رزفایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

رزفایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

تحقیق در مورد موسسات عمومی

اختصاصی از رزفایل تحقیق در مورد موسسات عمومی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در مورد موسسات عمومی


تحقیق در مورد موسسات عمومی

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه18

 

مؤسسات عمومی بخش مهمی از سازمانهای رسمی کشورند که از طرف دولت یا اشخاص حقوقی حقوق عمومی ،مثل شوراهای محلی و ... به منظور اداره خدمات ویژه ای تشکیل شده اند و از آزادی عمل برخوردارند، ولی همه آنها دارای شخصیت حقوقی نیستند و مؤسسه عمومی غیر متمرکز به شمار نمی روند ؛ شرط تحقق عدم تمرکز وجود شخصیت حقوقی سازمان مورد نظر است و بدون آن . استقلال و آزادی عمل لازم بوجود نمی آید . مؤسسه عمومی به معنی واقعی کلمه دارای شخصیت حقوقی جدا از شخصیت حقوقی دولت است و در صورتی که مؤسس آن . اشخاص حقوقی آنها دارد ، و به این عنوان می تواند دارایی و بودجه و ماموران ویژه داشته باشد و در خصوص تمام اموری که به موجب اساسنامه قانونی در صلاحیت آنها است ، تصمیم بگیرد.

مؤسسه دارای شخصیت حقوقی می تواند به صورت مستقل ، معاملاتی انجام دهد و با کمک ها و هدایایی از اشخاص قبول کند یا برای حفظ حقوق و منافع خود به طرفیت دولت یا اشخاص دیگر اقامه دعوی کند و یا از دعاوی مطرح شده علیه خود دفاع کند.

مؤسسه  عمومی دارای شخصیت حقوقی ، مسؤول اعمال خود است و در صورت ورود زیان به دیگری . باید از اموال اختصاصی خود که در واقع وثیقه کلی دیون و تعهدات اوست ، خسارت بپردازد ، البته باید اذعان داشت که استقلال مؤسسات عمومی مطلق نیست ، بلکه وزیران ، از لحاظ مسئولیت کلی که در اداره امور کشور در برابر مجلس شورا دارند ، نسبت به آنها نظارتی اعمال می کنند.

مرجع تاسیس موسسات عمومی :

همانگونه که در تعریف موسسه عمومی آمده است ، این گونه موسسات به موجب قانون ایجاد می شوند و زیر نظر یکی از قوای سه گانه اداره می شوند . در واقع مرجع تصویب و یا صدور مجوز اساسنامه موسسات دولتی مجلس شورای اسلامی است و مرجع دیگری حق ایجاد چنین موسساتی را ندارد. البته در عمل مراجع دیگری نیز در تشکیل این گونه موسسات نقش داشته اند .

اقسام موسسات عمومی :

موسسات عمومی را می توان از دو جهت تقسیم بندی کرد:

ـ از جهت دولتی بودن ید نبودن : موسسات عمومی دولتی و موسسات عمومی غیر دولتی .

ـ از جهت انتقاعی بودن یا نبودن : موسسات عمومی انتفاعی و موسسات عمومی غیر انتفاعی .

الف از جهت دولتی بودن یا نبودن : برخی از موسسات عمومی به عنوان بخشی از یک وزارتخانه یا سازمان دولتی عمل می کنند و از استقلال مالی و اداری چندانی برخوردار نیستند این گونه موسسات را باید در زمره موسسات عمومی دولتی دانست مانند سازمان زمین شناسی ، موسسه تحقیقات آب و خاک ، سازمان اسناد ملی ایران ، مرکز آموزش مدیریت دولتی و ...

لیکن برخی دیگر از موسسات به موجب قانون استقلال عمل بیشتری یافته اند و تحت عنوان ((موسسات عمومی غیر دولتی )) فعالیت می کنند . قانونگذار این نهادها و موسسات را به موجب ( قانون فهرست نهادها و موسسات عمومی غیر دولتی )) مورخ 19/4/1374 مشخص کرده است.

