پایاننامه مطالعه تاثیر رفتار اتصالات نیمه گیردار بر رفتار سازه های فولادی

اختصاصی از رزفایل پایاننامه مطالعه تاثیر رفتار اتصالات نیمه گیردار بر رفتار سازه های فولادی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

خلاصه پایان نامه
جهت آنالیز و طراحی سازه های متعارف فولادی رفتار واقعی اتصالات تیر به ستون به صورت یکی از دو حالت حدی و ایده آل گیردار و یا مفصلی مدلسازی می شوند.
فرض اتصال صلب و مفصلی برای رفتار اتصالات مراحل آنالیز و طراحی را به مقدار قابل توجهی ساده تر می کند لیکن پاسخ سازه ایده ال شده ممکن است مطابقت اندکی با پاسخ سازه واقعی داشته باشد. دلیل امر این است که اغلب اتصالات استفاده شده در سازه رفتار نیمه گیردار از خود نشان می دهند که روی پاسخ سازه اثر می گذارد.
تحقیقات آزمایشگاهی انجام شده روی رفتار اتصالات به وضوح نشان می دهد که اتصالات مفصلی اندکی سختی دورانی دارند در حالی که اتصالات گیردار نیز درصدی انعطاف پذیری از خود نشان می دهند.
رفتار نیمه گیردار اتصالات، تاثیر قابل توجهی در توزیع نیروهای داخلی سازه های فولادی دارد. بنابراین صرفنظر کردن از رفتار واقعی اتصالات ممکن است باعث برآورد غیر واقعی از پاسخ و مقاومت سازه های فولادی شده و در عمل طرح نامعقول شود. با شناخت اهمیت رفتار اتصالات نیمه گیردار و نیز توسعه روزافزون استفاده از اتصالات پیچی (اتصال تیر به ستون) که رفتار نیمه گیردار قابل توجهی از خود نشان می دهند، در این پایان نامه پس از بررسی اجمالی انواع اتصالات و رفتار آنها و نیز انواع مدلهای پیشنهادی برای در نظر گرفتن رفتار اتصالات اقدام به محاسبه روابط بار- جابجائی اعضاء با اتصالات نیمه گیردار در حالت آنالیز مرتبه اول و دوم پرداخته و سپس درصد گیرداری اتصالات را تعریف کرده و منحنی های رفتار این درصدهای گیرداری را در حالت آنالیز مرتبه اول و دوم مطالعه خواهیم کرد.

دانلود پایان نامه تاثیر رنگ بر حافظه کودکان

اختصاصی از رزفایل دانلود پایان نامه تاثیر رنگ بر حافظه کودکان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

مقدمه:

حافظه موضوعی است که از دیرزمان مورد توجه انسان بوده و او همواره برای شناخت و بهبود آن کوشیده است. در واقع کمتر فردی است که با توانمندی های حافظه خویش درگیر نبوده و برای تقویت آن تلاش نکند. از نظر مردم، موفقیتهای تحصیلی و شغلی مستقیماً با این توانایی ارتباط دارد. پژوهشگران و رهبران عموماً افرادی با حافظه قوی بوده و از آن در راه رسیدن به اهداف خود کمک گرفته اند. هر چند حافظه قوی به معنای «هوش و خلاقیت» زیاد نیست آزمایشها نشان داده اند که این دو، با حافظه ارتباط مستقیم دارند. (جعفریان، 1375)

درگیری فکری با استعداد پرسش برانگیز حافظه حوضه اختصاصی انسان نوین نیست، زیرا که بسیاری از تمدنها در گذشته، منشأ کارکرد و تربیت آن را عمیقاً مد نظر داشته‌اند در حقیقت، مطالعه حافظه از تاریخچه ای غنی برخوردار است که به روزگاران دور یعنی آغاز تمدن مغرب زمین باز می گردد. این مطلب موضوعی است مورد علاقه و تفحص برای اندیشمندان بزرگ تمامی دوره ها بوده است.(ابراهیم زاده، 1368، ص 18)

عوامل مختلفی بر حافظه مؤثر هستند از جمله هیجان، هوش، سن و رنگ که در اینجا ما به تأثیر رنگ بر حافظه پرداخته ایم.

رنگ در محیط زندگی انسان اهمیت بسزایی برخوردار است تا جایی که زندگی بدون رنگ قابل تصور نیست. یکی از کیفیات بارز و ملموس اشیا و پدیده های جهان، رنگ است. از زمانی که قوة بینایی بشر به موازات رشد و تکوین سیستم فکری وی به فعلیت در آمد، قدرت پیدا کرد از رنگ به عنوان عاملی در ایجاد تمایز و تشخیص وجوه اشتراک و همچنین اختلاف اشیا استفاده کند. رنگ تدریجاً نزد بشر اولیه جنبه ای سمبولیک یا نمادین یافت. بدین معنا که بسیاری از اقوام بشر برای هر رنگی رمز ویژه ای وضوع کرده بودند، که در صورت آشنایی با آن رمزها، مخاطبان آنها می‌توانستند مفاهیم مربوط را به سهولت دریافت کنند.

