دانلود پیشینه تحقیق و مبانی نظری بازی و مهارت های اجتماعی با فرمت ورد

اختصاصی از رزفایل دانلود پیشینه تحقیق و مبانی نظری بازی و مهارت های اجتماعی با فرمت ورد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت ورد قابل ویرایش

تعداد صفحات: 39

مبانی نظری و پیشنه تحقیق جهت نوشتن فصل دوم پایان نامه ارشد و دکتری

همراه با رفرنس نویسی و پاورقی داخل متن

پیشینه تحقیق کامل: خارجی و داخلی

منابع فارسی کامل

منابع انگلیسی کامل

ما در این بخش علاوه بر منابع مبانی نظری، منابع کلی دیگری رو برایتان در نظر گرفتیم تا همواره در نوشتن پایان نامه از این منابع بهره مند گردید.

2-2-1- بازی چیست؟ 17

2-2-2- وﯾﮋگی های اساسی بازی: 18

2-3- نظریه ی انرﮊی مازاد: 19

2-4- نظریه ی پیش تمرینی: 20

2-4-1- نظریه ی غریزی مک دوگال: 21

2-4-2- نظریه ی اجتماعی گروس: 21

2-4-3- نظریه ی ویلیام اشترن: 22

2-4-4- نظریه ی پستالوژی: 22

2-5- نظریه ی بازپیدایی: 23

2-6- نظریه ی بیان خود: 23

2-7- نظریه ی ﮊان پیاﮊه: 24

2-8- انواع بازی به نظر ﮊان پیاﮊه: 25

2-8-1- بازی های مهارتی: 25

2-8-2-  بازی های نمادین: 25

2-8-3-  بازی های با قاعده: 26

2-8-4-  بازی های سازنده: 27

2-9- نظریهی شارلوت بوهلر: 27

2-9-1- بازی های کنشی: 27

2-9-2- بازی های وانمود سازی یا خیالی: 28

2-9-3- بازی های انفعالی: 28

2-9-4- بازی های ساختمانی: 29

2-9-5- بازی های جمعی: 29

2-10- دیدگاه مکتب اسلام درباره ی بازی: 29

2-11- رشد و تکامل حرکات از دیدگاه علم تکامل بدن انسان: 30

2-12- مباحث نظری مهارت های ذهنی: 32

2-12-1- مفهوم شناسی مهارت های ذهنی: 32

2-13- مباحث نظری مهارت های اجتماعی: 33

2-13-1- مفهوم شناسی مهارت های اجتماعی: 33

2-13-2- انواع مهارت های اجتماعی: 35

2-13-3- عناصر مهارت های اجتماعی: 36

2-13-4- پیامد های مهارت های اجتماعی: 37

2-13-5- مدرسه و مهارت های اجتماعی : 38

2-14- پیشینهی تحقیقاتی: 39

2-14-1- بازی و مهارت های ذهنی.. 39

2-14-1-1- پژوهش های داخل کشور: 39

2-14-1-2- پژوهش های خارج از کشور: 41

2-14- 2- بازی و مهارت های اجتماعی: 42

2-14-2-1- پژوهش های داخل کشور: 42

2-14-2-2- پژوهش های خارج از کشور: 44

منابع

جزوه آموزشی مبانی تهیه طرح شغلی

اختصاصی از رزفایل جزوه آموزشی مبانی تهیه طرح شغلی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این فایل حاوی جزوه آموزشی مبانی تهیه طرح شغلی می باشد که به صورت فرمت PDF در 47 صفحه در اختیار شما عزیزان قرار گرفته است، در صورت تمایل می توانید این محصول را از فروشگاه خریداری و دانلود نمایید.

