-15-1-2-1- برنامه ریزی منابع انسانی چیست؟..........34

          2-15-1-2-2- تحلیل زنجیره ارزش صنایع فرآوری سیب زمینی استان اردبیل.]20[

   2- 15-2- تحقیقات خارجی............................................40

        2-15-2-1- نوآوری زنجیره ارزش..............................40

       2-15-2-2- زنجیره ارزش....................................40

       2-15-2-3- راهنمایی برای تحلیل زنجیره ارزش....................40

 

فصل سوم:روش تحقیق.................................................42

3-1- روش تحقیق: کاربردی- توصیفی...............................43

3-2- جامعه آماری.................................................43

3-3- متغیرها.........................................................43

3-4- ابزار جمع آوری اطلاعات........................................43

3-5- روایی ابزار.....................................................44

3-6- مراحل اجرا......................................................... 44

3-7- روش محاسباتی.................................................. 44

3-7-1- نحوه محاسبه ارزش افزوده...................................... 45
     3-7-1-1- روش تفریقی.................................................45

 

فصل چهارم: تجزیه وتحلیل آماری............................................ 46

4-1- مقدمه..........................................................47

    4-1-1-  انواع تابلو ها از نظر سطح ولتاژ..........................47

4-2- بررسی سوال فرعی اول تحقیق.................................48

    4-2-1- مرحله اول تدارکات ورودیها...............................48

 

4-2-2- مرحله دوم: عملیات ساخت و تولید.............................49

     4-2-2-1- قسمت های مختلف کارگاه تابلو سازی..................49

    4-2-2-1-1- قسمت فلز کاری .................................49

    4-2-2-1-2-  قسمت رنگ.......................................50

    4-2-2-1-3- قسمت مونتاژ الکتریکی...............................52

     4-2-3- مرحله سوم: تدارکات خروجی..........................53

     4-2-4- مرحله چهارم: بازاریابی و فروش..........................53

     4-2-5- مرحله پنجم :خدمات پس از فروش.........................53

 4-3- بررسی سوال دوم فرعی ...................................54

      4-3-1- مرحله اول : تدارک ورودیها..........................54

      4-3-2- مرحله دوم: ساخت و تولید.............................56

      4-3-2-1- لیست هزینه های مراحل تولید درانواع محصولات ...............58

      4=3-3-  مرحله سوم:تدارکات خروجیها...........................68

     4-3-4- مرحله چهارم:بازار یابی وفروش.........................70

     4-3-5- مرحله پنجم: خدمات پس از فروش..............................71

4-4- بررسی سوال سوم فرعی........................................74

     4-4-1- سهم ومیزان هرکدام ازفعالیتهای ارزشی درارزش افزوده کل..........74

     4-4-2- محاسبه در صد هزینه های هر فاز ...........................74

     4-4-3- درصد ارزش افزوده هر فعالیت در انواع محصول ..........77

     4-4-4- درصد ارزش افزوده ایجاد شده در انواع محصول............82

 

فصل پنجم:نتیجه گیری...............................84

5-1- مقدمه ........................................................85

5-2- مقایسه با دیگر تحقیقات.............................................86

    5-2-1- شرکت خزر برق ساحل......................................86

   5-2-2- مبلمان خوشه تهران.....................................86

   5-2-3- شرکت خودرو سازی ایران....................................86

   5-2-4- زنجیره ارزش صنایع منتخب استان اردبیل.....................87

   5-2-5-  بهبود مستمر زنجیره های ارزش تأمین.......................87

   5-2-6- تاثیرات فناوری اطلاعات بر زنجیره ارزش............................87

   5-2-7- نوآوری در زنجیره ارزش......................................88

     5-2-8-  زنجیره ارزش............................................89

     5-2-9-راهنمایی برای تحلیل زنجیره ارزش...........................89

5-3- محدودیتهای تحقیق.............................................89

5-4- محدودیتهای محقق................................................90

5-5- پیشنهاد به شرکت خزر برق.....................................91

5-6- پیشنهاد به دیگر محققین............................................91

5-7- نتیجه گیری................................................92

منابع....................................................................93

 


دانلود با لینک مستقیم


پایان نامه محاسبه ارزش افزوده تولید تابلوهای برق براساس مدل زنجیره ارزش مایکل پورتر

دانلود مقاله مجازات اعدام براساس کنفرانس بین المللی سیراکیز(ایتالیا)

