رزفایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

رزفایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

یکی از اهداف آبیاری

اختصاصی از رزفایل یکی از اهداف آبیاری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 5

 

یکی از اهداف آبیاری، بدانگونه که در تعریف علمی و مهندسی آن آمده است «استفاده حداکثر از واحد حجم آب» در شرایط محدودیت منابع آب می باشد. در این حالت جیره کاهش داده می شود، و بجای «آبیاری کامل» ، کم آبیاری صورت می پذیرد. آثار تبعی و طبیعی کم آبیاری کاهش عملکرد است. تحقیقات محلی، و استفاده از مدلها و توابع تجربی – ریاضی «مصرف آب – عملکرد» میزان کاهش را به ازای سطوح مختلف کم آبیاری نشان می دهد . در «کم آبیاری کلاسیک» برای اینکه کاهش حداقل باشد برنامه ریزی آبیاری، مدیریت و تمهیدات زراعی بگونه ای خاص صورت می پذیرد که آن را « کم آبیاری تنظیم شده» (REGULATED DEFICIT IRRIGATION) می نامیم. در روش «کم آبیاری»، با آب صرفه جوئی شده ، می توان سطح کشت را گسترش داد و عملکرد کل را افزایش داد. اینکه «کم آبیاری» تا کجا باید پیش برود و در چه سطحی باید متوقف شود؟ موضوع بهینه سازی آن است تا اینکه حداکثر عملکرد و سوددهی را تضمین نماید.

در شرایط ایران بعلت محدودیت منابع آب«کم آبیاری تنظیم شده» و بهینه سازی آن که همانا استفاده حداکثر از واحد حجم آبست امر ضروری است، و لازم است در طراحی همه پروژه ها مورد توجه قرار بگیرد. برای این کار، بر اساس تحقیقات محلی و مدلهای کلاسیک توابع، «مصرف آب – عملکرد» تنظیم و تحلیل می شودو کم آبیاری متناسب با شرایط پروژه ، چه از نظر عملکردو چه از نظر سود خالص بهینه سازی می شود. در این مقاله پس از بحث در مورد کم آبیاری تنظیم شده، و تاکید بر اهمیت و ضرورت آن در شرایط ایران جدیدترین ، و کاراترین مدلهای بهینه سازی توضیح داده شده، و مثالی ارائه گردیده است.

ارزیابی عملکرد سیستم آبیاری بارانی عقربه ای (سنترپیوت)

در جهانی که با رشد سریع جمعیت روبروست، نقش آبیاری در تامین غذای نسل انبوه آینده دنیا اساسی است. تبدیل اراضی دیم به کشت فاریاب می تواند با اجرای صحیح و بهره برداری منطقی و نگهداری مناسب به میزان قابل ملاحظه ای در افزایش محصولات مورد نیاز بشر موثر باشد. لیکن واقعیت مشهود در سطح جهانی این است که غالب پروژه های آّیاری و زهکشی اجرا شده در دنیا به اهداف پیش بینی شده منجر نگردیده و در موارد بی شماری با شکست مواجه گردیده و نه تنها توفیقی در بهره وری بهینه منابع آب و خاک نداشته، بلکه با ضایعاتی که به منابع مذکور وارد نموده سطح تولید را کاهش داده است. علل عدم موفقیت این پروژه ها عمدتا در طراحی و اجرای ناصحیح، بهره برداری و نگهداری نامناسب و غیر کافی و یا بطور کلی مدیریت ضعیف در زمینه های مختلف بوده است. ارزیابی عملکرد سیستم های آبیاری و زهکشی که از طریق اندازه گیری شاخص های عملکرد در هر یک از مولفه های سیستم انجام می شود و تشخیص علل موفقیت یا شکست آنها در عین حال که می تواند راهنمائی برای طراحی و مدیریت سیستم های جدید باشد، با بازخورد نتایج عملکرد در همان سیستم قادر خواهد بود اصلاحات لازم را در سیستم بوجود آورد، پروژه را از شکست به موفقیت برساند. در این مقاله که نتیجه مطالعات گروه کاری ارزیابی عملکرد سیستم آبیاری و زهکشی است نحوه ارزیابی عملکرد بگونه زیر تشریح گردیده است:

جامعه، سرمایه گذاری و بالا بردن بازده اقتصادی سرمایه، تامین هدفهای سیاسی استراتژیک جامعه، حفظ منابع آب و خاک ایجاد توسعه پایدار و سایر هدفها.

