رزفایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

رزفایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود تحقیق مدرسه (واحد آموزشی) 65 ص

اختصاصی از رزفایل دانلود تحقیق مدرسه (واحد آموزشی) 65 ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 66

 

موضوع :

مدرسه (واحد آموزشی)

استاد :

جناب آقای بزرگ زاده

دانشجو :

طوبی محمدی

سال تحصیلی 87-86

چکیده

بر اساس ماده یک آیین نامه اجرایی آموزش همگانی وزارت آموزش و پرورش «مدرسه سازمانی است که بر مبنای معیارهای رسمی تأسیس می شود و با نظارت ادارات آموزش و پرورش ، مسئولیت اجرای برنامه های مصوب پرورشی و آموزشی کشور را در سطح تحصیلی معین عهده دار می گردد.» در این آیین نامه مدرسه هر یک از مکانهایی را که تحت عنوان دبستان، راهنمایی و آموزش عمومی بزرگسالان برای اجرای برنامه های آموزش همگانی تأسیس می شود، در بر می گیرد.

1-تعیین نیازمندیهای ساختمانی موسسات آموزشی

محاسبه جمعیت مجتمع زیستی

برای تعیین تعداد دانش آموزان هر یک از مقاطع تحصیلی، در یک مجتمع زیستی ، ابتدا بایستی جمعیت را بر اساس «بعد خانوار» و تعداد واحدهای مسکونی تعیین نمود. فرمول شماره 1

P=Nu.Fs

جمعیت کل مجتمع مسکونی p

تعداد واحدهای مسکونی Nu

بعد خانوار Fs

2-تعیین تعداد دانش آموزان در هر یک از دوره های آموزشی

تعداد دانش آموزان در هر یک از دوره های آموزشی بر اساس سه عامل هرم سنی جمعیت، هدفهای دولت (وزارت آموزش و پرورش برای جمعیت تحت تعلیم) و افت تحصیلی (مردودین) و بوسیله فرمول شماره 2 محاسبه می گردد.

فرمول شماره 2Np= k.p (r+1)

تعداد دانش آموز kp

جمعت کل مجتمع مسکونی p

ضرایب مربوط به درصد جمعیت تحت تعلیم نسبت به کل جمعیت k

درصد افت تحصیلی r

3-تعیین تعداد کلاسها و مدارس

تعداد کلاسهای مورد نیاز در هر یک از دوره های آموزشی ، بر اساس حداکثر تعداد دانش آ»وز در هر کلاس (ظرفیت مجاز کلاس) تعیین می گردد. (فرمول شماره 3)

فرمول شماره 3


دانلود با لینک مستقیم


دانلود تحقیق مدرسه (واحد آموزشی) 65 ص

نوآوری سازمانی(ادای- آموزشی)

اختصاصی از رزفایل نوآوری سازمانی(ادای- آموزشی) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پرسشنامه نوآوری سازمانی(اداری- آموزشی)

دارای اعتبار و پایایی،

روش نمره گذاری،

در فرمت ورد و قابل ویرایش میباشد.

منبع دارد


دانلود با لینک مستقیم


نوآوری سازمانی(ادای- آموزشی)

آموزش تصویری (فیلم آموزشی) نرم افزار حسابداری محک (چک دریافتی)

اختصاصی از رزفایل آموزش تصویری (فیلم آموزشی) نرم افزار حسابداری محک (چک دریافتی) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

آموزش تصویری (فیلم آموزشی) نرم افزار حسابداری محک (چک دریافتی)


آموزش تصویری (فیلم آموزشی) نرم افزار حسابداری محک (چک دریافتی)

با سلام و احترام
در این فیلم آموزشی نحوه کار با چک دریافتی بصورت کامل و جامع توضیح داده شده است. در این فیلم با مراحل ثبت چک مشتریان در نرم افزار بطور کامل آشنا میشویم.

هر چند این فایل آموزشی بطور کامل و جامع و روان توضیح داده است با این حال برای نمایش تسلط شما به کارفرما ، یکی دو جلسه کار عملی با خود نرم افزار و آموزش حضوری مطمئنا استخدام شما را قطعی خواهد کرد.

درصورت تمایل می توانید برای آموزش حضوری و نصب نسخه آزمایشی یا فروش نرم افزار با من تماس بگیرید. هزینه خدمات توافقی می باشد. فعلا فقط پنجشنبه ها ساعت 4 به بعد

نظرات، سفارشات و پشتیبانی با ایمیل من ali.ziya@yahoo.com

پیامک یا تلگرام 3906**531**0936

کار فراوون و نون و آب دار و آینده دار تو حسابداریه ....موافقی؟....


دانلود با لینک مستقیم


آموزش تصویری (فیلم آموزشی) نرم افزار حسابداری محک (چک دریافتی)

آزمون عملکرد (دیدگاههای مدیریت آموزشی)

اختصاصی از رزفایل آزمون عملکرد (دیدگاههای مدیریت آموزشی) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فایل ورد قابل ویراش - 15 صفحه با فهرست و چکیده زیر:

فهرست مطالب

چکیده 1

مقدمه. 1

تعریف ومفهوم مدیریت... 2

وظایف مدیر آموزشی.. 2

اجزا سیستم مدرسه. 4

دیدگاههای موجود در مدیریت آموزشی.. 5

مدیریت کیفیت جامع.. 6

توجه به نیازها 7

ارتقای مستمر کیفیت... 7

مشارکت همگانی درمدرسه. 8

چگونگی فرایند حرکت... 8

ویژگی های مدیر مدرسه کیفی جامع.. 9

پیشنهادات راهبردی برای مدیران.. 12

نتیجه گیری.. 13

مراجع.. 14

 

 

 

 

 

چکیده

امروزه سازمان های پیشرو برای بهبود عملکرد کسب و کار، در حال گذر از دوران انباشت دانش فردی به سوی دوران نگهداری دانش برای منفعت جمعی می باشند. این امر به حفظ نظام یافته سوابق و تجربیات ارزشمند و انتقال صحیح آن به کارکنان در ابعاد وسیع سازمانی منجر گردیده و مزایای بسیاری نظیر صرفه جویی در زمان، جلوگیری از تکرار روش های مخرب قبلی، ممانعت از هزینه های مجدد سخت افزاری و نرم افزاری برای دستیابی به یک تجربه و یا واقعه را به همراه خواهد آورد. مؤلف در این مقاله، با تمرکز بررویکردها وکارکردهای مورد انتظاراز مستند سازی،روشی برای مستند نمودن فرایندهای آموزشی ارایه کرده و پیرامون مراحل اجرایی آن به تفصیل بحث خواهد نمود.


دانلود با لینک مستقیم


آزمون عملکرد (دیدگاههای مدیریت آموزشی)