اختصاصی از رزفایل دانلود مقاله مجازات اعدام براساس کنفرانس بین المللی سیراکیز(ایتالیا) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 

 

 

 

 


اعدام شدیدترین مجازاتی است که در قوانین جزایی پیش بینی شده است. و به طور معمول نسبت به مجرمانی اعمال می شود که مهمترین جرایم را مرتکب شده و برای جامعه خطرناک و به یقین قابل اصلاح نخواهند بود اعدام مجازاتی است از درجه جنایی و در ماهیت رنج آور و رسوا کننده یا به اصطلاح «ترهیبی و ترزیلی » که هدف از آن بویژه طرد ابدی مجرم از جامعه است و در نتیجه با پایان دادن به حیات جنایتکار جامعه را از خطر بالقوه بزهکار مصون می سازد.

 

دکتر منوچهر خزانی مقدمه اعدام شدیدترین مجازاتی است که در قوانین جزایی پیش بینی شده است. و به طور معمول نسبت به مجرمانی اعمال می شود که مهمترین جرایم را مرتکب شده و برای جامعه خطرناک و به یقین قابل اصلاح نخواهند بود اعدام مجازاتی است از درجه جنایی و در ماهیت رنج آور و رسوا کننده یا به اصطلاح «ترهیبی و ترزیلی » که هدف از آن بویژه طرد ابدی مجرم از جامعه است و در نتیجه با پایان دادن به حیات جنایتکار جامعه را از خطر بالقوه بزهکار مصون می سازد. مجازات اعدام در طول تاریخ از جهات مختلف به موازات سایر مسائل حقوق کیفری بسیار متحول شده است، چنانکه اغلب در قوانین قدیم ، جرایم بسیاری مشمول این مجازات می گردید و کیفیت اجرای آن بر حسب مورد ـ نوع وجرم و شرایط آن و گاه طبقه اجتماعی محکوم علیه ـ تفاوت داشت و شکنجه نیز یک رکن اصلی و لازم الاجرا قبل از اجرای آن بود؛ اما به تدریج قلمرو قانونی اعمال این مجازات به جرایمی از قبیل قتلهای عمدی و یا اقدام علیه امنیت کشور و بعضی جرایم بسیار مهم دیگر محدود شد و با حذف شکنجه محکوم علیه نحوه اجرای آن در انواع جرایم یکسان گردید و حتی الامکان به شکل ساده و ملایم خاتمه دادن به حیات تبهکار در آمد. این سیر تحول در نتیجه پیشرفتهای فرهنگی وعلمی جوامع و با استعانت از کوششهای دانشمندان و مولفان طی اعصار مختلف تحقق یافته است. بنابراین اعدام از جمله مسائلی است که از دیرباز مورد بحث فلاسفه و دانشمندان و بخصوص کیفر شناسان بوده و در دنیای معاصر نیز به دلیل احترام به حیات انسانها و فلسفه و تمایلات انسان دوستی ، دامنه بحث آن ابعاد گسترده تری یافته است. ظهور جنبشهای فلسفی و انتشار افکار نوین و آثار علمی قرن هجدهم را شاید بتوان آغاز مقابله عقاید بین دو جبهه موافق و مخالف مجازات اعدام دانست. هر چند برخی از فلاسفه و دانشمندان قرن هجدهم وجود کیفر اعدام را نفی نکردند اما ضمن انتقاد از اعمال مجازاتهای خشن و شکنجه ها ، به محدودیت آن نظر داده اند. منتسکیو این مجازات را برای جامعه لازم ، می داند ، اما با شقاوت و بیرحمی نسبت به محکوم علیه و نیز اعمال آن در مورد بعضی از جرایم نه چندان با اهمیت، ابراز تاسف نموده است. ژان ژاک روسو مجازات اعدام را در «قرارداد اجتماعی » خود توجیه می کند. به نظر او افراد جامعه حسب قرارداد اجتماعی ، اختیار جان خود را به دولت که نماینده اقتدار جامعه است واگذار نموده اند و دولت نیز به طور متقابل موظف به تضمین و حفظ جان آنان در قبال خطرهای ناشی از دیگران شده است.