بررسی درک مصرف کننده از به اشتراک گذاری دانش در شبکه های اجتماعی آنلاین مربوط به سفردر کرمانشاه

اختصاصی از رزفایل بررسی درک مصرف کننده از به اشتراک گذاری دانش در شبکه های اجتماعی آنلاین مربوط به سفردر کرمانشاه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقالات علمی پژوهشی چاپ شده با فرمت pdf    صفحات  23

چکیده
هدف از این پژوهش بررسی درک مصرف کننده ازبه اشتراک گذاری دانش در شبکه های اجتماعی آنلاین مربوط به
سفردر کرمانشاه )مطالعه موردی شرکت توسعه گردشگری استان کرمانشاه( می باشد روش تحقیق در این پژوهش، پیمایشی
از نوع میدانی و برای جمع آوری اطلاعات از ابزار پرسشنامه استفاده کرده است. به همین دلیل این پژوهش را می توان از
پژوهش های پیمایشی به حساب آورد، و به لحاظ هدف این پژوهش را می توان کاربردی دانست و جامعه آماری مورد
مطالعه، شرکت توسعه گردشگری شهر کرمانشاه می باشد.در روش گردآوری اطلاعات در این پژوهش از دو روش اسنادی و
میدانی استفاده شده است. در این پژوهش با استفاده از روش نمونه گیری ساده تصادفی استفاده می شود و حجم نمونه
بدست آمده برابر 196 نفر است ،به منظور گردآوری داده ها در این پژوهش، از پرسشنامه ای ترکیبی استفاده گردیده است
بدین معنی که با استقاده از فرضیات پژوهش سئوالاتی برمبانی آنها با استفاده مقالات مورد نظر که در مورد این گویه ها
توضیح داده شده سئوالات را گردآوری خواهیم نمود و روش جمع آوری داده ها میدانی می باشد.آلفای کرونباخ به دست
آمده با استفاده از سؤالات کل پرسشنامه، برابر با 897 / 0 می باشد که نشان از پایایی بالای پرسشنامه دارد.در تجزیه و تحلیل
آماری با استفاده از نرم افزار SPSS21 و AMOS از آمار استنباطی استفاده شده است. به منظور بررسی رابطه بین متغیرهای
مستقل و متغیرهای وابسته و فرضیه تحقیق با استفاده از نرم افزار SPSS از آزمون ضریب همبستگی پیرسون استفاده می شود
به منظور آزمون مجموعه روابط علت و معلول بین متغیرها و مولفه های مورد بررسی از مدل های رگرسیون چندگانه استفاده
میگردد.و از AMOS در معادلات ساختاری استفاده خواهد شد.این پژوهش دارای نه فرضیه می باشد که هیچ یک از انها رد
نشدند.
واژگان کلیدی:درک مصرف کننده_اشتراک گذاری دانش شبکه های اجتماعی آنلاین تبادل اطلاعات

دانلود پاورپوینت درس هشتم کار و فناوری اشتراک گذاری اطلاعات- 22 اسلاید

اختصاصی از رزفایل دانلود پاورپوینت درس هشتم کار و فناوری اشتراک گذاری اطلاعات- 22 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

در دنیای کنونی به سبب گسترش دانش و فناوری و شاخه های علم، همچنین به دلیل محدودیت های زمانی، مالی و اقتصادی،ضرورت و اهمیت به اشتراک گذاری اطلاعات بیش از گذشته احساس می شود تا جایی که تغییر و تحول در گوشه ای از دنیا درسایر جوامع نیز اثرگذار است. ما می توانیم از طریق اشتراک گذاری دانش و معرفت، به رشد و شکوفایی دانش کمک کنیم.امروزه شبکه های اینترنتی باعث شده تا انسان ها بتوانند دانش خود را در سطح وسیع تری به اشتراک بگذارند و دیگران را نیزبا داشته های علمی خود سهیم کنند. این باعث خواهد شد تا متفکران و متخصصان کشورهای جهان در یک زنجیرۀ به هم پیوسته قرار گیرند و از دستاوردهای یکدیگر بهره ببرند و نهایتاً بتوانند نیازهای جوامع انسانی را رفع کنند. یکی از راه های اشتراک گذاری اطلاعات، ارائۀ نمایشی مطالب است.

تهیۀ اسلایدهای نمایشی

اولین اسلایدی که پس از اجرای برنامۀ پاورپوینت، روی

صفحه نمایان می شود، اسلاید عنوان (Title slide) است.

روی کادرهای متنی این اسلاید کلیک کنید و عبارت های صفحه

اول را بنویسید.

