رزفایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

رزفایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

تحقیق درباره مأموریت ، فلسفه ، اهداف و طرح های مدیریت

اختصاصی از رزفایل تحقیق درباره مأموریت ، فلسفه ، اهداف و طرح های مدیریت دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 78

 

مأموریت ، فلسفه ، اهداف و طرح های مدیریت

استاد راهنما :

سرکار خانم دکتر منیژه قابلجو

تهیه کننده : : Pages

سمیه بابا 91 - 89

زهرا نامجو 82-80

سمیه کریمی 85 - 83

هلن درودگر 94-92

(L) وحیده سلطانی بهروز 88-86

مأموریت، فلسفه، اهداف و حرکهای مدیریت: فراگیری اهداف و فعالیتها

تعریف کردن بیانیه هدف و مأمریت مربوط به خدمات پرستاری

استفاده از یک دسته از استانداردها برای ارزیابی کردن اظهار هدف یا مأموریت برای علل پرستاری

نوشتن بیانیه هدف یا مأمریت برای عمل پرستاری، شناختن دیدگاه و ارزشها برای بیان کردن به مشتری ها

تعریف کردم فلسفه برای عمل پرستاری

شرح اهداف مربوط به خدمات پرستاری

تعریف طرحها مؤثر (طرح مدیریت) مربوط به عمل پرستاری

توصیف استراتژی مربوط به برنامه ریزی شده و خدمات پرستاری

مفهومها: مأموریت، هدف، دیدگاه، ارزشها، فلسفه، اهداف، طرحهای قابل اجرا، خط مشی (استراتژی)

رفتار مدیر:مدیرهای ارشد صریحاً بیانیه مأمریت (هدف)، دیدگاه، ارزشها، فلسفه، اهداف و طرحهای مؤثر را توسعه می دهند و به مردم شعبه های منابع به کار گماشته شده برای پخش اطلاعات این بیانیه ها را می دهد.

رفتار سرپرست:نمایندگی همه بخشهای سازمان را در توسعه دادن و اجرا کردن

بیانیه ها مأمریت (هدف)، دیدگاه، ارزشها فلسفه، اهداف و طرحهای مؤثر را در بر می گیرد. یک سیستم برای ارزیابی، بازخورد و مطابق روز پیش بردن این بیانیه ها را شامل می شود.

مقدمه:بیانیه های مأموریت یا هدف، دیدگاه و ارزشها، فلسفه یا عقیده ها و اهداف و طرحهای مؤثر در فصل قبل عنوان شده این فصل در مورد روشهای پایه مدیریت به تفضیل بحث می کند. دانسته های آنها در بخشی از اصول نظری مدیریت پرستاری استفاده می شود. روشها بخشی از برنامه ریزی عملکرد مدیریت پرستاری هستند و مهارت در استفاده موفقیت آمیز از آنها بخشی از استراتژی برنامه ریزی مدیریت پرستاری است. بیانیه های مکتوب هدفها، دیدگاه، ارزشها، فلسفه و طرحهای مؤثر، طرح اولیه برای مدیریت مؤثر هر مؤسسه ای شامل سازمان مراقبت از سلامتی است. این مؤلفه های برنامه ریزی در هر سطحی ار مدیریت وجود دارند. بیانیه ها در سطح خدمات بالای مدیریت سازمانها یکی شده است. بیانیه ها در طبقه بندی سطح خدمت مدیر و پرسنل عمده تقسیمات به عنوان مثال پرستاری، جراحی، سرمایه گذار است. این بیانیه ها در نتیجه استنتاج می شود و از آن مؤسسه ها حمایت می کند. سرویسها اداره ها و واحدها هر کدام بیانیه هایی از اهداف، دیدگاه ها و ارزشها، فلسفه، اهداف و طرح های مؤثر نوشته شده دارند که در حال توسعه هستند و مدارک در تقسیمات و سطحهای یکی شده حفظ می شوند.(در 1-6 نمایش داده شده)

نمایش 6-1

ارزیابی مأموریت، دیدگاه و ارزشها، فلسفه و اهداف بیانیه ها و طرحهای مؤثر.

