طرح درس روزانه دوم دبیرستان درس آبها

اختصاصی از رزفایل طرح درس روزانه دوم دبیرستان درس آبها دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 2

مشخصات

کلی

نام کتاب:جغرافیا(۱) موضوع درس: آبها مدت جلسه:۹۰دقیقه   شماره طرح درس: ۴

نام دبیر:رضا جهانبخش تاریخ:

مقطع تحصیلی: دوم متوسطه رشته: انسانی

هدفهای کلی درسی ورفتاری

دانش آموزان پس از پایان درس می توانند:

1-    مشکلات و محدودیتهای مربوط به آب را تجزیه و تحلیل کنند.

2-    گردش آب در طبیعت را توضیح دهند.

3-    وضعیت آبهای ایران را با میانگین جهانی مقایسه ونتیجه گیری نمایند.

4-    نمودارهای مربوط به بارندگی و تبخیر سالانه را برای قاره ها با استفاده از داده ها ترسیم کنند.

5-    پراکندگی نامساوی ریزشهای جوی در جهان و ایران را بر روی نقشه ترسیم کنند.

6-    دو روش قدیمی و جدید برای بهره گیری از منابع آب را در ایران نام ببرند.

7-    منابع آب استان محل زندگی خود را شناسایی و دسته بندی کنند.

وسایل

مورد

نیاز

کتاب درسی - کره جغرافیایی - نقشه جهان نما - نقشه آبها - فیلم درباره مسایل آب ایران و جهان –

تصاویری درمورد استفاده های مطلوب یا نامطلوب آب - گچ رنگی

زمان

قبل از شروع درس

سلام واحوالپرسی از دانش آموزان - دقت در وضع جسمی و روانی آنان - حضور و غیاب - جمع آوری تکالیف فردی

5 دقیقه

ارزشیابی تشخیصی

- پرسش از دانش آموزان راجع به درس جلسه قبل برای اطمینان از یادگیری آنان و رفع اشکال

-پرسش درباره دانستنیهای اولیه راجع به آب

35 دقیقه

ارائه ی درس جدید

رئوس

مطالب

اهمیت موضوع - وضعیت کنونی آبهای جهان - گردش آب در طبیعت - وضعیت آبهای ایران - محدودیت منابع آب ایران - مصارف گوناگون آب در ایران

فعالیتهای

مربوط به روشها

- نصب نقشه های مورد نیاز در جلوی کلاس و سوال راجع به مقایسه بین آبها و خشکیهای کره زمین

- ادامه سوال از دانش آموزان و نوشتن پاسخهای آنان روی تخته

- تشریح وضعیت آبها درسطح جهان و ایران با استفاده از کره جغرافیایی - نقشه ها - تصاویر ودیگروسایل تهیه شده در این زمینه

35 دقیقه

تکمیلی

رئوس

مطالب

پاسخ به سوالات - خلاصه درس - تعیین تکالیف (رسم نمودار و نقشه) – مطالب غیر درسی

فعالیتهای

مربوط به روشها

- پاسخ به سوالات ایجاد شده برای دانش آموزان ورفع ابهام

- خلاصه کردن درس با استفاده از نوشته های روی تخته ویاداشت آنها توسط دانش آموزان

- رسم نمودارهای مربوط به بارندگی و تبخیر سالانه و نقشه پراکندگی نامساوی ریزشهای جوی در جهان و ایران توسط دانش آموزان در منزل

- معرفی چند کتاب غیر درسی برای مطا لعه در منزل ونوشتن خلاصه مطالعات توسط آنان

5 دقیقه

ارزشیابی

تکوینی

- نوشتن چند سوال در مورد درس ارائه شده روی تابلو و نوشتن پاسخ آنها توسط دانش آموزان روی کاغذ

- جمع آوری پاسخ های آنان

- دقت در رفتارهایی که نشانه علاقه و یا عدم علاقه دانش آموزان نسبت به درس می باشد.