ب ـ از جهت انتقاعی و غیر انتفاعی : موسسات عمومی را از حیث اهدافی که دنبال می کنند می توان به دو دسته تقسیم کرد: موسسات عمومی غیر انتفاعی و موسسات عمومی انتفاعی .

موسسات عمومی غیر انتفاعی اصولاً تحت عناوینی چون انجمن[1]  ، انستیتو[2] ، صندوق[3]، بنیاد[4] ، بنگاه[5] ، سازمان[6] و غیره فعالیت می کنند و اما گروه دیگری از موسسات عمومی به شیوه موسسات بازرگانی خصوصی فعالیت می کنند و به همین جهت به عنوان موسسات عمومی انتفاعی شناخته می شوند مانند بانک ها ، شیلات جنوب ایران ، سازمان بنادر و کشتیرانی ، ذوب آهن ایران و ....

دکتر منوچهر طباطبایی مؤتمنی در کتاب خود ( حقوق اداری ) در باره اقسام موسسات عمومی چنین توضیح

می دهد[7] : مؤسسات عمومی را می توان از جنبه های مختلف بویژه از لحاظ اجرایی قوانین مختلف طبقه بندی کرد.

 از لحاظ هدفی که مؤسسات دارند ، می توان آنها را به دو رسته انتفاعی و غیر انتفاعی تقسیم کرد. و مؤسسات غیر انتفاعی موسساتی اند که در پی سود مادی نیستند ؛ مانند دانشگاهها ، مراکز علمی و پژوهشی و برخی بیمارستانها و بنگاههای نیکوکاری[8] که به منظور اداره امور علمی و فرهنگی و خیریه تشکیل شده اند و مؤسسات انتفاعی آنهایی هستند که تنها سود مادی توجه دارند؛ مانند بانکها ، شرکت ها ، کارخانه ها و معادن دولتی .

فرق بین شرکت های دولتی و مؤسسات انتفاعی دولت در این است که فرم سازمانی شرکت ها اصولاً شرکت سهامی و تابع قانون بازرگانی است و مثل یک تاجر عمل می کند ، در صورتیکه مؤسسات انتفاعی دولت ، مانند کارخانه ها  و معادن تنها مؤسسات انتفاعی ساده اند ، اینها اموالی را در اختیار دارند و مانند افراد آن را مورد بهره برداری قرار می دهند و از این حیث تابع قانون مدنی هستند . منتهی استثنائاُ برخی از امور آنها مانند انتصاب هیات مدیره و تعیین بهای کالاهای تولیدی


                                                                                                                            


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد موسسات عمومی

دانلودراه حل ها و راهکارهایاصلاح رفتارهای غیرمتعـارف و نابهـنجار دانش آمـوزان

اختصاصی از رزفایل دانلودراه حل ها و راهکارهایاصلاح رفتارهای غیرمتعـارف و نابهـنجار دانش آمـوزان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلودراه حل ها و راهکارهایاصلاح رفتارهای غیرمتعـارف و نابهـنجار دانش آمـوزان


دانلودراه حل ها و راهکارهایاصلاح رفتارهای غیرمتعـارف و نابهـنجار دانش آمـوزان

 

 

 

 

 

 

 

 

فایل ورد "قابل ویرایش واماده پرینت"تعداد صفحه:30

فهرست مطالب

چکیده. 6

واژگان کلیدی :. 6

مقدمه. 7

توصیف وضعیت موجود. 8

تعریف واژگان. 9

گرد آوری  اطلاعات (شواهد 1). 10

مشاهده. 10

شیوه های مشاهده. 10

الف ) مشاهده با استفاده از شیوه آماری. 10

هفته اول. 11

مصاحبه:. 11

یافته های علمی. 12

عوامل موثر بر پرخاشگری. 12

به طور کلى، عوامل مؤثر بر پرخاشگرى را به سه دسته مى توان تقسیم کرد:. 12

الف - عوامل زیست شناختى. 12

1 موجب تغییرات بدخلقى مى گردد و بر بروز رفتارهاى هیجانى از جمله پرخاشگرى تاثیر دارد، اشاره کرد;. 12

