دانلود شماره موبایل همراه اول کل کشور به تفکیک استان و شهر(اعتباری و دائمی)

اختصاصی از رزفایل دانلود شماره موبایل همراه اول کل کشور به تفکیک استان و شهر(اعتباری و دائمی) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بانک شماره موبایل های همراه اول (اعتباری-دائمی) کل کشور به تفکیک استان و شهر با قیمت استثنایی

به روز ترین بانک شماره موبایل کشور

این بانک فقط به تفکیک استان و شهر(اعتباری و دائمی همراه اول) می باشد و بر اساس منطقه و روستا و کد پستی نمیباشد.لطفا دقت نمائید.

اگر قصد دارید شماره های کل کشور را در اختیار داشته باشید می توانید شماره های کل کشور را از اینجا خرید نمائید.

این بانک در برخی از سایت ها با قیمت های کلان(تا 2میلیون تومان) به فروش می رسد.

بهترین فرصت برای داشتن یک بانک شماره موبایل کامل - فرصت را از دست ندهید.

نکته مهم قبل از خرید ! توجه داشته باشید که بانک شماره موبایل ها شامل نام و نام خانودگی نمی باشد و فقط و فقط شماره می باشد.
این فایل مناسب برای افراد و شرکت هایی می باشد که قصد راه اندازی سامانه مستقل پیام کوتاه را دارند و یا در راستای تبلیغات پیامکی فعالیت میکنند.

شماره ها در فایل نت پد می باشد.

علت اینکه این شماره ها را این قیمت می فروشم این است که خودم برای سامانه پیام کوتاه با قیمت بالا خریدمش و الان دارم استفاده میکنم و گفتم با یک قیمت مناسب بزارم تا بقیه دوستانی که میخان به کار پیامک بپردازن بتونند با هزینه اندک این بانک را خریداری کنند.

دوره اول دبیرستان پایه هفتم

اختصاصی از رزفایل دوره اول دبیرستان پایه هفتم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

سوالات تستی درس مطالعات اجتماعی

نمونه سوال پردازش موازی - نیمسال اول 94-93 با پاسخنامه کلیدی

اختصاصی از رزفایل نمونه سوال پردازش موازی - نیمسال اول 94-93 با پاسخنامه کلیدی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

خرید فایل Word آموزش اختصاصی زبان برنامه نویسی پایتون_فصل اول جلسه اول

اختصاصی از رزفایل خرید فایل Word آموزش اختصاصی زبان برنامه نویسی پایتون_فصل اول جلسه اول دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

خرید فایل ورد آموزش اختصاصی زبان برنامه نویسی پایتون

فصل اول:شروعی پر سرعت

قسمت اول:مفاهیم اولیه

لینک منبع در خانه پایتون ایران

توجه کنید که در پایان خریدتان لینک مستقیم فایل به شما ارئه می شود بنابراین در حفظ و نگه داری آن کوشا باشید

پایانامه بررسی راهکارهای افزایش سرعت روان خوانی در فراگیران پایه ی اول ابتدایی در سال تحصیلی 88-87

اختصاصی از رزفایل پایانامه بررسی راهکارهای افزایش سرعت روان خوانی در فراگیران پایه ی اول ابتدایی در سال تحصیلی 88-87 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)


تعداد صفحه:42

فهرست:

فهرست

چکیده

مقدمه                                          

«توصیف مشکل»

1-1 توصیف خودم                                  6

2-1 توصیف محیط                                      6

3-1 توصیف مشکل                                    8

«شواهد (1)»

1-2 شواهد محیطی                                    10

2-2 شواهد کتابخانه ای                               14

«تجزیه و تحلیل شواهد (1)»

1-3 چکیده                                       24

2-3 تعیین علل مشکل                                  24

3-3 تعیین راهکار های پیشنهادی                           25

4-3 حذف بعضی راهکار ها و علل حذف                    26

5-3 خلاصه ی جدول نظر سنجی                        27

«اجرای راه حل»

1-4 علت اصلی انتخاب راهکار پیشنهادی                     28

2-4 اجرای راهکار ( شرح مفصل)                        29

3-4 گزارش لحظه به لحظه                              29

4-4 مشکلات ضمن اجرا                              31

«شواهد (2)»

5- گرد آوری شواهد(2)                            33

«ارزشیابی»

6- ارزشیابی و تجزیه و تحلیل اطلاعات                      35

«گزارش دهی»

7- تجدید نظر و گزارش نهایی یا اطلاع رسانی                   

بررسی راهکارهای افزایش سرعت روان خوانی در فراگیران پایه ی اول ابتدایی در سال تحصیلی

     آموزش روان خوانی در دوره ی ابتدایی می تواند کمک شایانی به پیشرفت درک معنایی سایر دروس کرده، و کودکان امروز را برای ورود به دنیای رو به پیشرفت فردا آماده تر کند.

     در این پژوهش که بررسی راهکار هایی جهت افزایش سرعت روان خوانی در فراگیران پایه ی اول بود در یک کلاس28نفره و یک دبستان پسرانه در ناحیه 6مشهد به اجرا در آمد.

     در شواهد جمع آوری شده مشخص شد که فراگیرانی که در خواندن با مشکل مواجه اند، به صورت زنجیره وار در سایر مهارت های زبان آموزی از جمله ( شنیدن ) به شدت دچار ضعف می باشند. برای بهبود این وضعیت با صلاح دید صاحب نظران و شواهد موجود راهکار ( تأکید بر جمله خوانی و آموزش آن و پرهیز از کلمه خوانی ) به اجرا     در آمد که پس از اجرای راهکار انتخابی شدت ضعف فراگیران تا حدی کاهش یافت که به بهبود خواندن آن ها انجامید. در شواهد کتابخانه ای نیز راهکار های بسیار مؤثری ذکر شده است که اجرای هر کدام از آن ها محاسن زیادی را در بر داشته و خواندن آن کمک مؤثری به معلمان مقطع ابتدایی خواهد کرد.

     اگر چه این تغییرات چندان چشم گیر نبود اما ما را به هدف مورد انتظار نزدیک کرد. طبق ارزشیابی و مصاحباتی که با همکاران و دانش آموزان انجام شد، این راهکار اثر بخشی کافی را با توجه به زمان اندک داشته است. امیدواریم که نتایج این پژوهش اندکی از مشکلات جامعه ی تعلیم و تربیت را بهبود بخشد.

ان شاء ا...

38