مأموریت یا هدف، دیدگاه و ارزشها

مأمریت یا هدف

مأموریت یک سازمان هدفی را که هر سازمانی به خاطر آن وجود دارد را شرح می دهد. بیانیه های مأموریت اطلاعات را فراهم می کند و طرحی را به


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق درباره مأموریت ، فلسفه ، اهداف و طرح های مدیریت

تحقیق درباره شرکت مقره سازی صدف گستر

اختصاصی از رزفایل تحقیق درباره شرکت مقره سازی صدف گستر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 1

 

 شرکت مقره سازی صدف گستر – زنجان اهداف کیفیت خود را در خط مشی کیفیت و اهداف کیفیت شرکت  بصورت زیر بیان می کند و مایل است از طریق دستیابی به این اهداف بهترین در این صنعت گردد:

 کاهش ضایعات

بهبود کیفیت در راستای جلب رضایت مشتری

دستیابی به تکنولوژی های روز تولید

داشتن قیمت رقابتی با حفظ کیفیت محصول

توسعه منابع خرید بمنظور دستیابی به مواد اولیه بهتر با قیمت رقابتی

مدیریت ارشد سازمان خود را متعهد می داند تا کلیه منابع انسانی ، مالی و معنوی لازم برای استقرار ، بازنگری و بهبود مستمر سیستم مدیریت کیفیت بر اساس نیازمندیهای استاندارد بین المللی ISO_9001:2000  را با مشارکت کلیه کارکنان و با در نظر گرفتن نیازها و انتظارات کلیه طرفهای ذینفع با یک رابطه کاملا" سودمندانه از طریق نماینده مدیریت در سیستم کیفیت تامین نماید ، تا ضمن جلب هرچه بیشتر رضایت مشتریان از طریق بر آوردن نیازهای ایشان و بهبود مستمر فرآیندها ، محصول و خدمات ارائه شده و جذب مشتریان جدید با ارائه محصولات متنوع و با کیفیت برتر ، سازمان را برای دستیابی به سرآمدی در بازار راهبری نماید.

 

 


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق درباره شرکت مقره سازی صدف گستر

تحقیق درمورد اهداف برنامه‌ی درسی

اختصاصی از رزفایل تحقیق درمورد اهداف برنامه‌ی درسی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق درمورد اهداف برنامه‌ی درسی


تحقیق درمورد اهداف برنامه‌ی درسی

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 51

 

اهداف برنامه‌ی درسی

هدف تمامی طرح‌ریزی‌های برنامه‌ی درسی فراهم آوردن فرصت‌ها برای یک دانش‌آموز یا گروهی از دانش‌آموزان است تا حداکثر بهره را از مشارکت در فعالیت‌های انتخاب شده‌ی یادگیری بگیرند. هنگامی که دانش‌آموزان در فرصت‌های یادگیری سهیم می‌شوند، چه این فرصت‌ها به وسیله‌ی معلم طرح‌ریزی شده یا برخی قسمت‌‌های آن توسط معلم، یا دانش‌آموز یا دانش‌آموزان تعیین دشه و یا هر دو مورد بالا انجام شده باشت، چنین مشارکتی به یک تجربه‌ی یادیگری بدل می‌شود که می‌تواند در رشد شخصیت اثربخش باشد، و این فرایند آموزش است.

بنابراین آموزش معمولاً و نه الزاماً، اجرای طرح برنامه‌ی درسی است که با دخالت تدریس از نظر کُنش متقابل معلم _ دانش‌آموز در یک موقعیت تربیتی انجام می‌شود. اگر آموزش نباشد دلیلی نیز بر طرح برنامه‌ی درسی وجود نخواهد داشت، طرح برنامه‌ی درسی طبیعةً عبارت است از تلاش‌هایی جهت هدایت و راهنمایی طبیعت و منش فرصت- ‌های یادگیری به طرق مختلف که در آن دانش‌آموزان مشارکت می‌کنند. تمامی طرح‌ریزی برنامه‌ی درسی اگر نتواند اعمال دانش‌آموز را تحت تأثیر قرار داده و شکل دهد بی‌ارزش خواهد بود. مسلماً طرح‌ریزی برنامه‌ی درسی باید آموزش و تدریس را به عنوان خلاصه‌ی تلاش‌های خودش تلقی نماید. این فصل اتصال بین فعالیت‌های یادگیری پیشنهاد شده در برنامه‌ی درسی، طرح قبل از آموزش که به وسیله‌ی معلم تدوین شده است، و آموزش عملی را مورد توجه قرار می‌دهد. انواعی از مدل‌های تدریس توصیف شده و ارتباط آن‌ها با پنج الگوی برنامه‌ی درسی مورد شناسایی قرار گرفته است. به علاوه در این فصل سه زمینه‌ی پدیدار شده و استوار را که باید در طرح‌ریزی آموزش مورد ملاحظه قرار داد، یعنی انفرادی کردن آموزش، جهت دادن دانش‌آموزان معلول به جریان عادی آموزش و «برنامه‌ی درسی غیر مدوّن» مورد بحث قرار گرفته است.