فهرست
مبانی تهیه طرح شغلی
الگوی طرح شغلی
پرسش و پاسخ

تصویر محیط برنامه

مبانی نظری مبانی نظری معماری (تحقیق راجع به معماری معاصر ایران بعد از انقلاب)

اختصاصی از رزفایل مبانی نظری مبانی نظری معماری (تحقیق راجع به معماری معاصر ایران بعد از انقلاب) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 فرمت فایل:word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

  تعداد صفحات:19

کامران دیبا، معمارِ موزه هنرهای معاصر تهران، فرهنگ‌سرای نیاوران، شهرک نوین شوشتر و پروژه‌های مختلف دیگر است. این مورد آخر، برنده جایزه آقاخان شد و برخی دیگر از کارهایش جزو میراث ملی ایران ثبت شده‌اند. خودداری کامران از ساخت ویلاهای خصوصی، بناهای یادبود، درک و دریافتش از معماری به عنوان مقوله‌ای مردمی، ترکیب معماری مدرن با معماری بومی ایران و استفاده خاص از مصالح محلی، ویژگی‌های منحصر به فردی به آثارش می‌دهد.

به این موارد باید شناخت کامران دیبا از نقاشی را هم اضافه کرد. آثار او در چندین نمایشگاه اروپایی، به نمایش درآمدند و از چندی پیش نمایشگاه کارهای جدید اودر گالری «آو» تهران با موفقیت ادامه دارد. از آن‌جایی که گفتگو درباره موزه هنرهای معاصر تهران می‌تواند خیلی از این جنبه‌ها را در بر بگیرد، گفتگو با کامران دیبا در همین باره‌ آغاز می‌شود:

پیش از هر چیز می‌خواستم خواهش کنم بگویید که ایده ساخت موزه هنرهای معاصر برای ایران چگونه به ذهن شما رسید؟

موزه در درجه اول یک احتیاج شهروندی است. وقتی ما محصل دبیرستان بودیم، فکر می‌کنم شهر تهران حدود ۱.۵ میلیون جمعیت داشت و این شهر خیلی گسترش پیدا کرد و با مهاجرت مردم از شهرستان‌ها خیلی گسترده شده بود. بعد از ۹ سال که من به ایران مراجعه کردم، مملکت خیلی پیشرفت کرده بود و تعداد شهروندان زیاد شده بود. بخشی هم به عنوان بخش هنری و فرهنگی بود که این‌ها فعالیت‌هایی در سطح شهر داشتند؛ ولی کمبودی که داشت، وجود یک موزه بود.

چرا به موزه نیاز بود؟ چون تفریحات شهروندی منحصر به سینما و پیک‌نیک در پارک‌ها و رفتن به کافه نیست. خود موزه هم نوعی سرگرمی برای شهروندان است. مسأله‌ی بعد عملکرد واقعی این موزه است که آثار هنرمندان را جمع‌آوری می‌کند و به نوعی تاریخ هنر را ثبت می‌کند.

مبانی مدیریت (2)

اختصاصی از رزفایل مبانی مدیریت (2) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 7

مبانی مدیریت

جهان نوین متحد شدۀ ما، بیش از هر چیز از پیامد های غم انگیز پدیده ای که از آن به عنوان "سوء مدیریت" یاد می شود، آسیب دیده است. شایان توجه است که هر چه در جهت کشف به هم پیوستگی روابط میان اجزای تشکیل دهندۀ جهان نوین پیش می رویم، عمق فاجعه آمیز آثار مدیریت ناصحیح بیشتر آشکار می گردد. نهادهای دولتی متأسفانه، قدرتمندترین اجزای تصمیم گیرنده درسراسر دنیا می باشند و در نتیجه راهکارهای اجرائی که معمولاً توسط همین قبیل نهادها معرفی شده و به عرصۀ عمل در می آیند، بزرگترین لطمه ها را به ماهیت طبیعی یک زندگی صلح آمیز و بالنده برای جامعۀ بشری می زنند. ناکفایتی دانش های کاربردی از جمله فنون مدیریتی، در سیاست بازی های به اصطلاح سیاستمداران در دنیای امروز، جامعۀ انسانی را مبتلا به انواع نابسامانی ها و بحران های علاج ناپذیر نموده است. همچنین فقدان یک نگاه اصولی و نظام گرا از طرف دولتمردان که به نادرستی، نیک سرانجامی یک دستۀ خاص اجتماعی، مذهبی و یا سیاسی (که به واسطۀ ترسیم مرزهای جغرافیائی ملتی را معین نموده و آن ها را از سایر انسان های جهان متمایز می کند) را چیزی مجزا از خواهانی های انسانی دانسته و دستیابی به آن را تنها در سایۀ سودجوئی های موردی و متمرکز به گروهی "ویژه" می پندارد، باعث فراگیری بیماری های اجتماعی فراوانی در سطوح جهانی شده است. انواع تجاوزها، غارتگری ها، جنگ ها، اعمال تروریستی و حتی برنامه های پیشگیرانه و به ظاهر متوقف کنندۀ آن، همه و همه، نمونه های واضحی از پیشروی همین ناهنجاری ها می باشند.

