پاورپوینت ریاضی دوم دبستان فصل دوم : جمع و تفریق اعداد 2 رقمی
فرمت فایل: پاورپوینت
تعداد اسلاید: 24
نکته
4 دسته ی ده تایی به اضافه ی 5 دسته ی ده تایی می شود 9 دسته ی ده تایی.
6 دسته ی ده تایی منهای 3 دسته ی ده تایی می شود 3 دسته ی ده تایی.
دانلود درس پژوهی ریاضی پایه دوم ابتدایی درس جمع و تفریق اعداد سه رقمی با انتقال
دانلود درس پژوهی ریاضی پایه دوم ابتدایی درس جمع و تفریق اعداد سه رقمی با انتقال کامل و آماده بافرمت ورد وقابل ویرایش تعدادصفحات 48
در این درس پژوهی کلیه مستندات و مراحل اجرا به طور کامل رعایت گردیده است
در آموزشگاه ما مدیریت وهمکاران این آموزشگاه تصمیم گرفتند که در برنامه درس پژوهی شرکت نمایتد با تشکیل شورای معلمان چالش های هر پایه مشخص شد ودر پایان جلسه تصمیم گرفته شد که باتوجه به مباحث این کتاب آموزش درس حاضر به عنوان موضوع درس پژوهی انتخاب شود
ابتدادانش آموزان هدف انتخاب شدنداز اولیائ دانش آموزان رضایت نامه جهت حضور در اجرای طرح اخذ گردید سپس ضمن تقسیم کار ومشخص نمودن نقش اعضاد گروه درس پژوهی بارضایت کامل همکاران جهت ایفای نقش وقیلمبرداری به شرح زیر انتخاب شدند . با همکاری گروه 7نفره طرح درس اولیه باتوجه به سند تحول بنیادین تنظیم گردید .وسایل کمک آموزشی باهمکاری مدرس ودانش آموزان تهیه شد تاریخ بزگزاری تدریس اولیه مشخص وتدریس اولیه انجام شد.
بعداز انجام تدریس توسط مجری توسط ناظرین حاضر در کلاس تدریس ایشان مورد نقد وبرسی قرار گرفت اشکالات کار مشخص شد وبا بازبینی فیلم توسط مدرس محترم اشکالات کار مشخص شد. سپس وباهمکاری اعضاءگروه طرح درس دوم تهیه روشها وراهکارهای نوین انتخاب ومجددا تدریس در کلاس صورت گرفت.
که الحمد الله باتوجه به تدریس اولیه وتحقق اهداف مورد نظر نتایج بهتری بدست آمد که نتیجه ی آن را می توانستیم در نحوه ی پاسخگویی دانش آموزان وارزشیابی پایانی مشاهده نماییم .
آنچه در این مجموعه وجود دارد
چکیده
مقدمه
بیان مسئله
تبین ضرورت و اهمیت موضوع
یک دوره درس پژوهی
برنامه ریزی درس پژوهشی
اهداف کلی
هدف درس پژوهی
حیطه عاطفی
نحوه تقسیم کار
ویژگی های طرح درس ( سناریو )
زمان بندی نحوه اجرا
چالش های فرا روی گروه و راهکارهای گروه برای مقابله با آن ها
ارزشیابی تدریس
طرح درس
تدریس اول
*بازاندیشی و تجدید نظر براساس تفکر گروه
جلسه دوم درس پژوهی
تعیین امکانات مورد نیاز
ارزشیابی تدریس
معایب تدریس :
چالش های فرا روی گروه و راهکارهای گروه برای مقابله با آن ها
روش تعیین اثربخشی نتایج اجرایی درس پژوهی
ارایه گزارش پایانی
دیدگاه اعضای شرکت کننده در درس پژوهی پیرامون نقاط قوت و ضعف
راهبرد های یاد دهی – یادگیری
ابزار و امکانات مورد نیاز گروه
چالش های فرا روی گروه :
روش تعیین اثر بخشی نتایج اجرای درس پژوهی:
امکانات مورد نیاز گروه
نتایج حاصله:
فهرست منابع و مآخذ
دانلود درس پژوهی ریاضی پایه دوم ابتدایی درس جمع و تفریق اعداد سه رقمی با انتقال کامل و آماده بافرمت ورد وقابل ویرایش از این جا اقدام کنید.
روش های مختلف گرد آوری داده ها
1- استفاده از اطلاعات موجود
2- مشاهده
3- مصاحبه
4-پرسشنامه
5- معاینه و آزمون
6- روشهای متکی بر موافقت عمومی
1- تورش در اثر وسایل اندازه گیری
2- تورش مشاهده گر
3- تاثیر مشاهده گر بر پاسخگو
تعریف خبر
به مطالب ارزیابی نشده که صحت و سقم آن مشخص نباشد خبر گفته می‌شود.
تعریف نیازمندیهای اطلاعاتی : نیازمندیهای اطلاعاتی حقایق و واقعیتهایی هستند مدیر یا مسئول سازمان برای اجرای موفقیت آمیز ماموریت به آنها نیاز دارد.
نیازمندیهای اطلاعاتی به دو طبقه وسیع ع.ا.ا و س.ن.ا تقسیم میگردند.
تعریف ع.ا.ا :
آن قسمت از نیازمندیهای اطلاعاتی را که برای اخذ تصمیم در مورد انجام ماموریت در تقدم یکم مورد نیاز مدیر یا مسئول میباشد ع.ا.ا گویند.
تعریف س.ن.ا :
توانائیهایی از دشمن و مشخصات منطقه عملیات میباشند که در تقدم بعد از ع.ا.ا قرار دارند س.ن.ا مانع انجام ماموریت نمیشوند لیکن تامین آنها بعد از ع.ا.ا به مدیر یا مسئول در اجرای ماموریت و انتخاب راههای کار کمک مینماید.
روشهای عملیات جمع آوری :
الف- جمع آوری آشکار
ب-منابع جمع آوری آشکار
1)منابع بیروح (بی جان )
2)منابع ذیروح ( جاندار )
پ- جمع آوری رسمی
ت- جمع آوری پنهانی
ث- جمع آوری فنی
ج-جمع آوری رزمی
چ-جمع آوری بازجوئی
ح-جمع آوری عدوانی ( زور )
خ-جمع آوری سانسور ( کنترل مکاتبات و ارتباطات )
پاورپوینت ریاضی چهارم دبستان مبحث جمع و تفریق عدد اعشاری
فرمت فایل: پاورپوینت
تعداد اسلاید: 15