ب: معرفی مولفه های مورد ارزیابی عملکرد پروژه شامل اجزاء سیستم های آبیاری و زهکشی و کشاورزان و حقابه بران و نقش آنان در عملکرد سیستم های آبیاری و زهکشی ، و تشکیلات مدیریتی سیستم های آبیاری و زهکشی، و عوامل مورئ نیاز هر یک از این مولفه ها .

ج: تعیین مبانی ارزیابی پروژه ها شامل تکافوی آب (Adequacy)، عدالت در توزیع آب (Water Distribution Equity) تحویل به موقع آب مورد نیاز مصرف کنندگان (Relidictability)، انعطاف پذیری (Flexibility)، پایداری سیستم (Sastainability).

د: تبیین رابطه بین هدفهای پروژه، مولفه های ارزیابی، مبانی ارزیابی و شاخص های ارزیابی و نحوه تعیین نقاط ضعف و قوت و تشخیص علل موفقیت یا شکست پروژه.

ضرورت ارزیابی یک سیستم آبیاری از آن جهت است که مشخص می نماید آیا سیستم در حال کار از بازدهی خوبی برخوردار می باشد و آیا می توان با تغییراتی در نحوه کارکرد سیستم، میزان بازدهی سیستم را افزایش داد؟ جهت ارزیابی سیستم آبیاری بارانی عقربه ای ابتدا سیستم برای شرایط گیاهی (ذرت دانه ای) و خاک (Silty loam) منطقه مورد مطالعه که در مزرعه 500 هکتاری موسسه تحقیقات اصلاح و تهیه نهال و بذر در شمال شرقی مشکین آباد کرج واقع بود طراحی گردید و با وضعیت موجود سیستم مقایسه شد. آنگاه برای ارزیابی، در چهار ردیف شعاعی قوطیهای نمونه برداری به فواصل 6 متری قرار داده شدند. سپس کلیه پارامترهای لازم جهت ارزیابی تعیین گردیده و با تجزیه و تحلیل داده های صحرایی عوامل ارزیابی (CU , DU , PELQ , AELQ) محاسبه شدند. حجم آب آبیاری مصرف شده در سیستم آبیاری بارانی 9184 متر مکعب در هکتار و نیاز آبی گیاه ذرت دانه ای 6890 متر مکعب در هکتار بود. متوسط عوامل ارزیابی DU,AELQ , PELQ در طول فصل زراعی برای سیستم آبیاری به ترتیب 79، 75/8 و 91 درصد گردید. تجزیه و تحلیل عوامل ارزیابی نشان دادند که سیستم آبیاری از کارآیی مناسبی برخوردار نبوده و درضمن مقادیر نسبتا کم PELQ, DU بعلت عدم مطابقت شرایط کارکرد و طراحی سیستم بوده است.

روش جدید جهت برنامه ریزی و کنترل پروژه های مطالعاتی آبیاری و زهکشی

مدیریت و کنترل پروژه بعنوان شاخه ای از علم مدیریت با ابداع روشهای جدید برنامه ریزی و کنترل پروژه، می تواند خدمات ارزنده ای را جهت دستیابی به اهداف بلند مدت و کوتاه مدت پروژه ها، طرح ها و برنامه ها ارائه نماید. علیرغم وجود مشکلات ومسائل پیچیده و نیاز شدید پروژه های مطالعاتی آبیاری و زهکشی به برنامه ریزی، تا بحال این مهم وارد عرصه مطالعات نشده است. بدین منظور ضمن بررسی کلیه روشهای جدید برنامه ریزی و کنترل پروژه مانند روشهای PN, PERT, CPM که در سطح وسیع در پروژه های صنعتی، ساختمانی و غیر ه کاربرد دارند، روش برنامه ریزی PN که شکل تکامل یافته تری از روش های مسیر بحرانی است، تا حدودی برای شروع کار برنامه ریزی طرح های مطالعاتی آبیاری و زهکشی مناسبتر تشخیص داده شد.

