این پایان نامه برای دانشجویان کارشناسی ارشد رشته تربیت بدنی با عنوان :
بررسی رابطه بین براورد ذهنی آمادگی جسمانی با وضعیت واقعی در دانش آموزان دختر و پسر غیر ورزشکار
می باشد و در جامعه آماری دانش آموزان شهر کلاردشت بررسی ها انجام شده است.
شامل فایل های Word , PDF , PowerPoint می باشد.
لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه 6
فهرست مطالب
مقدمه
اهداف پژوهش
فرضیه های پژوهش
متغیر های پژوهش
جامعه آماری
بخشی از یافته های پژوهش
مقدمه
امروزه آمار و ارقام حاکی از مشکلات آموزش و پرورش در وصول به اهدافی است که رسالت آموزش و پرورش را در جامعه توجیه می کند . نگاهی به گزارشهای مربوط به هزینه هایافت تحصیلی در برنامه پنج ساله اول (امیری, 1371 ) نشان می دهد که هزینه های سرسام آوری را خرج عدم وجود انگیزه دانش آموزان نسبت تحصیل کردهایم. (517 میلیون ریال) به نظر میرسد شناسایی عوامل موثر در انگیزش پیشرفت تحصیلی دانشآموزان مخصوصا" در دوره راهنمایی که زمان انتخاب ها و پاسخهای اساسی نوجوان به کیستی خود است ، اهمیت به سزایی داشته باشد . شناسایی و رفع موانع ، می تواند به پیشرفت تحصیلی کمک کرده ، موجب صرفه جویی در زمان ، هزینه های مادی و معنوی گردد . شناسایی عوامل متعددی مانند عوامل شخصیتی و خانوادگی که در رابطه با انگیزه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره راهنمایی می باشند ، کمک خواهد کرد تا نوجوانان به کانال هایی هدایت شوند که مسیر اصلی آنان در زندگی است ، که این خود پیامد های آنی حاصل از اینگونه پژوهش هاست .به نظر می رسد پیامد های آتی پربار تر از پیامدهای آنی باشد .
60 صفحه فهرست: فهرست مطالب عنوان صفحه موضوع 1 مقدمه: 3 بیان مسئله: 4 بررسی ادبیات تحقیق : 5 انواع مواد مخدر 5 اهداف تحقیق: 8 اهمیت تحقیق 9 فرضیه تحقیق : 10 متغیر تحقیق: 10 روش تحقیق: 10 روش جمع آوری داده ها: 11 تجزیه و تحلیل داده ها: 11 محدودیت ها ی تحقیق: 11 تعریف مفاهیم: 12 علل و زمینه های اعتیاد : 13 عوامل فردی 13 عوامل خانوادگی 13 علل اجتماعی 14 علل جغرافیایی 14 علل سیاسی 14 مهارت های زندگی : 16 این مهارت ها چه مهارت هایی هستند؟ 16 توانایی حل مسله 16 توانایی تصمیم گیری 16 توانایی تفکر خلاق 17 توانایی تفکر انتقادی 17 توانایی ارتباطی 17 توانایی روابط بین فردی 18 توانایی خودآگاهی 18 توانایی همدلی 18 توانایی مقابله با هیجان 18 توانایی مقابله با استرس 19 تاریخچه مواد: 20 نظریه هاى جامعه شناختى اعتیاد 22 نوآوری 24 مناسک گرایی 24 انزواطلبی 24 شورش 25 انومی 27 مدل سازگاری 28 معاشرت افتراقی 28 نظریه کنترل اجتماعی 28 نظریه خرده فرهنگ ها/ کجروی فرهنگی 29 کنش متقابل نمادین/ برچسب زنی 30 پیشگیری از اعتیاد به انواع مخدر 32 موارد کاربرد مهارت های زندگی 39 خلاصه علل گرایش دانش آموزان به اعتیاد و راههای پیشگیری و درمان 55 نتیجه: 56 پیشنهاد : 57 خلاصه 58 پرسش نامه 59 منابع 60 فهرست جداول عنوان صفحه جدول شماره 1:سن پاسخگویان 40 جدول شماره 2:وضعیت بدنی پاسخگویان 41 جدول شماره 3:سال تحصیلی پاسخگویان 42 جدول شماره 4:افرادکنترل -میزان اعتماد به نفس 43 جدول شماره 4:افرادازمایش -میزان اعتماد به نفس 44 جدول شماره 5: توانایی نه گفتن در برابرمواد 45 جدول شماره 6: - میانگین نمرات 46 جدول شماره 7:گروه کنترل-گرایش به مواد مخدر 47 جدول شماره 7:گروه ازمایش-گرایش به مواد مخدر 48 جدول شماره8:میزان قبول کردن تعارف مواد 49 جدول شماره 9:گروه کنترل- شناخت مواد 50 جدول شماره 9:گروه ازمایش-میزان شناخت مواد 51 جدول تجزیه وتحلیل داده ها 1 52 تجزیه وتحلیل داده ها2 53 تجزیه وتحلیل داده ها3 54
بررسی رابطه هوش سازمانی و اثر بخشی دانشگاه آزاد اسلامی استان اردبیل
بصورت وورد
ودر151صفحه
پژوهش حاضر از نظر روش، پیمایشی و از حیث هدف، کاربردی است. جامعه آماری تحقیق حاضر را کارکنان دانشگاه های آزاد اسلامی استان اردبیل تشکیل می دهد. برای تعیین حجم نمونه از جدول مورگان استفاده شده که با سطح اطمینان 95% برابر که حجم نمونه برابر یا 242 بدست آمده است. برای نمونه گیری از نمونه ها؛ از روش نمونه گیری خوشه ای استفاده خواهد گردید.برای گردآوری اطلاعات مورد نیاز پژوهش به وسیله دو پرسشنامهاستاندارد تعدیل شدهپرسشنامه هوش سازمانی کارل آلبرخت و پرسشنامه اثربخشی سازمانی حمیدی بر اساس نظریه تالکوت پاسونز انجام می‌گیرد. پایای پرسشنامه هوش سازمانی برابر با 956/0 درصد و پرسشنامهاثربخشی برابر با 916/0 درصد بدست آمده است. برای تجزیه و تحلیل داده های جمع آوری شده از طریق پرسشنامه، از روشهای آماری توصیفی و استنباطی استفاده خواهد شد. بدین ترتیب که برای تلخیص، طبقه بندی، و تفسیر داده های آماری از فراوانی و درصد فراوانی(جدولها، نمودارها) و به منظور آزمون فرضیه های تحقیق از همبستگی اسپیرمن با استفاده از نرم افزار SPSS استفاده شده است. یافته های تحقیق نشان داد که بین هوش سازمانی و اثربخشی سازمانی دانشگاه های آزاد اسلامی استان اردبیل رابطه معنادار وجود دارد که با یافته های بیکزاد و همکاران ( 1389) همخوانی دارد.