«برای اینکه قربانی جنایتکار واقع شوند، رضایت داده اند در صورتی که خود دست به جنایت بزنند، کشته شوند… هر کژ رفتاری که به حقوق تجاوز کند، حسب جنایات ارتکابی ، یاغی و خائن به مملکت محسوب می شود و باید اعدام گردد» روسو بر غم این نظر، مجازات اعدام را آخرین راه حل در مورد بزهکاران می داند و معقتد است که اگر بتوان جامعه را از گزند این قبیل افراد دور نگه داشت ، بهتر است حتی الامکان از اعمال مجازات اعدام خودداری شود. حذف کامل مجازات اعدام ، نظریه و پیشنهاد بکار یا نخستین بانی حقوق جزا در قرن هجدهم بود که با انتشار کتاب «بررسی جرایم و مجازاتها » در 1764 فصلی از آن را به بحث درباره این مجازات و لزوم حذف آن اختصاص داد. به عقیده بکار یا «مجازات اعدام باید لغو شود، زیرا تاثیر مجازات حبس ابد از لحاظ جلوگیری از ارتکاب جرم به مراتب بیشتر از مجازات اعدام است بعلاوه این مجازات قابل جبران نیست و در صورتی که اشتباهی در محاکمه روی داده باشد و تعدیلی در مجازات لازم آید، با اجرای مجازات اعدام این امر غیر ممکن میگردد» بکار یا توجیه ژان ژاک روسو در مورد اینکه افراد جامعه، حسب قرارداد اجتماعی ، حق حیات خود را ه قوه حاکمه تفویض نموده اند رد می کند و با مجازات اعدام در شرایط عادی بکلی مخالف است ولی به هنگام بحرانهای سیاسی آن را مشروع می داند. پس از انتشار نظریه بکاریا، طرفداران و مخالفان مجازات اعدام مقابل هم قرار گرفتند، بطوریکه افکار و عقاید ابراز شده قرن هجدهم در این زمینه را می توان به دو بخش متمایز تقسیم نمود : محدودیت آن در مورد بعضی جرایم نظر داشتند: برخی دیگر از اساس با این مجازات مخالف بودند و به لغو کامل بدون قید و شرط آن در قانون اعتقاد داشتند. به هر تقدیر، نتیجه هر دو نظر تغییراتی بود که نسبت به این مجازات در قوانین جزایی ، اعم از حذف کامل یا محدودیت اعمال آن در جرایم ، ایجاد شد و نیز کاهش فوق العاده ای بود که در اجرای حکم اعدام به علت استفاده رئیس مملکت از حق عفو خاص مقرر در قانون به وجود آمد. نظریه بکاریا و سپس عقاید متفکرانی چون ولتو ویکتورهوگو در مورد حذف مجازات اعدام به دلیل مقاومت و ایستادگی کیفر شناسان طرفدار این مجازات از یک سو وجود افکار عمومی که عمدهً با عقیده مخالفان مجازات اعدام هماهنگی نداشت از سوی دیگر ، موجب شد که تا قبل از قرن بیستم آنچنان نفوذ و موقعیتی در جهان پیدا نکرد. نظریه بکاریا در مورد لغو مجازات اعدام نخستین بار در حقوق جزای ایتالیا اثرکرد و این مجازات در سال 1786 تا مدتی در این کشور لغو شد. معهذا لغومجازات اعدام در این کشور و یا سایر کشورهایی که از این نظر پیروی کردند ثباتی نداشت و بر حسب زمان و تحت تاثیر مکاتب حقوق جزا و یا نفوذ موافقان این مجازات و بالاخص در برخی جوامع به دلیل فشار افکار عمومی و یا به علت افزایش جرایم بعد از لغو مجازات اعدام، بر قراری مجدد آن مشاهده شده است. در غالب کشورها، قضات و حقوق دانان چندان نظر موافقی با لغو مجازات اعدام در قانون نداشتند. دراوایل قرن نوزدهم جنبش دیگری علیه مجازات مرگ با گزارشی از لیوینگستون در ایالات متحده آمریکا و آثار گیزو از جمله «مجازارت اعدام در جرایم سیاسی » در سال 1822 پدید آمد و دانشمندان و جرم شناسان با هیجان بیشتری به مساله مجازات اعدام پرداختند از آن زمان تا به امروز مجازات اعدام بیش از پیش تحت تاثیر آثار و نوشته ها و عقاید دانشمندان زمان به عنوان یکی از مسائل مهم حقوق کیفری مورد بحث و تبادل افکار قرار گرفته است که از جمله تمامی بحث کنفرانس بین المللی ماه مه 1988 که با شرکت بیش از یکصد تن از متخصصان و دانشمندان علوم کیفری جهان در شهر سیراکیز ایتالیا تشکیل گردید به این موضوع اختصاص داشته است. مهمترین