  1. گرما: براى مثال، پژوهش هاى بارون و بل در 1977;. 12
  2. برانگیختگى جنسى: براى مثال، پژوهش هاى بارون وبریانت (Bryant, J. H. ;1972). 12
  3. الکل: براى مثال، پژوهش هاى لئونارد (Leonard, D. G. B. 1983). 12

ب - عوامل روان شناختى. 12

  1. افسردگى: براى مثال، پژوهش هاى بوهیم (Bohime, D. 1966). 12
  2. الگوى شخصیت: براى مثال، پژوهش هاى ماتیوس) ;(Mattews, K.A.1989) 12
  3. تاثیر حرمت خود: براى مثال، پژوهش هاى رنزى ;(Renzi, D. 1984) 12
  4. تاثیر احساس گناه: (38) براى مثال، پژوهش هاى مانزى (Manzy, H. 1991) 12

ج - عوامل فرهنگى - اجتماعى - اقتصادى و محیطى. 13

  1. خانواده: براى مثال، پژوهش هاى فریم ;(Frame, N. 1974). 13
  2. تسلیح: وقتى فرد مسلح باشد، امکان رفتار پرخاشگرانه در او تقویت مى شود.براى مثال، پژوهش هاى برکوویتز در 1974;. 13
  3. فقر: براى مثال، پژوهش هاى ویلیامز ;(Williamz, R. L. 1984). 13
  4. تاثیرات الگویى: براى مثال، پژوهش هاى بندورا در 1973;. 13
  5. تاثیرات پاداش و تایید اجتماعى: براى مثال، پژوهش هاى بندورا در 1973 که در نظریه یادگیرى اجتماعى مطرح شد;. 13
  6. تاثیروسایل ارتباطجمعى: براى مثال، پژوهش هاى برکوویتز در 1984. (39. 13

عوامل خانوادگی پرخاشگری. 13

عوامل محیطی (اجتماعی – فرهنگی). 15

زیان های پرخاشگری. 17

ورزش راهکاری مناسب. 19

پیشینه تحقیق. 21

تجزیه وتحلیل داده ها. 21

انتخاب راه حل یا راه حل های  موقتی. 23

اعتبار بخشی راه حل. 24

نحوه اجراء. 24

شواهد 2. 26

توصیف وضعیت مطلوب. 26

ارزشیابی تاثیر اقدام جدید وتعیین اعتبار. 26

پیشنهادات. 27

منابع. 28

چکیده

       شاید بتوان گفت که فحش وناسزا گفتن در بین نوجوانان یکی از دغدغه هایی است که خانواده ها از ان رنج می برند چرا که نگران آینده فرزندشان  میباشند دراین تحقیق سعی بر آن شده است که  عوامل ایجاد این رفتار و راه حل های اساسی برای کاهش این رفتار  نامتعارف  بیان شود.من در این تحقیق  ابتدا به بیان   موضوع تحقیق پرداختم  وسپس  باتوصیف وضعیت موجود به بیان مسئله   وجمع آوری شواهدی مبنی بروجود مشکل یا همان مسئله پرداختم  بعد از آن  به گرد اوری اطلاعات  از طریق مشاهده ویاداشت برداری   وهمچنین از یافته های علمی دیگران استفاده شده است وبا استفاده از شیوه شش پرسش  یافته ها تجزیه و تحلیل شده است راه حل های پیشنهادی  با مشارکت همکاران  بیان شده وپس از اعتبار سنجی توسط همکاران وشورای دبیران   به مدت دو هفته  روز اجرا گردید وبعداز ان مدت دوبار ه مورد ارزیابی قرار گرفت   ودر نهایت  نتیجه گیری منطقی  صورت گرفت   که نتایج آن در این تحقیق بیان شده است