در چنین شرایطی شاید بتوان طرح جایگزینی مدیریت سازمان های غیر دولتی و ارتقاء نهادهای اجتماعی در مقام تعیین کننده و تصمیم گیرنده در سراسر دنیا را یکی از اساسی ترین، صلح آمیز ترین، عملی ترین و مؤثرترین راه حل های موجود برای رفع مشکلات نوین جهان دانست. منظور از این طرح ایجاد، راه اندازی و توانمند سازی نهادهای جدیدی است که با اتکا به دانش و به پشتوانۀ تمامی افراد جامعه، بدون هیچ واسطۀ جانبدارانه یا دولتی و به طور مستقیم به رفع مشکلات آنان (مردم) پرداخته و موجبات رفع نابسامانی ها و ناهنجاری های اجتماعی را فراهم می آورد. همچنین توسعۀ شرایط مناسبی که در آن امکان بهره مندی از موهبت حیات برای تمامی افراد جامعه میسر گردیده و در اختیار همگان قرار می گیرد را به همین واسطه، ایجاد می نماید. در بخش های قبلی نوشتۀ حاضر، به توضیح چیستی نهادهای اجتماعی مزبور در قالب سازمان های غیر دولتی پرداخته شده و به مراحل ایجاد و راه اندازی آنان اشاره گردید و اما این بخش به تشریح روش های لازم برای قدرت بخشیدن به مؤسسات مزبور به ویژه از طریق توانمند سازی ساختار مدیریتی شان اختصاص داده شده است. این مهم با تشریح مبانی مدیریتی آغاز شده و با توضیح اجمالی بر روش های حل مسأله، نحوۀ نگرش سازمان های غیر دولتی برای رفع مشکلات جامعه، مبانی مدیریت مالی تشکل های غیر دولتی، شیوه های ادارۀ مشارکتی در این قبیل مؤسسات، ابزار های نوین مدیریتی و دست آخر ارائۀ ابزارهای ارزیابی عملکرد سازمان، پیگیری خواهد گردید.

پسندیده است که ادامۀ بحث را با ارائۀ تعریفی از واژۀ مدیریت و معانی پیچیدۀ وابسته به آن پیش بگیریم. در این مورد، شاید نخستین پرسشی که در بسیاری از نشست های آموزشی در حیطۀ مدیریت مطرح می شود، مربوط به چگونگی طبقه بندی کردن این مفهوم است. عده ای مدیریت را به جهت نیازش برای به کار گیری فراوان روش های ریاضی، آماری و اقتصادی، با عنوان شاخه ای از دانش می شناسند و برخی نیز آن را به سبب کاربرد شاخه های انسانی از جمله روان شناسی، جامعه شناسی و رفتار شناسی که استفاده از آنها در مدیریت اجتناب ناپذیر است، آن را در یکی از زیر بخش های مربوط به هنر یا شاخه ای از دانش اجتماعی دسته بندی می نمایند. حال آنکه به واقع مدیریت حاصل تلفیقی از هر دوی این بخش ها و تجلیگاهی برای نمایانی یکسان برای هر دوی این زمینه ها (دانش و هنر) می باشد. به طور کلی، پیچیدگی نظام های اجتماعی و یا هر گونه تشکلی که قسمتی از آن به واسطۀ تجمع نیروی انسانی شکل می گیرد، اداره کردن آنان را از همین سبب بسیار دشوار کرده است، خصوصاً اینکه لزوم تلفیق ماهوی فنون و روش های متنوع دانش با جنبه های گوناگون هنری نیز یکی از عوامل فراهم آورندۀ پیچیدگی مزبور می باشد. اما به واقع مدیریت چیست و وظایف یک مدیر شامل چه چیزهائی می شود؟

