نقد و بررسی جایاه علیت نفس در فلسفه جورج بارکلی

اختصاصی از رزفایل نقد و بررسی جایاه علیت نفس در فلسفه جورج بارکلی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله تحت عنوان: نقد و بررسی جایاه علیت نفس در فلسفه جورج بارکلی , برای رشته فلسفه و منطق در 22 صفحه

بررسی رابطه عزت نفس و سلامت روانی با بهزیستی روانشناختی والدین کودکان

اختصاصی از رزفایل بررسی رابطه عزت نفس و سلامت روانی با بهزیستی روانشناختی والدین کودکان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پایان نامه بررسی رابطه عزت نفس بین زنان متاهل و مجرد

اختصاصی از رزفایل دانلود پایان نامه بررسی رابطه عزت نفس بین زنان متاهل و مجرد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت) تعداد صفحه:67

چکیده

در این تحقیق،به بررسی عزت نفس بین زنان متأهل و مجرد پرداخته شد بدین ترتیب که میزان عزت نفس را با تست کوپراسمیت مورد سنجش قرار دادیم.

نمونه تحقیق 30 نفر زن متأهل و 30 نفر مجرد در نظر گرفته شد، پس از بدست آوردن نمرات خام، جدول توزیع فراوانی، شاخصهای گرایش مرکزی و پراکنش، نمودارهای چند ضلعی ترسیم شد و در نهایت از طریق آزمونt گروههای مستقل به بررسی تفاوت بین عزت نفس دو گروه پرداختیم .

از آنجائیکه t بدست آمده کوچکتر از t جدول بود به این نتیجه رسیدیم که تفاوتی بین عزت نفس زنان متأهل و مجرد وجود ندارد .

مقدمه

در روان شناسی شخصیت و روان شناسی اجتماعی مباحث جنجال برانگیزی مطرح می شوند، این مباحث جذابیت خاصی را برای محققین ایجاد نموده و زمینه مساعدی را برای برپایی تحقیقات بنیادی و کار بردی فراهم ساخته اند. یکی از موضوعاتی که همواره به مانند پلی ارتباط بین روان شناسی شخصیت و روان شناسی اجتماعی را ایجاد می کند،مبحث خویشتن است . در مبحث خویشتن[1]، عزت نفس[2]، کنترل خویشتن[3] و… عنوان می گردد .

در حال حاضر، تحقیقات فراوانی در زمینه عزت نفس صورت می گیرد که عوامل شکل دهنده آن را معرفی خواهند کرد .(کریمی، یوسف،1364، ص 24 )

در زمینه عوامل مؤثر بر عزت نفس عنوان می گردد که عوامل گوناگونی در ارتباط با آن می باشند ،که این پژوهش هدف آن است از تفاوت های متعددی که بین مجردین و متأهلین وجود دارد عزت نفس مورد ارزیابی قرار می گیرد. به عبارت دیگر رابطه ازدواج و عزت نفس مورد بررسی قرار می گیرد .

فایده، اهمیت، هدف تحقیق:

یکی از زیر بنایی ترین و مهمترین عوامل مؤثر در سلامتی روان ، عزت نفس می باشد. چنین به نظر می رسد که بحث پیرامون این موضوع ،یک ضرورت اساسی ، به منظور ارتقاء سطح بهداشت روانی در جامعه می باشد .

نیاز اصلی و اساسی ما در زندگی داشتن احساس خوب در مورد خودمان است ، ما نیاز داریم که خود را از نظر جسمی ، فکری و احساسی و عاطفی انسان خوب و با ارزش بدانیم. چنین احساسی ، نیاز قطعی و اساسی است که بدون دادن اعتبار و ارزش لازم به خودمان هرگز قادر نخواهیم بود تا از احساس آرامش و آسایش درون برخوردار شویم.( نینوایی ،1375،ص 14ـ13)

زنان در جامعه از جایگاه ویژه ای برخوردار هستند . نیمی از جمعیت را زنان تشکیل می دهند . این قشر از حساسیت خاصی برخوردار است که اگر به نیاز آنها توجه کافی مبذول نشود، مسلماً خسارت های زیانباری چه از لحاظ اقتصادی ـ اجتماعی به جامعه وارد خواهد آمد .