دانلود با لینک مستقیم


دانلودراه حل ها و راهکارهایاصلاح رفتارهای غیرمتعـارف و نابهـنجار دانش آمـوزان

مجموعه مقالات وندالیسم

اختصاصی از رزفایل مجموعه مقالات وندالیسم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مجموعه مقالات وندالیسم


مجموعه مقالات وندالیسم

این مجموعه دربرگیرنده 8 فایل از مطالعات و مقالات وندالیسم در شهر می باشد که با داشتن آن، موضوع وندالیسم در فضای شهری به صورت کاملا حرفه ای مورد شناخت شما قرار خواهد گرفت.


دانلود با لینک مستقیم


مجموعه مقالات وندالیسم

دانلود مقاله آسیب شناسی مطالعه

اختصاصی از رزفایل دانلود مقاله آسیب شناسی مطالعه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله آسیب شناسی مطالعه


دانلود مقاله آسیب شناسی مطالعه

 

مشخصات این فایل
عنوان:آسیب شناسی مطالعه
فرمت فایل: word(قابل ویرایش)
تعداد صفحات: 28

این مقاله در مورد آسیب شناسی مطالعه می باشد.

 

بخشی از تیترها به همراه مختصری از توضیحات هر تیتر از مقاله آسیب شناسی مطالعه

 آسیب پذیری های عمده در مطالعه
بارها از والدین دانش آموزان شنیده ایم که : " فرزندان ما مطالعه می کنند و وقت زیادی هم صرف آن می نمایند ، اما بازده کار آنان متناسب با زمان مطالعه آنها نیست." به راستی چه معمایی درکاراست که حاصل زحمات طاقت فرسای دانش آموزان را بر باد می دهد ؟ عمده ترین آسیب های مذکور عبارت اند از :

1- بلند خوانی در مطالعه
یکی از عوامل آسیب زا در مطالعه که از عمر مطالعه می کاهد،بلند خواندن مطالب کتاب و محتوای دروس است.حال سؤال این است که چرا بلند خواندن به مطالعه مطلوب آسیب می رساند ؟ در پاسخ به این سؤال باید گفت که اگر چه بلند خواندن در سال اول ابتدایی امری ضروری است ، زیرا می خواهیم از صحت و سقم مطالبی که فرزندمان می خواند مطلع شویم ( اگر کودکی دچار اختلال در خواندن باشد برای اطلاع یافتن از نحوۀ خواندن او تا مدتی که اختلال وی کاهش جدی نشان دهد به....(ادامه دارد)

2-2- کاهش زمان مطالعه
وقتی که نوجوانان راه می روند و مطالعه می کنند ، با افزایش خستگی ناشی از راه رفتن ، زمان مطالعۀ آنان کاهش می یابد ، زیرا فرد هر چه خسته تر می شود ، کمتر می تواند مطالعه کند . پس اگر نوجوان بنشیند و مطالعه کند ، کم تر خسته می شود و از زمان مطالعه او کاسته نمی گردد. با استفاده از این روش فراگیر از حداکثر توان خود برای یاد گیری استفاده می کند. و....(ادامه دارد)

3- مطالعه در کنار وسایل صوتی
بارها دیده ایم که دانش آموزانی در کنار وسایل صوتی می نشینند ومطالعه می کنند . استدلال آنها این است که با شنیدن اصوات این گونه وسایل صوتی و رسانه های جمعی مطالب درسی را بهتر می آموزند.
واقعیت این است که در این حالت فعالیتهای ذهن آدمی به دو بخش تقسیم می گردد: بخشی به فراگیری مطالب درسی می پردازد و بخش دیگر به فراگیری مطالبی که از طریق وسایل صوتی و رسانه های جمعی پخش می شود، اختصاص پیدا ....(ادامه دارد)

