
بسیاری از معلمین به طور کامل نقش سنجش را نمی فهمند و نمی دانند چگونه آزمونها را انتخاب و اجرا کنند.(پاین و ایساکس،2002)
برای دانلود کل پاورپوینت از لینک زیر استفاده کنید:
دانلود پاورپوینت ارزیابی رفتار حرکتی - 44 اسلاید
بسیاری از معلمین به طور کامل نقش سنجش را نمی فهمند و نمی دانند چگونه آزمونها را انتخاب و اجرا کنند.(پاین و ایساکس،2002)
برای دانلود کل پاورپوینت از لینک زیر استفاده کنید:
لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه:37
فهرست مطالب
عنوان
1)مقدمه. 1
2)رویکرد واژه شناختی.. 3
3)رویکرد تاریخی (ماهیت نظریه): 4
الف) پوزیتیویسم؛ نسل نخست (لاک، هیوم، کنت) 4
ب)پوزیتیویسم، نسل دوم (حلقه وین) 11
ج)پوزیتویسم: نسل سوم (کارل همپل) 14
4)تاثیر محیط اجتماعی - سیاسی بر شکل گیری نظریه پوزیتیویسم. 16
5) اثر بخشی پوزیتیویسم بر مسائل سیاسی و اجتماعی: 19
6)نقد و نتیجه گیری.. 24
فهرست منابع و یادداشتها 29
پوزیتیویسم چیست؟ «پوزیتیویسم به مثابه یک رهیافت علمی در علوم اجتماعی معتقد است که امور میبایستی به مثابه واقعیات محض مطالعه شوند و رابطه بین واقعیات مزبور میتواند به وضع قوانین علمی منجر شود.
برای پوزیتیویستها، چنین قوانینی شانی مشحون از حقیقت دارند و واقعیات اجتماعی به همان شیوة واقعیات طبیعی میبایستی مورد مطالعه واقع شوند».]1 [
هر چند ارائه چنین تعریفی از سوی «اسمیت» در کتاب «علم اجتماعی در تردید»، ضامن پرهیز از آشفتگی واژه شناختی در برخورد با نظریهای به گستردگی پوزیتیویسم است؛ اما «پرتاب شدگی» قابل ملاحظایی که در اثر مطالعه تعاریفی از این دست به محقق دست میدهد، وی را بلافاصله به جستجوی ریشههای معرفتی نظریه مزبور سوق میدهد تا از احساس غریب «پرتاب شدگی» فاصله بگیرد.
معمولا کشف ریشههای معرفتی یک نظریه – نه تنها به هنگام بررسی پوزیتیویسم بلکه به هنگام تلاش برای حصول شناخت نسبت به هر نظریهایی جُستار را در روند سیر تاریخی طی شده از سوی نظریه و فلاسفه و اندیشه پردازان آن حوزه نظری قرار میدهد.
در این راستا، برخی اپیکور (270-341 ق.م) فیلسوف شهیر یونانی را نخستین چهره اثبات گرا تلقی میکنند. ] 2[
وی در دوران باستان و در عصری که علم عمدتا معنای knowledge را به ذهن متبادر میکرد بر ماهیت تبعی و عرضی امور نظری تاکید کرده و تصریح نمود:
«هدف از آنها باید این باشد که افزار تحقیق و پژوهش غایت زندگی قرار گیرد. خطا در ادراکات حسی واقع نمیشود بلکه غلط و خطا در احکام رخ می دهد. درباره عالم، ما فرضیاتی میسازیم، وکیلن باید در ساختن این فرضیات به تجربه حسی متوسل شویم و به وسیله آن فرضهای خود را بیازماییم؛ همین تطبیق دادن فرضیات با تجربه حسی در واقع آزمایش حقیقت است». ] 3[
| مقاله با عنوان: ارزیابی مدل های موجود برای پیش بینی مشارکت FRP در ظرفیت برشی تیرهای بتن آرمه بهسازی شده به روش NSM
| نویسندگان: کورش نصراله زاده ، هادی صمدزاد
| محل انتشار: دهمین کنگره بین المللی مهندسی عمران - دانشگاه تبریز - 15 تا 17 اردیبهشت 94
| فرمت فایل: PDF و شامل 8 صفحه می باشد.
چکیــــده:
روش NSM روش جدیدی در بهسازی سازه های بتن آرمه با استفاده از FRP بوده و با توجه به مزایای آن نسبت به روش EBR، در دهه ی اخیر به مقدار زیادی مورد توجه مهندسین و محققین قرار گرفته است. استفاده از این روش نیازمند تدوین ضوابط و مقررات طراحی مبتنی بر مدل های مکانیکی یا نتایج آزمایشگاهی می باشد. در این مطالعه، دو مدل تحلیلی که به منظور پیش بینی مشارکت FRP در ظرفیت برشی تیرهای بتنی تقویت شده به روش NSM و بر پایه ی روابط تعادل و پارامترهای آزمایشگاهی ارائه شده اند، به صورت یک برنامه ی رایانه ای پیاده سازی شده و با استفاده از مجموعه ای شامل 40 نتیجه از شش برنامه ی آزمایشگاهی مورد ارزیابی قرار گرفته اند.
این فایل حاوی مطالعه کارگاه آموزشی شناسایی خطر و ارزیابی ریسک در سیر و حرکت راه آهن می باشد که به صورت فرمت PowerPoint در 95 اسلاید در اختیار شما عزیزان قرار گرفته است، در صورت تمایل می توانید این محصول را از فروشگاه خریداری و دانلود نمایید.
فهرست
مروری بر خطرات محتمل در سیروحرکت، تعاریف و مفاهیم پایهی ایمنی
دانستنیهایی در زمینهی روشهای مختلف شناسایی خطر و تجزیه و تحلیل عواقب آن
آشنایی با مفهوم ریسک، ارزیابی و مدیریت ریسک و روشهای کنترل آن
تصویر محیط برنامه
این فایل حاوی جزوه آموزشی پنج گام اصلی در ارزیابی ریسک می باشد که به صورت فرمت PDF در 10 صفحه در اختیار شما عزیزان قرار گرفته است، در صورت تمایل می توانید این محصول را از فروشگاه خریداری و دانلود نمایید.
فهرست
ارزیابی ریسک چیست؟
چگونگی ارزیابی ریسک
معرفی مدل های مختلف ارزیابی ریسک ها و خطرات
تصویر محیط برنامه