فهرست مطالب

عنوان                                     صفحه

فصل اول : مقدمه

مقدمه                                       1

بیان مسئله                                      4

هدف پژوهش                                   4

اهمیت موضوع                                 4

فرضیات پژوهش                                5

متغیرهای اساسی پژوهش                            5

تعاریف عملیاتی                                  6

فصل دوم : پیشینه تحقیق

مفهوم رنگ                                   8

پیدایش رنگها                                    11

دسته بندی رنگها                                 14

رنگ شناسی کودکان                                21

رویت رنگ                                    25

طبیعت رنگها                                     26

آمیزش رنگها                                     27

اختلالات رویت رنگ                             30

فیزیولوژی رنگ                               32

عنوان                                      صفحه

تقویت درک رنگ                               33

حافظه                                       34

رشد حافظه در نوباوگی                            40

حافظه چیست ؟                                42

انواع حافظه                                     46

حافظه کوتاه مدت                                 47

حافظه بلند مدت                                  49

اندازه گیری حافظه (یادآوری با فرایندشناسی بازآموزی)               53

حافظه سازنده                                    56

عوامل موثر بر یادگیری وتقویت حافظه                     57

تداعی اندیشه ها                                 59

درباره فرایند به خاطر سپردن                            61

حافظه و فراگیری                                 63

فصل سوم : روش اجرای تحقیق

جامعه آماری                                     69

روش تحقیق                                   69

نمونه                                       69

حجم نمونه                                   69

روش نمونه گیری                                  70

عنوان                                     صفحه

ابزار تحقیق                                     70

روش و چگونگی اجرا                           70

روش آماری                                   71

فصل چهارم : تجزیه و تحلیل

جدول شماره 1 و 2 برای گروه رنگی و بازشناسی همراه با نمودار         73

جدول شماره 3 برای گروه سیاه و سفید همراه با نمودار            74

جدول شماره 4 برای بازشناسی گروه سیاه و سفید همراه با نمودار         75

فصل پنجم : بحث و نتیجه گیری

خلاصه مطالب                                  82

محدودیتهای پژوهش و پیشنهادات

منابع

ضمایم

چکیده

تحلیل تاثیر نقش گفتمان نخبگان سیاسی بر جغرافیای سیاسی ایران

اختصاصی از رزفایل تحلیل تاثیر نقش گفتمان نخبگان سیاسی بر جغرافیای سیاسی ایران دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه کارشناسی ارشد جغرافیا

گرایش جغرافیای سیاسی

201 صفحه

چکیده:

در اصطلاح لغوی، نخبه به معنای برگزیده و منتخب می باشد. درمعنای عام قدیم نخبه به گروه اندکی که جایگاه ویژه‌ای از لحاظ آداب و سنن، مقام روحانی و رفاه اجتماعی کسب کرده بودند، اطلاق می‌شد. قدرت این گروه، در یک نظام اجتماعی مبتنی بر قانون اساسی به عنوان اشتقاقی از حاکمیت و استقلال ملی توجیه و تعریف می‌گردد. امروزه نخبگان سیاسی به عنوان گروه‌های خاصی برگزیده می شوند و مشروعیت قانونی دارند.

با توجه به تاکید مقام معظم رهبری در سال 1385 به منظور تحقق بخشیدن در «استفاده صحیح و مناسب از ظرفیت های علمی نخبگان در راستای توسعه همه جانبه کشورمشی نخبگان سیاسی گذشته و معاصر ایران در عرصه جغرافیای سیاسی ایران نیز الگوی بدیلی در مواجهه با پرورش نخبگان سیاسی در کشور است گفتمان نخبگان اسلامی انقلاب ایران هم‌اکنون به گفتمان مسلط توده‌های مردم و نخبگان سیاسی خاورمیانه و نظام بین‌الملل درراستای مقابله باگفتمان رایج تحمیلی غربی تبدیل شده است

دراین پژوهش، درراستای آزمون فرضیه های پیشنهادی، به روش مطالعات توصیفی، تحلیلی ومبتنی بردو روش کتابخانه ای و پژوهش میدانی انجام گرفته است با توجه به اهمیت و نقش نخبگان رسمی در ساخت جغرافیای سیاسی ایران به آن می پردازد بر مبنای چنین فرضیه ای است که ما روندرشدوتوسعه جغرافیای سیاسی را درایران از طریق تحلیل نخبگان سیاسی آن بررسی شده که نخبگان سیاسی یک مفهوم تجربی یا رفتاری است.

