نام کتاب:مدیریت فرایند آموزشی
فصل6:مدیریت آموزشی و توسعه سازمانی
تعاریف توسعه سازمانی
vاولین تعریف از بک هارد میباشد:او معتقد است که توسعه سازمانی تلاشی است برنامه ریزی شده وسازماندهی و مدیریت شده در سطوح عالی سازمانی در جهت افزایش اثربخشی سازمانی که اینهم از طریق مداخله برنامه ریزی در فرایند سازمانی و همچنین به کار بردنشان در دانش رفتار سازمانی میباشد.
از تعریف بالا 4 نتیجه می توان گرفت :
1- مدیریت در سازمانها مبتنی بر هدف میباشد
2- توسعه سازمانی سعی در افزایش کارایی و اثربخشی دارد
3- سازمانها بطورمناسب طراحی میشوند و تصمیم گیریها در سطوح بالا اتخاذ میشود
4- بنابراین میتوان نتیجه گرفت که تعارض دراینگونه سازمانها به حداقل میرسدچون ارتباطات موثر و فعالیتهای سازمان سازنده است
ویژگیهای توسعه سازمانی
üتوسعه سازمانی بر اساس تجربه صورت میگیرد بنابراین تجربه محوری که در فرایند توسعه سازمانی بیان شده از اینجا نشات گرفته است.بنابراین افراد از طریق انجام کارها چگونگی انجام امور را می آموزند و از طریق این تجربه ها پویایی سازمانی را یاد میگیرند.
یادگیری بر اساس تجربه به منظور اشکار کردن تجربه نیست بلکه عکس العمل به تجربه است چرا؟
چون تجربه اعضای سازمان از طریق فعالیت و عکس العمل به ان تجربه’ یادگیری و تصمیم درباره پدیده ها حاصل میشود. بنابراین یادگیری درباره هر چیزی با تجربه اندوزی در ان خصوص و سپس بازتاب ان بر تجربه است.
دانلود پاورپوینت فصل6:مدیریت آموزشی و توسعه سازمانی- 33 اسلاید
