رزفایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

رزفایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

مقاله مقایسه سلامت روانی زنان با سرپرست و بدون سرپرست

اختصاصی از رزفایل مقاله مقایسه سلامت روانی زنان با سرپرست و بدون سرپرست دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله مقایسه سلامت روانی زنان با سرپرست و بدون سرپرست


مقاله مقایسه سلامت روانی زنان با سرپرست و بدون سرپرست

این محصول در قالب ورد و قابل ویرایش در 110 صفحه می باشد.

چکیده

هدف از تحقیق حاضر مقایسه سلامت روان در بین زنان با سرپرست و بدون سر پرست حدود سنی 35 ساله شهرستان رشت است که جامعه آماری مشخص شده عبارتند از زنان دارای شوهر و بدون شوهر که طبق آمار بدست آمده از اداره ثبت احوال از بین 12000 زن حدود سنی 35 سال و مشخص کردن آمار زنان بی سرپرست و با سرپرست 150 نفر به عنوان نمونه انتخاب گردیده و جهت سنجش این آزمودنیها پرسش نامه سلامت عمومی گلدنبرگ که دارای 28 سوال چهار گزینه ای است استفاده گردیده و نمرات خام آن بدست آمده و جهت آزمون فرضیه ها از روش آماری t متغیر مستقل استفاده گردیده که نتایج بدست آمده حاکی از آن است که بین سلامت روانی و اضطراب و افسردگی و نشانه های بدنی در بین زنان با سرپرست و بدون سرپرست تفاوت معنی داری وجود دارد .

 

بیان مساله

شناختن توانایی ها و محدودیت های فردی و اجتماعی و واقع بین در رسیدن به هدف یکی از اصول سلامت روان که شخص با واقعیت زندگی روبرو شود، خود را همانطور که هست بشناسد و قبول کند و کشمکش با واقعیت اغلب سبب بروز اختلال روانی می گرد به این صورت که نوجوانان دارای خانواده و نوجوانان پرورشگاهی می توانند در معرض این موضوع قرار بگیرند به این صورت که نوجوانان پرورشگاهی در صورت عدم موفقیت در کشمکش با واقعیت پیش آمده حتماً دچار عدم سلامت روان خواهد شد . شخص سالم باید علاوه بر استفاده از خصوصیات مثبت و برجسته به محدودیت و نواقص خود آشنایی کامل داشته باشد که این محدودیت ها زیاد مانند نواقص و عوارض جسمانی هستند و در برابر اینها همه افراد یک نوع واکنش نشان نمی دهد گروهی واقعیت را قبول می کنند و به زندگی عادی خود ادامه می دهند و از فعالیت خودداری نمی کنند و سعی می کنند که تعادل طبیعی بین خود و حرفه شان را به خوبی برقرار کند که تمام این مطالب نشان می دهد که آیا افراد می توانند دارای سلامت روانی در زندگی باشند یا نه و به خصوص جوانان و نوجوانان که در معرض نافرجامیها ممکن است قرار بگیرند می توانند سلامت خود را حفظ کند که در این میان مخصوصاً نوجوانانی که به دور از مراقبت و توجه والدین خود در محیط های پرورشگاهی مورد تربیت قرار می گیرند و همین طور نوجوانانی که زیر سایه والدین خود به زندگی می پردازند می توانند از لحاظ سلامت روان و بهداشت روانی در یک رده باشند ( میلانی فر – 1380 ) .

 

 

فهرست

 

عنوان                                                                                   صفحه

 

چکیده                                           1

 

فصل اول:کلیات تحقیق                             2

 

مقدمه                                           3

 

بیان مسئله                                      5

 

اهمیت و ضرورت تحقیق                             6

 

اهداف تحقیق                                     7

 

سوال مسئله                                      7

 

فرضیه تحقیق                                     8

 

متغیرها                                         8

 

تعاریف نظری و عملیاتی واژه ها و مفاهیم                   8

 

فصل دوم: پیشینه و ادبیات تحقیق                      10

 

تعریف سلامت روانی                                11

 

مشکل تعریف                                      11

 

مختصری درباره تاریخچه و پیشینه سلامت روانی در ایران           12

 

تاریخچه بهداشت و سلامت روانی                         25

 

زمینه تاریخی آسیب شناسی روانی                       43

 

موضوع آسیب شناسی روانی                              51

 

تعریف آسیب شناسی                                53

 

دیدگاه اختلالات اضطرابی در سلامت عمومی                      59

 

