رزفایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

رزفایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

مقاله درباره طبقه بندی اختلالهای روانی بر اساس DSMIV

اختصاصی از رزفایل مقاله درباره طبقه بندی اختلالهای روانی بر اساس DSMIV دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله درباره طبقه بندی اختلالهای روانی بر اساس DSMIV


مقاله درباره طبقه بندی اختلالهای روانی بر اساس DSMIV

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 فرمت فایل:word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

  تعداد صفحات:24

طبقه بندی اختلالهای روانی بر اساس DSMIV

از مجموعه نظامهای طبقه بندی که در حال حاضر مورد استفاده قرار می گیرند ، طبقه‌بندی چندمحوری به دلیل تکمیل محورهای تکمیلی و کمک و تشخیصی متعدد ، نظام مناسبی برای تشخیص و طبقه بندی فراهم می سازد . دو طبقه بندی چند محوری هر محور نشانگر آگاهیهای تکمیلی در مورد علایم ، سبب شناسی ، سطح سازگاری ، میزان استرس و ... است . تجدیدنظر چهارم راهنمای تشخیصی آماری اختلالهای روانی (DSM IV) یکی از نظامهای چندمحوری است که در سال 1994 جانشین DSM IIIR شده است . آماده سازی DSM IV بنا به ضرورت و به طور تنگاتنگی با آماده شدن فصل پنجم «اختلالهای روانی و رفتاری» در ICD 10 که به وسیلة سازمان جهانی بهداشت تهیه شده ، هماهنگ شده است و مشورتهای بین انجمن روان پزشکی امریکا و سازمان جهانی بهداشت به هماهنگی کدها و اصطلاحات منجر شده است .

در سیستم چند محوری ،‌ارزیابی بر اساس محورهای متعددی انجام می گیرد و هر محور به حوزة متفاوتی از اطلاعات مربوط بوده و متخصصان را در طرح ریزی درمان و پیش بینی نتیجه کمک می کند ، نظام چند محوری DSM IV برای این منظور پنج محور پیشنهاد کرده است . استفاده از این نظام ، ارزیابی نسبتاً نظام مند و جامعی را با توجه به اختلالهای روانی متعدد و شرایط طبی ، مشکلات روانی ، اجتماعی ، محیطی و سطح عملکرد فراهم ساخکته ، چهارچوب مناسبی را برای سازماندهی و ارتباط دادن اطلاعات بالینی در مورد یک شخص به دست می دهد و کاربرد مدل زیستی - روانی - اجتماعی را در شرایط بالینی ، تربیتی و پژوهشی امکان پذیر می کند . محورهای DSM IV عبارت اند از :

محور I : اختلالهای بالینی یا شرایط دیگری که ممکن است کانون توجه بالینی باشد .

محور II : اختلالهای شخصیت و اختلال عقب ماندگی ذهنی


دانلود با لینک مستقیم


مقاله درباره طبقه بندی اختلالهای روانی بر اساس DSMIV

تحقیق درمورد طبقه بندی کردن تیپ در گاو های شیری هلشتاین 8ص

اختصاصی از رزفایل تحقیق درمورد طبقه بندی کردن تیپ در گاو های شیری هلشتاین 8ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 8

 

طبقه بندی کردن تیپ در گاوهای شیری هلشتاین

پس از اینکه ارزیاب تیپ گاوهای شیری را ارزیابی کرد و صفات مختلف بدنی را مورد اندازه گیری یا قضاوت چشمی قرارداد بایستی بر اساس امتیازات حاصله ؛ گاوهای شیری را کلاسه بندی یا طبقه بندی کرد. در روش طبقه بندی معمولا نمره مربوط به هر قسمت از بدن دام جداگانه محاسبه گشته و پس از آن نمره تیپ نهایی یا فاینال اسکور و سپس امتیاز کل تیپ دام مشخص می گردد. امتیاز کل یا فاینال کلاس برای گاوهای شیری هلشتاین در طبقات مختلف زیر قرار می گیرد:

طبقه

امتیازکل

Excellent

90-100

Very Good

85-89

Good plus

80-84

Good

75-79

Fair

65-74

Poor

50-64

تعیین امتیاز نهایی یا فاینال اسکور:

برای تعیین امتیاز نهایی قسمتهای مختلف بدن گاو امتیاز بندی شده و سپس نمره هر قسمت از بدن دام جداگانه محاسبه و در تعیین نمره نهایی مورد استفاده قرار می گیرد.برای این کار بدن یک گاو شیری به 5 قسمت اصلی زیر تقسیم بندی می گردد:

1- چهار چوب بدنی و ظرفیت پذیری دام که در تقسیم بندی کانادایی نمره 20 و در تقسیم بندی آمریکایی نمره 15 را به خود اختصاص می دهد.

