گزارش کارآموزی آموزشگاه نقشه‌کشی دژ نقش

اختصاصی از رزفایل گزارش کارآموزی آموزشگاه نقشه‌کشی دژ نقش دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فایل ورد "قابل ویرایش واماده پرینت"تعداد صفحه:26

اصول نقشه کشی:

قبل از آنکه به بحث در مورد نقشه کشی بپردازیم لازم است که نکات مهمی را در مورد اصول ترسیم ذکر نماییم که این اصول در مورد هر ترسیمی باید بخوبی رعایت شوند .

این اصول عبارتند از :

• تمییز بودن وسایل مورد استفاده در نقشه کشی ودر نتیجه تمیزی نقشه اولین و بهترین مورد ترسیم نقشه است .
• کاغذ برروی میز نقشه باید درست چسبانده شود در غیر این صورت نقشه کج ونافرم ترسیم میشود .
• نقشه باید ابتدا با مداد کمرنگ ترسیم شود و بعد باید آنرا با دقت پررنگ کنیم .
• خطوطی که در نقشه اهمیت بیشتری دارند پررنگ و خطوطی که اهمیت کمتری دارند باید کمرنگ ترسیم شوند .
• اندازه گیری با دقت مهمترین پارمتر در اصول نقشه کشی است .

وسائل نقشه کشی :

همانطوری که میدانیم انجام هر کاری مستلزم وسیله ای است . به همین ترتیب در امر طراحی و نقشه کشی نیز مهمترین مسئله ابزار و وسائل آن است .

وسائلی که در نقشه کشی ساختمان بکار میبریم عبارتند از :

• مدادها :

به طور کلی مدادهای نقشه کشی برحسب نرمی و سختی به دو گروه B (نرم وسیاه) وگروه H (سخت) تقسیم بندی کرده اند البته مدادهای دیگری به نام HB و F  نیز وجود دارند که ازنظر سختی و نرمی در حد متوسط هستند .

• میز نقشه کشی (تخته رسم):

میز نقشه کشی که ازچوب درخت گردو ودر ارتفاع استاندارد بین 800 تا 1800 میلی متر می باشد ودارای ابعاد استانداردی هستند که در پایین آمده است .

500

700

1500

1750

2000

طولmm   

350

00

1000

1250

1500

عرض mm

3-  خط کش T

که از دوتیغه بلند و کوتاه ساخته میشوند که این دوتیغه با هم زاویه 90 درجه می سازند واز جنسهای مختلف  ساخته میشود از خط کش T  برای رسم خطوط افقی و همچنین چسباندن کاغذ برروی میز استفاده می شود .

• - گونـیا

که دارای دو نوع 45 درجه و 60-30 می باشد که از آن برای ترسیم خطوط قائم برروی نقشه استفاده می شود .

• - پـرگـار

از پرگار جهت ترسیم دایره به شعاعهای مختلف استفاده می شود. پرگارها بر حسب طول پایه ها در شعاعهای محدود کاربری دارند .

• شابلن

شابلن الگویی است که معمولا از پلاستیک یا فلز ساخته می شود و برروی آن اشکال مختلف بریده میشود و دارای انواع مختلف دایره ، مربع ، عدد و غیره میباشد .

• کاغذ ها

کلیه نقشه ها باید در کاغذهای استاندارد ترسیم شوند کاغذ ها به طور کلی به 5 دسته تقسیم میشوند  که شامل کاغذ اشتاین باخ ، کاغذ پوستی ، کاغذ کالک ، کاغذ شطرنجی یا میلی متری و کاغذ میلی متری میباشند که هر کدام کاربرد خاص خود را دارند .

گزارش کارآموزی شرکت کشتو صنعت کارون

اختصاصی از رزفایل گزارش کارآموزی شرکت کشتو صنعت کارون دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فایل ورد "قابل ویرایش واماده پرینت"تعداد صفحه:20