دیدگاه روان پویایی                                  60

 

دیدگاه رفتار گرایی                                  63

 

دیدگاه شناختی                                       65

 

نظریه ها ، تحقیقها و درمان افسردگی در سلامت عمومی             69

 

نظریه های زیست شناسی                            70

 

تحقیقات انجام شده در خارج و داخل کشور                    73

 

تحقیقات انجام شده در خارج از کشور                                                     75

 

فصل سوم: روش تحقیق                                                                       77

 

فهرست

 

عنوان                                                                                  صفحه

 

طرح تحقیق                                                                                    78

 

جامعه تحقیق                                                                                                                       78

 

حجم نمونه تحقیق                                 79

 

پرسشنامه سلامت عمومی(ghq)                        80

 

روش تحلیل داده ها                               84

 

فصل چهارم: یافته ها و تجزیه و تحلیل داده ها              85

 

مقدمه فصل چهارم                                 86

 

جدول 2-4: مقایسه سلامت روانی                                                                 93

 

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری                                                                        104

 

بحث و نتیجه گیری                                                                                   105

 

پیشنهادات                                                                                               107

 

محدودیت ها                                                                                            108

 

منابع  و ماخذ                                                                                           109   


دانلود با لینک مستقیم


مقاله مقایسه سلامت روانی زنان با سرپرست و بدون سرپرست

دانلود تحقیق نقش سرپرست در روابط کار.word

اختصاصی از رزفایل دانلود تحقیق نقش سرپرست در روابط کار.word دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود تحقیق نقش سرپرست در روابط کار.word


دانلود تحقیق نقش سرپرست در روابط کار.word

چرا کارگران به اتحادیههای کارگری ملحق میشوند؟. 2

اقدام شما نسبت به یک اتحادیه موجود چیست؟. 3

2ـ قانون مدیریت ـ کارگر. 5

کارگاه اتحادیه، کارگاه بسته ـ این در چه مورد است؟. 9

قانون حق کارگر چیست؟. 9

آیا قوانین دیگری از کار وجود دارد که یک سرپرست باید آگاهی داشته باشد؟. 10

هدف از قانون1959چیست؟. 12

3ـ وامدهی جمعی.. 14

چانه زدن ( داد و ستد) دستهجمعی شامل چه چیزی است؟. 16

آیا چانه زنی دستهجمعی با امضاء کردن مذاکرات قرارداد خاتمه مییابد؟. 17

چگونه کار نظارت هر روزه سرپرست بر روی مذاکرات قرارداد تأثیر میگذارد؟. 18

چرا اقتدار سرپرست در روابط کار مطابق با سازمان استخدامی، تغییر میکند؟. 19

میزان اقتدار نظارتی یک کارگاه اتحادیه چقدر است؟. 22

رابطه دوستانه سرپرست با یک مباشر کارگاه چگونه باید باشد؟. 22

آیا یک روش تنظیم شکایت استاندارد توسط قانون وجود دارد؟. 25

چرا گاهی اوقات سرپرستان قانون را نقض میکنند؟. 26

چرا شکایتها در مرحله اول به درستی مورد حکمیت قرار نمیگیرد؟. 26

 تحقیق نقش سرپرست در روابط کار .فایل word شامل 37 صفحه به همراه جزییات کامل مناسب برای  ارائه پروژه های دانشجویی


دانلود با لینک مستقیم


دانلود تحقیق نقش سرپرست در روابط کار.word

مقاله و گزارش برای فرم ارزشیابی معلمان و فرهنگیان (مخصوص معلمان مدارس و سرپرست شبانه روزی)

اختصاصی از رزفایل مقاله و گزارش برای فرم ارزشیابی معلمان و فرهنگیان (مخصوص معلمان مدارس و سرپرست شبانه روزی) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله و گزارش برای فرم ارزشیابی معلمان و فرهنگیان (مخصوص معلمان مدارس و سرپرست شبانه روزی)


مقاله و گزارش برای فرم ارزشیابی معلمان و فرهنگیان (مخصوص معلمان مدارس و سرپرست شبانه روزی)

این بسته شامل دو گزارش و دو مقاله می باشد

همکاران عزیز گزارش و مقاله ها با تایید رئیس مدرسه و شورای مدرسه میتوانند در بند همایشها و گزارشات برای هر مورد 2 امتیاز لحاظ گردد

یعنی با دو مقاله و دو گزارش 8 امتیاز از این بند را صاحب بشید.

