رزفایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

رزفایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

پایان نامه ارشد حقوق عمومی - نقش ارزشیابی در نظام پرداخت کارکنان دولت - با فرمت ورد word

اختصاصی از رزفایل پایان نامه ارشد حقوق عمومی - نقش ارزشیابی در نظام پرداخت کارکنان دولت - با فرمت ورد word دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه ارشد حقوق عمومی - نقش ارزشیابی در نظام پرداخت کارکنان دولت - با فرمت ورد word


پایان نامه ارشد  حقوق عمومی - نقش ارزشیابی در نظام پرداخت کارکنان دولت - با فرمت ورد word

مقدمه :

1-نحوه انتخاب موضوع:

به موازات رشد وتوسعه حقوق عمومی درسطح بین الملل، مباحث مربوط به اصل حاکمیت قانون و قانونمداری،جزو سرفصلهای درس حقوق اداری درمقطع کارشناسی ارشد رشته حقوق عمومی گنجانده شده است ودراین راستابحث وبررسی پیرامون قانونمندی وعادلانه بودن اصول ومعیارهای ارزشیابی در نظام اداری واستخدامی کشور،همواره توجه دانش پژوهان حقوق عمومی و مدیریت منابع انسانی رابه خودجلب نموده است.

ازطرفی طبق اصل سوم قانون اساسی ج.ا.ا، رفع تبعیض ناروا وایجاد نظام اداری  صحیح وعادلانه بمنظور تحقق عدالت اجتماعی واقتصادی تکلیف قانونی دولت می باشد،بنابراین بازنگری اساسی در نظام ارزشیابی ونظام پرداخت کارکنان دولت،به عنوان مهمترین محورانجام اصلاحات ، درعرصه قانونمداری از دغدغه های اصلی دولت بشمارمی آیددلایل مذکور وهمچنین علاقه مندی و انگیزه ناشی ازمطالعات قبلی با راهنمایی های استاد محترم ”جناب آقای دکتر امیرارجمند“،موجب گردیدکه موضوع پایان نامه خود را باعنوان ”نقش ارزشیابی عملکرد در نظام پرداخت کارکنان دولت“انتخاب نمایم.

 دراین تحقیق، سعی شده است ضمن بررسی مبانی قانونی وجایگاه نظام ارزشیابی عملکرد ازدیدگاه اسلام وحقوق ایران ، با طرح سه فرضیه وسه سؤال، ضوابط جاری ارزشیابی عملکرد شاغلین دستگاههاوسازمانهای دولتی ومیزان اثربخشی آن درنظام پرداخت حقوق ومزایای کارکنان دولت،مورد تجزیه وتحلیل حقوقی قرارگرفته وپاسخ مناسبی داده شود. 

ارزشیابی ابزارمؤثری درمدیریت منابع انسانی است که طی سالهای اخیربطورروزافزونی موردتوجه اغلب سازمانها،مؤسسات وشرکتهای دولتی وغیردولتی قرارگرفته است.نتایج تحقیقات انجام شده نشان می دهدبااستفاده صحیح ومنطقی ازاین ابزار،سازمانهاباکارائی بهتری به اهداف موردنظرخودمی رسندوازطرفی منافع وخواسته های کارکنان نیزبنحومطلوب تامین می گردد.

2-  روش تحقیق:

در تهیه مطالب و یافته های این تحقیق از روش کتابخانه ای استفاده شده و در مجموعه کتابخانه های موجود در دانشگاه شهید بهشتی، دانشگاه تهران، مرکز آموزش مدیریت دولتی مراجعه و از بانکهای اطلاع رسانی دانشگاهها سازمان مدیریت وبرنامه ریزی کشورو مرکز آموزش مدیریت دولتی جهت جستجوی موضوعی کتب و مقالات مرتبط بهره گیری شد است .   اغلب منابع و متون موجود با نگرش مدیریتی و بعضاً آموزشی و یا کاربردهای تولیدی وصنعتی نگاشته شده ،تحلیلها ونظریات ارایه شده  بیشتر جنبه عملی و اقتصادی  دارند تا حقوقی .