بدلیل ویژگی ها ونیازهای خاص این پروژه ها و مشکلات مربوط به روابط محدود تاخیری و شکل خاص نمایشی شبکه مستطیلی، روش PN مورد بازنگری و اصلاح قرار گرفته وروش اصلاح شده PN بنام روش MPN جهت برنامه ریزی و کنترل پروژه های مطالعاتی آبیاری و زهکشی پیشنهاد گردید. با بکارگیری روش جدید MPN، برای اشکال مختلف پروژه های مطالعاتی آبیاری و زهکشی در قالب 7 پروژه ، برنامه تهیه شد و راههای ایجاد هر برنامه دیگر با روش و کنترل پروژه های مطالعاتی آبیاری و زهکشی در عمل ارائه گردید.

ارزیابی کمی و کیفی آب برگشتی در آبیاری نشتی

وقتی که پایاب جزء تلفات به حساب نیاید. در راندمان کاربرد سیستمهای آبیاری شیاری بهبود عمده ای حاصل می شود. اما برای استفاده مجدد از این آب، باید ارزیابی دقیقی از کمیت و کیفیت آن صورت گیرد. در این طرح تحقیقاتی سعی شده این چنین ارزیابی در یکی از مزارع تحقیقاتی تحت کشت پنبه درمنطقه گرگان وگنبد که عمده ترین تولید کننده پنبه کشور می باشد، صوررت گیرد که طی آن 4 تیمار دبی ورودی پیوسته با میزانهای /7، 1/4 ، 1/1 و 0/8 لیتر در ثانیه در فاروهای بطور 120 متر از نوع نشتی های شیب دار با انتهای باز و در 4 تکرار بصورت طرح بلوکهای کامل تصادفی مورد بررسی قرار گرفت. حدود تغییرات دبی ها از جریانهای فرساینده تا غیر فرساینده تفاوت می کرد. کلیه عملیات زراعی کاشت، داشت و برداشت مطابق عملیات زراعی مرسوم کشت پنبه درمنطقه و آبیاری بر اساس نیاز، توسط لوله های دریچه دار صورت گرفت. در هر آبیاری میزان رواناب از انتهای فاروها با پارشال فلوم های یک اینچی اندازه گیری، و نمونه های آب گرفته شده از رواناب ، جهت تجزیه کامل به آزمیاشگاه ارسال، و کیفیت آب و میزان رسوب حمل شده دقیقا ارزیابی گردید.


دانلود با لینک مستقیم


یکی از اهداف آبیاری

بررسی جاذبه های استان کهگیلویه و بویراحمد

اختصاصی از رزفایل بررسی جاذبه های استان کهگیلویه و بویراحمد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 107

 

دانشکده جامع علمی کاربردی اهواز

( رشــتــه گــرافـیـک)

پـــایـــان نــامــــه

جهت اخذ مدرک کاردانی

موضوع :

بررسی جاذبه های استان کهگیلویه و بویراحمد

استاد راهنما :

استاد حبیبیان

گردآوری :

نسرین صفری

سال تحصیلی

83 – 82

تقدیم نامه

پیش گفتار

مقدمه : حکایت کوچ با عشق شقایق

فصل اول

قابلیت های بکارگیری نقشمایه ها در آثار گرافیکی

نقوش مورد استفاده در فرش

ارتباط نقوش مورد استفاده در تزئینات و عقاید

فصل دوم

نگاهی به ایل قشقایی

تاریخچه رنگرزی و رنگ آمیزی در ایل قشقایی

طرز تهیه سیاه چادرها

فصل سوم

دستبافهای مردم ایل قشقایی

گلیم و جاجیم بافی

نقشهای گبه

انواع نقشهای گلیم قشقایی

فصل چهارم

خصوصیات لباس قشقایی ها

لباس مردم ایل قشقایی

لباس زنان و مردان ایل قشقایی

تزئینات مخصوص لباس زنان

منابع و مأخذ

پوستر

تقدیم نامه

« تقدیم به پدر و مادرم که پشتیبان و مایه قدرت و اعتبار من هستند و تقدیم به همسرم که مایه نشاط و موفقیت و قوت قلبی من بوده و تقدیم به استادان بزرگوارم که مرا یاری میکنند که بخوانم و بیاندیشم »

مقدمه

حکایت … کوچ با عشق شقایق

« ما آن شقایقیم که با داغ زاده ایم »

شقایق ، گل دلسوخته دشت و کوهستان همخوانیهای عجیبی با قشقایی دارد .