در سال های قبل و پس از انقلاب اسلامی، جغرافیای سیاسی و هویت ملی ایرانی از فرهنگ سیاسی نخبگان بویژه نخبگان جمهوری اسلامی ایران تاثیر گرفته است. این تاثیر را می توان از لحاظ ایدئولوژی انقلاب بر تحکیم و تداوم هویت سرزمینی ایران در چارچوب گفتمان انقلاب اسلامی، تحول این ایدئولوژی از گفتمان انقلاب به گفتمان اصلاحات، و توسعه اقتصادی و شناخت بسترهای تکوینی گفتمان مردم سالاری دینی و گفتمان دولت اسلامی او نیز از لحاظ تاثیر بر مشارکت توده ای و بسیج سیاسی در چارچوب گفتمان انقلاب اسلامی بر تحکیم و تداوم ناسیونالیسم ایرانی، تحول مفهوم مشارکت، و تاثیر رویکردهای متفاوت بر آن دید.

واژگان کلیدی: فرهنگ سیاسی – نخبگان سیاسی - ایدئولوژی انقلابی - مشارکت سیاسی – گفتمان نخبگان - هویت ملی – جغرافیای سیاسی ایران

بررسی تاثیر جو اخلاق سازمانی برمدیریت دانش در سازمان اموراقتصادی و دارایی و اداره کل امورمالیاتی استان گیلان

اختصاصی از رزفایل بررسی تاثیر جو اخلاق سازمانی برمدیریت دانش در سازمان اموراقتصادی و دارایی و اداره کل امورمالیاتی استان گیلان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بررسی تاثیر جو اخلاق سازمانی برمدیریت دانش در سازمان اموراقتصادی و دارایی و اداره کل امورمالیاتی استان گیلان

بصورت ورد ودر123صفحه

امروزه دانش بطور روز افزونی بعنوان مهمترین دارایی استراتژیک سازمانها، و یک منبع مهم برای دستیابی به مزیت رقابتی پایدار بشمار می آید. داونپورت و پراساک (1998) دانش را به صورت ترکیبی از تجارب، ارزشها، اطلاعات مبتنی بر شواهد و قراین و دیدگاههای تخصصی می دانند که چارچوبی برای ارزیابی تجارب و اطلاعات جدید فراهم می آوردSiakas, et al., 2010)). نخستین بار در سال 1986 ویگ در کتاب خود از مدیرت دانش نام برد، اما قبل از وی پیتر دراکر و سایرین نیز به طور ضمنی ظهور این پدیده را بشارت داده بودند.(Wiig,1997)به همین دلیل است که امروزه سازمان ها نگرش ویژه ای به مدیریت دانش دارند. از سوی دیگر در دو دهه ی گذشته، پژوهش های وسیعی به بررسی جو اخلاقی سازمان پرداخته اند( ,2010 Rosenblatt & Shapira) جو اخلاقی درحقیقت بخشی از فرهنگ سازمانی است. جو اخلاقی سازمان می تواند پیش بینی کننده ی رفتارهای اخلاقی و غیراخلاقی کارکنان باشد (نادی وحاذقی،1390).یکی از متغیر هایی که می تواند توسط جواخلاقی سازمان پیش بینی گردد مدیریت دانش می باشد (Tseng & Fan ,2011 ).از سوی دیگر سازمان امور اقتصادی و دارایی و اداره کل امورمالیاتی به عنوان یکی از سازمان های دولتی که مراجعین بسیاری دارد وخود سازمان نیز نقش بسیار گسترده ای در اقتصاد کشور دارد می تواند با شناسایی متغیر های تاثیر گذار بر مدیریت دانش واستفاده از این فرآیند به دنبال افزایش کارایی واثربخشی سازمانی باشد لذا این تحقیق به دنبال بررسی ارتباط بین جواخلاقی حاکم درسازمان با مدیریت دانش می باشد. درفصل اول تحقیق به کلیات تحقیق پرداخته خواهدشد. بیان مساله، اهمیت وضرورت تحقیق، اهداف تحقیق، چهارچوب نظری وفرضیه ها ازبخش های اصلی این فصل است. تعاریف مفهومی وعملیاتی وقلمروموضوعی، زمانی و مکانی تحقیق ازموارددیگری است که دراین فصل به آن پرداخته شده است.

تاثیر عوامل درونی و بیرونی بر تیزهوش

اختصاصی از رزفایل تاثیر عوامل درونی و بیرونی بر تیزهوش دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تعداد صفحه:52
فرمت:word










فهرست-------------------------------------ص
مقدمه-------------------------------------3
بیان مساله----------------------------------4
فرضیات تحقیق---------------------------------5
تعاریف عملیاتی--------------------------------6
دوره ی ابتدایی و هوش هیجانی------------------------12
انواع تیزهوشی -------------------------------26
خلاصه ونتیجه گیری-----------------------------39
پیشنهادات---------------------------------43
منابع------------------------------------51