2- کپل که در سیستم طبقه بندی کانادایی نهایتا 10 نمره به آن تعلق می گیرد.

3- دست و پا که در سیستم طبقه بندی کانادایی نمره 16 و در طبقه بندی آمریکایی نمره 15 را به خود اختصاص می دهد.

4- سیستم پستانی که در هر دو روش طبقه بندی بیشترین امتیاز یعنی 40 را به خود اختصاص می دهد.

5- خصوصیات شیرواری که در سیستم کانادایی نمره 14 و در سیستم طبقه بندی امریکایی نمره 20 به آن تعلق میگیرد.

همانطور که مشخص است سیستم طبقه بندی تیپ در هر کشور جداگانه می باشد و هر کشوری با توجه به استراتژی اصلاح نژادی خود نمره مربوط به قسمتهای مختلف بدن دام را تعیین می نماید . مثلا در سیستم طبقه بندی کانادایی نمرات قسمتهای مختلف بدن به شرح زیر است:

نمره نهایی

قسمتهای مختلف بدن

20

چهارچوب بدنی و ظرفیت پذیری

10

کپل

16

دست وپا

40

سیستم پستانی

14

خصوصیات شیرواری

در سیستم طبقه بندی آمریکایی نمرات قسمتهای مختلف بدن دام به شرح زیر تعیین می گردد:

نمره نهایی

قسمتهای مختلف بدن

15

چهار چوب بدنی

20

خصوصیات شیرواری

10

ظرفیت پذیری بدنی

15

دست و پا

40

سیستم پستانی

همانطور که ملاحظه میشود در هر دوسیستم نمره نهایی یا فاینال اسکور حد اکثر به عدد 100 خواهد رسید.

حال با توجه به اینکه سیستم طبقه بندی تیپ در کشور ایران نزدیک به سیستم کانادایی میباشد به توضیح این سیستم خواهیم پرداخت:

1- چهار چوب بدنی و ظرفیت پذیری : (نمره نهایی 20)

در این قسمت امتیازهای مربوط به صفات زیر : قد؛ عرض سینه؛ اندازه بدن؛ قدرت کمر و عمق بدن محاسبه گشته و نمره نهایی برای آن تعیین می شود. هر یک از صفات فوق درصدی از امتیاز نهایی این قسمت را به خود اختصاص می دهند.از کل نمره این بخش که 20 میباشد مقدار15% به قد و قامت؛8% به توازن بدن؛20% به اندازه بدن؛ 29% به عرض سینه؛20% به عمق بدن؛8% به قدرت کمر اختصاص داده میشود. در این بخش معایب تیپی زیر نیز ممکن است توسط ارزیاب دیده شده و آنها را در اسکور کارت


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق درمورد طبقه بندی کردن تیپ در گاو های شیری هلشتاین 8ص

تحقیق و بررسی در مورد آشنایی با طبقه بندی مواد اعتیاد آور به همراه نحوه استعمال ،اثرات آنی و خطرات آن 33 ص

اختصاصی از رزفایل تحقیق و بررسی در مورد آشنایی با طبقه بندی مواد اعتیاد آور به همراه نحوه استعمال ،اثرات آنی و خطرات آن 33 ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 46

 

مقدمه :

در بررسی تاریخ ، بشری را نمی توان یافت که با مسائل مربوط به مواد مخدر دست به گریبان نبوده و شاید بتوان گفت مواد مخدر همزاد با بشر در این جهان یافت شده و تا زمانی که انسان در این عرصه وجود دارد آن نیز پا بر جاست . مسائل مربوط به مواد مخدر تازگی نداشته و اثرات آن نیز همواره در سرنوشت ملتهاو اقوام قابل جستجو است . در کتب تاریخی ایران و حتی در کتاب قانون ابن سینا از اثرات این مواد نامبرده شده است . اما بیشتر گزارشات در مورد مواد مخدر مربوط به زمان صفویه و سپس قاجاریه تا عصر کنونی است همراه با فراز و نشیبهای این دوران که اشاعه مصرف مواد افیونی مورد توجه بوده است قوانین یکصد ساله در مورد محدود نمودن مصرف مواد نیز یافت می شود.