دلایل مخالفان و موافقان مجازات اعدام شرح افکار و عقاید و نیز متخصصان در امر کیفری نسبت به مجازات اعدام در هر زمان بستگی به گرایش آنان به سیستم کلی سیاست کیفری دارد، چنانکه در قرن نوزدهم مکتب تحقیقی معتقد به طرد همیشگی مجرمان بالفطره از جامعه وسیله اجرای مجازات اعدام بود، در حالی که بعدها طرفداران مکتب دفاع اجتماعی جدید ضمن مخالفت با پاره ای از نظریات مکتب تحقیقی ، این مورد را نیز مردود دانسته اند. زمینه جایگزینی مجدد محکوم علیه در جامعه از طریق اصلاح و تربیت است . به این ملاحظه ، مکتب مذکور بدون قید و شرط مخالف مجازارت اعدام است و می گوید تا زمانی که این مجازات وجود دارد می کوشد قواعد مربوط به اصول محاکمات آن تضمین و رعایت شود؛ زیرا در غیر این صورت هیچ دولتی نمی تواند ادعا کند که متعلق و وابسته به دنیای متمدن است. به هر حال ، اهم دلایل مخالفان که در طول تاریخ بیان و تکرار شده است به قرار زیر خلاصه میگردد: الف . مشروعیت مجازات اعدام از لحاظ فلسفی در این خصوص گفته اند : جامعه ای که ارتکاب جنایت و صدمه جان افراد را منع می کند، حق ندارد برای حفظ و صیانت خود جان فرد دیگری را بگیرد طرفداران مجازات اعدام این دلیل را از لحاظ فلسفی بی اعتبار می دانند؛ زیرا چنین دلیلی شامل سایر مجازاتها نیز میشود و پاسخ آن به طور کلی مبنای اجتماعی حق تنبیه را مطرح می کند. حق تنبیه برای حفظ اجتماع و اجرای عدالت ضروی است. سن توماس استاد الهیات معتقد است: «اگر جامعه برای زندگی نوع بشر ضرورت باشد باید از تمام حقوق لازمه برای حفظ و صیانت آن از گزند اشخاص برخوردار باشد. استدلال مخالفین مجازات اعدام صحیح به نظر نمی آید و نتیجه آن لغو تمام مجازاتهای سالب آزادی است؛ زیرا جامعه به انسان آزادی عطا نکرده بلکه ذاتاً و فطرتاً انسان آزاد خالق شده است. البته انسان حق حیات و تمتع از آزادی که یک نعمت خدادادی است ، ولی این دو حق محدود است به حق حیات سایرین و رعایت آزادی آنان و چنانچه از حد تجاوز نماید از سلب میشود و متجاوز باید به کیفر خود برسد.» مشروعیت مجازات اعدام توسط مکتب عدالت مطلقه امانوئل کانت و ژوزف دومستر نیز در قرن نوزدهم به هدف تقاص و پاداش عمل توجیه و تایید شده است. بنیانگذاران این مکتب معتقد بودند که نظریه سودمندی مجازات توسط اعمال مجازاتهای شدید که باعث ارعاب در امر بزهکاری گردد ـ و بنام از طرفداران آن به شمار میرود ـ هدف از مجازات در واقع ، تنبیه اخلاقی و مکافات عمل خطایی است که بزهکار نسبت به جامعه مرتکب شده و باید کیفر عمل خود را ببیند ، هر چند که اجرای مجازات نسبت به تبهکار فایده ای نداشته باشد . کانت مثال معروفی در این باره بیان کرده که به « جزیره متروک » معروف شده است . او می گوید: « اگر یک جامعه مدنی با موافقت کلیه اعضای خود تصمیم به انحلال آن جامعه بگیرد، مثلاً مردمی که در یک جزیره سکونت دارند موافقت نمایند که از یکدیگر جدا شده و در سراسر جهان پخش شوند، باز باید آخرین قاتلی را که در زندان نگاهداری میشود قبل از اجرای تصمیم اعدام کرد.» ب . عادلانه نبودن مجازات اعدام مخالفان این کیفر معتقدند که چون مجازات اعدام را نمی توان به طور دقیق با جرم ارتکابی متناسب کرد لذا این مجازات غیر عادلانه است. به این ایراد چنین پاسخ داده شده است که هر اندازه جنایت وخیم باشد مرتکب از نظر اجتماعی خطرناک و غیر قابل اصلاح تر است؛ لذا مجازات مرگ به این کیفیت می تواند متناسب با این وخامت و خطر تلقی شود