 

1: گزارشی از وظایف سرپرستان شبانه روزی

2: گزارشی مزایا ومعایب مدارس شبانه روزی

3: مقاله  درمورد نکات ساده ای برای خوب گوش کردن در کلاس ، چگونه بهتر گوش کنیم؟

4:مقاله  درمورد عوامل مؤثر در بهداشت روانی دانش آموزان خوابگاهی


دانلود با لینک مستقیم


مقاله و گزارش برای فرم ارزشیابی معلمان و فرهنگیان (مخصوص معلمان مدارس و سرپرست شبانه روزی)

گزارش تخصصی سرپرست خوابگاه

اختصاصی از رزفایل گزارش تخصصی سرپرست خوابگاه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

گزارش تخصصی سرپرست خوابگاه


گزارش تخصصی سرپرست خوابگاه

دانلود گزارش تخصصی سرپرست بخش
  تعداد صفحات 10 

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

چکیده گزارش: 
وظیفه سرپرستی طی سالیان دراز دستخوش تغییرات چش مگیری شده است و امروزه، ضرورت وجود کارکنانی لای قتر و آموز شدیده، که توقعات بیشتر و بالاتری را برآورده سازند، سرپرستان را در زندگی شغلی با چالشی روزافزون روب هرو کرده
است. نظر به ای نکه سرپرستان کارآمد در ب هکار بردن مهار تهایخود میان توجه به کار و کسانی که کار را انجامم یدهند توازن ایجادم یکنند لازم است نحوه برخورد صحیح و مناسب در محیط کار را نیز فر اگیرند و نقش خود را در تضمین تداوم و استمرار حرکت بهر هوری در سازمان ب هخوبی ایفا کنند. سرپرستان خودمدیرانی هستند که در گردش فعالیت حسا بشده خود نقش تعیی نکنند های دارند و ب هکار بردن واژه سرپرست نباید این قشر مدیران را از جامعه مدیریت کشورمان جدا کند. مخصوصاً اگر این رپرستی در مشاغل آموزشی و مربوط به تعلیم و تربیت باشد.

مقدمه گزارش:
جایگاه سرپرست بخش در هنرستا نها کجاست و این پست از چه ویژگ یهایی برخوردار است؟ این سؤالی است که سعی شده در این مقاله به آن پرداخته شود. ابتدا برای این کار باید تعریفی متناسب ارائه داد. سرپرست کسی است که کار را از طریق دیگران به انجامم یرساند و مسئولیت رهبری و رفاه نیروی کار را هعهده دارد. سرپرست باید توانایی بهبود روش و تغییرپذیری در قسمت خود را داشته باشد. شغل اصلی سرپرست این است که هنرآموزان و هنرجویان مشغول به فعالیت در کارگا ههای هنرستا نها را، که در سطوح مختلف یک مکان اداری یا آموزشی قرار دارند، اداره کند.
گاهی تصورم یشود که سرپرست مانند سایر مدیران درو نسازمانی است و در واقع همان مدیر در سایه است، درحالیکه وظایف و جایگاه او، ب هطور یکه در سلسل همراتب سازما نها مشاهدهم یشود، کاملاً متفاوت است. البته گاهی اوقات مدیران، سرپرست را به مثابه یک فرد متخصص در روابط انسانیم ینگرند. از ای نرو، سرپرست به مسائل و فعالی تهای انسانی هنرستان نیز رسیدگی م یک‌اند و گاهی حلال مشکلاتم یشود. در این مرحله، سرپرست فردی حاشی هنشین نیست زیرا بخشی از وظایف اصلی ب هعهده وی گذاشته شده است، ضمن ای نکه فرد اصلی آن محیط نیز ب هشمار نم یآید. مسئولی تهای سرپرست: ب هطور کلی سرپرست، در برابر مدیران، هنرآموزان، هنرجویان، سایر سرپرس تها، کار و محیط کار، مسئولی تهای متعددی به شرح زیر دارد: مسئولیت نسبت به مدیران: ارائه گزارش کار به مدیران مافوق، ایجاد هماهنگی، پیشبرد کارد ب همنظور حصول اطمینان از انجاماهداف، برنام هها و سیاس تهایی که مدیریت درباره آ نها تصمیم گرفته است. مسئولیت نسب تبه کارکنان (افراد تحت سرپرستی): آموزش، حفاظت در برابر خطرات، هدایت و راهنمایی افراد، ایجاد نظم و هماهنگی، رهبری کار گروهی، ایجاد انگیزه، تغییر و تحول و…مسئولیت نسبت به سایر سرپرستان: حصول اطمینان از کار گروهی با دیگر سرپرستان و توجه به اهداف سازمان در سطحی بالاتر از اهداف قسمت یا بخش. مسئولیت نسبت به کار انجام شده: کمیت (مقدار) کار، کیفیت) مرغوبیت) کار و رعایت استانداردهای زمانی کار. مسئولیت نسبت به محیط کار: ۱٫ ایجاد نظم و ترتیب، ۲ نگ هداری صحیح ماشی نآلات، وسایل کارگاهی و سخ تافزاری و ۳ نظارت بر اجرای نظافت کارگا هها و محل تدریس هنرآموزان درساعات کار عملی. یکی از مزایای سازمان بر مبنای وظیفه، ایجاد حوز ههای قوی و تخصصی در سازمان است. به همین جهت از طریق تقسیم وظیفه، در سازمان گرو ههای تخصصی مشابهی در قالب واحدهای خاص ب هوجود م یآیند و ای نچنین نیروهای فنی مجتمعم یشوند. ارتقای سطح تخصصی مزیتی است که ب های نترتیب در این نوع سازما ندهی ب هوجود م یآید. مزیت دیگر این نوع سازمان بازدهی بالای آن در کارهای معمولی و ثابت است. اما اگر محیط سازمان و نیازهایی که فعالیت سازمان معطوف به رفع آ نه است تغییر کند، این نوع سازمان انعطاف لازم نخواهد داشت و نم یتواند سریعاً خود را با تغییرات تطبیق دهد.