در زمان ما مسئله مواد مخدر شکل مخاطره آمیز وکاملا پیچیده ای به خود گرفته و در عین حال گسترش جهانی یافته است . اعتیاد به مواد مخدر علاوه بر زیانهای جدی و خطرناک جسمی از قبیل ابتلا به بیماریهای عفونی واگیردر همچون ایدز – هپاتیت – سل – عوارض و مشکلات عدیده اجتماعی و اقتصادی از قبیل افزایش جرمهای مرتبط با مواد مخدر همچون جنایت و سرقت ، فقر و تکدی گری و هدر رفتن سرمایه های کلان مادی کشورها را بدنبال داشته است .

تعاریف اعتیاد:

اعتیاد یعنی خو گرفتن و وابسته شدن جسمی ، روانی و عصبی فرد به مواد مخدر که ترک یا فرار از آن نا ممکن و یا بسیار مشکل است .

اعتیاد یعنی مصرف نا بجا و مکرر مواد مخدر که باعث وابستگی به آنها می شود . این وابستگی بدنی و روانی است ، ترک مصرف مواد افیونی مشکلات و محرومیت های بدنی و روانی را در پی خواهد داشت .

اعتیاد عبارتست از وابستگی به عوامل یا موادی که تکرار مصرف آنها با کم و کیف مشخص و زمان معین از دیدگاه معتاد ضروری می نماید .

اعتیاد یک بیماری روانی ، اجتماعی ، اقتصادی که بر اثر فعال و انفعالات تدریجی بین بدن انسان و مواد شیمیایی تحت یک سلسله شرایط و اوضاع احوال خاص روانی ، اقتصادی ، اجتماعی و سنتی به وجود آید .

از نظر فارماکولوژی اعتیاد عبارتست از حالت مقاومت اکتسابی که در نتیجه استعمال متمادی دارو در بدن حاصل می شود به قسمی که استعمال مکرر دارو موجب کاسته شدن اثرات تدریجی می گردد پس از مدتی شخص می تواندمقادیر سمی دارو را در بدن بدون ناراحتی تحمل کند و در صورتی که دارو به بدن نرسد اختلالات جسمی و روانی موسوم به سندروم محرومیت بروز می کند .

از نظر سازمان جهانی بهداشت اعتیاد داروئی حالتی است که در اثر مصرف دوره ای یا مداوم یک ماده شیمیایی ( طبیعی یا مصنوعی ) که برای انسان یا جامعه مضر باشد ایجاد می گردد و ویژگی های آن به قرار زیر است :

1- اشتیاق یا نیاز اجباری به استفاده مداوم آن ماده و ظهور رفتاری اجباری برای پیدا کردن آن به هر وسیله .

تمایل به افزودن به مقدار مصرف به مرور زمان


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق و بررسی در مورد آشنایی با طبقه بندی مواد اعتیاد آور به همراه نحوه استعمال ،اثرات آنی و خطرات آن 33 ص

طرح اکتشافی ماده معدنی طبقه 2 سیلیس 15 ص

اختصاصی از رزفایل طرح اکتشافی ماده معدنی طبقه 2 سیلیس 15 ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 14

 

دارنده موافقت اصولی شماره 15224/4 تاریخ 20/4/85

آقای حمید عربی فهرست مطالب

عنوان صفحه

مقدمه 2

معرفی ماده معدنی 4

موقعیت جغرافیایی و راه های دسترسی 7

وضعیت توپوگرافی 8

زمین شناسی عمومی منطقه 9

زمین شناسی محدوده مورد اکتشاف 9

زمین شناسی ساختمانی 10

عملیات پیشنهادی 11

هزینه های پیشنهادی 12

جدول زمانبندی عملیات اکتشافی 13

توجیه اقتصادی 14

مقدمه

ایران، کشور عزیزمان، از جمله کشورهایی است که از منابع و ذخایر بالقوه ای به صورت گسترده برخوردار می باشد.

امروز نقش مواد معدنی به مثابه پایه های رشد و توسعه صنایع مختلف از قبیل : فولاد، شیمیایی، کشاورزی، مصالح ساختمانی و تزئینی و غیره بر کسی پوشیده نیست.

بهره گیری از معادن در صنعت خمیر مایه حرکت صنعتی و جوهر هر حرکت اقتصادی است. امروز استخراج و درجه شناخت مواد معدنی از پوسته زمین در سراسر جهان تعیین کننده سطح رشد اقتصادی کشور است.

