مجموعه نمونه سوالات کلیه دوره درس استاتیک رشته مدیریت اجرایی با پاسخنامه

اختصاصی از رزفایل مجموعه نمونه سوالات کلیه دوره درس استاتیک رشته مدیریت اجرایی با پاسخنامه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مجموعه نمونه سوالات کلیه دوره درس استاتیک رشته مدیریت اجرایی با پاسخنامه

جزوه آموزشی اصول اجرایی متره ی سازه ی ساختمان به روش NSP (ساختمانهای فلزی و بتنی)

اختصاصی از رزفایل جزوه آموزشی اصول اجرایی متره ی سازه ی ساختمان به روش NSP (ساختمانهای فلزی و بتنی) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این فایل حاوی جزوه آموزشی اصول اجرایی متره ی سازه ی ساختمان به روش NSP (ساختمانهای فلزی و بتنی) می باشد که به صورت فرمت PDF در 81 صفحه در اختیار شما عزیزان قرار گرفته است، در صورت تمایل می توانید این محصول را از فروشگاه خریداری و دانلود نمایید.

فهرست
مقدمه
خصوصیات مترور و نکات مهم در متره و ریزمتره
اصول متره عملیاتی
نتیجه گیری و پیشنهادات

تصویر محیط برنامه

برنامه سالانه و تقویم اجرایی پرورشی براساس طرح تدبیر

اختصاصی از رزفایل برنامه سالانه و تقویم اجرایی پرورشی براساس طرح تدبیر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دقت فرمایید فایل های این دانلود سه عدد می باشد که هر کدام داخل یک فایل زیپ و با زیر مجموعه بزرگ می باشد و تا انتهای دانلود هر سه برنامه صبر نمایید

برنامه اول: تقوی برنامه سالانه پرورشی براساس تدبیر

برنامه دوم نمونه فرم های صورتجلسات طرح تدبیر

برنامه سوم برنامه سالانه پرورشی برای مربیان و معاونینی که شامل تدبیر نیستند

توضیحات برنامه اصلی:

دانلود جدیدترین برنامه تقویم اجرایی پرورشی که مقام اول رو در دو استان داشته و مشتمل بر 50اسلاید بوده و مختص به این سایت بوده و هرگونه انتشار در سایت های مجاور پیگرد قانونی داردچرا که کار شبانه روزی تیم طرح تدبیری ما بوده که شامل موارد ذیل می باشد

این برنامه شامل یک برنامه سالانه و دوتقویم اجرایی جدا گانه می باشد

1-مراسم آغازین (قرآن صبحگاهی)

2-قرائت دعای فرج و ذکر ایام هفته

3-آموزش عملی نماز و ارزیابی از تمام پایه ها

4-مجزا کردن نمازخانه وبرگزاری نماز جماعت

5-تهیه کارنامه اقامه نماز و اهداء جوایز و اردو به

6- فعالان نماز

7-برگزاری مسابقات قرآن(حفظ و قرائت

8-برگزاری مسابقات احکام انشاء نماز نهج البلاغه

9-مهدویت و انتظار

10-ایام الله ها اعیاد و شهادت ائمه (ع)

11-عزاداری دهه فاطمیه

12-مراسم عزاداری محرم وصفر

13-دهه بصیرت و ولایت

14-دهه ی فجرکرامت

تا صفحه 35

-جـــــــــــــــدول زمــــــــــــان بـندی مراســـــــــــــــــــــــــمات

1-روز تبلیغ و اطلاع رسانی دینی و روز اصناف

2-شهادت مظلومانه آیت الله بهشتی و 72 تن از یاران امام خمینی-روز قوه قضائیه

3-روز مبارزه با سلاح های شیمیایی و میکروبی

4-روز صنعت و معدن و بزرگداشت صائب تبریزی

5-شهادت ایت الله صدوقی چهارمین شهید محراب

6-روز قلم

ادامه تا اسلاید 38

بقیه اسلاید ها از جلسات تا مراسمات نماز و اعضای شوراها و کارهای خلاقیتی میباشد

تحقیق در مورد روش اجرایی ممیزی داخلی سیستم

اختصاصی از رزفایل تحقیق در مورد روش اجرایی ممیزی داخلی سیستم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 تعداد صفحه5