طرح‌ریزی آموزش و برنامه‌ی درسی

آموزش عبارت است از اشتغال عملی فراگیران با فرصت‌های یادگیری طرح‌ریزی شده. ما آموزش را به عنوان اجرای یک طرح برنامه‌ی درسی تلقی می‌کنیم. مع‌هذا، همان‌طور که خواهیم دید، چنین طرز تلقی ساده‌انگاری است و ممکن است بین برنامه‌ی درسی رسمی یا تدوین شده و اشتغال عملی فراگیران ارتباط اندکی موجود باشد.

الگوپردازی برنامه‌ی درسی و طرح‌ریزی آموزش

یک طرح برنامه‌ی درسی ممکن است فعالیت‌های دانش‌آموز، همچنین مواد آموزشی مومرد استفاده را پیشنهاد یا تعیین نماید. همچنین طرح قبل از آموزش معلم شامل فعالیت‌های دانش‌اموز و مواد درسی معلم نیز هست. چگونه این دو مجموعه طرح‌ها با یکدیکر مرتبط می‌شوند؟ طرح‌ برنامه‌ی درسی در کجا متوقف شده و طرح معلم از کجا آغاز می‌شود؟ ما می‌توانیم این سؤالات را با کمک تمثیل و با تشریح ارتباط بین طرح تربیتی یا برنامه‌ی درسی، و اجرای آن طرح یا آموزش مورد بررسی قرار دهیم.

به صورت تمثیل می‌توان برنامه‌ی درسی را به یک چاپ اوزالید نقشه‌ی یک ساختمان و آموزش را به ساختن آن تشبیه کرد. در این حال معلم هنرمندی است که مهارت او از طریق مطابقت بین نقشه و ساختن آن اندازه‌گیری می‌شود. استعاره‌ی دیگری برنامه‌ی درسی را به طرح یک بازی که یک مربی به بازیکنانش قبل از یک مسابقه بزرگ عرضه می‌کند شبیه می‌سازد. در این جا آموزش بازی در آن مسابقه است. در حالی که از بازیکنان انتظار می‌رود که طرح مسابقه را تعقیب کنند آن‌ها همچنین باید ابتکارات هوشمندانه را در آن اعمال کنند. برنامه‌ی درسی را می‌توان به عنوان یک سفارش برای یک هنرمند در نظر گرفت در حالی که خلق چنین کاری آموزش است. مخعلم در این استعاره یک هنرمند خلّاق است. بالاخره به عنوان آخرین سخن، طرح برنامه‌ی درسی را ممکن است به برنامه‌ی کار یک کاندیدای سیاسی تشبیه کرد و آموزش جلسه‌ی قانونی متعاقب آن است که قوانین در آن تصویب می‌شود.

تمثیل‌ها ممکن است هنگامی که واقعیت را برای جایگزین کردن در یک شباهت پیچ و تاب می‌دهند، بیش از آن‌چه که آشکار کننده باشند پنهان کننده نیز باشند. مع‌هذا آن‌ها را می‌توان برای تحریک اندیشه‌های جدید در یک موضوع قدیمی به کار برد. تمثیل‌هایی که در پاراگراف قبلی ذکر شد توعی از ارتباطات موجود را بین طرح‌های آموزشی در برنامه‌ی درسی و آن چه که به وسیله‌ی معلم معین و گسترش می‌یابد پیشنهاد می‌کند. اگر برنامه‌ی درسی یک نقشه‌ی کار باشد، طرح‌های بسیار ویژه‌ای را برای ساختن از جمله، مکان‌های خاص مور نیاز ، عناصری کهم باید در ساختن اضافه شود و دستورهای مفصل برای اجرا در بر خواهد داشت. در این زمینه دو فرضیه وجود دارد _ نقشه‌ی کار در مجموعه‌ای از موقعیت‌ةای متنوع یادگیری مناسبت داشته و معلم مواد آمزوشی لازم را از قبیل ابزار و مهارت‌هایی که نقشه‌ی کار را تعقیب کند دااست. دیگر آن که طرح‌های برنامه‌ی درسی که در مجموعه‌ای از نمونه‌ها یا در یک مجموعه از خواندنی‌ها با یک دستور کار دقیق برای معلمان تهیه شده است با استعاره‌ی نقشه‌ی ساختنان مطابقت می‌کند. مقررات قانونی در برخی از ایالت‌ها که دانش‌آموزان باید مجموعه‌ای از امتحانات تجویز شده را «بگذرانند» با این نوع از طرح برنامه‌ی درسی تطبیق می‌کند.