در کوچ شقایق چاووش خونین دل ، زیارت ضریح سبز صحرا و گنبد آبی آسمانهاست

رنگ چهرة قشقایی چون شقایقی آفتاب سوخته است .

رنگ پیراهنان « سودابه و تهمینه ها » ی کوهستان رنگ شقایق است .

باغ گبه ها و گلیمهای قشقایی پر از شقایق است .

انس اسب و دام قشقایی با شقایق است . زخم جانش شقایق است .

شقایق قلب قشقائی است .

عشق ها ، جنگها ، خشکسالیها ، حسرتها ، پیروزی ها و بالندگیهای ایل قشقایی « از سهند تا دنا » و توصیفهای زیبا و مستند را که در این کتاب از زبان یک قشقایی می


دانلود با لینک مستقیم


بررسی جاذبه های استان کهگیلویه و بویراحمد

دانلود تحقیق درباره مدیریت علمی تیلور

اختصاصی از رزفایل دانلود تحقیق درباره مدیریت علمی تیلور دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 19

 

مدیریت علمی تیلور بر 7 اصل استوار بود

اصول بر مبنای علمی حرف اول تیلور بود. او گفت کار تخصصی انجام دهید و به ازا کار بیشتر پاداش ایراد: تیلور آدمها را ماشین فرض کرد.

برای رفع این ایراد ؟؟ نئوکلاسیک بوجود آمد. مشکلات این مکتب این بود که اجزا هر کدام به سمت خودش می رفت مثلا اگر شهرداری، دانشگاه،‌ بیمارستان و … را در نظر بگیرم هر کدام کار خود را میکرد بری رفع این کمبود تفکر سیستمی نیاز داریم.

این تفکر می خواهد: اجزا را طوری کنار هم بچیند که آنچه قرار حاصل شود به بهترین وجه باشدعلم سیستم ها را دانشمندی بنام

تعریف: سیستم عبارت است از کل متشکل از اجزا که این اجزا در جهت رسیدن به یک هدف مشخص با یکدیگر در تعامل باشند. و برای تکمیل این تعریف یک نظریه داد.

نظریه عمومی سیستم ها: بر خلاف پدیده های فیزیکی مانند جاذبه والکتریسیته پدیده حیات فقط در موجودیتهای منحصر به فرد بنام ارگانیسم یافت می شود که این ؟؟ سیستم است

هر ارگانیسم سیستم است بدین معناست که اجزا و ؟؟ گروه های آن در تعاملی طرفینی نظمی پویایی است.

ـ هدف نظریه عمومی سیستم ها: (نظریه ؟؟) کشف ؟/ و نظم ذاتی در انواع پدیده ها برای این کشف:‌اگر هر پدیده ای چند خصایص داشته باشد شما توانسته اید به هدف خود برسید وآن را شناسایی کنید.

ـ خصایص سیستم ها: 1ـ نظم: وارد سازمان می شویم اولین چیزی که مشخص می کند آن سازمان منظم هست یانه؟ چارت سازمانی

2ـ وابیتگی اجزا: در عین اینکه هر یک از اجزا کار خود را انجام می دهد باهم و در کنار هم کار می کند.

3ـ تعامل: اگر اجزا با هم ارتباط برقرار کنند و ارتباط همگانه شد

4ـ کلیت: نتیجه همگرایی اجزا بشر از جمع نتایج اجزا باید بشود 3=1+1

5ـ هدفداشتن: هدف مشخصی است و این هدف از قبل تعیین شده

6ـ برتا گفت نظریه عمومی سیستم ها به علم هندسه شباهت دارد.

