دانلود مقاله مقایسه رشد مهارتهای اجتماعی دانش‌آموزان پایه اول ابتدایی با تجربه پیش دبستانی و بدون این تجربه
ص 65
فرمت ورد
چکیده
هدف ما از پژوهش حاضر مقایسه رشد مهارتهای اجتماعی دانش‌آموزان پایه اول ابتدایی با تجربه پیش دبستانی و بدون این تجربه است.
مقیاس مورد استفاده در این پژوهش عبارت است از: مقیاس درجه‌بندی مهارت اجتماعی[1] (SSRS) گرشام و الیوت[2] (1990). نمونه این تحقیق، 60 نفر از دانش‌آموزان با تجربه پیش دبستانی و 60 نفر دیگر بدون این تجربه هستند.
نتایج بدست آمده نشان داد که همکاری، قاطعیت، مسوولیت‌پذیری و خویشتن‌داری در دانش‌آموزانی که دوره پیش دبستانی را گذرانده‌اند به طور معنی‌داری بالاتر از گروه دیگر است.
فهرست
عنوان صفحه
فصل اول: بیان مسئله...............................................................................................................7
مقدمه.......................................................................................................................................8
1ـ1ـ بیان مسئله........................................................................................................................9
1ـ 2ـ اهمیت و ضرورت پژوهش.............................................................................................10
بعد نظری...........................................................................................................................10
بعد عملی..........................................................................................................................11
1ـ 3ـ اهداف و سئوالات پژوهش............................................................................................12
هدف کلی.........................................................................................................................12
اهداف اختصاصی...............................................................................................................13
سئوالات پژوهش...............................................................................................................13
1ـ 4ـ تعریف متغیرها و اصطلاحات........................................................................................13
فصل دوم: پیشینه تحقیق..........................................................................................................16
مقدمه.................................................................................................................................17
2ـ 1ـ پیش دبستانی و تاریخچه آن در جهان و ایران...............................................................17
2ـ 2ـ مهارت اجتماعی............................................................................................................23
همکاری...........................................................................................................................26
خویشتن‌داری..................................................................................................................29
قاطعیت...........................................................................................................................30
مسئوولیت‌پذیری................................................................................................................33
2ـ3ـ یافته‌های پژوهشی در زمینه پیش دبستانی.......................................................................36
فصل سوم: روش تحقیق .........................................................................................................40
مقدمه..............................................................................................................................41
3ـ 1ـ طرح تحقیق...............................................................................................................41
3ـ 2ـ جامعه آماری...............................................................................................................41
3ـ 3ـ حجم نمونه ...............................................................................................................42
3ـ 4ـ ابزار اندازه‌گیری............................................................................................................42
مقیاس درجه‌بندی مهارت اجتماعی.........................................................................................42
3ـ 5ـ روش اجرا................................................................................................................44
3ـ 6ـ روشهای آماری تجزیه و تحلیل داده‌ها.........................................................................44
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده‌ها......................................................................................45
مقدمه............................................................................................................................46
4ـ 1ـ نتایج مربوط به مؤلفه‌های مهارت اجتماعی.....................................................................46
4ـ 2ـ یافته‌های استنباطی تحقیق.............................................................................................50
سئوال اول...........................................................................................................................50
سئوال دوم......................................................................................................................51
سئوال سوم......................................................................................................................52
سئوال چهارم........................................................................................................................53
فصل پنجم: بحث و نتیجه‌گیری...............................................................................................54
مقدمه...............................................................................................................................55
5ـ 1ـ خلاصه‌ای از هدف تحقیق..........................................................................................55
5ـ 2ـ نتایج توصیفی تحقیق..................................................................................................56
سوال اول............................................................................................................................56
سوال دوم..........................................................................................................................57
سوال سوم........................................................................................................................58
سوال چهارم.......................................................................................................................59
نتیجه‌گیری کلی...............................................................................................................60
5ـ 3ـ محدودیتهای پژوهش..................................................................................................60
5ـ 4ـ پیشنهادها...............................................................................................................61
منابع.............................................................................................................................62
پیوست........................................................................................................................65
ظمیمه.............................................................................................................................96
دانلود مقاله مقایسه رشد مهارتهای اجتماعی دانش‌آموزان پایه اول ابتدایی با تجربه پیش دبستانی و بدون این تجربه
