آموزش هنر - مینو واثقی - علوم تربیتی پیام نور

اختصاصی از رزفایل آموزش هنر - مینو واثقی - علوم تربیتی پیام نور دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

کتاب آموزش هنر 

تالیف مینو واثقی 

منبع درس درآمدی بر نقش هنر در مدارس - رشته علوم تربیتی دانشگاه پیام نور

145 صفحه کتاب با فرمت pdf

تحلیل ساختار امور تربیتی و ارائه الگوی مطلوب بر اساس سند تحول بنیادین و تبیین چشم انداز امور تربیتی

اختصاصی از رزفایل تحلیل ساختار امور تربیتی و ارائه الگوی مطلوب بر اساس سند تحول بنیادین و تبیین چشم انداز امور تربیتی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحلیل ساختار امور تربیتی و ارائه الگوی مطلوب بر اساس سند تحول بنیادین و تبیین چشم انداز امور تربیتی

نوع فایل:ورد قابل ویرایش

تعداد صفحه:21

قیمت:2800 تومان

دانلود و خرید به صورت آنلاین

پشتیبانی در صورت هر گونه مشکل

چکیده

تعلیم و تربیت در دنیای کنونی، خواه ناخواه متأثر از دگرگونی های پرشتابی است که در دانش تجربی نو، سبک زندگی، تغییر نگرش ها و پیشرفت های فناوری بوجود آمده است. در چنین موقعیتی بدیهی است نظام تعلیم و تربیت کشور ما که؛ مترصد حفظ استقلال، هویت دینی و ملی است و بر اندیشه ها و آرمانها و مبانی تربیت اسلامی و ملی تأکید دارد با تهدیدها و چالش هایی مواجه باشد. تمام سعی نظام آموزش و پرورش در جمهوری اسلامی بر آن است که تربیت دانش آموزان ماهیتی دینی داشته باشد اما گاهی این تلاش با دشواری ها روبروست که البته این موضوع در استان ها و شهرستان های مختلف متغیر است. این مقاله سعی دارد به بررسی بخشی از موانع، دشواری ها و چالش های پیش روی معاونین و مربیان تربیتی به عنوان «سربازان انقلاب» در دستگاه آموزش و پرورش بپردازد.

یکی از برنامه های مهمی که در راستای تربیت و امور تربیتی می بایست سرلوحه کار قرار گیرد، تدوین سند راهبردی معاونت پرورشی و تربیت بدنی است که علاوه بر چارچوب کاری و ماموریت ها، جداول عملکردی معاونت برای یک دوره مشخص تدوین و برای اجرا آماد می شود، بطوری که انتظار می رود که شاخص های آن، مبنای ارزیابی های کمی قرار گرفته، دنبال و پیاده گردد. می بایست که این سند در مراجع کلان، مورد ارزیابی قرار گرفته و مصوب شود تا در تغییرات مدیریتی، دچار ناپایداری های برنامه ای نباشیم.

امور تربیتی در سه دهه گذشته در انجام رسالت و کارکردهای خود، از هیچ کوششی فروگذار نکرده و تلاش گسترده ای در جهت رفع کاستی ها و پرورش مذهبی و انقلابی دانش آموزان به انجام رسانده است.

این نهاد با بیش از ۳۰ سال تلاش از لحاظ مأموریت و ساختار تشکیلاتی همواره مورد نقد و نظر بوده و دائماً این دغدغه وجود داشته که ، راهکارها و راهبردهای مناسب تری برای تحقق رسالت های تربیتی نظام آموزش و پرورش جستجو شود.

در این سال ها رویکردهای مختلفی در راستای تحقق رسالت ها و مأموریت های تربیتی و تشکیلات ساختاری آن ارائه شده است، که می توان از حذف «امور تربیتی» و پس از آن «احیاء معاونت پرورشی» را در این جهت دانست.در حال حاضر هر چند فعالیت های امور تربیتی استمرار این فعالیت ها‌ست و تقویت نیز شده اما بررسی و شناخت وضع موجود نشانگر این است که در انجام مأموریت ها و برنامه های جاری یک سری موانع و ضعف ها در پیش رو وجود دارد که باید مورد مداقه و راهکارهای برون رفت از آن مورد کنکاش قرار گرفته و راهبردها ارائه شوند.

در مقاله حاضر ابتدا  به تحلیل ساختار امور تربیتی و ارائه الگوی مطلوب بر اساس سند تحول بنیادین و تبیین چشم انداز امور تربیتی می پردازیم و سپس به نقد و تبیین برنامه ها و فعالیت های معاونت پرورشی فرهنگی در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و بررسی نقش تشکل های غیر رسمی دانش آموزان در تربیت دانش آموزان می پردازیم.در نهایت نقش مشارکت معلمان در فعالیت های پرورشی آموزشگاه  را مورد بررسی قرار می دهیم.