چرا؟ زیرا علم هندسه نیز چهار چوبی ارائه می دهد که بیانگر ارتباطات هندسی اشیاء جهان و همگونی ظاهریآنهاست واژه کنترل در سیستم این همگروهی را ایجاد می کند. همچنین در اوائل دهه 60 میلادی بحرانی بوجود آمد بنام رحران

ـ نرم افزار (soft were crisis) تعداد زیادی برنامه های کامپیوتری نوشته شد در حالیکه هر یک از این برنامه ها برای انجام فعالیت خاصی تنظیم شده بودند با فعالیت های مرتبط link نبودند یا ارتباط نداشتند. این ناهمگونی یا ناهماهنگی را بحران نرم افزار می گویند چون برنامه نوشته می شود. ولی اجرا نمی شود (میشود نوشته)

برای رهایی از این بحران همگانبر این متفق بودند که باید فرایند تولید سیستم های اطلاعاتی نظیر عملیات مهندسی مورد ارزیابی قرار گیرد این فعالیت ارزیابی با استفاده از ابزارهایی صورت می گیرد که در درس تجزیه و تحلیل به آن می پردازیم.

ـ ویژگیهای یک مجموعه عملیات مهندسی

1ـ مبنای هر عملیات مهندسی یک فعالیت هدفمند، زماندار هست که اغلب به عنوان یک پروژه تعریف می شود. مانند پروژه طراحی یک کارخانه

2ـ برای هر واحد از عملیات مهندسی یک چرخه عمر یا Life cycle قابل تصور است که کلیات آن به این شرح است. ما یک سری منابعی داریم که در مراحل ذکر شده یک سری عملیات روی آن انجام می شود.

هر سیستم یک چرخه عمر دارد. مادامی که سیستم چرخه راادامه دهد زندگی می کند در غیر این صورت از حرکت باز می ماند.

در یک سیستم یک نیروی انسانی جذب آموزش می بیند بعد او را به کار می گیریم و سعی می کنیم او را حفظ کنیم ؟؟؟؟؟؟//

در آن صورت دو چیز اتفاق می افتد ؟؟؟؟؟؟//

اجزاء سیستم شامل:

input

out put

prosses

feed back بازخود

environ mean محیط

1ـ انواع سیستم شامل: 1ـ باز و 2ـ بسته. در ارتباط با محیط

2ـ از نظر اهمیت عملکرد شامل: 1ـکنترلی،2ـ عملیاتی، 3ـ اطلاعاتی

سیستم کنترل کیفیت همه است. در ضمن باز هم است.

سیستم هایی که در اطراف ما است همه باز هستند از نظر ماهیت هر 3 است.

3ـ نوع وظیفه ای که بر عهده دارند شامل: 1ـ تولیدی، 2ـ تجاری، 3ـ مهندسی، 4ـ خدماتی، (معنی عام تر دارد خدماتی اداری نیز داریم)، 5ـ اداری

4ـ از نظر نوع کارگیری یا پیاده سازی در محیط کاربر شامل: 1ـ ؟/ آماده نرم افزار (سیکل تولید یا مراحل تولیدشان از سیستم های دیگر ؟؟) بررسی نیاز و ادامه قابلیتها نباید بیشتر از 20% تغییر داشته باشند. 2ـ سیستم هایی که مخصوص هر سازمان تولیدی شود.

همه آنها در نهایت منجر به پیاده سازی می شوند SSABM

1ـ درجه سازگاری …% بار بیشتر است. 2ـ از صنعتی به صنعت دیگر قابلیت ندارد و گرانتر است چون مخصوص یک سازمان است و ؟؟ نرم افزاری را چند ؟؟ فروخت.

5ـ سیستم های اطلاعات کامپیوتری

؟؟

1ـ سیستمی که داده ها را در پایین ترین سطح جابجایی می کنندTransaction process system

2ـ موجب به کار گیری توسط مدیران management information system

3ـ سیستم هایی که حالت تصمیم گیرنده دارند. Decision support system

4ـ سیستم هایی که استراتژیهای سازمان را انجام strategic in formation system

5ـ سیستم های خبرهExpert system

1ـ این دسته از سیستم ها جابجایی اطلاعات مربوط به سیستم های عملیاتی سازمان را بر عهده دارند. مثل سیستم مدیریت تولید که اطلاعاتی از جمله موارد ذیل را جابجا می کند قبلا که ؟؟ که نقشه، در حد پیشرفت عملیات قطعه، نفر ساعت مصرفی روی هر قطعه، ماشین ساعت مصرفی روی هر قطعه زمان توقف ماشین آلات، زمان عبور مخصوص از هر ایستگاه کاری، زمان را تمام عملیات و …

2ـ سیستم هایی که با انجام پردازش بر روی TPS ها اطلاعات پروسس شده (پردازش شده) برای مدیریت تامین می کند بنابراین TPS ها پیش نیاز MIS هستند و معماری آنها به شکلی است که اطلاعات را به قسمت بالا تر DSS انتقال می دهند.