1- هدف :

هدف از این روش اجرایی ایجاد مکانیزمی است که بتواند فعالیتهای موثر برکیفیت محصول/ خدمات و نتایج بدست آمده را با نیازمندیهای تعیین شده تصدیق نماید ، میزان تحقق اهداف کیفیت سازمان را بسنجد و اطلاعات واقعی را در باره عملکرد سیستم کیفیت به منظور بهبود سیستم ارایه دهد.

2- دامنه کاربرد :

تمامی واحدهای سازمان و فعالیتهای موثر بر کیفیت آنان در دامنه کاربرد این روش اجرایی قرار می گیرد.

3- مسئولیت :

3-1- مسئولیت برنامه ریزی و سازماندهی فرآیند ممیزی داخلی ، تامین منابع مورد نیاز فرآیند ممیزی ، تعیین سیستم ممیزی و انتخاب ممیز و محدوده فعالیت آنها ، پیگیری اقدامات اصلاحی و اطمینان از اثر بخشی آنها ، تایید گزارش نهایی ممیزی داخلی و ا رایه به مدیر عامل برعهده مدیر تضمین کیفیت است.

3-2- مسئولیت اجرای فعالیت ممیزی براساس محدوده فعالیت تعیین شده ، تهیه گزارش ممیزی جهت ارایه به سرممیز و تکمیل فرمهای مرتبط برعهده ممیزان داخلی است.

3-.3- سایر مدیران و مسئولین واحدها موظف به همکاری همه جانبه برای اجرای برنامه ها و فعالیتهای ممیزی و رفع کامل عدم انطباقهای مشاهده شده هستند.

3-4- مسؤلیت ایجاد ساز و کارهای لازم در جهت اجرای به موقع و درست این روش درشرکت  , تصویب برنامه ممیزی ,دریافت خلاصه گزارش ممیزی  به عهده مدیر عامل  می باشد .

4- تعاریف :

4-1- منظور از ممیزی داخلی یا ممیزی در این روش اجرایی , ممیزی سیستم مدیریت کیفیت است.

4-2- منظور از استاندارد در این روش اجرایی ، استاندارد ISO/TS 16949 بازنگری سال 2002 می باشد.

5- شرح عملیات :

5-1- طرح ریزی ممیزی :

5-1-1- مدیــر تضمین کیفیت باید با توجه به عملکــرد حوزه تحت ممیــزی که در جلسه های بازنگــری مدیریت مشخص می شود ، اهمیت فعالیتهای هر حوزه ، میزان تاثیری که بر کیفیت محصول / خدمات و نهایتاً رضایت مشتری دارد ، تحلیل داده های هزینه های کیفیت ، اجرای اثربخش و کارآمد فرآیند ها ، قابلیت فرآیند ها و استفاده از فنون آماری طی فرم شماره F80201 اقدام به برنامه ریزی ممیزی  نماید ، بگونه ای که هر حوزه حداقل دو  بار در سال مورد ممیزی قرارگیرد.

5-1-1-1- چنانچه وقوع موارد عدم انطباق در داخل یا خارج سازمان ( خط مشتری ) و نیز شکایت مشتری افزایش یابد تناوب دوره های ممیزی نیز باید افزایش یابد. بنابراین ، باتوجه به عملکرد حوزه های تحت ممیزی و نتیجه ممیزی های قبلی ، مدیر تضمین کیفیت باید برنامه سالیانه را مورد بازنگری قراردهد.

5-1-1-2- طرح ریزی ممیزی باید به گونه ای باشد که تمام شیفت های کاری سازمان را پوشش دهد.

5-1-2- برنامه سالیانه ممیزی داخلی ( فرم شماره F80201) باید جهت تصویب نهایی در اختیار مدیر عامل قرارگیرد و درصورت درخواست مشتری به تائید وی نیز برسد.

