هدف از پژوهش حاضر، بررسی ویژگی های روان‌سنجی و هنجاریابی نسخة فارسی پرسشنامة تابآوری در دانشآموزان و دانشجویان ورزشکار و غیر ورزشکار بود. جامعة آماری شامل کلیة دانشآموزان مقطع متوسطة دولتی مناطق نوزدهگانة آموزش و پرورش ( تعداد 48268 نفر) و همچنین کلیة دانشجویان دانشگاههای دولتی شهر تهران در سال 1390- 1391 (تعداد 50477 نفر) بود. ابزار جمعآوری دادهها پرسشنامة استاندارد تابآوری کونور و دیویدسون بود. نتایج این پژوهش به وجود هفت عامل در ورزشکاران (سخترویی، هدفمندی، خوشبینی، احساسکنترل، استفاده از منابع، استفاده از منابع معنوی و پویایی) اشاره دارد. همچنین، نتایج نشان دادند که این پرسشنامه از روایی و پایایی قابل قبولی در جامعة مشخص برخوردار است ( پایایی برابر با 774/0) و آلفای کرونباخ ( پایایی و ثبات به روش همسانی درونی) برای ورزشکاران 781/0 بیشتر از غیر ورزشکاران 753/0 است.
نوع فایل : پی دی اف تعداد صفحات:20
ویژگی های روان‌سنجی و هنجاریابی نسخۀ فارسی پرسشنامة تاب آوری در دانش آموزان و دانشجویان ورزشکار و غیر ورزشکار