3ـ این دسته از سیستم ها تصمیم گیری مدیریت را موجب می شود و از مدلهای مختلف منجمله بدلهای ریاضی در این مرحله استفاده می شود. مشتق برنامه ریزی خطی، انتگرال

4ـ دسته های اطلاعات استراتژیک هستند که اطلاعات مورد نیاز را برای برنامه های طولانی مدت مدیریت تامین می کنند در بعضی از متدرلوژیهای طراحی سیستم پیش نیاز عملیات طراحی تدوین برنامه های استراتژی است که در این سطح انجام می پذیرد. این نکته نیز قابل


دانلود با لینک مستقیم


دانلود تحقیق درباره مدیریت علمی تیلور

دانلود گزارش طرح انجام مطالعات و تهیه طرح جامع شهرک علمی و تحقیقاتی اصفهان

اختصاصی از رزفایل دانلود گزارش طرح انجام مطالعات و تهیه طرح جامع شهرک علمی و تحقیقاتی اصفهان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود گزارش طرح انجام مطالعات و تهیه طرح جامع شهرک علمی و تحقیقاتی اصفهان


دانلود گزارش طرح انجام مطالعات و تهیه طرح جامع شهرک علمی و تحقیقاتی اصفهان

در این بخش گزارش طرح انجام مطالعات و تهیه طرح جامع شهرک علمی و تحقیقاتی اصفهان که در سال 1383 توسط شهرک علمی و تحقیقاتی اصفهان تدوین شده است برای دانلود قرار داده شده است. این گزارش مطالعاتی در 60 صفحه و با فرمت PDF می‌باشد.


دانلود با لینک مستقیم


دانلود گزارش طرح انجام مطالعات و تهیه طرح جامع شهرک علمی و تحقیقاتی اصفهان

آزمون علمی 65 سوالی آینده سازان مرحله دوم سال تحصیلی 96-95 + پاسخنامه کاملا تشریحی

اختصاصی از رزفایل آزمون علمی 65 سوالی آینده سازان مرحله دوم سال تحصیلی 96-95 + پاسخنامه کاملا تشریحی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

آزمون علمی 65 سوالی آینده سازان مرحله دوم سال تحصیلی 96-95 + پاسخنامه کاملا تشریحی


آزمون علمی 65 سوالی آینده سازان مرحله دوم سال تحصیلی 96-95 + پاسخنامه کاملا تشریحی

اگر به دنبال موفقیت در آزمون تیزهوشان 95 هستید پیشنهاد ما به شما دانلود آزمون علمی  سوالی موسسه آینده سازان- مرحله دوم -سال تحصیلی 96-95 همرا با پاسخنامه کاملا تشریحی و کاربردی 

ویژگی های آزمون :

 

اولین مرجع سوالات خلاق ، مفهومی و فراشناختی از تمام دروس

درس به درس از آسان به سخت

برنامه ریزی  شده دارای مسیر آموزشی

چیدمان آموزشی هوشمندانه کلیه ی سوالات

پاسخنامه کاملا شریحی همراه با نکات ویژه و توضیح نکات به ساده ترین شیوه ی ممکن

همراه با سوالات تخصصی هوش و استعداد تحصیلی

همگام با تغییرات کتاب درسی و بودجه بندی مصوب آموزش و پرورش

تمام دروس :

قرآن و هدیه های آسمان

زبان و ادبیات فارسی

مطالعات اجتماعی

علوم تجربی

تفکر و پژوهش

ریاضی و هوش به همراه چند سوال استعداد تحلیلی

کاملا کاربردی برای دانش آموزان داوطلب در آزمون تیزهوشان و نمونه دولتی سال 97-96


دانلود با لینک مستقیم


آزمون علمی 65 سوالی آینده سازان مرحله دوم سال تحصیلی 96-95 + پاسخنامه کاملا تشریحی