6- بی وقفه خواندن
وقتی از دانش آموزانی که بی وقفه درس می خوانند می پرسیم چرا چنین کاری می کنند ؟ می گویند ما وقت کم داریم و نمی توانیم استراحت کنیم . این گونه دانش آموزان ، زمان استراحت کردن را به معنای زمان از دست رفته می دانند و نه فرصتی برای تمدد اعصاب و افزایش بازدهی . به راستی باید به آنان تفهیم کرد که فعالیت و کار وآسایش باید در کنار یکدیگر باشند . همان گونه که ارسطو فیلسوف معروف یونانی بر این امر تأکید می ورزید  او در واپسین روزهای زندگانی می گوید :"چون ....(ادامه دارد)

8- وجود اضطراب
عوامل دیگر آسیب زا در مطالعه که لطمه جدی به مطالعه می زند ، اضطراب است . در تعریف اضطراب گفته اند :" اضطراب ترس مبهم است "  ونیز " بروز حالتی هیجانی است که همراه با افزایش ضربان قلب و فشار خون است و در فعالیتهای شناختی آدمی اختلال ایجاد می کند ." در تعریف دیگر آمده :" اضطراب عبارت است از واکنش فرد در مقابل یک موقعیت ضربه آمیز یعنی موقعیتی که زیر تأثیر بالا گرفتن تحریکات اعم از بیرونی و درونی واقع شده و فرد از مهار کردن آن ها ناتوان است .....(ادامه دارد)

- داشتن احساس بلد بودن ( دانستن )
یکی دیگر از مواردی که در آسیب شناسی مطالعه قابل طرح است، حالتی است که در آن دانش آموز احساس می کند درس را فرا گرفته است و لذا دیگر نیازی نیست که آن را دوباره بخواند یا تمرین مربوط به درس را حل کند . والدین در مراجعه به مرکز مشاوره این مشکل را چنین مطرح می کنند: " وقتی که به فرزندانمان می گوییم مطالعه یا تمرین بکن ، می گوید که درس را بلد هستم و نیازی هم به تمرین و مطالعه ندارم ولی وقتی که نمراتش را به منزل می آورد هرگز نمرات خوبی نیست . چرا چنین احساسی دارد و چگونه باید با او رفتار کرد ؟"....(ادامه دارد)

بخشی از فهرست مطالب مقاله آسیب شناسی مطالعه در پایین آمده است.

مقدمه :
 آسیب پذیری های عمده در مطالعه
1- بلند خوانی در مطالعه
.2- مطالعه کردن در حین راه رفتن
1-2- ایجاد خستگی زود هنگام
2-2- کاهش زمان مطالعه
 3-2- کاهش تمرکز
3- مطالعه در کنار وسایل صوتی
4- خواندن بیش از حد
5- از ساده به مشکل خواندن
6- بی وقفه خواندن
7- مطالعه طوطی وار
8- وجود اضطراب
 ....(ادامه دارد)

 

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله آسیب شناسی مطالعه

دانلود مقاله آسیب شناسی اجتماعی

اختصاصی از رزفایل دانلود مقاله آسیب شناسی اجتماعی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله آسیب شناسی اجتماعی


دانلود مقاله آسیب شناسی اجتماعی

 

مشخصات این فایل
عنوان:آسیب شناسی اجتماعی
فرمت فایل: word(قابل ویرایش)
تعداد صفحات: 13

این مقاله در مورد بررسی آسیب شناسی اجتماعی می باشد.