 

فرمت این مقاله به صورت Word و با قابلیت ویرایش میباشد

تعداد صفحات این مقاله  22  صفحه

پس از پرداخت ، میتوانید مقاله را به صورت انلاین دانلود کنید


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله مجازات اعدام براساس کنفرانس بین المللی سیراکیز(ایتالیا)

ارزیابی مهارت های راننده خودرو براساس شناخت حالت های رانندگی

اختصاصی از رزفایل ارزیابی مهارت های راننده خودرو براساس شناخت حالت های رانندگی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

ارزیابی مهارت های راننده خودرو براساس شناخت حالت های رانندگی


ارزیابی مهارت های راننده خودرو براساس شناخت حالت های رانندگی

تعداد صفحات:16

 

نوع فایل:پاورپینت

 

قیمت:8000 تومان

 

 

 

 

یک کار پژوهشی در سطح کارشناسی ارشد و درس سیستم خبره

 

فهرست:

بخش : 1

کارهای مشابه انجام شده براساس روش های شناسایی حرکت رانندگی ، را ارائه می کنیم

بخش 2 :

مدل و روش خودمان را ارائه می دهیم.

بخش 3:

الگوریتم ماشین حالت محدود که کارشناسایی حرکات راننده را بوسیله یک سیستم تخصصی rule-based( قاعده محور) ؛ را ارائه می کنیم.

بخش 4 :

آزمایشات ، آنالیز نتایج و بحث

بخش 5:

نتایجمان را فرمول بندی کرده و برای جهت گیری کارهای آینده را مشخص می سازیم.


دانلود با لینک مستقیم


ارزیابی مهارت های راننده خودرو براساس شناخت حالت های رانندگی

دانلود پایان نامه آماده درباره ویژگی های شخصیتی مجرمان براساس نوع جرم با فرمت word-ورد 165 صفحه

اختصاصی از رزفایل دانلود پایان نامه آماده درباره ویژگی های شخصیتی مجرمان براساس نوع جرم با فرمت word-ورد 165 صفحه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پایان نامه آماده درباره ویژگی های شخصیتی مجرمان براساس نوع جرم با فرمت word-ورد 165 صفحه


دانلود پایان نامه آماده درباره ویژگی های شخصیتی مجرمان براساس نوع جرم با فرمت word-ورد 165 صفحه

چکیده :

پژوهش حاضر، به بررسی ویژگی های شخصی مجرمان براساس نوع جرم مرتکب شده پرداخته است. در این پژوهش، رابطه ی ویژگی شخصیتی که عبارت بودند از (ضعف روانی pt، هیستری Hy، افسردگی D، انحراف اجتماعی – روانی (pd)، خود بیمارانگاری HS، پارانویا pa، اسکیزوفرنی SC، شیدایی Ma، دروغگویی L، بد جلوه دادن خود f، توسل به مکانیسم دفاعی k) با متغیر انواع جرم که عبارت بودند از : اعتیاد و فروش مواد مخدر، کلاهبرداری، خیانت، چک برگشتی، قتل و دعوا، رابطه ی نامشروع، سرقت، در یک نمونه ی 70 نفره از مجرمین زندان مرکزی اصفهان، برای آزمودن فرضیه ی پژوهش که عبارت بود از : تعیین ویژگی شخصیتی مجرمان براساس نوع جرم مورد بررسی قرار گرفت. نمونه ی مورد مطالعه به روش نمونه گیری تصادفی ساده از میان جامعه ی آماری انتخاب و برای جمع آوری داده های پژوهش از آزمون شخصیتی چند وجهی مینه سوتا (MMpt) استفاده گردید.

تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از شاخص های آماری چون فراوانی، درصد، میانگین، انحراف معیار و آزمون f انجام شد. بنابر تجزیه و تحلیل داده ها از میان 11 ویژگی شخصیتی که بررسی شده بود، بین 6 ویژگی شخصیتی براساس نوع جرم تفاوت معناداری نشان داده شد که این ویژگی های شخصیتی عبارت بودند از : شخصیت پارانویاد (pa)، اسکیزوفرنی (Sc)، شیدایی (Ma)، دروغگویی (L)، بد جلوه دادن خود (f)، توسل مفرط به مکانیسم دفاعی (k) و بین ویژگی های شخصیتی، ضعف روانی (pt)، هیستری (Hy)، افسردگی (D)، انحراف اجتماعی، روانی (pd)، خود بیمارانگاری (Hs)، براساس نوع جرم تفاوت معناداری وجود نداشت.چکیده :
پژوهش حاضر، به بررسی ویژگی های شخصی مجرمان براساس نوع جرم مرتکب شده پرداخته است. در این پژوهش، رابطه ی ویژگی شخصیتی که عبارت بودند از (ضعف روانی pt، هیستری Hy، افسردگی D، انحراف اجتماعی – روانی (pd)، خود بیمارانگاری HS، پارانویا pa، اسکیزوفرنی SC، شیدایی Ma، دروغگویی L، بد جلوه دادن خود f، توسل به مکانیسم دفاعی k) با متغیر انواع جرم که عبارت بودند از : اعتیاد و فروش مواد مخدر، کلاهبرداری، خیانت، چک برگشتی، قتل و دعوا، رابطه ی نامشروع، سرقت، در یک نمونه ی 70 نفره از مجرمین زندان مرکزی اصفهان، برای آزمودن فرضیه ی پژوهش که عبارت بود از : تعیین ویژگی شخصیتی مجرمان براساس نوع جرم مورد بررسی قرار گرفت. نمونه ی مورد مطالعه به روش نمونه گیری تصادفی ساده از میان جامعه ی آماری انتخاب و برای جمع آوری داده های پژوهش از آزمون شخصیتی چند وجهی مینه سوتا (MMpt) استفاده گردید.
تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از شاخص های آماری چون فراوانی، درصد، میانگین، انحراف معیار و آزمون f انجام شد. بنابر تجزیه و تحلیل داده ها از میان 11 ویژگی شخصیتی که بررسی شده بود، بین 6 ویژگی شخصیتی براساس نوع جرم تفاوت معناداری نشان داده شد که این ویژگی های شخصیتی عبارت بودند از : شخصیت پارانویاد (pa)، اسکیزوفرنی (Sc)، شیدایی (Ma)، دروغگویی (L)، بد جلوه دادن خود (f)، توسل مفرط به مکانیسم دفاعی (k) و بین ویژگی های شخصیتی، ضعف روانی (pt)، هیستری (Hy)، افسردگی (D)، انحراف اجتماعی، روانی (pd)، خود بیمارانگاری (Hs)، براساس نوع جرم تفاوت معناداری وجود نداشت.

فصل اول :

کلیات پژوهش

مقدمه

ریشه جرم و جنایت را می توان تا سپیده دم تاریخ بشری به واپس برد. از آن هنگامی که آدم و حوا به علت ارتکاب عمل نهی شده ای چون خوردن گندم از بهشت رانده شدند، و پسرشان قابیل برادر خود هابیل را به قتل رساند جرم آغاز راه کرد و از آن زمانی که آدمی با نگاهی حیرتناک و پرسش آمیز، صحنه دریده شدن بره آهویی گریز پا را در چنگ و دندان جانوری برافروخته از هراس گرسنگی دید، شالوده جامعه جرم آفرین نیز ریخته شد. از آن لحظه دردناک تاریخی به این سو جنایت همان جنایت باقی مانده اما همواره رنگ عوض کرد و سایه خود را بر گستره گیتی افکند. اینک ما روز به روز شاهد گسترش تبهکاری خشم و در دنیایی زندگی می کنیم که با هوس های جنسی، قتل، آدمخواری و آدم ربایی و … آمیخته گردیده است و امنیت انسان معاصر را تهدید می کند و هیچ روزی نیست که در روزنامه ها و رسانه های گروهی از جرم ها و جنایت گفته نشود و خبرهای هیجان انگیز درباره آدم کشی، دزدی، خودکشی و … در رأس خبرها نباشد! افزایش جرم در شهرهای بزرگ به حدی رسیده است که آرامش جای خود را به بحران سپرده و به تدریج واژه امنیت و آسایش در بسیاری موارد اعتبار خود را از دست داده است.

ریشه اصلی رفتارهای جنایی را باید در کل زندگی اجتماعی و نوع خاص روابط انسانی جستجو کرد.