نکات ایمنی

وقتی اطلاعات را با دیگران به اشتراک می گذارید، امکان دارد افرادی سودجو، اطلاعات شما را به نام خودشان ارائه یا اطلاعات

شما را دستکاری کنند.راه هایی برای جلوگیری از این کارها وجود دارد.درمورد پرونده های پاورپوینت، یکی ازراه های جلوگیری از تغییر اطلاعات به وسیلۀ افراد دیگر، ذخیره کردن پرونده باقالب . ppsx است. دراین صورت،نمایش

پرونده فقط به صورت اسلاید ممکن است وامکان ایجاد تغییرات در آن وجود ندارد.برای این کار هنگام ذخیرۀ پرونده،نوع آن را

انتخاب کنید.

جلوه ی نمایشی اجزای اسلاید

جلوۀ نمایشی اجزای اسلاید،ارائۀ نمایشی را بسیار جذاب می کند.پاورپوینت، چهارنوع جلوۀ نمایشی برای اجزا یاسلاید دارد:

.1جلوه های ورودی

.2جلوه های خروجی

.3جلو ههای تأکیدی

.4جلو ههای مسیر حرکت

برای دادن جلوۀ نمایشی به اجزای اسلاید، مراحل زیر را انجام دهید:

.1در اسلاید سوم، جملۀ اول را انتخاب کنید.

1. 2. در زبانۀ و قسمت ، یکی از جلوه ها را انتخاب کنید.

●

مقاله اشتراک نظر و سابقه تاریخى حمایت از حقوق بشر

اختصاصی از رزفایل مقاله اشتراک نظر و سابقه تاریخى حمایت از حقوق بشر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 لینک پرداخت و دانلود در "پایین مطلب"

 فرمت فایل: word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 تعداد صفحات;54

چکیده

اصل «عدم مداخله» و اصل «منع توسل به زور» از جمله اصول کلى حاکم بر روابط بین المللى است که کلیت آن، هم در نظام حقوقى اسلام و هم در نظام حقوق بین الملل معاصر پذیرفته شده است. البته در هر دو نظام حقوقى، موارد متعددى به عنوان استثنا بر این دو قاعده لحاظ شده است. یکى از مواردى که به عنوان توجیه استفاده از زور و مداخله، مطرح شده است، مداخله نظامى اعم از حمله مسلحانه یا اعزام گروه هاى مسلّح یا کمک تسلیحاتى و نظامى به کشورى علیه کشور دیگر، به منظور حفظ و دفاع از حقوق انسانى است. اصولاً در تفکر اسلامى و حقوق بین الملل معاصر، اهم حقوق انسانى کدام است؟ و آیا هر گاه دولتى حقوق اساسى بشر را در قلمرو حاکمیت خود نقض کند، سایر دولت ها یا سازمان هاى بین المللى، «حق» یا «وظیفه» مداخله و توسل به زور علیه آن کشور را دارند، یا آن که این امر، عملى نامشروع مى باشد؟ هدف این نوشتار، مقایسه اجمالى «حمایت از حقوق بشر» در نظام حقوق بین الملل اسلام و حقوق بین الملل معاصر مى باشد.

  اشتراک نظر و سابقه تاریخى حمایت از حقوق بشر

یکى از اصول کلى سیاست خارجى دولت اسلامى، مبارزه با ظلم و استعمار و خفقان و دیکتاتورى و حمایت از امت اسلامى و دفاع از همه مظلومان و مستضعفان جهان در مقابل متجاوزان و ستمگران و طاغوت ها مى باشد، و این امر، یکى از اهداف جنگ هاى مشروع در نظام حقوقى اسلام و از مصادیق «جهاد فى سبیل اللّه» مى باشد; چه این که بدون تردید از نمونه هاى بارز ظلم و تجاوز، تعدّى به حقوق اساسى و آزادى بشر است

تاثیر اعتماد و خودآگاهی کارکنان بر تمایل به اشتراک دانش با توجه به نقش میانجیگری امنیت روانشناختی در دانشگاه علوم پزشکی گیلان

اختصاصی از رزفایل تاثیر اعتماد و خودآگاهی کارکنان بر تمایل به اشتراک دانش با توجه به نقش میانجیگری امنیت روانشناختی در دانشگاه علوم پزشکی گیلان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 تاثیر اعتماد و خودآگاهی کارکنان بر تمایل به اشتراک دانش با توجه به نقش میانجیگری امنیت روانشناختی در دانشگاه علوم پزشکی گیلان

145 صفحه

چکیده:

امروزه یکی از چالش های اساسی مدیریت دانش، واداشتن افراد برای به اشتراک گذاشتن آنچه که می دانند است. در واقع دانش فردی هنگامی برای سازمان قابل دسترس خواهد شد که کارکنان تمایل به اشتراک آن داشته باشند. در این راستا هدف از تحقیق حاضر بررسی تاثیر اعتماد و خودآگاهی کارکنان بر تمایل به اشتراک دانش با توجه به نقش میانجیگری امنیت روانشناختی در دانشگاه علوم پزشکی گیلان است. از نظر روش شناسی، تحقیق حاضر توصیفی است. روش گردآوری اطلاعات در این تحقیق میدانی و ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه است. جامعه آماری تحقیق حاضر کارکنان علوم پزشکی گیلان بوده و طبق یک فرایند نمونه گیری غیر احتمالی در دسترس تعداد 303 نفر از بین آن ها انتخاب شدند. پرسشنامه ای شامل 26 سوال برای جمع آوری اطلاعات به صورت میدانی مورد استفاده واقع گردید. جهت بررسی روایی پرسشنامه از روایی محتوی و جهت بررسی پایایی از ضریب آلفای کرونباخ و جهت آزمون فرضیه های تحقیق از روش مدل سازی معادلات ساختاری با استفاده از نرم افزار LISREL 8.53 استفاده شد. یافته های تحقیق بیانگر وجود تاثیر مثبت و مستقیم اعتماد و امنیت روانشناختی بر تمایل به اشتراک دانش بوده است. همچنین نتایج نشان داد که اعتماد به طور غیر مستقیم واز طریق امنیت روانشناختی نیز بر تمایل به اشتراک دانش تاثیر دارد ولی تاثیرخودآگاهی بر امنیت روانشناختی تایید نشد.

واژگان کلیدی: اعتماد، امنیت روانشناختی، خودآگاهی، تمایل به اشتراک گذاری دانش

بررسی تأثیر اشتراک دانش بر رفتار نوآورانه کارکنان با در نظر گرفتن اثر تعدیل­گر سرمایه های اجتماعی

اختصاصی از رزفایل بررسی تأثیر اشتراک دانش بر رفتار نوآورانه کارکنان با در نظر گرفتن اثر تعدیل­گر سرمایه های اجتماعی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بررسی تأثیر اشتراک دانش بر رفتار نوآورانه کارکنانبا در نظر گرفتن اثر تعدیل ­گر سرمایه های اجتماعی

102 صفحه

چکیده:

امروزه، قابلیت و توانایی برای نوآوری مستمر محصولات، خدمات و فرآیندهای کاری برای سازمان ها حیاتی است. در کسب و کار امروزه شرکت ­ها باید پیوسته نوآور باشند تا بتوانند رقابت ­پذیر مانده و در طولانی مدت بقاء داشته باشند. برای بقاء در محیط شدیداً رقابتی تأکید بر نوآوری های مشتق شده از دانش ضروری می ­باشد. از طرفی در نظر گرفتن سرمایه ­های اجتماعی در بافت سازمان­ ها با توجه به نقش آن در نوآوری و همچنین اشتراک دانش مهم می­ باشد. لذا هدف این تحقیق بررسی اثر اشتراک دانش بر رفتار نوآورانه کارکنان با در نظر گرفتن اثر تعدیل­ گر سرمایه ­های اجتماعی می باشد. جامعه آماری این تحقیق، شرکت مهندسی مشاور طوس آب مشهد می ­باشد. ماهیت تحقیق کاربردی و روش تحقیق پیمایشی - توصیفی بوده و داده ­های تحقیق از طریق توزیع پرسشنامه استاندارد بین کارمندان شرکت مهندسی مشاور طوس ­آب جمع ­آوری گردیده است. روایی محتوایی پرسشنامه از طریق پیش ­آزمون و نظرات خبرگان  و روایی سازه از طریق تحلیل عاملی اکتشافی و تأییدی مورد بررسی قرار گرفت که ضریب آلفای کرانباخ بزرگتر از 7/0 موید پایایی متغیرها بوده است. تحلیل آماری داده­ ها با استفاده از روش مدل­سازی معادلات ساختاری انجام شد. تجزیه و تحلیل داده ­های بدست آمده نشان داد که رابطه ­ی بین اشتراک دانش و رفتار نوآورانه کارکنان معنادار بوده و همچنین اثر تعدیل­ گر سرمایه اجتماعی ساختاری بر رابطه بین اشتراک دانش و رفتار نوآورانه کارکنان مورد تأیید قرار گرفت در حالی که اثر تعدیل­ گر سرمایه اجتماعی رابطه ­ای در رابطه ی بین اشتراک دانش و رفتار نوآورانه کارکنان به اثبات نرسید. در پایان نیز، نتیجه ­گیری و پیشنهادات برای پژوهش ­های آینده ارائه گردیده است.

واژگان کلیدی: اشتراک دانش، رفتار نوآورانه کارکنان، سرمایه اجتماعی، اشتراک بهترین تجربیات، اشتراک خطاها و اشتباهات