5-1-3- چنانچه عملکرد بخشی از حوزه های موثر بر کیفیت با توجه به نتایج بدست آمده از گزارش های رسمی مختلف از نظر مدیر تضمین کیفیت رضایت بخش نباشد ، وی می تواند برای حوزه مورد نظر درخواست ممیزی موردی نماید. مراحل انجام ممیزی موردی مطابق با ممیزی داخلی است.

5-1-4- با توجه به برنامه سالیانه ممیزی ، یک هفته پیش از اجرا باید برنامه ممیزی داخلی طبق فرم ابلاغ برنامه ممیزی بشماره F80202 در اختیار مدیران واحدها قرار گیرد.

5-1-5- مدیر تضمین کیفیت ، جهت اجرای برنامه ممیزی یک نفر را به عنوان سرممیز تعیین می نماید ، اما وی می تواند خود این وظیفه را برعهده گیرد. سر ممیز و ممیز باید برای انجام فعالیتهای مورد نظر شایستگی لازم را داشته باشد. انتخاب سر ممیز و تیم ممیزی برای ممیزی واحد تضمین کیفیت برعهده مدیر عامل است.

5-1-5-1- سر ممیز مسئولیت نهایی تمامی مراحل و فعالیتهای ممیزی را برعهده دارد. بدین منظور باید اعضای تیم ممیزی را انتخاب نماید ، هماهنگی های لازم را با حوزه تحت ممیزی به عمل آورد ، برنامه ممیزی را آماده کند و گزارش نهایی را دراختیار مدیر تضمین کیفیت و مدیر عامل قراردهد.

5-1-5-2- سر ممیز باید آموزش های لازم را برای درک و بکارگیری

برنامه سالانه و تقویم اجرایی معاون اموزشی

اختصاصی از رزفایل برنامه سالانه و تقویم اجرایی معاون اموزشی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نام فایل :برنامه سالانه معاون آموزشی

فرمت فایل: بصورت ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات: 28 صفحه

محتوای فایل برنامه سالانه معاون اموزشی بشه شرح ذیل

بررسی وضع موجود

نقاط قوت:

• وجود همکاران مجرب و باانگیزه و پرتلاش در آموزشگاه
• تشویق و ترغیب به موقع همکاران
• ارائه برنامه‌های آموزشی و درخواست‌های آموزشگاه قبل از شروع سالتحصیلی جدید
• مهیا کردن کلیه ابزارهای تعلیم و آموزش برای فعالیت اعم از CD-دیتا-لب تاپ-تایپ و تکثیر سوال،وقت فوق برنامه-کلاس تقویتی - -تشکیل جلسات -تجهیزات آزمایشگاهی-بهره‌گیری از شیوه‌های نوین تدریس توسط همکاران-تشویق دانش‌آموزان برتر علمی و فرهنگی

نقاط ضعف

• عدم آگاهی بعضی از والدین نسبت به توانایی فرزندان خود
• کاهش بنیه علمی قریب به - - - بعضی از دانش آموزان
• عدم انگیزه برای ادامه تحصیل به جهت مدرک گرایی و عدم چشم انداز جذاب در آینده شغلی و تاثیر آن در دیگر دانش‌آموزان
• عدم آگاهی و دخالت برخی از والدین در جریان تحصیل فرزندان خود
• مشکلات اقتصادی خانواده‌ها
• دسترسی دانش‌آموزان به بعضی از سایت‌ها

فرصت‌ها

وجود کلیه امکانات فضا،تجهیزات،کادر مجرب،انگیزه ی بالای همکاران نسبت به مدارس دیگر ، که خود فرصتی مهم تر از همه‌ی فرصتهاست و در کل کلیه نقاط قوت فرصت به حساب ‌می‌آید.

اهداف و برنامه های  آموزشی

از مهم ترین اهداف آموزشی برنامه رشد و ارتقا در راستای تحقق اهداف آموزش براساس سند تحول بنیادین به موارد ذیل می‌توان اشاره کرد و تا حد امکان در اجرای آن اهتمام ورزید.