 

فهرست مطالب

 

مقدمه ............................... 1

فصل اول : جایگاه  نظام ارزشیابی عملکرد وپاداش دراسلام

بخش اول مبانی ارزشیابی ازدیدگاه قرآن ....................... 10

مبحث اول- فلسفه خلقت وضرورت ارزشیابی درنظام آفرینش ............................. 10

مبحث دوم- مصادیق ارزشها وضد ارزشهای ذاتی انسان از نظر قرآن ........... 15

بخش دوم – معیارها وروشهای ارزشیابی ازدیدگاه اسلام ................... 17

مبحث اول- معیارا یمان توأم باعمل صالح ................ 17

مبحث دوم-معیار تقوا .................................................  19

مبحث سوم - معیار عدالت .............................................. 23

مبحث چهارم – روشهای ارزشیابی در قرآن .............................. 32

بخش سوم – انگیزش وجبران خدمات در اسلام ............................ 36

مبحث اول-  نظریه انگیزش دراسلام ............................ 36

مبحث دوم-  پاداش وامتیازات درقرآن  ................................. 42

مبحث سوم- نظام پرداخت ازدیدگاه اسلام ............................. 45

فصل دوم–  جایگاه نظام ارزشیابی عملکرد درحقوق ایران

بخش اول – مبانی قانونی ارزشیابی .................................... 52      

مبحث اول- مبانی ارزشیابی در قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران ........... 52      

مبحث دوم – مبانی ارزشیابی درقوانین موضوعه ایران ................. 55

بخش دوم-نظام ارزشیابی عملکردکارکنان دولت ............... 64

میحث اول-  اصول ومعیارهای ارزشیابی عملکردکارکنان .............................. 65 

مبحث دوم –روشهای ارزشیابی عملکرد کارکنان ......................... 71

مبحث سوم - قابل دفاع بودن ارزشیابی عملکرد وحق اعتراض کارکنان دولت ........... 76                 

فصل سوم - نقش متقابل ارزشیابی عملکرد ونظام پرداخت کارکنان دولت

بخش اول: نظام پرداخت مبتنی بر عملکرد وشایستگی کارکنان .......... 85

مبحث اول- طرح های پرداخت مبتنی برعملکرد  .........................  86

مبحث دوم- آثار مثبت و منفی پرداختهای مبتنی بر ارزیابی عملکرد .......... 88

مبحث سوم- افزایش حقوق مبتنی بر شایستگی ...................... 91

بخش دوم:  نظام پرداخت کارآمد ونقش آن درکارائی ................... 95

مبحث اول- عوامل انگیزشی نظام پرداخت کارآمد ................ 95

مبحث دوم:  پاداش و نقش آن در افزایش کارایی ............... 101

بخش سوم: رابطه نظامهای پرداخت حقوق بابهره وری وتحولات نظام پرداخت کارکنان ........ 107           

مبحث اول-تاریخچه وتحولات نظام پرداخت کارکنان دولت ............... 107

مبحث دوم- تفاوت نظام هماهنگ پرداخت بانظام حقوق ومزایای قبلی ................... 114

مبحث سوم- دلایل ناکارآمدی قانون نظام هماهنگ پرداخت کارکنان دولت ............. 116

نتیجه گیری  و پیشنهاد  ............................. 120

منابع ومآخذ ............................. 125


دانلود با لینک مستقیم


پایان نامه ارشد حقوق عمومی - نقش ارزشیابی در نظام پرداخت کارکنان دولت - با فرمت ورد word

مقاله ارزشیابی تحصیلی

اختصاصی از رزفایل مقاله ارزشیابی تحصیلی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله ارزشیابی تحصیلی


مقاله ارزشیابی تحصیلی

ارزشیابی وسیله ای برای تحقیق اهداف آموزشی به شمار می آید و یکی از فنونی است که آشنایی با آن برای معلمان ضروری است .در این پژوهش « چگونگی تاثیر ارزشیابی در بهبود یاد دهی یادگیری و اصلاح برنامه ها وروش ها » مورد بررسی قرار گرفته است و با استفاده از شیوه ها و تبیین مسائل ارزشیابی این نتیجه به دست آمده ا ست که ارزشیابی ، معلم و دانش آموز را در دستیابی مطمئن به هدفهای تربیتی و آموزشی کمک می کند و با نشان دادن نقاط قوت وضعف فرایندهای تدریس و یادگیری موجبات اصلاح و بهبود به موقع آنها را فراهم می سازد .بنابر این برای نیل به این هدف باید مسائلی همجون افزایش کیفیت ارزشیابی ، ایجاد تنوع در شیوه های ارزشیابی ، تاکید بر نحوه استفاده از نتایج امتحان و .... مورد توجه واقع شود .

 

 

 

 

این مقاله به صورت  ورد (docx ) می باشد و تعداد صفحات آن 15صفحه  آماده پرینت می باشد

چیزی که این مقالات را متمایز کرده است آماده پرینت بودن مقالات می باشد تا خریدار از خرید خود راضی باشد

مقالات را با ورژن  office2010  به بالا بازکنید .