تحقیق بررسی عزت نفس واعتماد به نفس در دانش آموزان

اختصاصی از رزفایل تحقیق بررسی عزت نفس واعتماد به نفس در دانش آموزان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

*تحقیق بررسی عزت نفس واعتماد به  نفس در دانش آموزان*

تعداد صفحات: 34

فرمت فایل: word

فهرست :                            صفحه                                                                    

-  مقدمه................................................................................................................7

-  بیان مساله..........................................................................................................7

- اهمیت مساله......................................................................................................7

-  هدف کلی ......................................................................................................8

-  هدف جزئی ....................................................................................................8

-  فرضیه های تحقیق............................................................................................9

-  تعریف مفهومی و عملیاتی متغیرها......................................................................10

-  مروری بر تحقیق انجام شده.............................................................................10

 -  روش تحقیق...................................................................................................10

- جامعه آماری ...................................................................................................10

- روش نمونه گیری ...........................................................................................10

-  حجم نمونه گیری ..........................................................................................10

-  تعیین ابزار اندازه گیری.................................................................................11

-  شیوه های تجزیه و تحلیل داده ها..................................................................12 

-  تعاریف ........................................................................................................13

-  ویژگی افرادی که دارای عزت نفس می باشند..............................................13

-  عزت نفس در دختران و پسران ....................................................................14

-  راههای ایجاد اعتماد به نفس در دانش آموزان..............................................15

 -  نکات تقویت اعتماد و عزت به نفس در دانش آموزان......................................15

-  نظریه یونگ و شتومن ( خودباوری ) ..............................................................17

-  نظریه قرآن و احادیث...................................................................................18

-  چگونگی تقویت اعتماد به نفس .....................................................................19

- رشد طبیعی تقویت اعتماد به نفس .................................................................22

- ما می توانیم .................................................................................................24

- خودباوری ...................................................................................................25

نتیجه گیری ....................................................................................................28

 منابع فارسی ..................................................................................................29

منابع خارجی................................................................................................29

مقدمه :

در طول هزاران سال گذشته ، این مطلب ثابت شده است که انسان نیاز دارد که خودش را خوب بداند و تمام کارکردهایش را اخلاقی و منطقی جلوه دهد . بسیاری از روانشناسان این نظریه را پذیرفته اند که انسان دارای نیاز به عزت نفس است از میان این افراد کارن هورنای روشی را که توسط آن افراد تلاش می کنند خودپنداره ای خوب و مطلوب از خویش بدست آورده و از آن دفاع نمایند ، را مورد بحث قرار داده است . برخورداری از اعتماد به نفس قوی ، قدرت تصمیم گیری و ابتکار ، خلاقیت و نوآوری ، سلامت فکری و بهداشت روانی ، از جمله مفاهیمی است که در رابطه ی مستقیمی با میزان عزت نفس یا احساس خود ارزشمندی فرد دارد . برای اینکه فرد بتواند از حداکثر ذهنی و توانمندی های بالقوه خود استفاده کند باید از نگرش مثبت نسبت به خود و محیط اطراف و انگیزه ای غنی برای تلاش برخوردار باشد . از برجسته ترین ویژگی های صاحبان تفکر واگرا ، داشتن عزت نفس یا احساس ارزشمندی بالاست .