انواع نابسامانیهای اقتصادی – اجتماعی چون فقر، تورم و گرانی، بیکاری، فقدان امنیت مالی و حقوقی و سایر عواملی که باعث محرومیت می شود زمینه مناسبی را برای ارتکاب جرم فراهم می آورد.

درباره اینکه چرا در جامعه جرم و جنایت روز به روز زیادتر می شود و چرا تبهکاری رواج می یابد جرم شناسان می گویند : این همه ریشه در آزمندی انسان روزگار ما دارد و علمای اخلاق گناه جرم آفرینی را به گردن زمانه بی رحم و فساد پذیر می اندازند و جامعه شناسان از ناهمترازی طبقات اجتماعی بر کشمکش فقر و ثروت سخن می گویند و بالاخره روانشناسان جنایی، تبهکار را در حکم بیماری می دانند که تحت تأثیر انگیزه های درونی و شرایط خاص محیطی دست به ارتکاب جرم زده است. اگر فزونی روزافزون بیمارانی روانی و کسانی را که بر اثر ناراحتیهای زندگی و فشارهای ساختاری خودکشی می کنند و یا مرتکب قتل می شوند در نظر آوریم می بینیم که بی نظمی فکری و سرکشی در جامعه حکمفرماست و هنر اعتدال و خویشتنداری و میانه روی که نشانه جامعه نیکبخت است از میان رفته است و اگر برای این نظام گسیختگی اجتماعی فکری نیندیشیم و تدبیری به کار نبندیم و راه کارهایی نیابیم، بیم آن می رود که شمار تبهکاران و بیماران روانی باز هم افزایش یابد و جامعه را به نابسامانی کشاند. بنابراین باید به دنبال علل اساسی که موجب وقوع جرم می شوند و از راه کشف عللی که بیشتر از فساد محیط یا عکس العمل های احساسات و تمایلات ناآگاه مجرم سرچشمه می گیرد از وقوع حوادث ناهنجار و جرائم کاست.

روانشناسی جنائی سعی دارد به هر کیفیت که ممکن است شخصیت مجرم را دریابد به این ترتیب هم در تربیت و اصلاح مجرم بکوشد و هم از وقوع جرم های احتمالی جلوگیری نماید.

بنابراین برای موفقیت در تدوین قوانین و برنامه ریزی جهت کنترل افراد مجرم و ممانعت از تکرار جرم لازم است که به بررسی خصایص روانی و اثرات محیطی افراد مجرم پرداخت.

بیان مسأله

در عصر حاضر شخصیت انسان ها مورد توجه شایانی قرار گرفته است. حتی خطرناک ترین مجرمین نظر جرمشناسان و روان شناسان را به خود معطوف داشته و بر عکس ایام گذشته که به مجرم با دیده عناد می نگریستند و اجتماع آنان را مطرود و غیرقابل اصلاح می پنداشت امروزه شخصیت مجرمین نیز مانند سایر افراد عادی تحت مطالعه درآمده است. جرم به منزله تخلف از قوانین اجرایی، عملی است که اکثر افراد جامعه آن را تأیید نمی کنند، مورد پیگرد قانونی قرار می گیرد و یکی از انواع مجازات های مشخص شده به وسیله قانون را در پی دارد. (ویلیافر،1955، ص45).

عواملی که در ارتکاب جرم حائز اهمیت است شخصیت بزهکار است. بین شخصیت بزهکار در لحظه ارتکاب و شخصیت او که بتدریج تشکیل شده است همبستگی و ارتباط وجود دارد و بین جرم ارتکاب یافته و شخصیت مجرم رابطه و پیوستگی وجود دارد.

هنگامی که ویژگی های شخصیت چنان انعطاف ناپذیر و غیر انطباق می شوند که کارکرد فرد را به میزان چشمگیری مختل کنند، در این صورت به اختلال های شخصیت تبدیل می شوند، اختلال های شخصیت در واقع شیوه های نارسا و نامناسبی برای حل مسأله و کنار آمدن با فشار روانی هستند اغلب در اوایل نوجوانی بروز می کنند و در سراسر بزرگسالی ادامه می یابند روانشناسی جنایی با تکیه بر اصول روانشناسی، ویژگی های جسمانی، رفتاری عاطفی متهمان را مطالعه می کند، به انگیزه های خودآگاه و ناخودآگاه مجرمان پی برده و علل ارتکاب جرم را مشخص می نماید با پی بردن به شخصیت افراد، مسلم گردیده است که برخی از جرایم از شخصیت های خاصی ظاهر می گردد. (ستوده، 1381، ص 28).