دانلود با لینک مستقیم


مقاله ارزشیابی تحصیلی

طراحی سیستم خبره برای بررسی و ارزشیابی علمی اساتید(پایانامه کارشناسی ارشد صنایع)

اختصاصی از رزفایل طراحی سیستم خبره برای بررسی و ارزشیابی علمی اساتید(پایانامه کارشناسی ارشد صنایع) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

طراحی سیستم خبره برای بررسی و ارزشیابی علمی اساتید(پایانامه کارشناسی ارشد صنایع)


طراحی سیستم خبره برای بررسی و ارزشیابی علمی اساتید(پایانامه کارشناسی ارشد صنایع)

 

 

 

 

 

 

 

 

پایان نامه کارشناسی ارشد مهندسی صنایع دانشگاه تربیت مدرس تهران

چکیده :

هریک از اعضا هیئت علمی دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی کشور در یکی از مراتب چهارگانه ، مربی،استادیار،دانشیارو استاد مشغول به کار است.برای اینکه یک عضو هیئت علمی بتواند از مرتبه ای به مرتبه بالاتر ارتقا یابد باید تمامی فعالیت هایی که در مرتبه فعلی انجام داده است ارزیابی می شود و براساس مندرجات آیین نامه ارتقا وزارت فرهنگ و آموزش عالی به هرفعالیت، امتیازی تعلق می گیرد.با توجه به اینکه این امر به روش دستی و توسط یک فرد کارشناس انجام می شود امکان بروز اشتباه زیاد بوده ، کار به کندی صورت می گیرد.از طرف دیگر در صورتی که یکی از بندهای آیین نامه تغییر یابد و یا به صورتی که عضو هیات علمی مورد نظربرای ارتقا به مرتبه بالاتر امتیاز کافی کسب نکند ، لازم خواهد بود که تمامی محاسبات مجددا انجام شود.به علاوه به دلیل پایین بودن سرعت کار ، سیستم نمی تواند در هر لحظه از وضعیت فعالیت ها و امتیاز های تمامی اعضای هیات علمی آگاه باشد.

با توجه به اهمیت موضوع و به منظور برطرف نمودن اشکالات فوق، در این پایانامه سیستم خبره ای طراحی شده است که قادر است مشکلات فوق الذکر را برطرف نماید.طراحی سیستم مزبور طی مراحل زیر انجام گرفته است:

1- آیین نامه ارتقا وزارت فرهنگ و آموزش عالی و مصوبات کمیته ارتقا دانشکده مورد بررسی قرار گرفت تا سیستم براساس آن طراحی شود.

2-نرم افزار vp-expert به عنوان یک نرم افزار سیستم خبره برای نوشتن کد برنامه و نرم افزارهای foxpro2 و سایه ، برای ایجاد بانک های اطلاعاتی لازم انتخاب شد.

3-بانک های اطلاعاتی متعددی برای ذخیره کردن اطلاعات مختلف (اطلاعات مربوط به فعالیت های اعضای هیات علمی ، جمع امتیازات حاصل از نوع فعالیت و ... ) ایجاد گردید.

4-کد برنامه شامل دوقسمت می باشد ، نوشته شد.قسمت اول برنامه که با استفاده از نرم افزار foxpro2 و سایه نوشته شده است ،استفاده از بانک های اطلاعاتی را برای کاربر تسهیل می کند.قسمت دوم برنامه که در واقع پایگاه دانش سیستم خبره را تشکیل می دهد ، با استفاده از نرم افزار vp-expert نوشته شده است.این قسمت از برنامه فعالیت های اعضای هیئت علمی را ارزیابی نموده ، به آنها امتیاز می دهد و نتیجه را اعلام می نماید.

5-سیستم با اطلاعات فرضی برای تمامی حالتهای ممکن ، مورد آزمون واقع شد و اشکلات موجود رفع شد.

 

فایل این پایانامه به صورت عکس می باشد.


دانلود با لینک مستقیم


طراحی سیستم خبره برای بررسی و ارزشیابی علمی اساتید(پایانامه کارشناسی ارشد صنایع)

پایان نامه-بررسی نگرش معلمین ب شیوه های ارزشیابی

اختصاصی از رزفایل پایان نامه-بررسی نگرش معلمین ب شیوه های ارزشیابی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .
فرمت فایل: WORD قابل ویرایش

تعدادصفحات:25

فهرست مطالب

عنوان صفحه

چکیده ........................................................................................................................... 1

فصل اول : بیان مسئله

بیان مسئله ................................................................................................................. 2

اهداف تحقیق ............................................................................................................... 3