به تعبیری ساده و خصوصاً در مورد نهادهای غیر دولتی، می توان مدیریت را کارکردن با نیروی انسانی (به صورت عام) و در کنار آنها برای دستیابی به اهداف و آرمان های آن سازمان و تمامی مشارکت کنندگان اش، تعریف نمود. منظور از نیروی انسانی، تمامی افراد وابسته به مؤسسۀ مورد نظر می باشند که به نحوی در فعالیت های آن سازمان مؤثر، دخیل یا شریک هستند. آنچنان که در بخش قبل توضیح داده شد، در مورد سازمان های غیر دولتی تمامی مشارکت کنندگان یک نهاد اجتماعی از افراد درون سازمانی گرفته تا تمامی کاربران خدمات ارائه شده توسط آن، جزئی از نیروی انسانی مذکور می باشند. نکتۀ قابل تعمق در مورد این تعریف، تأکید آن بر وجود انسانی مشارکت کنندگان به عنوان اصلی ترین بنیان یک سازمان غیر دولتی و اهمیت اهداف آنان در کنار و هم پایۀ اهداف و آرمان های سازمانی مجموعۀ مورد نظر است. به عبارت بهتر، حتی در تعاریف جدیدتری که در ادبیات مربوط به نهادهای اجتماعی مورد استفاده قرار می گیرند نیز، متفاوت با آنچه در تعاریف ارائه شده در دوران رشد و شکوفائی صنعتی و فنی در دهه های آغازین و میانی قرن گذشته به چشم می خورد، توجه اصلی بیشتر متمرکز بر نیروی انسانی درگیر در کار است تا بر مفهوم سود آوری به معنای متداول آن در مؤسسات تولیدی و یا خدماتی. به همین نسبت، شرح وظایف مدیران در سازمان های غیر دولتی نیز با آنچه در تجارت و تولید بیان می شود اندکی متفاوت خواهد بود هرچند مبانی کلی تعریف شده و مورد انتظار برای هر سازمانی مستقل از نوع اش، یکسان باشد.

خلاصه کتاب - مبانی مدیریت

اختصاصی از رزفایل خلاصه کتاب - مبانی مدیریت دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

خلاصه کتاب - مبانی مدیریت

درس اصول سازماندهی و مدیریت ساختار سازمانی

فهرست مطالب 

فصل اول: مبانی مدیریت

چگونه این نقشها درمشاغل مدیران دیده میشوند؟ صفحه 

آیا همه مدیران در آمدهای شش رقمی دارند؟ صفحه 31

فصل دوم: چهره متحول مدیریت

نیروی کار در سال 2115 چگونه خواهد بود؟ صفحه 51

چگونه مدیران اخالقیات خود را بهبود میبخشند؟ صفحه 63

فصل ششم: تکنولوژی و طراحی فرایندهای کار

فناوری با چه روشهایی به تصمیمگیری کمک میکند؟ صفحه 166

فصل هفتم: سازماندهی

ساختارتیم محور چیست؟ صفحه 214

چرا حرکت به سوی سازمانهای بدون مرز وجود دارد؟ صفحه 214

فصل نهم: مدیریت منابع انسانی

مفاهیم جدید در مدیریت منابع انسانی صفحه 236

فصل دهم

جدول سنخ شناسی شخصیتی و نمونه شغلی هالند

فصل یازدهم

قانون کار

فصل سیزدهم

سرپرستی

فصل چهاردهم

شایعه

 بینشهای گوناگون در فرایند ارتباطات

مدیریت و مدیران

هیچ الگوی جهانشمولی برای تعریف مدیر موفق و روش مدیریت بهینه وجود ندارد. در این فصل به منظور آشنایی با 

مدیریت، به این سواالت پاسخ داده میشود: مدیران چه کسانی هستند و در چه جاهایی کار میکنند؟ مدیریت چیست و وظایف 

مدیران کدامند؟ چرا باید به مطالعه مدیریت پرداخت؟ و چگونه مدیریت را مطالعه کنیم؟

مدیران چه کسانی هستند و در کجا کار میکنند؟

مدیران در جاهایی کار میکنند که آن را سازمان مینامیم. یک سازمان، آرایشی سیستماتیک از افرادی است که به منظور 

دسترسی به اهدافی خاص گرد هم آمدهاند.فصل اول مدیریت و مدیران 2

سه ویژگی مشترک همه سازمانها کدامند؟

تمام سازمانها دارای سه ویژگی مشترک زیر هستند:

1. هدف مشخص سازمان معموال به صورت یک هدف یا مجموعهای از اهداف بیان میشود.
2. هیچ هدفی به خودی خود قابل دسترسی نیست مگر اینکه سازمان افراد را وادار به تصمیمگیری در جهت تعیین هدف و

انجام اقدامات در جهت نیل به آن کند.

