رزفایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

رزفایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

بسته آموزش کامل درس 6 عربی 3 ( اغتنامُ الفرصةِ: غنیمت شمردن فرصت )

اختصاصی از رزفایل بسته آموزش کامل درس 6 عربی 3 ( اغتنامُ الفرصةِ: غنیمت شمردن فرصت ) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بسته آموزش کامل درس 6 عربی 3 ( اغتنامُ الفرصةِ: غنیمت شمردن فرصت )


بسته آموزش کامل درس 6 عربی 3 ( اغتنامُ الفرصةِ: غنیمت شمردن فرصت )

فیلم آموزشی + جزوه تایپ شده ، رنگی و مصور درس ششم عربی 3 ریاضی و تجربی ( اغتنامُ الفرصةِ: غنیمت شمردن فرصت)
کتاب عربی سوم دبیرستان از 7 درس تشکیل شده است. در این بسته آموزشی کلیه مطالب درس ششم عربی 3 در قالب 6 ویدئو و یک جزوه 10صفحه ای در مدت زمان یک ساعت تدریس شده است.

ویژگی های بسته آموزشی:
زمان کل : 60 دقیقه
تعداد ویدئوها: 6
جزوه : 10 صفحه
حجم فایل اصلی: 74 مگابایت
قابل پخش با کامپیوتر ، لب تاب و تلویزیون

درس ششم: اغتنامُ الفرصةِ (غنیمت شمردن فرصت)

سرفصل های تدریس شده:

- ترجمه درس
- قواعد ( استثناء)
- تمرینات درس
- کارگاه ترجمه

سایر فایل های مربوط به این کتاب و سایر کتاب های درسی همه ی مقاطع را از همین سایت دانلود کنید.

در صورت بروز هر گونه مشکل احتمالی ، سوال درسی و غیر درسی ، انتقاد یا پیشنهاد با ما تماس بگیرید. 09386178303 (همه روزه 8 صبح تا 11 شب - حتی روزهای تعطیل)


دانلود با لینک مستقیم


بسته آموزش کامل درس 6 عربی 3 ( اغتنامُ الفرصةِ: غنیمت شمردن فرصت )

بسته آموزش کامل درس 2 عربی 3 (شمس العدالةِ : خورشید عدالت)

اختصاصی از رزفایل بسته آموزش کامل درس 2 عربی 3 (شمس العدالةِ : خورشید عدالت) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بسته آموزش کامل درس 2 عربی 3 (شمس العدالةِ : خورشید عدالت)


بسته آموزش کامل درس 2 عربی 3 (شمس العدالةِ : خورشید عدالت)

فیلم آموزشی + جزوه تایپ شده ، رنگی و مصور درس دوم عربی 3 ریاضی و تجربی (شمس العدالةِ : خورشید عدالت)
کتاب عربی سوم دبیرستان از 7 درس تشکیل شده است. در این بسته آموزشی کلیه مطالب درس دوم عربی 3 در قالب 1 ویدئو و یک جزوه 18صفحه ای در مدت زمان 105 دقیقه تدریس شده است.

ویژگی های بسته آموزشی:

زمان کل : 105 دقیقه
تعداد ویدئوها: 1
جزوه : 18 صفحه
حجم فایل اصلی: 128 مگابایت
قابل پخش با کامپیوتر ، لب تاب و تلویزیون

درس دوم: شمس العدالةِ (خورشید عدالت)

سرفصل های تدریس شده:
- ترجمه درس
- قواعد ( معتل ناقص )
- تمرینات درس
- کارگاه ترجمه

سایر فایل های مربوط به این کتاب و بقیه کتاب های درسی همه ی مقاطع را از همین سایت دانلود کنید.

در صورت بروز هر گونه مشکل احتمالی ، سوال درسی و غیر درسی ، انتقاد یا پیشنهاد با ما تماس بگیرید. 09386178303 (همه روزه 8 صبح تا 11 شب - حتی روزهای تعطیل)


دانلود با لینک مستقیم


بسته آموزش کامل درس 2 عربی 3 (شمس العدالةِ : خورشید عدالت)

روش صحیح مطالعه و یادگیری

اختصاصی از رزفایل روش صحیح مطالعه و یادگیری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 4

 

روش صحیح مطالعه و یادگیری

یکی از شرایط اساسی مطالعه ، تمرکز حواس است . معمولاً دانش آموزان ، والدین یا معلمین از عدم تمرکز حواس شاگردان شکوه می کنند و همین امر باعث ایجاد افت تحصیلی در بین دانش آموزان ایرانی شده است . پس بر آن شدیم تا مطالبی چند جهت رفع این مسئله ارائه دهیم :

1- دانش آموز باید قبل از ورود معلم به کلاس ، آمادگی روانی و عصبی داشته باشد ، در غیر این صورت در تمرکز حواس خلل ایجاد می گردد .