دانلود با لینک مستقیم


گزارش تخصصی سرپرست خوابگاه

پروژه بررسی و مقایسه سلامت روانی زنان با سرپرست و بدون سرپرست حدود سنی 35 ساله. doc

اختصاصی از رزفایل پروژه بررسی و مقایسه سلامت روانی زنان با سرپرست و بدون سرپرست حدود سنی 35 ساله. doc دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پروژه بررسی و مقایسه سلامت روانی زنان با سرپرست و بدون سرپرست حدود سنی 35 ساله. doc


پروژه بررسی و مقایسه سلامت روانی زنان با سرپرست و بدون سرپرست حدود سنی 35 ساله. doc

 

 

 

 

 

 

 

 

نوع فایل: word

قابل ویرایش 110 صفحه

 

چکیده:

هدف از تحقیق حاضر مقایسه سلامت روان در بین زنان با سرپرست و بدون سر پرست حدود سنی 35 ساله شهرستان رشت است که جامعه آماری مشخص شده عبارتند از زنان دارای شوهر و بدون شوهر که طبق آمار بدست آمده از اداره ثبت احوال از بین 12000 زن حدود سنی 35 سال و مشخص کردن آمار زنان بی سرپرست و با سرپرست 150 نفر به عنوان نمونه انتخاب گردیده و جهت سنجش این آزمودنیها پرسش نامه سلامت عمومی گلدنبرگ که دارای 28 سوال چهار گزینه ای است استفاده گردیده و نمرات خام آن بدست آمده و جهت آزمون فرضیه ها از روش آماری t متغیر مستقل استفاده گردیده که نتایج بدست آمده حاکی از آن است که بین سلامت روانی و اضطراب و افسردگی و نشانه های بدنی در بین زنان با سرپرست و بدون سرپرست تفاوت معنی داری وجود دارد .

 

مقدمه:

