پایان نامه کارشناسی رشته علوم تربیتی با موضوع رابطه جرأت ورزی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان

اختصاصی از رزفایل پایان نامه کارشناسی رشته علوم تربیتی با موضوع رابطه جرأت ورزی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه کارشناسی رشته علوم تربیتی با موضوع رابطه جرأت ورزی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان
50 صفحه WORD
چکیده:
پژوهش حاضر در مو رد رابطه جرأت ورزی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دوم دبیرستان شهرستان است که در آن پس از بیان اهمیت موضوع به ذکر تعاریفی چند در مورد جرأت ورزی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان پرداخته است.
روش انجام این پژوهش، آزمایشی است که با استفاده از مطالعه و بررسی کتابهای مختلف و سایت های متفاوت و با استفاده از پرسشنامه آزمون جرأت ورزی(درجه ناراحتی) گمبریل وریچی، که در این زمینه تحقیقاتی انجام داده اندشکل گرفته ودارای پنج فصل می باشد..................
فصل اول: (کلیات تحقیق)
مقدمه
بیان مسئله
ضرورت واهمیت تحقیق
اهداف تحقیق
سوال وفرضیه
سازماندهی تحقیق
تعاریف اصطلاحات(عملیاتی-مفهومی)
فصل دوم: (ادبیات تحقیق)
نظریه ها
پیشینه تحقیق(داخلی)
پیشینه تحقیق(خارجی)
تعریف جرأت ورزی
اولین پژوهش ها وآموزش های جرأت ورزی
شخصیتهای جرأت ورز و غیرجرأت ورز
جرأت ورزی در جمعیت های بالینی و غیربالینی
ویژگیهای رفتاری و شخصیتی جرأت ورزی
نسبی بودن جرأت ورزی
روش های ارزشیابی و آموزشی جرأت ورزی
تبیین ساختار و ساز و کار رویکردهای رفتاری درباره اختلال غیر جرأت ورزی و درمان آن
دل قوی دار
فصل سوم: (روش تحقیق)
مقدمه
نوع تحقیق از نظرروش تحقیق
جامعه آماری
نمونه آماری
ابزار جمع آوری(کتابخانه ای- میدانی)
پایایی و روایی پرسشنامه
روش های آماری تحلیل داده ها
فصل چهارم: (تجزیه و تحلیل داده و یافته های تحقیق)
مقدمه
الف)یافته های توصیفی پژوهش
ب)یافته های مربوط به فرضیه پژوهش
فصل پنجم: (بحث و نتیجه گیری)
نتیجه گیری
محدودیتها
پیشنهادات
منابع
پیوست و ضمائم

نمونه پروژه ترم هفت علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان(بسته رویایی)

اختصاصی از رزفایل نمونه پروژه ترم هفت علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان(بسته رویایی) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این بسته ی رویایی شامل :

یک نمونه تکمیل شده ی پروژه ترم هفت دانشگاه فرهنگیان رشته ی علوم تربیتی در قالب ورد و قابل ویرایش(مهم)

ده عدد تحلیل محتوای درسی در قالب پی دی اف

12(دورازه)عدد اقدام پژوهی با کیفیت در قالب ورد و قابل ویرایش

30 عدد پایان نامه رشته علوم تربیتی روانشناسی مدیریت و تربیت بدنی در قالب ورد و قابل ویرایش

13(سیزده) پرسشنامه معتبر با کیفیت همراه با شیوه ی نمره گذاری در قالب ورد و قابل ویرایش

همه و همه فقط در یک پکیج

دانلودمقاله جامعه شناسی تربیتی

اختصاصی از رزفایل دانلودمقاله جامعه شناسی تربیتی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 
نگاه اجمالی
در ادبیات جامعه شناسی آموزش و پرورش ، از دو جامعه شناس یعنی لستروارد و امیل دورکیم به عنوان آغازگر و مروج نگرش جامعه شناسی در مطالعه آموزش و پرورش نام برده می‌شود. هر یک از این دو جامعه شناس ، با رویکرد و اندیشه خاص خود ، موجد پیدایی مفهوم و حرکت متمایزی ، در مطالعه آموزش و پرورش شده اند که به تربیت ، جامعه شناسی تربیت (Educational sociology) و جامعه شناسی آموزش و پرورش ( Sociology of Education )نامیده می‌شوند.
این دو مفهوم به دو جهت گیری متمایز اشاره می‌کنند که اولی ، عمدتا در چند دهه نخستین قرن بیستم ، در آمریکا رایج بود، دومی ، پس از حذف مفهوم اول ، در اروپا و آمریکا رواج پیدا کرده است. به زبان خیلی ساده ، اولی از آموزش و پرورش می‌پرسد که چه کاری می‌توانم انجام دهم که برای تو مفید باشد؟ و دومی می‌پرسد که در ارتباط با جامعه چه هستی و چه کار می‌کنی؟ بنیانگذاران جامعه شناسی تربیتی بر استفاده از اصول و یافته‌های جامعه شناسی به منظور کمک به آموزش و پرورش در حل مسائل اجتماعی تاکید داشتند.
به زعم آنان ، برنامه‌های آموزشی رشته‌های آموزش و پرورش و علوم تربیتی ، با افزوده شدن مبحث جامعه شناسی تربیتی به مباحث فلسفه آموزش و پرورش و روان شناسی تربیتی تعادل پیدا می‌کند. به علاوه ، آنها معتقد بودند که جامعه شناسی تربیتی می‌تواند در تهیه و تدوین هدفهای نظام آموزشی و محتوا دادن به برنامه‌های درسی سودمند باشد.
تاریخچه جامعه شناسی تربیتی
این رویکرد به وضوح از اندیشه لستروارد الهام می‌گرفت که در فصل آخر کتاب خود ، جامعه شناسی پویا ، درباب آموزش و پرورش سخن رانده و آن را سرچشمه پیشرفت جامعه و حلال مشکلات آن تلقی کرده بود. افزون بر آن ، اصلاح طلبان تعلیم و تربیت که از فلسفه عملگرایی ( Pragmatism) ویلیام جیمز و جان دیویی ، به ویژه کتاب مدرسه و جامعه (School and society) ملهم بودند، با انتشار کتب و رساله‌هایی که عمدتا آنها را جامعه شناسی تربیتی قلمداد می‌کردند، به ترویج این رویکرد دامن زدند.