اهمیت استخراج اصولی و صحیح از ذخایر معدنی با روشها و تکنیک های جدید علمی و عملی اکتشاف و استخراج جهت پروژه های معدنی شرط لازم و کافی و الزامی در تصمیم گیری اجرای چنین طرحهائی بشمار می آید.

معادن یکی از مهمترین بخشهای اقتصادی درجذب و تأمین نیروی انسانی به شمار می آید در مواردی که یک معدن در نقاط پر جمعیت واقع شده باشد به آسانی می توان نیروی انسانی لازم را تأمین کرد. بنابراین کانیهای موجود در پوستة زمین به نسبت اهمیت همیشه مورد توجه جامعه انسانی بوده و تلاش برای یافتن کانسارهای جدید و یا گسترش و استفاده هر چه بیشتر از کانسارهای موجود همچنان ادامه دارد.

بطور ساده می توان گفت که ادامه ی زندگی بدون وجود کانیها امکان پذیر نیست و با توجه به پیشرفت روز افزون در استفاده از این مواد در صنایع مختلف هم اکنون کانیهای اقتصادی یکی از ارکان اصلی در اقتصاد هر مملکت محسوب می شوند.


دانلود با لینک مستقیم


طرح اکتشافی ماده معدنی طبقه 2 سیلیس 15 ص

طرح تحقیق

اختصاصی از رزفایل طرح تحقیق دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 21

 

به دو طبقه «بی حقان غاصب» و «ذیحقان محروم» یعنی اقلیتی صدر نشین و اکثریتی پایین نشین تقسیم شده است.

با این توضیحات مقدماتی، این کتاب در تلاش آزمون دو فرضیه ذیل است:

الف) تحولات سیاسی و اجتماعی جامعه ایران در صد سال اخیر تحت الشعاع منافع گروهی که در این کتاب به نام «نخبگان» نامیده می شود. قرارداشته است و در ایران نیز همانند سایر کشورهای درحال توسعه ، نخبگان سیاسی و در رأس آنها شخص شاه درتعیین پویش توسعه کشور تصمیم گیرنده نهایی هستند.

ب)این گروه نخبه چه درامر تربیت و تشکیل سازمانی و چه در زمینه تصمیم گیری و چگونگی اعمال قدرت متقابلاً از قدرت سازمان یافته نخبگان برون جامعه‌ای بوده است.

5- یرواندآبراهامیان در کتاب ایران بین دو انقلاب معتقد است که طی دو دهه گذشته ، جامعه شناسانی که درباره جوامع غربی مطالعه کرده اند به اصول علم نوینی به نام جامعه‌شناسی سیاسی دست یافته اند. این جامعه شناسان با نفی تصور جدایی دولت و جامعه که در جامعه‌شناسی سده نوزدهم رایج بود به تنظیم نظریه ای با گستردگی کمتر اما دقیق تر پرداخته اند که درآن ،دولت و جامعه به نحو پیچیده ای همبسته و سیاست پدیده ای متأثر از سازمانهای سیاسی و نیروهای اجتماعی قلمداد می شود. این جامعه شناسان با بهره گیری از دیدگاه سه بعدی فوق، علاوه بر تدوین چارچوبی نظری جامعه شناسی سیاسی مطالعات موردی وتجربی ارزشمندی درباره جوامع غربی ،تحلیل بنیادهای اجتماعی سیاست و ارتباط پیچیده میان عملکرد دولت، سازمان های سیاسی و ساختارهای اجتماعی ارائه داده اند. درحالیکه جامعه شناسان تحلیل گر جوامع غربی دیدگاه سه بعدی جامعه شناسی سیاسی را بکار بسته اند، آنهاییی که به بررسی کشورهای غیر غربی می پردازند خواسته اند دیدگاه دوبعدی سده نوزدهمی را همچنان حفظ کنند. برخی از آنها، بویژه پژوهشگران سیاسی مکتب ساختاری-کارکردی ، دولت را محور بحث خود قرار داده اند.

جامعه شناسان درباره این مسله که چگونه نظامهای سیاسی باعث تغییر نظارمهای اجتماعی می شوند و متقابلاً چگونه نظامهای اجتماعی ، نظامهای سیاسی را مختل می کنند، بررسی های بیشتری انجام داده اند. اما درباره اینکه چگونه مبارزه های اجتماعی به درگیری های سیاسی شکل می دهند و چگونه نیروهای اجتماعی در اندرکنش با سازمانهای سیاسی، بر روند توسعه در جوامع غیر غربی تأثیر می گذارند. آثار کمتری ارائه کرده اند. همچنین، پژوهشگران انگشت شماری به بررسی شالوده های اجتماعی سیاست در ایران پرداخته اند.