در تمثیل مربوط به طرح بازی هدف کلی دقیقی مفروض است که از طریق یک استراتژی رسیدن به چنیدن زیر هدف قابل حصول می‌باشد. تفصیل چگونگی تحصیل این زیر هدف‌ها به قوه‌ی ابتکار بازیکنان بستگی دارد. دو فرضیه‌ی این استعاره را هدایت گر است. نخست این که یک هدف شناسایی شده‌ی کلی صریح و زیر هدف‌های مرتبطی به آن به وسیله‌ی بازیکنان درک و مورد پذیرش قرار گرفته است. دیگر این که بازیکنان توانایی تحصیل اهداف کلی و زیرکی لازم برای ابتکار در درون و یا حتی در خارج از طرح بازی را برای رسیدن به هدف اصلی دارا هستند. «واقعیت درمانی» تگلاسر (Glasser) از طریق جلسات کلاسی با استعاره‌ی طرح بازی مطابقت خواهد داشت.

در تمثیل سوم، هنرمندان ممکن است برای ترکیب قطعه‌ای موسیقی برای یک موقعیت خاص، یا نقاشی دیوار یک سالن در یک ساختنان بزرگ، یا ساختن مجسمه‌ای برای یک محل، گماشته شوند. برخی از معدود کارهای بزرگ هنری مثل نقاشی سقف کلیسای سیستاین یا بسیاری کارهای از نوع متوسط‌تر از چنین مأموریت‌هایی نتیجه شده است. کارهای بزرگ هنری زمانی ممکنم است به وجود آید که آنان که مسؤول گماشتن افرادند یک هنردمند مستعد را انتخاب و سپس خود را از سر راه او کنار بکشند. به عبارت دیگر چهارچوبه‌ی مأموریت را در معنای وسیعش تعیین و سپس به هنرمند اجازه دهند که خلاقیت خویش را به کار بیندازند. آیا چنین تمثیلی می‌تواند با برنامه‌ی درسی تطبیق کند؟ اگر پاسخ مثبت است در آن صورت پیشنهاد این است که یک برنامه‌ی درسی کارآمد فقط فراهم آورنده رؤوس وسیع اهداف کلی باشد _ بومی برای هنرمند تا روی آن نقاشی کند _ و این که معلمان هنرمندان


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق درمورد اهداف برنامه‌ی درسی

تحقیق درباره آئین نامه ایمنی تاسیسات الکتریکی اتصال به زمین و اهداف آن

اختصاصی از رزفایل تحقیق درباره آئین نامه ایمنی تاسیسات الکتریکی اتصال به زمین و اهداف آن دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق درباره آئین نامه ایمنی تاسیسات الکتریکی اتصال به زمین و اهداف آن


تحقیق درباره آئین نامه ایمنی تاسیسات الکتریکی اتصال به زمین و اهداف آن

فرمت فایل:  ورد ( قابلیت ویرایش ) 


قسمتی از محتوی متن ...

 