کلیدواژه : امور تربیتی،معاون پرورشی،مدرسه،سند تحول بنیادین،تشکل غیر رسمی

پکیج استثنایی گزارش پایانی کارورزی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان+5 گزارش روزانه

اختصاصی از رزفایل پکیج استثنایی گزارش پایانی کارورزی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان+5 گزارش روزانه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

گزارش گزارش پایانی کارورزی رشته علوم تربیتی در 11 صفحه وورد قابل ویرایش، همچنین 5 گزارش روزانه کارورزی در این پکیج موجو می باشد.

پیشگفتار:

امروزه با توجه به پیشرفت هایی که در زمینه های علمی- آموزشی صورت گرفته ،مبین این امر است که تاثیر گذاری مفاهیم و اموزش های نظری زمانی به صورت دقیق و موثر واقع می شوند که همراه با فعالیت های عملی باشند.ارائه ی دروسی که مرتبط با مشاغل موجود در جامعه هستند،میزان آشنایی دانشجویان را دو چندان می کند. امّا اهمیت درس کارورزی در رشته هایی مثل علوم تربیتی بسیار حائز اهمیت است.زیرا که بدست اوردن روش ها و راهکار های جدید در امر آموزش و پرورش نیازمند آزمایش است،تا درستی یا نادرستی روش موجود مشخص شود. لذا این کار میتواند ضرباتی جبران ناپذیر را به امر تعلیم و تربیت و آموزش و پرورش وارد نماید.بنابراین استفاده از تجربیات دیگران در این راستا امری مفید خواهد بود.در همین راستا با تلاش هایی که در دانشگاه فرهنگیان و هماهنگی که با اداره کل آموزش و پرورش یزد صورت گرفته ،درس کارورزی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان واحد یزد در این شهر انجام شد.ارائه ی این واحد درسی فواید بسیار زیادی دارد که در اینجا مختصرا و در ادامه مفصلا در باره ی آن بحث خواهد شد.از جمله ی این فواید میتوان به :آشنایی عینی دانشجویان با محیط مدرسه،آشنایی دانشجویان با روش های تدریسی که در مبانی نظری به ان اشاره نشده،آشنایی دانشجویان با نقاط ضعف و قوتشان در زمینه ی تدریس و برخورد با دانش اموز و...را نام برد.امید است با ارائه و بررسی این گزارش کارها ،گامی هرچند کوچک در استای اصلاح و توسعه اموزش و پرورش این سرزمین داشته باشیم.

از آنجا که هدف از این مرحله ازکارورزی آشنایی با مسائل مدارس، توصیف و تفسیر وضعیت امکانات فیزیکی ، رویدادهای تربیتی و آموزشی مورد مشاهده در مدارس باشد.

این گزارش ، گزارش کارورزی مربوط به واحد درسی تمرین معلمی 1 در مدارس است. در این گزارش به ارائه ی مطالبی پرداخته شده است که از حضور بنده در دبستان شهید چمران یزد به دست امده است.

بخش اصلی گزارش شامل سه فصل می باشد:

-فصل اول : در این فصل شرایط فیزیکی دبستان شهید چمران توصیف گردیده است.

- فصل دوم : در این فصل در مورد " وضعیت آموزشی دبستان "توضیحاتی بیان شده است.مانند : توضیحات کلی ، توصیف رفتار معلم با دانش آموزان.

- فصل سوم : در این فصل در رابطه با وضعیت تربیتی وعاطفی ارتباطات انسانی حاکم برآموزشگاه مطالبی ذکر گردیده است.

نمونه سوال مقدمات روش تحقیق در علوم تربیتی کد درس : 1211019 فقط 600 تومان

اختصاصی از رزفایل نمونه سوال مقدمات روش تحقیق در علوم تربیتی کد درس : 1211019 فقط 600 تومان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نیمسال اول ۹۳-۹۴

نیمسال دوم ۹۳-۹۴

نیمسال اول ۹۲-۹۳

نیمسال دوم ۹۲-۹۳

نیمسال اول ۸۸-۸۹

نیمسال دوم ۸۸-۸۹

نیمسال اول ۸۹-۹۰

نیمسال دوم ۸۹-۹۰

نیمسال اول ۹۰-۹۱

نیمسال دوم ۹۰-۹۱

نیمسال اول ۹۱-۹۲

نمونه سوال با جواب درس متون زبان تخصصی روانشناسی و علوم تربیتی کد درس : 1217049

اختصاصی از رزفایل نمونه سوال با جواب درس متون زبان تخصصی روانشناسی و علوم تربیتی کد درس : 1217049 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 نمونه سوال با جواب درس متون زبان تخصصی روانشناسی و علوم تربیتی  کد درس  1217049

سوال با جواب درس متون زبان تخصصی روانشناسی و علوم تربیتی http://behtarinhatext.sellfile.ir سایت @behtarinhatext کانال کد درس : 1217049

 نمونه سوال با جواب درس متون زبان تخصصی روانشناسی و علوم تربیتی  کد درس  1217049