10 دقیقه

عنوان پایان نامه : بررسی علل آلودگی آبها و راه های مبارزه با آن

اختصاصی از رزفایل عنوان پایان نامه : بررسی علل آلودگی آبها و راه های مبارزه با آن دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

عنوان پایان نامه : بررسی علل آلودگی آبها و راه های مبارزه با آن

شرح مختصر : به دلیل عدم شناخت صحیح و یا عدم درک میزان آسیب پذیری سریع آبهای زیرزمینی ، سهل‌انگاری های زیادی صورت گرفته است. اجازه داده‌ایم که بنزین و سایر مایعات مضر از مخازن زیرزمینی به درون سفره‌های آبهای زیرزمینی نفوذ کند. آلاینده‌ها ، از محل‌های دفن زباله یا سیستم های فاضلاب که بطور غلطی ساخته شده‌اند، به داخل آن تراوش می‌‌کنند. آبهای زیرزمینی از طریق زهاب حاصله از مزارع کشاورزی کود داده شده و مناطق صنعتی ، آلوده می‌شوند. صاحبان خانه‌ها با ریختن مواد شیمیایی به داخل فاضلاب یا روی زمین ، آبهای زیرزمینی را آلوده می‌کنند.گزارش بانک جهانی را می توان هشداری به مسئولان و متولیان آب در ایران دانست. واقعیت این است که با وجود تأمین بخش عمده ای از آب شرب در ایران از چاه های آب و منابع زیرزمینی، نظارتی برای جلوگیری از نفوذ آلودگی به منابع آب زیرزمینی به طور مطلوب صورت نگرفته است و میزان آلودگی سفره های آب زیرزمینی هرسال نسبت به سال پیش افزایش می یابد وجود صنایع و کارخانه های فاقد سیستم دفع فاضلاب در کشور خصوصا در کلان شهرها، رشد سریع جمعیت و فقدان اطلاع رسانی دقیق به افراد در خصوص خطرات دفع نادرست فاضلاب و پساب خانگی و صنعتی و غیره از مهم ترین دلایل افزایش میزان آلودگی در سفره های آب زیرزمینی است. فاضلابها به دلیل دارا بودن مواد آلاینده نظیر مواد مغزی ، ترکیبات آلی پایدار ، چربی و روغن ، پاک کننده‏ها و ….چنانچه بدون تصفیه وارد منابع زیستی شوند آنها را آلوده می‏کنند . در حقیقت فاضلاب محلول رقیقی است که کلیه آبهای مازاد حاصل از فعالیتهای حیاتی انسان را در بر می‏گیرد و شامل آبهای مصرفی ناشی از بهداشت فردی مثل حمام ، شستشوی زمین ، ظروف و لباس و غیره می‏باشد که 9/99 درصد آن را آب و بقیه یعنی 1/0 درصد آن را مواد جامد معلق و محلول تشکیل می‏دهد

فهرست :

چکیده

مقدمه

اهمیت بهداشتی آب چیست؟

رویکرد رفتاری حاصل از آموزش بهداشت آب در جامعه

بهسازی آب

جمع آوری با برداشت آب

محل یا جای ذخیره آب

استفاده از آب ذخیره شده برای شرب

آلودگی آبها

ریختن فاضلاب صنعتی ، خانگی و بیمارستانی در آب

ناخالصی‌های معلق

ناخالصی‌های محلول

منابع تامین آب

منابع سطحی

منابع آب زیرزمینی

منابع آب شور

آب سالم و پاکیزه

ویژگی‌های آب سالم

تعریف آب آلوده

آلودگی آب از نظر منشاء

آلودگی با منشاء زیست شناختی نظیر

آلودگی آب با منشاء شیمیایی

ویژگی‌های فیزیکی یا ظاهری آب

کدورت آب

تصفیه آب

راه های بهسازی آب

تصفیه شیمیایی

چگونگی اثر گندزدایی کلر

آزمایش‌های آب

آلودگی آبWater Pollution

تعریف آب پاک و آب آلوده

BOD چیست ؟

فضولات انسانی و حیوانی حاوی باکتری و نیترات

کود‌ها و آفت‌کش‌ها

مواد و فاضلاب‌های صنعتی

فاضلاب‌های خانگی

سیانور درآب

حذف سختی آب

گند زدائی آب

حذف مواد آلی از آب آشامیدنی

تصفیه فاضلاب

پایان نامه : بررسی علل آلودگی آبها و راه های مبارزه با آن

اختصاصی از رزفایل پایان نامه : بررسی علل آلودگی آبها و راه های مبارزه با آن دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