2- پنج دقیقه قبل از شروع درس ، دانش آموز باید ساکت و آرام باشد تا تمرکز لازم به وجود آید .

3- والدین و اولیاء مدرسه باید مدرسه و منزل را برای دانش آموز به صورت محیطی خوش آیند ، آرام بخش و شادی آفرین در آورند .

شیوه های مطالعه

از شیوه های مطالعه علمی که بسیاری از صاحب نظران به آن معتقد می باشند عبارتست از :

الف – پیش خوانی و پس خوانی : یعنی دانش آموز همیشه یک درس از معلم جلوتر باشد تا آمادگی ذهنی برای فراگیری درس ایجاد گردد و بعد از فراگیری هر درس توسط معلم یک بار دیگر آن را مطالعه کند .

ب – سوال کردن : باید درس را به شیوه سئوالی مطرح کرد و پرسش ها را از خود پرسید .

ج – خط کشیدن زیر مطالب مهم : قابل ذکر است که نباید خط کشیدنها بیش از ده درصد مطالب هر درس باشد .

د – تکرار مطالب مهم : باید بعد از مطالعه درس ، مطالب مهم را از حفظ تکرار کرد .

مقدمات مطالعه

1-  برای مطالعه ، فقط یک مکان انتخاب شود و آن مکان تغییر نکند .

2-  در محیط مطالعه عواملی که باعث پرت شدن حواس می شود ، نباشد . مثلاً کتاب غیر درسی ، روزنامه ، عکس و ... .

3-  محیط مطالعه آرام باشد .

4-  در حین خستگی مطالعه نکنید .

بهداشت مطالعه

1- هوا و نور : کیفیت هوای تنفسی هم از نظر ایجاد نشاط و هم از لحاظ فراهم آوردن موجبات کسالت خیلی مهم است . تنفس در اتاق دربسته که هوا به قدر کافی در آنجا وجود ندارد ، کاردرستی نیست .

2- جهت تابش نور : نور باید از سمت چپ ، بالا و با زاویه تقریبی 45 درجه به کتاب و کاغذ بتابد . زیرا اگر از سمت راست بتابد ، خصوصاً هنگام نگارش ، باعث ایجاد سایه دست برروی کاغذ می شود که در دید اشکال ایجاد کرده و در نتیجه باعث خستگی چشم می شود .

3- استفاده از نور غیر مستقیم : بهترین نور برای مطالعه و کار ، روشنایی معمولی اتاق است که در هوای روشن به وسیله نور غیر مستقیم ایجاد شده باشد  .

4- فاصله مناسب چشمها با کتاب یا کاغذ : یک چشم سالم از فاصله 30 سانتی متری می تواند حروف کتاب را تشخیص دهد . اگر از این فاصله قادر به خواندن نیستید به پزشک مراجعه نمائید .

5- نوع مرکب یا خودکار : بهترین رنگها ، رنگ آبی و مشکی است که فشار کمتری به چشم وارد می کند و مانع خستگی می شود . رنگهای قرمز ، سبز و ... دید را مشکل و باعث خستگی چشم می شوند .

6- استراحت متناوب چشمها : برای هر ساعت مطالعه یک ربع تا بیست دقیقه استراحت مفید لازم است . این استراحت نه تنها برای چشم بلکه برای مغز هم فرصت مناسبی است که یادگیری خود را مرور کند . در زمان استراحت باید به فاصله دور و بدون توجه و دقت نگاه کرد ، این کار باعث تنوع و تمدد اعصاب نیز می شود .

7- یکنواخت بودن نور محیط : نورهای محیط خصوصا اگر در زاویه دید چشمهای شما هستند باید یکنواخت باشد . یکی از معایب استفاده از چراغ مطالعه این است که تمرکز نور به سطح کتاب و تاریکی نسبی محیط اطراف باعث خستگی زودرس چشمها می شود .