تعداد صفحات : 76 صفحه

موضوع : آیین نامه ایمنی تأسیسات الکتریکی با اتصال به زمین و اهداف آن. فصل اول :‌ تعاریف آیین نامه ایمنی تأسیسات الکتریکی با اتصال به زمین بخش اول :‌کلیات هدف ، ایجاد محیط ایمن از نظر برق گرفتگی با توجه به مقررات ودستور العمل های این آیین نامه می باشد دامنه کاربرد – این آیین نامه برای اجرا در کلیه کارگاه ها مشمول قانون کار که ولتاژ نامی مؤثر سیستم های برقی آنها حداکثر 1000 ولت جریان متناوب می باشد تدوین گردیده است . حداکثر مقاومت اتصال زمین مجاز برای هر سیستم حفاظتی ( دو اهم ) بر مبنای ولتاژ فاز 380 ولت تعیین گردیده و همین مقدار برای مدارهای با ولتاژ فاز حداکثر 1000 ولت نیاز قابل قبول است چنانچه در موارد و تحت شرایط خاصی که ایجاد اتصال زمین مؤثر با مقاومت کل سیستم ( دو اهم ) امکان پذیر نباشد باید مجوز لازم در این مورد ازوزارت کار اخذ گردد. رعایت کلیه مقررات این آیین نامه الزامی بوده و عدم اجرای موارد پیش بینی شده یا انجام نیمه کاره آنها سبب بی اثر شدن و در نتیجه کل سیستم ایمنی مربوطه خواهد گردید. بخش دوم – تعاریف واژه های به کار رفته در این آیین نامه به شرح زیر تعریف می گردد: تجهیزات الکتریکی – مصالح و تجهیزاتی که برای تولید ، تبدیل و یا مصرف انرژی الکتریکی به کار می روند از قبیل مولدها ، موتورهای برق ، ترانسفورماتورها ، دستگاه های برقی ، دستگاه های اندازه گیری ، وسایل حفاظتی و مصالح الکتریکی . تأسیسات الکتریکی – هر نوع ترکیبی از وسایل و مصالح به هم پیوسته الکتریکی در محل یا فضای معین مدار الکتریکی ( مدار ) ترکیبی از وسایل و واسطه ها که جریان الکتریکی می تواند از آنها عبور نماید . قسمت برقدار – هر سیم یا هادی که در شرایط عادی تحت ولتاژ الکتریکی باشد بدنه هادی – قسمتی که به سادگی در دسترس بوده و در حالت عادی برقدار نمی باشد ولی ممکن است در اثر بروز نقصی در دستگاه برقدار شود . قسمت های بیگانه – هادی زمین شده یا قسمت هادی که جزئی از تأسیسات الکتریکی را تشکیل نداده باشد ( نظیر اسکلت فلزی ساختمان ها ، لوله های فلزی ، گاز ، آب و حرارت مرکزی و غیره ) هادی حفاظتی – هادی هایی که از آن در اقدامات حفاظتی در برابر برق گرفتگی هنگام بروز اتصالی استفاده شده و بدنه های هادی را به قسمت های زیر وصل می نماید : بدنه های هادی دیگر قسمت های هادی بیگانه الکترود زمین برق دار زمین شده هادی خنثی – هادی ای که به نقطه خنثی وصل بوده و به منظورانتقال انرژی الکتریکی از آن استفاده می شود الکترود زمین – یک یا چند قطعه هادی که به منظور برقراری ارتباط الکتریکی سیستم یا جرم کلی زمین ، در خاک مدفون شده باشد . الکترودهای زمین مستقل از نظر الکتریکی – الکترودهایی هستند که فواصل آنها از یکدیگر به قدری است که در صورت عبور حداکثر جریان ممکن از آنها ولتاژ الکترودهای دیگر به مقدار قابل ملاحظه ای تحت تأثیر قرار نگیرند . مقادیر اسمی ( جریان ، توان ، سطح مقطع ..) الف ) درمورد ابعاد و دیگر مشخصات مکانیکی ، مقدار اسمی مشخص کننده کمیت معینی در حدود رواداریهای تعیین شده می باشد . ب) در مورد کمیت هایی نظیر توان جریان ولتاژ و غیره که مقدار واقعی آنها بستگی به عوامل دیگری مانند تغییرات در مصرف افت ولتاژ و غیره دارد ، مقدار اسمی کمیتی است که در اثر آن دما و تنش های مکانیکی یا الکت

متن بالا فقط تکه هایی از متن به صورت نمونه در این صفحه درج شده است.شما بعد از پرداخت آنلاین فایل را فورا دانلود نمایید

بعد از پرداخت ، لینک دانلود را دریافت می کنید و ۱ لینک هم برای ایمیل شما به صورت اتوماتیک ارسال خواهد شد.


