مقیاس افسردگی دانشجویان USDI
هدف: ارزیابی ابعاد مختلف افسردگی در دانشجویان
شیوه نمره گذاری و تفسیر
مقیاس افسردگی دانشجویان ابزار جدیدی برای سنجش میزان افسردگی دانشجویان است که کاواجا و برایدن (2006) در دانشگاه کوینزلند استرالیا طراحی کرده اند.
روایی و پایایی
منبع
مقیاس مهار افراطی- خصومت (O – H)
روش نمره گذاری و تفسیر
روایی و پایایی
منبع
دانلود نقشه زمین شناسی اسفوردی در مقیاس 1:100000، با کیفیت عالی و در فرمت JPG
دانلود نقشه زمین شناسی اسپکه در مقیاس 1:100000، با کیفیت عالی و در فرمت JPG
مقیاس ارزیابی عاطفه مثبت و منفی
نمره گذاری:
این مقیاس در سال 1988 توسط واتسون و تلگن، برای اندازه گیری دو بعد «عاطفه منفی» و «عاطفه مثبت» ساخته شده و دارای 20 گویه است که در مقابل هر گویه، طیف 5 گزینه ای از بسیار کم (نمره 1) و بسیار زیاد (نمره 5) قرار دارد که توسط آزمودنی رتبه بندی می‌شود و دامنه نمرات برای هر خرده مقیاس 10 تا 50 است
پایایی و روایی : ضریب سازگاری درونی (آلفا) برای خرده مقیاس عاطفه مثبت، 88/0 و برای خرده مقیاس عاطفه منفی، 87/0 است در اعتبار آزمون از راه باز آزمایی با فاصله 8 هفته ای برای خرده مقیاس عاطفه مثبت، 68/0 و برای خرده مقیاس عاطفه منفی، 71/0 گزارش شده است (واتسون، کلارک و تلگن، 1988؛ به نقل از بخشی پور و دژکام، 1384)
سوالات
جدول نمره گذاری و...........