اعتقاد کامل داریم که تندرستی یکی از نعمتهای بزرگ در زندگی انسان است و نمی توان منکر شد که سلامتی روانی در رده بالاترین نعمتها است . افرادی  که به نحوی با بیماران روانی ، عقب ماندگان ذهنی ، معتادان به مواد مخدر و الکل سر و کار دارند به این امر اعتقاد کامل دارند بدیهی است بیماریهای روانی مخصوص به یک قشر و یا طبقه خاصی نبوده و تمام طبقات جامعه را شامل می گردد . بیماری روانی ، کارگر ، کارمند ، محصل ، مهندس نمی شناسد و به عبارت دیگر امکان دارد ابتلا به ناراحتی های روانی برای همه افراد جامعه وجود دارد و هیچ انسانی از فشارهای روانی و اجتماعی مصون نیست و به عبارت دیگر در برابر بیماریهای روانی مصونیت نداشته و ندارد به طورکلی باید گفت وجود یک بیمارروانی به کار عادی و اقتصاد خانواده لطمه شدید وارد می کند از لحاظ روابط انسانی سایر افراد خانواده را دروضع ناراحت و تاسف آوری قرار می دهد و خانواده باید صرفنظر از مخارج هنگفت و صرف وقت فشار روانی شدیدی را برای نگهداری بیمار خود تحمل کند و هدف از سلامت روان ارشاد و راهنمایی و آشنا ساختن مردم به اصول و روابط صحیح انسانی و بر حذر داشتن آنها از مخاطراتی است که سلامت روان را تهدید می کند متخصصین بهداشت روانی آموزش بهداشت همگانی را اساسی ترین روش پیشگیری اولیه می دانند شخص سالم احساس می کند که افراد اجتماع او را دوست دارند و به او احترام می گذارند و او نیز متقابلاً به آنها احترام گذاشته و آنها را دوست دارد . فرد غیر عادی اظهار می کند به کسی اعتماد ندارد ، اجتماع برای او ارزش قائل نیست او دوست خود و واقعی نداشته و ندارد . به افراد اجتماع بد بین بوده و نسبت به آنها سوء ظن دارد و روی این اصل برای خود نیز ارزش قائل نیست هدف اصلی از سلامت روان تقویت فکر و اصلاح رفتار افراد است لذا بر اساس این اصول باید به شخصیت و حیثیت دیگران احترام گذاشت و نسبت به دیگران گذشت و بردباری داشت و این اصل را قبول کرد که افرا اجتماع از هر صنفی و در هر موقعیتی باشند می توانند مثمر ثمر باشند و اجتماع می تواند به نحو مفیدی از آنها استفاده کند و عدم قبول این اصول باعث پیدایش عقیده خود کم بینی ، عدم اعتماد به نفس ، نا امنی و سوء ظن و عدم سازش شده است ( میلانی فر – 1381 ) .

 

فهرست مطالب:

چکیده

فصل اول:کلیات تحقیق

مقدمه

بیان مسئله

اهمیت و ضرورت تحقیق

اهداف تحقیق

سوال مسئله

فرضیه تحقیق

متغیرها

تعاریف نظری و عملیاتی واژه ها و مفاهیم

فصل دوم: پیشینه و ادبیات تحقیق

تعریف سلامت روانی

مشکل تعریف

مختصری درباره تاریخچه و پیشینه سلامت روانی در ایران

تاریخچه بهداشت و سلامت روانی

زمینه تاریخی آسیب شناسی روانی

موضوع آسیب شناسی روانی

تعریف آسیب شناسی

دیدگاه اختلالات اضطرابی در سلامت عمومی

دیدگاه روان پویایی

دیدگاه رفتار گرایی

دیدگاه شناختی

نظریه ها ، تحقیقها و درمان افسردگی در سلامت عمومی

نظریه های زیست شناسی

تحقیقات انجام شده در خارج و داخل کشور

تحقیقات انجام شده در خارج از کشور 

فصل سوم: روش تحقیق 

طرح تحقیق 

جامعه تحقیق 

حجم نمونه تحقیق

پرسشنامه سلامت عمومی(ghq)

روش تحلیل داده ها

فصل چهارم: یافته ها و تجزیه و تحلیل داده ها

مقدمه فصل چهارم

جدول 2-4: مقایسه سلامت روانی 

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری

بحث و نتیجه گیری 

پیشنهادات 

محدودیت ها 

منابع  و ماخذ

 

منابع ومأخذ:

اصغری ،عبدالله ، ( 1379) .  سلامت روانی . انتشارات آگاه ، تهران .

بیانی ، احمد ،( 1380 ) . روش تحقیق در علوم تربیتی . انتشارات نور، تهران.

سعادت ، علی ،( 1381 ) . بهداشت روانی بالغین . انتشارات سمت ، تهران.

شریفی ، پاشا ، ( 1379 ). سلامت روان. انتشارات نور ، تهران .

شاملو ، سعید ، ( 1381) .  بهداشت روانی . انتشارات رشد ، تهران .

دلاور،علی ، ( 1381 ) . روش تحقیقی در علوم تربیتی . انتشارات نور،تهران.

دادستان ،پریرخ ،( 1379 ) .  تنیدگی و فشار روانی . انتشارات نور ، تهران.

نائینی ،( 1380) . جامعه پذیری در بین جوانان و نوجوانان . انتشارات آگاه ، تهران. 


دانلود با لینک مستقیم


پروژه بررسی و مقایسه سلامت روانی زنان با سرپرست و بدون سرپرست حدود سنی 35 ساله. doc