هدف اصلی این کتاب ، تحلیل بنیانها و شالوده های اجتماعی سیاست در ایران از طریق بررسی کشمکشهای محوری طبقاتی و قومی صدسال گذشته ارتباط میان نوسازی اجتماعی-اقتصادی و توسعه سیاسی، پیدایش طبقه نوین و افول گروههای قدیمی و ترکیب اجتماعی احزابی عمده سیاسی و دیدگاه ایدئولوژیکی آنهاست.

فرض اصلی در سراسر کتاب این رهیافت نئومارکسیستی یی.پی.تامپسون است که برخلاف دیدگاه مارکسیستهای ارتدکس، طبقه را نباید یه سادگی برحسب رابطه اش با شیوه تولید بلکه باید در بسترتاریخی و تعارض اجتماعی آن با دیگر طبقات موجود درک کرد.

6- دکتر عبدالعلی قوام در کتاب چالشهای توسعه سیاسی به مقوله توسعه سیاسی پرداخته است. وی معتقد است که در برخی از موارد به علت وجود زمینه هیا مساعد فرهنگی و تاریخی اجرای طرح های توسعه با مشکلات کمتری روبرو می شود. در حالیکه درسایر موارد به واسطه حل نشدن پاره ای از مسایل ارزشی و هنجاری در طول تاریخ این فرایند به کندی صورت می گیرد. به هر حال ، برای آنکه نظام سیاسی بتواند نسبت به تقاضاهای روبه افزایش مردم پاسخگو باشد، می باید به طور جدی وارد این فراگرد شده و ضمن انجام اصلاحات و دگرگونیهایی در ساختارهای فرهنگی ، سیاسی ، اجتماعی و اقتصادی جامعه ، ظرفیت و قابلیت های خود را برای ارائه داده های مناسب افزایش دهد. وی معتقد است از آنجایی که توسعه در کلیه اشکال و ابعادش با سیاست حفظ وضع موجود در تعارض می باشد.بنابراین می تواند گروههای طرفدار حفظ وضع موجود را در مقابل گروههایی که از تغییر و دگرگونی شرایط موجود پشتیبانی و حمایت می کنند قرار دهد. افزایش تنشها لزوماً بر اثر ورود به فرایند توسعه سیاسی حاصل نمی شود، بلکه در بسیاری از موارد توسعه اقتصادی و تحرک های اجتماعی باعث بروز تضادها واختلافهایی در میان گروه های مختلف گردیده وضمن ظهور نیروهای جدید، گروههای موجود درمعرض تهدید قرار می گیرند. دراین راستا گروههای پایین تر اجتماعی ، فرصتی برای اصلاح وضع خود پیدا می کنند. وی معتقد است عرصه توسعه، عرصه برخورد آرا تفکرات، باورها، نمادها، هنجارها و اولویت هاست که به علت ارزشی بودن توسعه سیاسی، این تناقضات و تضادها بیش از حوزه اقتصادی محسوس می باشند.

7- اریک هوگلاند در کتاب زمین و انقلاب در ایران معتقد است که ریشه های مستقیم انقلاب ایران را در توسعه اقتصادی ، سیاسی و اجتماعی سالهای 54 تا 56 باید جست و اگر بخواهیم به عقب تر برویم ، می توان آن را تا پیامدهای کودتای سال 32 ردیابی کرد.

به اعتقاد وی درطول مهرماه 57 اقتصاد کشور ودیوان سالاری آن در اثر اعتصابهای دسته جمعی کارمندان دولت، مهندسان، کادرهای پزشکی ، کارکنان شرکت نفت، مغازه داران ، دانشجویان و... عملاً فلج شده بود. تشکیل دولتی نظامی در 15 آبان 57 و استفاده از سرکوب مسلحانه شدیدتر در بسیاری از نقاط گویی صرفاً به خشم مردمی دامن می زد که دیگر مجدانه خواستار برکناریشاه بودند. وی می نویسد، معلوم شد که راه حل نظامی درمقابله با قیام انقلابی اثری ندارد، در بسیاری ازموارد


دانلود با لینک مستقیم


طرح تحقیق