• ثبت نام از کلیه‌ی دانش‌اموزانی که شرایط تحصیل در آموزشگاه ( قبولی در آزمون ورودی) را دارند و در تکمیل آن از دیگر دانش‌آموزان
• شناسایی دانش‌آموزان ساعی در بعد آموزشی جهت ایجاد رقابت و انگیزه در بین دیگر دانش‌آموزان و حضور به موقع و آماده سازی ایشان در (المپیادها و مسابقات)
• بکارگیری دبیران موفق و تلاشگر برای کمک به بنیه علمی دانش‌آموزان
• آماده سازی و فراهم نمودن کلیه امکانات برای همکاران جهت بکارگیری در روش‌های نوین تدریس
• تشویق همکاران جهت استفاده از وسایل کمک آموزشی و شرکت در کلاس‌های ضمن خدمت و بازآموزی
• غنی سازی جلسات شورای دبیران جهت استفاده از نظرات و پیشهادات بهینه
• شناسایی دانش‌آموزان مشکل دار و تلاش در جهت رفع مشکل(درسی)
• تشکیل کلاسهای فوق برنامه و تقویتی و کنکوری از ابتدای سالتحصیلی جهت کمک به جبران ساعات هدر رفت.
• تشکیل گروههای پژوهشی و علمی توسط همکاران (با حضور دانش‌آموزان)از ابتدای سال
• غنی سازی اوقات مطالعه و فرصتهای مطالعاتی با تجهیز کتابخانه
• اختصاص فرصتهایی از زنگ پرورشی به کلاس مهارت‌های زندگی
• برگزاری جشن ها و بزرگداشت‌ها از موفقین تحصیلی جهت ایجاد انگیزه با اهدای هدایا
• در اختیار گذاشتن کلیه‌ی امکانات آموزشگاه برای استفاده‌ی همکاران و دانش‌آموزان اعم از (سایت- فتو‌کپی-کتابخانه-فضای فیزیکی کلاس0نرم‌افزارهای بروز)
• فراهم آوردن بستر حضور جهت شرکت در -جشنواره‌ها –انجمن‌های علمی
• اعلام گزارش ماهیانه(تحصیلی)دانش‌آموزان به اولیا جهت نظارت و بررسی همگام با مدرسه
• ارج نهادن به حضور اولیا مقید
• ایجاد کانال ارتباط مستمر از طریق کلاس‌های آموزش خانواده و جلسات ملاقات و دیدار با اولیا در دو مرحله قبل از امتحانات بعد از امتحانات توسط کلیه عوامل
• ترغیب و تشویق دانش‌آموزان برتر در حضور دیگر دانش‌آموزان برای حضور بیشتر و ایجاد انگیزه
• نظر سنجی از دانش‌آموزان در خصوص تهیه‌ی کتب آموزشی-خرید لوازم – نظرات و پیشنهادات اساسی و قابل اجرا
• و در آخر مشارکت کلیه دانش آموزان در اداره آموزشگاه جهت تقویت اعتماد بنفس-تقویت مهارت‌های اجتماعی-ایجاد روحیه در مشارکت و وجود داشتن و اهمیت به بعد اجتماعی-اخلاقی در جهت جلوگیری از روحیه انزوا و تعلق خاطر به مسائل حاشیه .
• - برگزاری اردو ، بازدید علمی تفریحی برای همکاران و دانش آموزان

- تشکیل جلسات توجیهی برای خانواده در فصل امتحانات با همکاری شورای تربیتی

-اعلام نتایج امتحانات  و دادن کارنامه دانش آموزان  با همکاری مدیر در پایان امتحانات

- تکثیر و تکمیل فرم انتخاب معلمان نمونه در بین همکاران و ارسال آن به اداره

- ارسال گزارش فعالیت های سه ماهه تحصیلی بعد از پایان  امتحانات  بصورت مستند

-همکاری  با مدیر و معاون پرورشی و همکاران در کلیه برنامه های آموزشی و پرورشی در جهت  پیشبرد اهداف آموزش و پرورش

جهت دانلود اقدام نمایید