مقدمه

شرکت کشتو صنعت کارون در 17 کیلومتری شهرستان شوشتر و 40 کیلومتری شرکت کشت و صنعت هفت تپه واقع شده و مساحت کل اراضی آن حدود 40 هزار هکتار در دو ناحیه دیمچه (33 هزار هکتار) و بلوک اف (7352 هکتار ) می باشد . از کل اراضی فوق حدود 24000 هکتار قابل کشت بوده که سالیانه از نزدیک به 2000 هکتار آن بهره برداری گردیده و مابقی آیش می گردند . در اوائل سال1377 جناب آقای مهندس سید عبدالعزیز نبوی به سمت رئیس هیئت مدیره و میر عامل شرکت منسوب گردیدند که با ورود ایشان تحولات اساسی در شرکت کشت و صنعت کارون آغاز گردید . ایشان با عنایت به این دیدگاه که ظرفیت و پتانسیل تولید نیشکر از هر هکتار اراضی شرکت بسیار بیش از میزان فعلی است به جست و جوی عللی پرداخته که در این راستا مسئله گسترش علف های هرز و آسیب های وارده به مزارع در اثر تردد ماشین آلات کشاورزی بسیار سنگین و ظهور پدیده ای به نام فشردگی را از مهم ترین عوامل یافت و از آنجائی که ایجاد شرایط بهینه جز در زمان آیش میسر نمی باشد اقدام به آیش و به زیر کشت بردن بی سابقه مزارع نمود ودر این رابطه در اوائل سال 1377 از 24000 هکتار اراضی قابل کشت 15523 هکتار جهت بهره برداری ، 9/8149 هکتار جهت آیش و مابقی به میزان 328 هکتار به عنوان توسعه مزارع در نظر گرفته شد و از 15 خرداد سال 1377 عملیات آماده سازی مزارع آیش شده برای کشت آغاز گردید و طی مدت کمتر از 120 روز در نیمه دوم شهریور ماه عملیات شیارزنی مزارع به پایان رسید. ماشین آلات مورد نیاز جهت انجام این عملیات نظیر D-8  وD-6   از شرکت های جهاد نصر از جمله جنوب غرب ، استان خوزستان ، استان کرمانشاه ، استان اصفهان و شرکت خدمات مهندسی آب و خاک کشور تأمین گردید.

انجام این عملیات در مدت زمان یاد شده با چنان سطح وسیعی ودر گرمای طاقت فرسای خوزستان که گاهی اوقات به 51 درجه سانتی گراد نیز می رسید و به صورت شبانه روزی نیاز به برنامه زمانبندی شده و به مدیریتی بسیار دقیق داشته که خوشبختانه به نحو مطلوبی انجام گردید . مراحل عملیات انجام شده ذیل به ترتیب ذکر می گردد:

• عملیات ماخار :

الف) – تأمین رطوبت لازم در خاک برای تسهیل در به کار گیری ادوات تهیه زمین و جلوگیری از استهلاک آنها و در نهایت افزایش راندمان کاری ادوات یاد شده .

ب) – جلوگیری از کلوخ شدن مزارع جهت فراهم آوردن بستر مناسب کاشت و پوشش قلمه ها .

فهرست

عنوان                                                                                         صفحه

مقدمه                                                                                           1

نیشکر و تاریخچه آن                                                                         5

مزارع نیشکر و عمران اراضی                                                                6                                                              

کاشت،داشت،برداشت..                                                                       7

تحقیقات کشاورزی..                                                                          8

 کارخانه                                                                                         8

طرح زیربنایی کشت وصنعت کارون                                                       11

نیشکر،رسیدگی و درو                                                                        16

دانلودمجله نیویورکفا (نیویورکر فارسی) شماره اول

اختصاصی از رزفایل دانلودمجله نیویورکفا (نیویورکر فارسی) شماره اول دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 

داستان‌هایی از هاروکی موراکامی، تام هنکس، برد واتسون، اتگار کرت، تیم پارکس، آنتونی نلسون و …

———————————

نیویورکفا، دوماهنامه‌ای مستقل است که داستان‌ها، اشعار، نقد فیلم و کارتون‌های جدید مجله «نیویورکر امریکا» را به فارسی ترجمه می‌کند.

دانلودمجله نیویورکفا (نیویورکر فارسی) شماره سوم

اختصاصی از رزفایل دانلودمجله نیویورکفا (نیویورکر فارسی) شماره سوم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 

داستان‌هایی از هاروکی موراکامی، تفن کینگ، وماس پیرس، چیماماندا انگزی آدیچیه، آن بیتی، ماس پیرس و …

———————————

نیویورکفا، دوماهنامه‌ای مستقل است که داستان‌ها، اشعار، نقد فیلم و کارتون‌های جدید مجله «نیویورکر امریکا» را به فارسی ترجمه می‌کند.

