در 28 صفحه
رشته تحصیلی :علوم تربیتی (پیش دبستان و دبستان)
پوشه ی توسعه حرفه ای دانشجو معلمان
فهرست مطالب:
مقدمه5
طرح یادگیری شماره ی 1 7
طرح یادگیری شماره ی 2 9
طرح یادگیری شماره ی 3 12
طرح یادگیری شماره ی 4 14
طرح یادگیری شماره ی 5 16
شرح روایت کارورزی 4 18
گزارش موقعیت فیزیکی مدرسه 18
گزارش ساختار و سازمان مدرسه 19
گزارش موقعیت عاطفی و روانی 20
زمانبندی جلسات کارورزی 22
وظایف و نحوه ی کار 23
منابع 28
35 صفحه
عنوان :گزارش کارورزی۲
(طراحی فعالیت های یادگیری)
این مطالب شامل سه بخش گزارش فردی،گزارش گروه کوچک(گزارش گروهی) و گزارش گروه بزرگ )گزارش جمعی ( می باشدکه موضوع انتخاب شده برای گزارش فردی رفع اختلال خواندن یکی از دانش آموزان کلاس پنجم ابتدایی مدرسه ..... می باشد که محور انتخاب و بررسی شده بر روی این موضوع به منظور بهبود عملکرد آموزشی دانش آموز مورد نظر است .موضوع انتخاب شده برای گزارش گروه کوچک مشکل بی انضباطی گروهی از دانش آموزان کلاس پنجم ابتدایی دبستان ..... است .آخرین گزارش هم مربوط به مرور مبحث تقسیم عداد صحیح به منظور یادگیری کامل این مبحث در بین دانش آموزان این کلاس میباشد .در هر سه گزارش یک طراحی فعالیت یادگیری،بحث روایی،کد گذاری ،بازنویسی،نتیجه گیری وپیشنهادات وتفسیرآمده است
فهرست مطالب:
مقدمه
طراحی فعالیت یادگیری۱
روایت
نتیجه گیری
پیشنهاد
فرآیند کدگذاری روایت
جدول فرآیند کد گذاری
بازنویسی
تفسیر
طراحی فعالیت یادگیری۲
روایت
نتیجه گیری
پیشنهاد
فرآیند کدگذاری روایت
جدول فرآیند کد گذاری
بازنویسی
تفسیر
طراحی فعالیت یادگیری۳
روایت
نتیجه گیری
پیشنهاد
فرآیند کدگذاری روایت
جدول فرآیند کد گذاری
بازنویسی
تفسیر
منابع
فرمت پی دی اف و در 38 صفحه
عنوان:
چگونه توانستیم سواد آموزان را به افرادی فعال در یادگیری تبدیل کنیم
با فرمت ورد و در 21 صفحه
مقدمه
تعاریف محافظه کاری:
تفاسیر محافظه کاری:
تفسیر دعاوی قضایی
تفسیر مالیاتی
تفسیر قانونگذاری
جایگاه محافظه کاری در مفاهیم نظری حسابداری
بیانیه مشترک IASB و FASB
انتقاد از محافظه کاری:
دفاع از محافظه‌کاری:
منابع مورد استفاده:
اقدام پژوهی علل افــت تحصیــــلی و روشهای کاهش آن در مدارس
اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد.
فرمت فایل: ورد قابل ویرایش
تعداد صفحات:40
فهرست مطالب
چکیده......................................... 1
مقدمه......................................... 2
بیان مسئله.................................... 4
جمع آوری اطلاعات............................... 5
اقدام راه حل پیشنهادی (راه حل اول)............ 6
یافته های علمی............................... 21
جمع بندی..................................... 30
موانع و محدودیت ها........................... 31
اجرای راه حل پنجم............................ 31
نظرات وپیشنهادات............................. 33
ارزشیابی و بررسی نتایج کار .................. 35
منابع ....................................... 36
چکیده
افت تحصیلی یکی از مشکلات نظامهای آموزشی است،وهر سال مقادیر معتنابهی از امکانات مالی ونیرو های انسانی،آموزشی وپرورشی به این معضل اختصاص داده می یابد از آنجا که افت تحصیلی با نظام آموزشی ، فرهنگی ، اجتماعی و خانوادگی جامعه ارتباط تنگاتنگی دارد ، بررسی آن مستلزم دقت نظر و ارزیابی دقیق عوامل عدیده ای است.
بسیاری از افراد افت تحصیلی را به معنای ناتوانی دانش آموز در یادگیری مواد درسی می دانند . بدون شک این تصوری نادرست است ناتوانی کودک در فراگیری دروس ممکن است از تواناییهای ذهنی محدود و ضعیف ناشی شود در حالی که افت تحصیلی به معنای نزول از یک سطح بالاتر به سطحی پایین تر در تحصیل و آموزش است .
مشاهده این گونه افت وخیز ها در عملکرد تحصیلی دانش آموزان ، ما را به بررسی علل ان فرا می خواند . از آنجا که نظام اموزش وپرورشیکی از سازمان ها و نهادهای پر هزینه کشور است و نیز به دلید ارزش حیاتی ان در تامین و تربیت نیروی انسانی ماهر ومتخصص جامعه و بطور کلی اعتلای فرهنگی و اقتصادی کشور ، بررسی دلایل افت تحصیلی و روش های مقابله با آن ، می تواند از به هدر رفتن سرمایه های مادی ومعنوی مردم و مسئولان پیشگیری کند و به کارایی هر چه بیشتر افراد جامعه بینجامد.