8- وضع نشستن به هنگام مطالعه : وضع نشستن برای افرادی که زیاد مطالعه می کنند بسیار مهم است . نباید به صورت خمیده و یا در طرفین مطالعه نمود ، چون به تدریج باعث تغییر ستون فقرات می گردد ؛ ستون فقرات به هنگام مطالعه باید راست باشد ، بایدضمن مطالعه و در وقتهای استراحت چشمها و وضع نشستن خود را تغییر داده ، مختصری حرکت نمایید تا از رکود خون در پاها جلوگیری شود . مطالعه در حال دراز کشیدن برای چشم مناسب نیست چراکه روشنایی کتاب تامین نمی شود و خستگی زودتر فرا می رسد همچنین مطالعه در وسط روز رو به شمال مناسب نیست زیرا نور بیشتر یا کمتر از حد طبیعی به چشمها می رسد .

9- مطالعه موقع حرکت : مطالعه هنگام راه رفتن به علت تکان ، حرکت و تغییر دائمی فاصله چشمها تا کتاب باعث خستگی و ضعف چشمها می شود .

10- نور لامپهای مهتابی : به علت داشتن نوسان ، چندان مناسب نیست و بهتر است به جای استفاده از یک منبع نوری از چند چراغ استفاده نمود . نور نباید نوسان داشته باشد تا روشنایی محل مطالعه یکسان بماند .

11- تعیین اوقات و برنامه منظم برای مطالعه : اگر مطالعه در ساعات معینی از شبانه روز انجام گیرد ، آمادگی ذهنی و بدنی به هنگام مطالعه را می کاهد ، مگر اینکه زمان مطالعه کوتاه مدت باشد .

12- صرف غذا و مطالعه : بلافاصله پس از صرف غذا نباید مطالعه نمود ، زیرا به علت شروع فعالیت دستگاه گوارش پس از خوردن غذا و هجوم خون به معده و احشاء داخلی ، از میزان جریان خون در مغز کاسته می شود و آمادگی برای مطالعه کاهش می یابد .

13- تنفس هنگام مطالعه : انجام حرکات تنفسی متناسب در مطالعه بسیار مهم است . تنفس اگر نامنظم باشد ، به تدریج باعث کاهش اکسیژن خون و ایجاد حالت خواب آلودگی می شود ودرنتیجه از آمادگی ذهنی برای مطالعه می کاهد .

14- آرامش فکری : در هنگام مطالعه باید از اشتغالات ذهنی و عصبانیت جلوگیری نمود . اضطراب و ناراحتی باعث از بین رفتن تمرکز حواس می شود و حافظه کسانی که دارای اضطراب و عصبانیت هستند ، به طور محسوسی از افراد عادی کمتر است .

15- ورزش و مطالعه : یکی از مشکلات اساسی در مطالعات طولانی اختلال در جریان خون است . افرادی که ساعت زیادی در شبانه روز به مطالعه می پردازند باید فعالیت و حرکات عضلانی کافی داشته باشند . چرا که در افراد پرمطالعه ، خون بیش از همه جا ، در مغز و کاسه سر گردش کرده و اختلالاتی در گردش خونشان به وجود می آید .


دانلود با لینک مستقیم


روش صحیح مطالعه و یادگیری

فیلم آموزش کامل درس سوم زبان انگلیسی هفتم (My age: سن من)

اختصاصی از رزفایل فیلم آموزش کامل درس سوم زبان انگلیسی هفتم (My age: سن من) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فیلم آموزش کامل درس سوم زبان انگلیسی هفتم (My age: سن من)


فیلم آموزش کامل درس سوم زبان انگلیسی هفتم (My age: سن من)

کتاب زبان انگلیسی پایه هفتم از 8 درس تشکیل شده است. در این بسته آموزشی کلیه مطالب درس سوم زبان هفتم در قالب 1 ویدئو و یک در مدت زمان 34 دقیقه تدریس شده است.

ویژگی های بسته آموزشی:

زمان کل : 34 دقیقه
تعداد ویدئوها: 1
حجم فایل دانلودی: 42 مگابایت
قابل پخش با کامپیوتر ، لب تاب و تلویزیون
آموزش همراه با تصاویر کتاب اصلی

درس سوم: سن من (My age)

سرفصل های تدریس شده:

- گفتگو (conversation)
- تمرینات (practices)
- صداها و حروف (sounds and letters)
- شنیداری و خواندنی (listening and reading)
- کلیه تمرینات درس سوم کتاب کار (work book)
- لغت نامه تصویری (photo dictionary)

مطالب سایر درس های کتاب حاضر و سایر کتاب های مقاطع مختلف را می توانید از همین سایت دانلود کنید.