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق درباره آئین نامه ایمنی تاسیسات الکتریکی اتصال به زمین و اهداف آن

مقاله در مورد مأموریت ، فلسفه ، اهداف و طرح های مدیریت

اختصاصی از رزفایل مقاله در مورد مأموریت ، فلسفه ، اهداف و طرح های مدیریت دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 78

 

مأموریت ، فلسفه ، اهداف و طرح های مدیریت

استاد راهنما :

سرکار خانم دکتر منیژه قابلجو

تهیه کننده : : Pages

سمیه بابا 91 - 89

زهرا نامجو 82-80

سمیه کریمی 85 - 83

هلن درودگر 94-92

(L) وحیده سلطانی بهروز 88-86

مأموریت، فلسفه، اهداف و حرکهای مدیریت: فراگیری اهداف و فعالیتها

تعریف کردن بیانیه هدف و مأمریت مربوط به خدمات پرستاری

استفاده از یک دسته از استانداردها برای ارزیابی کردن اظهار هدف یا مأموریت برای علل پرستاری

نوشتن بیانیه هدف یا مأمریت برای عمل پرستاری، شناختن دیدگاه و ارزشها برای بیان کردن به مشتری ها

تعریف کردم فلسفه برای عمل پرستاری

شرح اهداف مربوط به خدمات پرستاری

تعریف طرحها مؤثر (طرح مدیریت) مربوط به عمل پرستاری

توصیف استراتژی مربوط به برنامه ریزی شده و خدمات پرستاری

مفهومها: مأموریت، هدف، دیدگاه، ارزشها، فلسفه، اهداف، طرحهای قابل اجرا، خط مشی (استراتژی)

رفتار مدیر:مدیرهای ارشد صریحاً بیانیه مأمریت (هدف)، دیدگاه، ارزشها، فلسفه، اهداف و طرحهای مؤثر را توسعه می دهند و به مردم شعبه های منابع به کار گماشته شده برای پخش اطلاعات این بیانیه ها را می دهد.

رفتار سرپرست:نمایندگی همه بخشهای سازمان را در توسعه دادن و اجرا کردن

بیانیه ها مأمریت (هدف)، دیدگاه، ارزشها فلسفه، اهداف و طرحهای مؤثر را در بر می گیرد. یک سیستم برای ارزیابی، بازخورد و مطابق روز پیش بردن این بیانیه ها را شامل می شود.

مقدمه:بیانیه های مأموریت یا هدف، دیدگاه و ارزشها، فلسفه یا عقیده ها و اهداف و طرحهای مؤثر در فصل قبل عنوان شده این فصل در مورد روشهای پایه مدیریت به تفضیل بحث می کند. دانسته های آنها در بخشی از اصول نظری مدیریت پرستاری استفاده می شود. روشها بخشی از برنامه ریزی عملکرد مدیریت پرستاری هستند و مهارت در استفاده موفقیت آمیز از آنها بخشی از استراتژی برنامه ریزی مدیریت پرستاری است. بیانیه های مکتوب هدفها، دیدگاه، ارزشها، فلسفه و طرحهای مؤثر، طرح اولیه برای مدیریت مؤثر هر مؤسسه ای شامل سازمان مراقبت از سلامتی است. این مؤلفه های برنامه ریزی در هر سطحی ار مدیریت وجود دارند. بیانیه ها در سطح خدمات بالای مدیریت سازمانها یکی شده است. بیانیه ها در طبقه بندی سطح خدمت مدیر و پرسنل عمده تقسیمات به عنوان مثال پرستاری، جراحی، سرمایه گذار است. این بیانیه ها در نتیجه استنتاج می شود و از آن مؤسسه ها حمایت می کند. سرویسها اداره ها و واحدها هر کدام بیانیه هایی از اهداف، دیدگاه ها و ارزشها، فلسفه، اهداف و طرح های مؤثر نوشته شده دارند که در حال توسعه هستند و مدارک در تقسیمات و سطحهای یکی شده حفظ می شوند.(در 1-6 نمایش داده شده)

نمایش 6-1

ارزیابی مأموریت، دیدگاه و ارزشها، فلسفه و اهداف بیانیه ها و طرحهای مؤثر.

مأموریت یا هدف، دیدگاه و ارزشها

مأمریت یا هدف

مأموریت یک سازمان هدفی را که هر سازمانی به خاطر آن وجود دارد را شرح می دهد. بیانیه های مأموریت اطلاعات را فراهم می کند و طرحی را به


دانلود با لینک مستقیم


مقاله در مورد مأموریت ، فلسفه ، اهداف و طرح های مدیریت