بیان مساله :

همره با زیستن در شرایط اجتماعی نیاز به احساس ارزش به نحو سالم و متعادل آن در انسان به وجود می آید و برای حفظ سلامت و تعادل روانی و حتمی تکامل وجودی او بسیار ضروری است معمولاً اگر بر این نیاز خللی وارد شود احساس حقارت و یا خود بزرگ بینی در فرد ایجاد می گردد ، هر دوی این احساس ها نشان دهنده ی این واقعیت است که فرد در صورت اختلال در احساس ارزشمندی قادر به درک واقعیات و واکنش های دیگران نسبت به خود نیست . علت اصلی احساس حقارت و خود بزرگ بینی را می توان در طرد شدن مستمر و مداوم از طرف والدین دانست  عوامل مهمی در ایجاد و حفظ این دو ویژگی در افراد موثر است . از عوامل خانواده ، مدرسه ، جامعه و امکانات در دسترس گرفته تا عوامل حاکم براین موارد که از دسترس خارج است . در این میان نقش آموزشگاه و معلمان مهمتر است به طوریکه وایت و داکر اظهارمی دارند کشورهای زیادی در این دنیا این نظر را که نقش عمده مدارس و آموزشگاه ها باید انتخاب و طبقه بندی دانش آموزان باشد را تغییر داده اند ، معتقد شده اند که مهمترین نقش مدارس این است که به دانش آموزان یاری دهند که از نظر تحصیلی پیشرفت کنند . از آنجایی که شاهدان آن هستیم که فراگیران بدون دلیل فیزیولوژیکی و ناتوانائیهای ذهنی دارای افت تحصیلی هستند . سوال این است که آیا بین عزت نفس دانشجویان و پیشرفت تحصیلی آها رابطه ای وجود دارد ؟ عزت نفس به چه میزان در پیشرفت تحصیلی دخالت دارد . آیا اگر میزان عزت نفس دانش آموزان  کاهش یابد احساس ضعف و ناتوانی در آنان به وجود می آورد . و بالعکس با افزایش عزت نفس و احساس ارزشمندی در دانشجویان تغییرات مثبتی درپیشرفت تحصیلی آنان به وجود می آورد و برای کسب موفقیت تلاش بیشتری خواهند کرد ؟ در این تحقیق سعی خواهیم کرد به بررسی و مقایسه رابطه ی عزت نفس و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پرداخته شود و راه حلی در این زمینه ارائه گردد .

دانلود پایان نامه هویت و عزت نفس

اختصاصی از رزفایل دانلود پایان نامه هویت و عزت نفس دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فصل اول :  کلیات

1-1 مقدمه ...................................................................... 2

2-1 موضوع تحقیق ................................................. 8

3-1 اهداف تحقیق .................................................................. 10

4-1 اهمیت موضوع ........................................................ 11

5-1 دلایل انتخاب موضوع ................................................ 12

6-1 سوالات تحقیق .................................................................................................... 12

7-1 تعاریف عملیاتی واژه ها.................................................................................... 13

فصل دوم : موضع گیری های نظری ویافته های پژوهشی درخصوص موضوع

1-2 موضع گیری های نظری درخصوص هویت وعزت نفس............... 15

1-1-2- تعریف هویت وعزت نفس................................................. 15

2-1-2- شکل گیری هویت........................................................ 21

3-1-2- نظریه های هویت............................................................ 26

4-1-2- نظریه های عزت نفس................................................................................ 34

2-2- یافته های پژوهشی درخصوص موضوع.......................................................... 40

3-2 نتیجه گیری............................................................... 41

فصل سوم :  روش پژوهش

1-3 روش تحقیق .......................................................................... 44

2-3جامعه و نمونه آماری............................................................ 45

3-3 روش جمع آوری اطلاعات ................................................................................. 46

4-3 ابزار اندازه گیری هویت .................................................................................... 47

5-3 ابزاراندازه گیری عزت نفس............................................................................... 49

6-3 روش تجزیه و تحلیل اطلاعات .......................................................................... 51

فصل چهارم :  تجزیه و تحلیل یافته های پژوهش

1-4 بررسی جمعیت شناختی .................................................................................... 53

2-4 بررسی توصیفی و استنباطی فرضیه ها.......................................................... 56

فصل پنجم :  بحث و نتیجه گیری

1-5 بحث و نتیجه گیری.................................................................... 65

2-5 نتیجه گیری نهایی ................................................................. 67

3-5 محدودیتها ...................................................... 69

4-5  پیشنهادات .......................................................................... 69

5-5  منابع ........................................................................ 70

----------

پایان نامه در 70 صفحه word تهیه شده است