در صورت بروز هر گونه مشکل احتمالی ، سوال درسی و غیر دزسی ، انتقاد یا پیشنهاد با ما تماس بگیرید. 09386178303 (همه روزه 8 صبح تا 11 شب - حتی روزهای تعطیل)


دانلود با لینک مستقیم


فیلم آموزش کامل درس سوم زبان انگلیسی هفتم (My age: سن من)

فایل اقدام پژوهی ریاضی پایه دوم ابتدایی، بهبود آموزش روش حل مساله.

اختصاصی از رزفایل فایل اقدام پژوهی ریاضی پایه دوم ابتدایی، بهبود آموزش روش حل مساله. دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فایل اقدام پژوهی ریاضی پایه دوم ابتدایی، بهبود آموزش روش حل مساله.


فایل اقدام پژوهی ریاضی پایه دوم ابتدایی، بهبود آموزش روش حل مساله.

اقدام پژوهی چگونه توانستم با آموزش روش حل مساله ، مهارت شاگردانم را در حل مسائل ریاضی پایه دوم ابتدایی بهبود ببخشم ؟

اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد.

فرمت فایل: ورد قابل ویرایش

تعداد صفحات: 41

 

 

 

 

             چگونه توانستم با آموزش روش حل مساله ، مهارت شاگردانم را در حل مسائل ریاضی پایه دوم ابتدایی بهبود ببخشم ؟

چکیده .............................................................................................................. ...1

مقدمه : توصیف وضعیت موجود .................................................................. ...2

اهمیت و ضرورت حل مسئله .......................................................................... 4

دلایل انتخاب موضوع اقدام پژوهی................................................................. 5

اهداف مورد نظر در اقدام پژوهی..................................................................... 6

گردآوری اطّلاعات............................................................................................. 7

پیشینه تحقیق...................................................................................................... 8

نتیجه گیری کلی از ارزیابی نتایج................................................................... 17

ارائه ی پیشنهادات........................................................................................... 18

منابع................................................................................................................... 20

                چگونه توانستم مهارت نوشتن را در دانش آموزان پایه دوم تقویت کنم

مقدمه ............................................................................................................. ...24

گردآوری اطلاعات شواهد 1........................................................................... 26

تجزیه و تحلیل اطلاعات ................................................................................ 27

چگونگی انجام کار......................................................................................... 28

گردآوری اطلاعات شواهد 2.......................................................................... 33

نتیجه گیری...................................................................................................... 33

پیشنهادات........................................................................................................ 34

منابع.................................................................................................................. 36

چکیده

 بی شک همه ی انسان ها در طول زندگی با مسائلی رو به رو می شوند که آن ها را وادار به فکر کرده تا برای حلّ مشکل خود به دنبال چاره بگردند. حلّ مسأله در زندگی از مهم ترین مشغولیات ذهن بشر است لذا بسیاری از دانشمندان و متفکّران معتقدند که: «هدف کلّی هر آموزشی عبارت است از پرورش استعدادها و توانایی های فرد برای حلّ مسأله» در این سخن هدف و منظور از«مسأله» هر نوع مشکل و سؤالی است که در زندگی روزمره برای ما پیش می آید. با توجّه به اهمیّت موضوع حلّ مسأله در زندگی روز مره برهمه ی دست اندرکاران تعلیم و تربیت به ویژه معلمان محترم فرض است که شرایطی رافراهم آورند تا شاگردان با مسائل گوناگون (به خصوص مسائل در حوزه ریاضی) مواجه شده و به حلّ آن ها اقدام نمایند. من نیز با عنایت به ناتوانی و ضعفی که دانش آموزانم در حلّ مسائل ریاضی داشتند برخود واجب دانستم، به نحوی مقتضی، اقدام به رفع این مشکل نمایم و هدف خود را آموزش روش حلّ مسأله و راهبردهای آن به دانش آموزان پایه ی دوّم ابتدایی قرار دهم.


دانلود با لینک مستقیم


فایل اقدام پژوهی ریاضی پایه دوم ابتدایی، بهبود آموزش روش حل مساله.