1. همه سازمانها از ساختار سازمانی برای هدایت و کنترل افراد خود استفاده میکنند.

وجه تمایز مدیران و کارکنان عملیاتی چیست؟

افراد داخل سازمان را میتوان به دو گروه تقسیم کرد:

1. کارکنان عملیاتی: افرادی هستند که مستقیما شغل و یا وظیفهای دارند و هیچ مسوولیتی برای نظارت بر دیگران ندارند.
2. مدیران: افرادی هستند که فعالیتهای سایر افراد سازمان را هدایت میکنند.

معموال مدیران به سه دسته مدیران عملیاتی، مدیران میانی، و مدیران ارشد تقسیم میشوند. یک مدیر ممکن است خود 

مسوولیتهای عملیاتی نیز بر عهده داشته باشد.

مدیران چه عناوینی را در سازمانها دارند؟

مدیران عملیاتی را سرپرست مینامند که مسوولیت آنها هدایت روزانه کارکنان عملیاتی است.

مدیران میانی بین مدیر عملیاتی یا سرپرست و مدیر ارشد قرار دارند و وظیفه آنها تبدیل اهداف تعیین شده مدیریت ارشد به 

جزییات است. به مدیران میانی عناوینی از قبیل مدیر گروه، مسوول پروژه، رییس واحد، مدیر منطقه، رییس دانشکده، یا مدیر 

بخش اطالق میشود

.فصل اول مدیریت و مدیران 3

مدیران ارشد در باالترین سطح سازمان یا نزدیک به آن قرار دارند و وظیفه آنها تصمیم گیری در مورد اهداف، جهت گیریهای 

سازمان، و اجرای سیاستهایی است که بر همه سازمان تاثیر میگذارد. مدیران ارشد عناوینی نظیر معاون، رییس، مدیرکل، 

مدیرعامل، یا رییس هیات مدیره دارند.

مدیریت چیست و وظایف مدیران کدامند؟

مدیران صرف نظر از اینکه در چه شرکت و در چه سطحی هستند، دارای ویژگیهای مشترکی هستند. در این بخش ضمن 

تعریف مدیریت، وظایف کالسیک آن، تحقیقات جدید پیرامون نقشهای مدیریت، نگاهی به کاربرد جهانی مفاهیم مدیریت 

خواهیم داشت.

مدیریت را چگونه تعریف میکنیم؟

مدیریت به معنی فرآیند انجام کارها به طور اثربخش و کارا به وسیله دیگران است. در این تعریف اصطالحات فرآیند، اثربخشی 

و کارایی قابل بحث و بررسی هستند.

اصطالح فرآیند نشان دهنده وظایف مدیر است. اصطالح کارایی یعنی درست انجام دادن وظایف، و به رابطه ورودی و 

خروجی اشاره میکند. اثربخشی در یک سازمان به معنی دستیابی به هدف است.

اگرچه اثربخشی و کارایی دو مقوله متفاوت هستند ولی ارتباط نزدیکی با هم دارند. اگر مدیری کارایی را نادیده بگیرد، اثر 

بخشی آسانتر خواهد بود. درمقابل، یک سازمان میتواند با درست انجام داده کارهای غلط، بدون اثربخشی کارایی داشته باشد.

مدیریت خوب یعنی رسیدن به اهداف )اثربخشی( موردنظر با حداکثر کارایی. بنابراین مدیریت ضعیف اغلب ناشی از عدم 

اثربخشی و عدم کارایی یا اثربخشی حاصل از عدم کارایی بوده است.

نوع فایل:Pdf

سایز: 1.09 MB 

 تعداد صفحه:131