اهمیت و ضرورت............................................................................................................ 4

سوالات پژوهشی ........................................................................................................... 5

فصل دوم : پیشینه تحقیق

پیشینه تحقیق .............................................................................................................. 6

فصل سوم : روش تحقیق

روش تحقیق................................................................................................................... 8

فصل چهارم : یافته های تحقیق

پاسخ به سوالات پژوهشی .............................................................................................. 9

فصل پنجم : نتیجه گیری و پیشنهادات

نتیجه گیری و بحث ...................................................................................................... 14

پیشنهادات .................................................................................................................. 18

یادداشت ها .................................................................................................................. 19

منابع مورد استفاده ...................................................................................................... 20

پیوست ........................................................................................................................ 21

فهرست جداول

جدول 1-4................................................................................................................... 9

جدول 2-4 ................................................................................................................ 10

جدول 3-4................................................................................................................. 11

جدول 4-4 ................................................................................................................ 11

جدول5-4................................................................................................................. 12

جدول 6-4.................................................................................................................

دانلود با لینک مستقیم


پایان نامه-بررسی نگرش معلمین ب شیوه های ارزشیابی

دانلود پروژه ارزشیابی مهارت شغلی مدیر آموزشگاه با فرمت word-ورد 130 صفحه

اختصاصی از رزفایل دانلود پروژه ارزشیابی مهارت شغلی مدیر آموزشگاه با فرمت word-ورد 130 صفحه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پروژه ارزشیابی مهارت شغلی مدیر آموزشگاه با فرمت word-ورد 130 صفحه


دانلود پروژه ارزشیابی مهارت شغلی مدیر آموزشگاه با فرمت word-ورد 130 صفحه

مقدمه

علم مدیریت که در اثر گردهمایی به جای زندگی فردی در تکامل زیست محیطی بشر شکل گرفته با توسعه سازمان‌ها پیچیده‌تر شد به طوری که با افزایش روزافزون سازمان‌های مختلف در قرن بیستم، مدیریت به عنوان یک پدیده تعیین‌کننده در سرنوشت کشورها و سازمان‌ها مطرح گردید. این علم از زمانی که انسان دریافت که به تنهایی توانایی انجام کارها به نحو مورد نظر را ندارد شروع و در این قرن فقط متحول گردید ولی همین تحول از دید کشورها و سازمان‌های مختلف به ویژه در دهه‌های اخیر با روش‌های گوناگون انجام گرفته و عملکردهای متفاوتی را نیز در برداشته است. این تحول در جایی عملکرد مثبتی را باعث گردیده که با انتخاب و به کارگیری روش صحیح مدیریت زمینه استفاه از تمامی امکانات مادی و انسانی در آن فراهم شده. از استعدادها، توان‌ها، ضمن شکوفا شدن بهره‌گیری مورد نظر نیز حاصل شده و در این حالت بوده که از عوامل تولید نظیر نیروی انسانی، سرمایه، تکنولوژی و کار و استفاده کارآ و اثربخش گردیده و بین متغیرهای ساختار اداری، منابع مالی، تخصص نیروی انسانی همبستگی لازم مشاهده شده است و در جایی نیز با این تحول انجام پذیرفته و یا در جهت خلاف نوع اول بوده است به عبارت دیگر درست اندیشیدن و مدیریت صحیح کلید پیشرفت در کشورها و سازمان‌هایی بوده است که توانسته‌اند از منابع موجود به نحو مورد نظر استفاده و به هدف‌های از پیش تعیین‌شده خود دست یابند.

مکانیزم یا روش‌های اجرایی اصول مدیریت

      مدیریست چیست

      سازمان

      ویژگی‌های سیستم

      ویژگی‌های اساسی آموزش پودمانی

      آموزش الکترونیک

      ضرورت ارزشیابی

      اهداف ارزشیابی

      اصول ارزشیابی جامع و فراگیر

      اهداف ارزشیابی

      اصول ارزشیابی از اثربخشی آموزشی

      تعریف مکاتبات اداری

اصول تهیه گزارش‌های مورد نیاز آموزشگاه

      مهارت‌های ارتباطی

      روش‌های آموزش مهارت‌های ارتباطی

      روانشناسی عمومی و جامعه‌شناسی

      ارتباط‌گیری موثر و موانع ارتباطی با دیگران

      موانع ارتباطی رایج

      نظارت بر امور مالی آموزشگاه

تهیه محتوای مربوط به خلاقیت و نوآوری‌های مدیر

منابع و مأخذ


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پروژه ارزشیابی مهارت شغلی مدیر آموزشگاه با فرمت word-ورد 130 صفحه