تجربیات و چالش ها و راهکارهای تدریس دینی و عربی
فرمت فایل word وقابل ویرایش
تعداد صفحات 102
بیان مسئله (توصیف وضع موجود)
فهرست مطالب
معرفی2
مقدمه3
اهمیت و ضرورت زبان عربی4
چالش و راهکارهای موضوع درس دینی7
خصوصیات معلم دینی12
عوامل بی علاقگی دانش آموزان به درس دینی و ره حل ها13
عناصر آموزش مطلوب و موانع موجود18
نقایصکتاب و محتوای آموزشی18
برخی راهکارهای جذاب کردن متون درسی21
ایجاد علاقه و انگیزه دردانش آموزان نسبت به درس عربی23
تقسیم بندی روش های تدریس27
مهم ترین ویژگی های تدریس فعال28
افت تحصیلی32
علل بی علاقگی دانش آموزان به زبان عربی33
کاهش انگیزه نسبت به دروس دینی و عربی36
علل تداوم شیوه های تدری سنتی45
درآمدی بر روش های فعال تدریس45
محدودیت استفاده از گروه های کلاس در امر یادهی و یادگیری51
درس پیام های آسمانی62
راه حل های مناسب جهت کیفیت آموزشی63
تدریس و کلاسداری63
اهمیت ایجاد انگیزه در جلسه ی اول74
روش های موفق دریس از دیدگاه دانش آموزان75
نحوه ی انتقال مطالب ار دیدگاه قرآن79
نحوه ی تشویق موفق از دیدگاه روانشناسان82
روش های کاربردی پرورش خلاقیت دانش آموزان85
راه کاهای جلوگیری از افت تحصیلی در درس عربی91
پیشنهاداتی برای تدریس بهتر دینی و عربی93
نتیجه گیری98
منابع102
مقدمه
یکی از مشغله های اصلی بشریت در تمام دوران ، توانا ساختن نسل آینده در اداره امور خویش و سپردن میراث فرهنگی بوده است ، قسمت اعظم این وظیفه توسط خانوادخه انجام می شد همزمان با گسترش جوامع و تقسیم کار اجتماعی و اقتصادی وظیفه تعلیم و تربیت به نهاد آموزش و پرورش محول گردید .
کودکان و نوجوانان در دوران تحصیل نگرشی مثبت یا منفی نسبت به خود و محیط پیرامون بدست می آورند ، آنها در مدرسه در مسیر رشد و بالندگی قرار می گیرنو در حقیقت در طول بهترین سال های عمر خود با عوامل موثر بر تحول شناختی ، عاطفی و اجتماعی به کنش متقابل می پردازند.به همین دلیل باید گفت: که معلمین نقش بسیار مهمی در رشد و تربیت دانش آموزان دارن دارند، و معلم باید به تفاوتهای فردی دانش آموزان و مشکلات احتمالا که برای آنها هست توجه کند و فقط هدف آموزش نباشد ، از جمله مشکلاتی که دانش آموزان از جمله دانش آموزان مناطق محروم با آن مواجه هستند مشکل مال و عاطفی هست و همچنین بسیاری از دانش آموزان هستند که برای تحصیل بدون خانواده از روستا به شهر آمده اند و در شهر مشغول تحصیل با برادران و خواهران خود هستند و می شود تصور کرد اینها با چه مشکلاتی دست وپنجه نرم می کنند ، پس هنر معلم در این است که این گونه دانش آموزان را شناسایی کند و با انها دوست شود و مشکلات آنها رابررسی کند و به آنها دلداری و اعتماد به نفس دهد و تا حد امکان در رفع مشکلات آنها بکوشد، من بر اساس تجربه شخصی خودم دو دانش آموز داشتم که همراه با برادرشان در یک اتاق کرایه ای زندگی می کردند و فقط برای ادامه تحصیل این شرایط را در شهر و بدون همراهی پدر و مادر قبول کرده بودند و وقتی که من متوجه شدم بیشتر به آنها نزدیک شدم و انها وقتی مهر ومحبت مرا دیدند به من اعتماد کردند و مسائل و مشکلاتشان را با من در میان گذاشتند و تا جایی که می توانستم در رفع مشکلاتشان تلاش می کردم= و می گفتند هر وقت ما با شما صحبت می کنیم احساس می کنیم که در کنار مادرمان هستیم و اشک در چشمانشان حلقه می بست . پس معلم می تواند با مهر و محبت دانش آموزان را به درس و مدرسه علاقه مند کند، و برقراری ارتباطی دوستانه با آنها یکی از بهترین و تاثیر گذار ترین عوامل در رشد و پیشرفت تحصیلی آنها می باشد.
دانلود تجربیات مدون ارتقا شغلی با موضوع تجربیات و چالش ها و راهکارهای تدریس دینی و عربی