عنوان پایان نامه : بررسی علل آلودگی آبها و راه های مبارزه با آن

شرح مختصر : به دلیل عدم شناخت صحیح و یا عدم درک میزان آسیب پذیری سریع آبهای زیرزمینی ، سهل‌انگاری های زیادی صورت گرفته است. اجازه داده‌ایم که بنزین و سایر مایعات مضر از مخازن زیرزمینی به درون سفره‌های آبهای زیرزمینی نفوذ کند. آلاینده‌ها ، از محل‌های دفن زباله یا سیستم های فاضلاب که بطور غلطی ساخته شده‌اند، به داخل آن تراوش می‌‌کنند. آبهای زیرزمینی از طریق زهاب حاصله از مزارع کشاورزی کود داده شده و مناطق صنعتی ، آلوده می‌شوند. صاحبان خانه‌ها با ریختن مواد شیمیایی به داخل فاضلاب یا روی زمین ، آبهای زیرزمینی را آلوده می‌کنند.گزارش بانک جهانی را می توان هشداری به مسئولان و متولیان آب در ایران دانست. واقعیت این است که با وجود تأمین بخش عمده ای از آب شرب در ایران از چاه های آب و منابع زیرزمینی، نظارتی برای جلوگیری از نفوذ آلودگی به منابع آب زیرزمینی به طور مطلوب صورت نگرفته است و میزان آلودگی سفره های آب زیرزمینی هرسال نسبت به سال پیش افزایش می یابد وجود صنایع و کارخانه های فاقد سیستم دفع فاضلاب در کشور خصوصا در کلان شهرها، رشد سریع جمعیت و فقدان اطلاع رسانی دقیق به افراد در خصوص خطرات دفع نادرست فاضلاب و پساب خانگی و صنعتی و غیره از مهم ترین دلایل افزایش میزان آلودگی در سفره های آب زیرزمینی است. فاضلابها به دلیل دارا بودن مواد آلاینده نظیر مواد مغزی ، ترکیبات آلی پایدار ، چربی و روغن ، پاک کننده‏ها و ….چنانچه بدون تصفیه وارد منابع زیستی شوند آنها را آلوده می‏کنند . در حقیقت فاضلاب محلول رقیقی است که کلیه آبهای مازاد حاصل از فعالیتهای حیاتی انسان را در بر می‏گیرد و شامل آبهای مصرفی ناشی از بهداشت فردی مثل حمام ، شستشوی زمین ، ظروف و لباس و غیره می‏باشد که 9/99 درصد آن را آب و بقیه یعنی 1/0 درصد آن را مواد جامد معلق و محلول تشکیل می‏دهد

فهرست :

چکیده

مقدمه

اهمیت بهداشتی آب چیست؟

رویکرد رفتاری حاصل از آموزش بهداشت آب در جامعه

بهسازی آب

جمع آوری با برداشت آب

محل یا جای ذخیره آب

استفاده از آب ذخیره شده برای شرب

آلودگی آبها

ریختن فاضلاب صنعتی ، خانگی و بیمارستانی در آب

ناخالصی‌های معلق

ناخالصی‌های محلول

منابع تامین آب

منابع سطحی

منابع آب زیرزمینی

منابع آب شور

آب سالم و پاکیزه

ویژگی‌های آب سالم

تعریف آب آلوده

آلودگی آب از نظر منشاء

آلودگی با منشاء زیست شناختی نظیر

آلودگی آب با منشاء شیمیایی

ویژگی‌های فیزیکی یا ظاهری آب

کدورت آب

تصفیه آب

راه های بهسازی آب

تصفیه شیمیایی

چگونگی اثر گندزدایی کلر

آزمایش‌های آب

آلودگی آبWater Pollution

تعریف آب پاک و آب آلوده

BOD چیست ؟

فضولات انسانی و حیوانی حاوی باکتری و نیترات

کود‌ها و آفت‌کش‌ها

مواد و فاضلاب‌های صنعتی

فاضلاب‌های خانگی

سیانور درآب

حذف سختی آب

گند زدائی آب

حذف مواد آلی از آب آشامیدنی

تصفیه فاضلاب