تجربیات مدون
دبیر علوم تجربی
ویژه ارتقا از رتبه خبره به رتبه عالی
این فایل در قالب وورد و کاملا قابل ویرایش در 57 صفحه قابل ارائه میباشد و فقط لازم است مشخصات خود را در صفحه اول بنویسید.
تجربیات مدون دبیر علوم تجربی
تجربیات مدون
دبیر علوم تجربی
ویژه ارتقا از رتبه خبره به رتبه عالی
این فایل در قالب وورد و کاملا قابل ویرایش در 57 صفحه قابل ارائه میباشد و فقط لازم است مشخصات خود را در صفحه اول بنویسید.
لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه:5
فهرست مطالب
تامین زندگى کارمندان
معیشت
حقق و اجرای عدالت ، حل مشکلات معیشتی توده مردم و ایجاد رفاه اجتماعی سه جزء جدایی ناپذیر است که دولت نهم تحقق آنرا به عنوان شعار و خط مشی خود سرلوحه تمام اقدامات خویش قرار داده و تمام هم و غم خود را نسبت به حل مشکل اساسی در این سه حوضه معطوف نموده است . بدون تردید توفیق در هر یک از این سه حوزه مستلزم عملی شدن و تحقق توامان آنها بوده و هست .
اگر عدالت بعنوان زیربنای استوار و مستحکم در عمل و گفتار دولتمردان و دست اندرکاران امر بصورت مخاطب قرار نگیرد یعنی توان نسبت به حل مشکلات معیشتی جامعه متوقع بود و لا جرم بدنبال ایجاد و افزایش رفاه اجتماعی در غالب چنین ساختاری بود .
استخدامی دانشگاه فرهنگیان . سوالات خیلی موثر و برابر سازی شده با ازمونهای استخدامی. فقط4هزارتومان
بیوگرافی
چکیده
مقدمه
بیان مساله
ضرورت و اهمیت موضوع
مبانی نظری
روشهای نوین و سنتی در تدریس علوم اجتماعی
اهداف بازدید علمی
چگونگی طراحی و اجرای یک بازدید علمی
بررسی نتایج بازدید علمی
دانش آموزان را چگونه به درس و مدرسه علاقمند کنیم؟
نتایج نظام آموزشی در یک آزمون معتبر بین المللی
والدین همه وظایف تربیتی را به مدرسه نسپارند
وقتی خانواده ها نقش خود نظارتی شان را فراموش می کنند
مدارس می توانند نقطه آغاز بهداشت روان باشند
جای خالی آموزش مهارتهای زندگی در مدارس
کیفیت آموزش مدارس به چه تغییراتی نیاز دارد؟
نظام آموزشی ازط شکل کتاب محوری خارج شود
پایان دوره معلمان گوینده و شاگردان شنونده در نظام های آموزشی
دانش آموزان دوست دارند مدرسه شان چگونه باشد؟
فضای مناسب آموزشی
نحوه مواجهه با مشکلات تحصیلی دانش آموزان
نقدی بر کتاب مطالعات اجتماعی
کارکردهای اجتماعی ارزش ها
نقدی بر رویه معمول در اختصاص زمان آموزش به دروس علوم اجتماعی
نتیجه گیری
منابع
عنوان صفحه
مقدمه 2
▪ تواناییهای بلوغی : 9
▪ توانایی های رهبری 10
بیان کارکردها و وظایف مدیران آموزشی 15
برنامه آموزشی وتدریس : 17
تعریف مدیریت 18
فراگرد مدیریت 19
تعریف مدیریت آموزشی 20
ضرورت مدیریت آموزشی 21
اهداف مدیریت آموزشی 22
مهارتهای سهگانه مدیریت 23
کارکردهای مدیریت آموزشی 24
ویژگیهای مدیر آموزشی 25