دانلودچگونه شادابی زنگ های تفریح را در آموزشگاه فراهم نمایم

اختصاصی از رزفایل دانلودچگونه شادابی زنگ های تفریح را در آموزشگاه فراهم نمایم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فایل ورد "قابل ویرایش واماده پرینت"تعداد صفحه:37

چکیده :

 با توجه به اینکه در هزاره سوم ، موجهای جهانی شدن تحولات اساسی و ساختاری در زندگی بشر پدیدآورده است ،آموزش نیز به تبع آن دچار تحولات زیر بنایی و بنیادین شده است ؛ بطوری که دیگر نمی توان تعلیم و تربیت را مختص کلاس های درس دانست. آنچه امروز بر‌ آن تاکید می شود این است که ما باید بدون توجه به محدودیتهای زمانی و مکانی در هر فرصتی، ذهن ، اندیشه و احساس کودکان را با آموزش مأنوس و مرتبط سازیم. یکی از مصادیقی که در این هزاره به عنوان یک زمان مناسب برای آموزش از آن یاد می شود زنگ تفریح در مدارس است. در حقیقت زنگ تفریح زمانی برای اتلاف وقت یا صرفاً رفع خستگی نیست بلکه اگر به واقع مفهوم و ماهیت زنگ های تفریح در مدارس توجه شود می توان به نقش تربیتی آن رسید که به مراتب فراتر از کلاس های درس است و این نکته ای است که در نظام آموزش و پرورش ایران کمتر به آن توجه شده و حتی در برنامه ریزی ها و مسائلی که در خصوص این بخش مطرح می شود کمتر صحبتی در مورد اهمیت حیاتی آن عنوان می شود.زنگ تفریح از این جهت حائز اهمیت است که معمولاً دانش آموزان با شنیدن صدای زنگ پایان درس به سرعت و با شتاب، خود را به حیاط مدرسه رسانده و گویا احساس رهایی و آزادی می کنند. در واقع اگر آموزش در کلاس، اجباری، تحمیلی و خسته کننده است زنگ تفریح آغاز شادی و تفریح و فعالیت است. هر چند که یکی از اهداف در نظر گرفتن این زمان کوتاه، استراحت فکری، ذهنی، روحی و جسمی کودکان و نوجوانان است اما با توجه به اینکه آموزش به دو صورت آشکار و پنهان ارائه می شود زنگ تفریح را باید زمان مناسبی برای تعلیم و تربیت روح و احساس دانش آموزان دانست.

در واقع اگر بپذیریم هر کودک و نوجوانی در زمانی که ذهن و احساس و ادراکش از تعلقات بیرونی رهایی یافته و هیچ اجباری برای پذیرش چیزی وجود ندارد، بهتر می تواند به خود شکوفایی استعدادهایش کمک نماید در آن صورت از فرصت های کوتاه بین ساعت کلاسی بهتر استفاده خواهیم نمود. بچه ها در ساعات زنگ تفریح ارتباط و تعامل را با همسالان خود می آموزند؛ ارتباطی که در فضایی کاملاً باز و آزاد و بدون حضور هیچ سرپرست یا فردی که بخواهد به آنها امر و نهی کند، به دست می آید.

 مقدمه

به طور معمول ، در آخرین دقایق کلاس درس دانش آموزان بی اختیار لحظه شماری می کنند تا با شنیدن صدای زنگ مدرسه ، ناگهان از جا برخاسته و با شتاب هرچه تمام تر خودشان را به حیاط برسانند و برای لحظاتی هم که شده ، فارغ از کلاس و درس ، با دوستان خود ، به بازی و تفریح بپردازند .حیاط مدرسه هرچقدر هم کوچک باشد ، فضایی دلنشین برای دانش آموزان ایجاد می کند تا لحظاتی را در کنار دوستانشان به بازی کردن و لذت بردن بپردازند . آری ... نام این لحظات شیرین زنگ تفریح بدون قید و شرط اضافی است .این واقعیتی است که در چند دقیقه زنگ تفریح با وجود استراحت جسمی و روانی کودک و نوجوان می توان با یک سلسله برنامه های مدون خوب و استفاده بهینه از این زنگ دلچسب و دوست داشتنی به اهداف مطلوب تر آموزشی و پرورشی دست یافت .نام زنگ تفریح همگان را بی اختیار به یاد دانش آموزان و لحظه شماری آنها برای رسیدن به این چند دقیقه ی کوتاه  می اندازد. بی شک در این دقایق کوتاه با برنامه ریزی دقیق ، می توان دانش آموزان را به نحوی هدایت کرد تا کارهای زیادی انجام دهند که هرکدام از آنها علاوه بر تفریح و استراحت در امر یادگیری نیز تاثیری بسزا دارد.

به یقین حق طبیعی هر دانش آموز است که بعد از یک ساعت و نیم مطالعه ، یادگیری ، انجام تکالیف درسی ، پرسش و پاسخ ، برگزاری امتحانات کلاسی و غیره دقایقی به استراحت روحی و جسمی بپردازد .