فرمت این مقاله به صورت Word و با قابلیت ویرایش میباشد

تعداد صفحات این مقاله   4 صفحه

پس از پرداخت ، میتوانید مقاله را به صورت انلاین دانلود کنید

بررسی محدوده ی اقدامات تأمینی و تربیتی در قانون مجازات اسلامی 1392بامقایسه قانون مجازات اسلامی1370

اختصاصی از رزفایل بررسی محدوده ی اقدامات تأمینی و تربیتی در قانون مجازات اسلامی 1392بامقایسه قانون مجازات اسلامی1370 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بررسی محدوده ی اقدامات تأمینی و تربیتی در قانون مجازات اسلامی 1392بامقایسه قانون مجازات اسلامی1370 بصورت ورد وکامل

چکیده

تصویب قوانین و مقررّات جزایی در جامعه ،وسیله ای برای حفاظت از حقوق وآزادی های فردی واجتماعی است . عدالت کیفری ایجاب می کند جامعه واکنش مناسبی در قبال مجرم اتخّاذ کند. تصویب قوانین جزایی محدود به مجازات ها نمی شود وتوجّه به اقدامات تأمینی وتربیتی درکنار آنها الزامی است. این اقدامات، تدابیرپیشگیرانه ای هستند که برای اصلاح مجرم ، رفع حالت خطرناک وجلوگیری از ارتکاب جرم در آینده وبازسازگاری اجتماعی مجرم وضع می شوند. البتّه این اقدامات در مورد اشیاء خطرناک نیز قابلیّت اجرا دارند وبه طورکلّی هدف تأمین امنیّت جامعه را دنبال می کنند. اقدامات تأمینی و تربیتی با راه های اصلاحی،درمانی وتربیتی بدنبال کاهش میزان جرایم و اصلاح مجرمین هستند. امروزه با گسترش جرایم وایجاد جرایم نوین توجّه به انواع این اقدامات وگسترش حوزه آن ها می توان کمک شایانی به دستگاه قضایی نماید. هدف از اجرای این پایان نامه بررسی اقدامات تأمینی وتربیتی به عنوان وسیله ای برای تأمین امنّیت و دفاع اجتماعی واصلاح مجرم در قانون مجازات اسلامی1370 و توسعه وپیشرفت ونوآوری های قانون مجازات اسلامی 1392، در این زمینه با نگاهی مقایسه ای است .همچنین بررسی تأسیس های نوینی که ماهیتاً جنبه اقدامات تأمینی و تربیتی دارند و در قانون مجازات جدید به آنها برای اوّلین بار توجّه شده است.از مصادیق این اقدامات در قانون مجازات اسلامی 1392 می توان به اقدامات تأمینی و تربیتی اطفال ونوجوانان اشاره کرد که نسبت به قانون قبل بسیار کامل تر و گسترده تر است وتا حدّ زیادی خلأ های قانون قبلی را ازبین برده است .مواردی مانند تعیین این اقدامات برای همه ی جرایم نابالغین، درنظرگرفتن معیار سن ّ شمسی درجرایم تعزیری ،تخفیف و تبدیل اقدامات تأمینی و تربیتی و..همچنین تأسیس های نوینی مانند مجازات های جایگزین حبس ، خدمات عمومی رایگان ،نظام نیمه آزادی ،تعویق مراقبتی در قانون جدید مورد توجّه قرار گرفته است . انجام تحقیق در این پایان نامه به شیوه توصیفی است . اقدامات تأمینی وتربیتی در قانون جدید بسیار گسترده ،متنوّع ومدرن است به نحوی که بسیاری از انواع این اقدامات در قانون مجازات اسلامی وجود نداشت . وجود موّادقانونی فراوانی از این قانون نشانگر توجه خاصّ قانونگذار به اعمال این تدابیر ومقوله اصلاح وبازسازگاری مجرمان است .

گزارش کاراموزی رشته علوم تربیتی و آموزش و پرورش پیش دبستانی در مهد کودک شماره 2

اختصاصی از رزفایل گزارش کاراموزی رشته علوم تربیتی و آموزش و پرورش پیش دبستانی در مهد کودک شماره 2 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

گزارش کاراموزی رشته علوم تربیتی و آموزش و پرورش پیش دبستانی در مهد کودک شماره2

+به صورت فایل ورد و قابل ویرایش در 20 صفحه