هدف اصلی این پژوهش مقایسه ویژگی های شخصیتی افراد متخلّف براساس نوع جرم مرتکب شده است که جرایم بررسی شده عبارتند از اعتیاد و فروش مواد مخدر- کلاهبرداری، جنایت و چک برگشتی – قتل و نزاع – رابطه نامشروع – سرقت در این پژوهش رابطه 11 ویژگی شخصیتی که عبارتند از (انحراف اجتماعی – روانی، پارانویا، هیپومانی، افسردگی، هیستری، ضعف روانی، اسکیزوفرنی – دروغ سنجی – مکانیسم دفاعی – خود بیمار انگاری – بد جلوه دادن خود (f) با متغیر جرایم مذکور در یک نمونه 70 نفره از مجرمین زندان مرکزی اصفهان برای آزمودن فرضیه پژوهش مورد بررسی قرار گرفت.

 اهمیت و ضرورت پژوهش

یکی از مهمترین هدف های پیشگیری و ممانعت از وقوع جرم است و این ممکن نیست مگر با فهم علل جرم برای پی بردن به علت تظاهر عملی ضد اجتماعی و اینکه عوامل سازنده آن مورد بررسی قرار گیرد به همین جهت بایستی قبل از آنکه رفتاری نابهنجار در یک جامعه آسایش افراد را در خطر بیندازد باید با تمام قوا به مبارزه عواملی که آن را شکل می دهند پرداخت و مانع وقوع آن شد و اگر اعمالی تبهکارانه تظاهر پیدا کرده بهترین طریقه نابودی آن مطالعه دقیق برای کشف علت وجودی آن ها می باشد بنابراین بایستی همواره در پی شناخت محیط و عوامل مختلف اجتماعی و فردی و شخصیتی که رفتارهای بزهکارانه گوناگون را به وجود می آورند باشیم.

چنین تحقیقی باعث خواهد شد تا از یک سو به کلیه خصوصیات مجرم آشنایی حاصل شود از سوی دیگر با توجه به این آشنایی می توان حدس زد که در آینده با چنین وضع و حالی چه رفتاری خواهد داشت. نکته مهمتر آن که پس از شناخت عوامل سازنده اعمال ضد اجتماعی در نزد بزهکاران می توان به ارزیابی آن ها پرداخت و ضمن مبارزه برای نابودی آن ها عاملی را که بیش از همه نقش ایفا کرده و بر سایر عوامل مسلط بوده است بازشناخت و در کل اجتماع اقدامات علیه آن را قویتر و وسیع تر نمود تا اجتماع و افراد از گزندش در امان بمانند.

گشودن پرونده شخصیت مجرم باعث خواهد شد تا بتوان تدابیر عاقلانه اتخاذ کرد و در سالم سازی این انسان ناسازگار و فراهم آوردن مقدمات بازگشت او به اجتماع به اقدامات مدبرانه ومنطقی دست زد بنابراین برای موفقیت در تدوین قوانین و برنامه ریزی جهت کنترل افراد مجرم و ممانعت از تکرار جرم لازم است که به بررسی خصایص روانی و اثرات محیطی افراد مجرم پرداخت.

همچنین از آن جایی که اساس رشد و تربیت افراد و نهایتاً شکل گیری شخصیت در دامان خانواده و توسط پدر و مادر صورت می گیرد در نظر گرفتن این مهم برای پیشگیری وقوع این مسائل بسیار مهم به چشم می خورد چرا که با یک پی ریزی شخصیت مناسب در خانواده ایی مساعد از وقوع بسیاری از این گونه کاستی های شخصیت که منجر به انواع جرایم مختلف می گردد پیشگیری به عمل می آید.

 

(ممکن است هنگام انتقال از فایل ورد به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل است)

متن کامل را می توانید دانلود نمائید

چون فقط تکه هایی از متن پایان نامه در این صفحه درج شده (به طور نمونه)

ولی در فایل دانلودی متن کامل پایان نامه

همراه با تمام ضمائم (پیوست ها) با فرمت ورد word که قابل ویرایش و کپی کردن می باشند

موجود است


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پایان نامه آماده درباره ویژگی های شخصیتی مجرمان براساس نوع جرم با فرمت word-ورد 165 صفحه