 

بخشی از تیترها به همراه مختصری از توضیحات هر تیتر از مقاله آسیب شناسی اجتماعی

انسان موجودی است اجتماعی و برای زیستن و همزیستی از لحظه تولد تا واپسین دم حیات ناگزیر،  به همکاری با همنوعان خود است زیرا نیازهای گوناگونش او را وا می دارد تا با کمک و همیاری دیگری موانع و مشکلات را از پیش پای خود بردارد و روز به روز زندگی را به سوی کمال سوق دهد. امروزه زندگی اجتماعی برای انسان دارای چنان اهمیتی است که تنها زیستن نوعی مجازات محسوب می شود. چنانچه که بخواهند مجرمی را به سختی کیفر دهند. او را از اطرافیانش جدا کرده و به زندان انفرادی محکوم می کنند زیرا در سلولهای ااطرافیانش ....(ادامه دارد)

تعریف کجروی اجتماعی
کجروی اجتماعی به مفهوم رفتاری است که به طریقی با انتظارهای مشترک اعضای یک جامعه سازی ندارد و بیشتر افراد آن را ناپسند و نادرست می دانند. در واقع، هر جامعه از اعضای خود انتظار دارد از ارزشها و هنجارها تبعیت کنند، اما همواره عده ای پیدا می شوند که پاره ای از این ارزشها و هنجارها را رعایت نمی کنند. جامعه افرادی را که هماهنگ و همساز با ارزشها و هنجارها باشند سازگار یا همنوا ....(ادامه دارد)

ملاکهای تشخیصی کجرویهای اجتماعی
1ـ ملاک آماری: یکی از روشهای متداول برای تشخیص رفتار نابهنجار، روش تویع فراوانی خصوصیات متوسط است که انحراف از آ‌ن، غیر عادی بودن را نشان می دهد. در روش آماری یک حد متوسط وجود دارد که افراد بهنجار را شامل می شود کسانی که بیرون از این حد قررا دارند نابهنجار محسوب می گردند. این ملاک در پزشکی روان شناسی و علوم اجتماعی کاربرد دارد.....(ادامه دارد)

انواع کجرویهای اجتماعی
کجرویهای اجتماعی را می توان به انواع زیر تقسیم کرد:
1ـ کجروی نخستین: به انحرافی گفته می شود که فرد هنجار شکن هنوز برچسب نخورده و خود را منحرف نمی داند.
2ـ کجروی دومین: به رفتار انحراف آمیزی گفته می شودک ه فرد متجاوز برچسب خورده باشد و او نیز خود را کجرو بداند.
3ـ کجروی فردی: شخصی که به تنهایی از هنجارهای اجتماعی منحرف شود و آنها را نپذیرد و اجرا نکند، کجروی فردی نامیده می شود.
....(ادامه دارد)

تعریف جرم
تعریف جرم کار آسانی نیست گفته اند جرم عملی است که نظم اجتماعی را بر هم زند اما این تعریف نه تنها مشکلی را حل نمی کند بلکه یک مشکل را به سه مشکل تبدیل می کند.
1ـ منظور از نظم چیست؟
2ـ منظور از اجتماع کدام اجتماع است؟
3ـ تشخیص این امر با کیست؟
....(ادامه دارد)

جرم شناسی
جرم شناسی علمی است که سعی دارد تا با بهره گیری از همه دانشهای تجربی و انسانی به شناخت علل وقوع جرم بپردازد و با بهره یابی از این شناخت به آرایه شیوه های اصلاح و تربیت و انجام پیشگیری و بازسازی و بازپروری مجرمان اقدام نماید.....(ادامه دارد)

بخشی از فهرست مطالب مقاله آسیب شناسی اجتماعی در پایین آمده است.

مقدمه      1
کجرویهای اجتماعی      2
تعریف کجرویهای اجتماعی      3
ملاکهای تشخیصی کجرویهای اجتماعی      4
انواع کجرویهای اجتماعی      5
عوامل موثر در کجرویهای اجتماعی      6
جرم چیست؟ مجرم کیست؟     7
تعریف جرم      8
هفت رویکرد در تعریف جرم      8
نسبی بودن پدیده جرم      9
جرم شناسی      9
هدفها و مقاصد جرم شناسی      10
ارکان جرم شناسی      10
بزه      11
بزهکار      11
....(ادامه دارد)

 

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله آسیب شناسی اجتماعی